23.10.2015
Друга світова
війна в
європейській
поезії
Урок із зарубіжної літератури
у 7 класі
Вчитель: Федорович С.І.
Завдання уроку:
• ознайомитися з долею і віршами поетів, що
написані в роки Другої світової війни;
• удосконалювати навички із текстологічного
аналізу поетичного твору, зіставлення
поетичних творів на одну тему, перекладів
різних авторів; удосконалювати навички
виразного читання, зв'язного усного мовлення;
• усвідомити велич подвигу у світовій війні,
виховувати шану і повагу до тих, хто ціною
свого життя здобув перемогу.
Оборона
Вестерплятте
Вірш К. Галчинського
«Пісня про солдатів з Вестерплятте»
Бесіда
- Яким настроєм наповнив вас
вірш?
- Від чийого імені веде оповідь
ліричний герой?
- Які мовні засоби сприяють
емоційному наснаженню твору?
Константи
Ільдефонс
Ґалчинський
Виступ творчої групи
К. Галчинський
«Лист з полону»
Життєвий і творчий шлях
Альфреда Марґул-Шпербера
Виступ творчої групи
А. Марґул-Шпербера
«Про назву концтабору
Бухенвальд»
Понад 60 років гудуть дзвони Бухенвальда над колишнім
табором смерті, нагадуючи про тисячі людських жертв, що
пішли з життя через димарі печей, гудуть, щоб не забували!
Виступ творчої групи
Булат Шалвович Окуджава
«ДО СВИДАНИЯ, МАЛЬЧИКИ»
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли -
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли, за солдатом - солдат...
До свидания, мальчики!
Мальчики,постарайтесь вернуться
назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
не жалейте ни пуль, ни гранат
и себя не щадите, и все-таки
постарайтесь вернуться назад.
Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
вместо свадеб - разлуки и дым,
наши девочки платьица белые
раздарили сестренкам своим.
Сапоги - ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон...
Вы наплюйте на сплетников, девочки.
Мы сведем с ними счеты потом.
Пусть болтают, что верить вам
не во что,
что идете войной наугад...
До свидания, девочки!
Девочки, постарайтесь вернуться
назад.
Чому війна може навчити людину?
Висловте свої враження.
• Сьогодні я дізнався ...
• Мені було цікаво ...
• Я зрозумів, що ...
• Мені захотілося ...
Домашнє завдання
• Для всіх. Підготувати виразне
читання поезії , яка найбільше
сподобалась на уроці.
• Прочитати повість В. Бикова
«Альпійська балада».
• Індивідуальне. Підготувати
невелике повідомлення про
життєвий і творчий шлях
В. Бикова (1 учень).

Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.

  • 1.
    23.10.2015 Друга світова війна в європейській поезії Урокіз зарубіжної літератури у 7 класі Вчитель: Федорович С.І.
  • 2.
    Завдання уроку: • ознайомитисяз долею і віршами поетів, що написані в роки Другої світової війни; • удосконалювати навички із текстологічного аналізу поетичного твору, зіставлення поетичних творів на одну тему, перекладів різних авторів; удосконалювати навички виразного читання, зв'язного усного мовлення; • усвідомити велич подвигу у світовій війні, виховувати шану і повагу до тих, хто ціною свого життя здобув перемогу.
  • 3.
  • 4.
    Вірш К. Галчинського «Пісняпро солдатів з Вестерплятте»
  • 5.
    Бесіда - Яким настроємнаповнив вас вірш? - Від чийого імені веде оповідь ліричний герой? - Які мовні засоби сприяють емоційному наснаженню твору?
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    Життєвий і творчийшлях Альфреда Марґул-Шпербера Виступ творчої групи
  • 9.
    А. Марґул-Шпербера «Про назвуконцтабору Бухенвальд»
  • 10.
    Понад 60 роківгудуть дзвони Бухенвальда над колишнім табором смерті, нагадуючи про тисячі людських жертв, що пішли з життя через димарі печей, гудуть, щоб не забували!
  • 11.
    Виступ творчої групи БулатШалвович Окуджава
  • 13.
    «ДО СВИДАНИЯ, МАЛЬЧИКИ» Ах,война, что ж ты сделала, подлая: стали тихими наши дворы, наши мальчики головы подняли - повзрослели они до поры, на пороге едва помаячили и ушли, за солдатом - солдат... До свидания, мальчики! Мальчики,постарайтесь вернуться назад. Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими, не жалейте ни пуль, ни гранат и себя не щадите, и все-таки постарайтесь вернуться назад.
  • 14.
    Ах, война, чтож ты, подлая, сделала: вместо свадеб - разлуки и дым, наши девочки платьица белые раздарили сестренкам своим. Сапоги - ну куда от них денешься? Да зеленые крылья погон... Вы наплюйте на сплетников, девочки. Мы сведем с ними счеты потом. Пусть болтают, что верить вам не во что, что идете войной наугад... До свидания, девочки! Девочки, постарайтесь вернуться назад.
  • 15.
    Чому війна моженавчити людину?
  • 16.
    Висловте свої враження. •Сьогодні я дізнався ... • Мені було цікаво ... • Я зрозумів, що ... • Мені захотілося ...
  • 17.
    Домашнє завдання • Длявсіх. Підготувати виразне читання поезії , яка найбільше сподобалась на уроці. • Прочитати повість В. Бикова «Альпійська балада». • Індивідуальне. Підготувати невелике повідомлення про життєвий і творчий шлях В. Бикова (1 учень).