This document summarizes the technique for arthroscopic osteocapsular arthroplasty of the elbow. The procedure involves reshaping bones, removing loose bodies, and performing a capsulectomy to restore motion, function, and reduce pain. Key steps include preoperative planning with imaging, positioning the patient laterally, limited open ulnar nerve decompression, establishing portals while managing fluid, removing osteophytes and reshaping bones, performing a complete capsulectomy, and closing wounds. The procedure aims to improve visualization and outcomes while minimizing risks like nerve injury through careful technique.
This document summarizes the technique for arthroscopic osteocapsular arthroplasty of the elbow. The procedure involves reshaping bones, removing loose bodies, and performing a capsulectomy to restore motion, function, and reduce pain. Key steps include preoperative planning with imaging, positioning the patient laterally, limited open ulnar nerve decompression, establishing portals while managing fluid, removing osteophytes and reshaping bones, performing a complete capsulectomy, and closing wounds. The procedure aims to improve visualization and outcomes while minimizing risks like nerve injury through careful technique.
El documento describe los pasos para agregar juegos de Flash a un blog en Blogger. Estos incluyen seleccionar la página donde se colocarán los juegos, copiar código HTML de un sitio externo, pegar el código en la página del blog, modificar el código para enlazarlo a la ubicación de los archivos SWF de los juegos, y ajustar el ancho y alto de la ventana de juego. Se proporcionan enlaces a 14 juegos populares en formato SWF.
Este documento presenta una introducción a las formas gramaticales como el verbo, sustantivo, adjetivo y adverbio. También describe los tipos de párrafos como expositivo, narrativo y descriptivo. Finalmente, explica los diferentes signos de puntuación como punto, coma, punto y coma, dos puntos, signos de admiración y de interrogación.
Aditya Pujari is pursuing a Bachelor of Information Technology degree from Pune University. He has technical skills in programming languages like C, C++, Java, HTML, CSS, and PHP. He has experience with databases like SQL and MongoDB. Some of his projects include a movie ticket booking system built with Java and MongoDB, and an ongoing traffic detection system using Twitter data analysis. He is interested in music, chess, cooking and travel.
El documento define el contrato de arrendamiento como aquel por el cual una parte se obliga a ceder el uso y goce de un bien mueble o inmueble a cambio de un precio, denominándose al que cede el bien como arrendador y al que lo usfructúa como arrendatario. Explica que el precio puede ser una suma única o periódica llamada renta, y establece ciertas garantías como el depósito o la fianza para ambas partes, señalando que el depósito no puede exceder 4 meses de alqu
Este documento describe el derecho administrativo y los procedimientos administrativos en Guatemala. Se divide en 48 secciones que cubren temas como la administración estatal, las fuentes del derecho administrativo, los actos y resoluciones administrativas, los recursos administrativos, y el control judicial de la administración pública a través de procesos como el contencioso administrativo y el amparo constitucional. El documento proporciona una visión general completa del marco legal y los procesos relacionados con la administración pública en Guatemala.
THE NEW ETHICS OF BIG DATA - KENNETH CUKIERBig Data Week
Kenneth Cukier is the Data Editor of The Economist in London and the co-author of the award-winning book “Big Data: A Revolution That Will Transform How We Live, Work, and Think” with Viktor Mayer-Schönberger in 2013, a New York Times Bestseller translated into 20 languages. He is a regular commentator on BBC, CNN, and NPR, and a member of the World Economic Forum’s council on data-driven development. In 2002-04, Mr. Cukier was a research fellow at Harvard’s Kennedy School of Government. He is a board director of International Bridges to Justice and a member of the Council on Foreign Relations.
A description of a new concept in dentin and enamel bonding - called the acid base resistant zone. points on features of the acid base resistant zone and summary of various studies
Biotechnology is the use of living organisms to solve problems and make useful products. It has a long history but is now developing rapidly using new gene cloning, genetic engineering, and genome sequencing techniques. Biotechnology is interdisciplinary, requiring knowledge in fields like molecular biology, computer science, and engineering. There are many types of biotechnology including microbial, agricultural, animal, forensic, bioremediation, aquatic, and medical biotechnologies. Challenges for the 21st century include applying genome sequencing insights to improve healthcare through early disease detection, customized medicine, and gene therapy/stem cell technologies. The biotechnology industry offers many career opportunities in research and development, manufacturing, marketing, and sales.
Cómic de Margarita, la Tornera (José Zorrilla) elaborado por Victoria Burgos y Marisa Carmona, alumnas de 4º ESO del IES Pablo Neruda de Castilleja de la Cuesta (Sevilla)
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
ігрові технології навчання
1. Ігрові технології навчання
Гра багатогранна, вона розвиває, виховує, розважає, соціалізує. Але
історично одназ головнихїї задач – навчання. Навчальнаграможе тривати від
кількох хвилин до цілого уроку й може використовуватись на різних етапах.
На практиці в системі активного навчання я використовую такі моделі
навчальної гри: імітаційні, рольові, сюжетні.
В імітаційних іграх діти імітують журналіста, екологата інших. Це може
бути урок-мандрівника чи урок-екскурсія.
У рольовихіграх відпрацьовую тактику поведінки, дій. Між учасниками
розподіляюроліз обов’язковим змістом відповідно до ситуації, винесеної для
обговорення. Тут я використовую урок-подорож, урок-казку, урок-
композицію.
Завдяки ігровим технологіям активізується увага дітей, підвищується
інтерес до вивченого предмету.
Гра лише ззовні здається безтурботною та легкою. А насправді вона
вимагає, об учасник гри віддав їй максимум своєї енергії, розуму, витримку,
самостійність. Під час гри діти вчаться застосовуватисвої знання й уміння на
практиці, користуватися ними за різних умов.
Ігри можна застосовувати на всіх ступенях навчання, а найнеобхідніше
– у роботі молодших школярів.
Наприклад.
І. Актуалізація опорних знань.
1. «Вірю – не вірю»
- Світовий океан – найменша водойма на Землі. (Не вірю)
- Дніпро – найбільша річка України. (Вірю)
2. «Так – ні»
Летять, летять ворони. (Так)
Летять, летять корони. (Ні)
3. «Третій зайвий»
Дипломат, актор, помідор.
2. 4. «Лови помилку»
Висна, учиниця, …
ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
1. Лінгвістичні/математичні казки.
2. Цікаві завдання (ребуси, шаради, анаграми, кросворди тощо)
ІІІ. Основна частина уроку.
«Інтерв’ю»
Дидактична гра «Реставрація»
- уміння складати конспект, а потім його прочитати.
ІV. Систематизація й узагальнення вивченого.
1. Предметна вікторина.
2. Допоможи знайти … (літеру, слово, цифру, предмет, тварину…)
V. Підбиття підсумків. Рефлексія.
1. Тести
2. Цікаві завдання.
Домашнє завдання.
Кросворд.