портфоліо шмо вчителів укр і заруб ЗОШ №25 м.Рівне

1. Портфоліо ШМО
вчителів
української мови,
зарубіжної та
української
літератури
ЗОШ І-ІІІ ст. №25

3. Кажуть, не легка доля
Вчителя рідного слова,
Адже закон тут суворий:
У суєті шкільних днів:
Помилки в зошитах учнів,
Їхні ще ніжні душі –
Ти ненароком не сплутай,
Все розпізнати зумій,
В храмі Живого Слова
Мудрістю і Любов’ю,
Серця свого Жагою –
Справжніх людей твори.
Нікуди правди діти,
Легші є в світі шляхи.
Впертіших і щасливіших
Все ж таки вам не знайти!
Ми не облишимо мрії:
В серці вогонь не погас –
Тільки допоки віримо,
Віра окрилює нас.

5. Створити оптимальні умови для
ефективності НВП, реалізації
особистісного потенціалу учня
Забезпечити безперервність
зростання професійного рівня вчителів
української мови і літератури
Забезпечити творчу атмосферу
діяльності
як основу модернізації освіти

7. Антончук Марія Василівна,
вчитель української мови і
літератури. Кваліфікаційна
категорія: спеціаліст.
Стаж роботи:10 років(заг.)

8. Науково-
методична
тема:
“Розвиток
творчих
здібностей
учнів на
уроках
української
мови та
літератури”
Педагогічне
кредо:
“Щоб дати
учневі
іскорку
світла,
учителю
треба
виховати в
собі сонце”
Й. Гете
Бикова Людмила Ваилівна, вчитель української мови і літератури
І-ої кваліфікаційної категорії
Стаж роботи: 14 років (заг.)

9. Вуйтік Наталія Миколаївна,
вчитель української мови і
літератури. Кваліфікаційна
категорія: спеціаліст.
Стаж роботи: 11 років(заг.)

10. Науково-методична проблемна
тема, над якою працює
вчитель:
Використання інформаційно-
комунікаційних технологій
на уроках зарубіжної
літератури

12. Науково-методична проблемна
тема:
“Використання інформаційно-
комунікаційних технологій на
уроках як засіб когнітивної
компетенції учнів”
Любчик Наталія Георгіївна,
вчитель української мови і
літератури
І-ої кваліфікаційної категорії.
Стаж роботи:23 роки(заг.)
Педагогічне кредо:
“Уміння знаходити обдарованих
та здібних дітей – талант,
вміння їх виростити –
мистецтво. Але найважливішим
є любов до дитини”
В.Сухомлинський

13. Науково-методична
проблема, над якою
працює вчитель:
“ Забезпечення
ініціативної ролі учнів
при впровадженні
діалогових технологій
навчання у НВП”

14. Педагогічне кредо:
“Серце віддаю дітям”
В.Сухомлинський
Романюк Галина
Вікторівна,
вчитель української мови
і літератури
І-ої кваліфікаційної
категорії.
Стаж роботи: 31 рік
(заг.)
Науково-методична проблемна
тема:
“Інтерактивні технології
навчання на уроках української
мови і літератури”

15. Науково-
методична
проблемна
тема:
“Розвиток
критичного
мислення на
уроках
української
мови і
літератури”
Педагогічне
кредо:
“Не досить
оволодіти
премудрістю,
потрібно
навчитися
користуватися
нею”
Цицерон

16. «Круглі столи»:
обговорення
проблеми, аналіз
та самоаналіз
уроків
Робота ШМП,
консультпункт
молодого
словесника
Презентації
досвіду педагогів,
складання
портфоліо, звіти
про самоосвіту
Лекторій:
доповіді,
інформування
тощо
Тестування,
анкетування,
тренінги
(психологічний,
креативних
якостей вчителя)
«Методичні сесії»:
ознайомлення з
офіційними
документами
«Коло ідей»:
планування
роботи, рішення
проблеми тощо
Огляди новинок
методичної та
художньої
літератури,
публікацій у
фаховій періодиці
Семінари-
практикуми,
показові уроки
(підготовка,
проведення,
моделювання)
Ф
О
Р
М
И
Р
О
Б
О
Т
И

17.  «Мозковий
штурм»
«Взаємні
запитання»
Взаємоперевірка
«Мікрофон»
«Інтерв`ю»
Лінгвістичний
двобій
«Банк ідей»
«Незакінчене
речення»
Робота в
групі
«Робота в
парах»
Самоперевірка
«Акваріум»
«Коло ідей»

18. Методи і прийоми
“Мікрофон “ , “Незакінчене речення “ , “Передай крейду “ ,
“Відгадай слово”, “Істинне-хибне”, “Лови помилку “, “Шукачі
скарбів “ , “Складання асоціативного куща “
Дидактичні ігри (“Мовознавчий
турнір “ , “Брейн-ринг” ,
“Найрозумніший філолог “)
Літературні ігри (“Літературний
бій” , “Закінчити строфу “ ,
“Співавтори “ , “Перетворення
жанру “)
Лінчук Л.А.

19. Навчання в парах , групах ,
рольові ігри сприяють умінню
спілкуватися , критично
мислити , проявляти творчість ,
ухвалювати обдумані рішення
Лінчук Л.А.

20. предметні тижні, заходи до Дня грамотності,
відзначення ювілейних дат письменників, Дня рідної
мови: літературні, лінгвістичні конкурси, ігри,
квести, інтеракції, поетичні вітальні, літературно-
музичні композиції, екскурсії, конкурси читців-
декламаторів, виставки ілюстрацій стінгазет,
інсценізації, читацькі конференції тощо.

21. В образі Світлана
Юлія Г., Марина С.:
а через хвилину
Кайдашеві невістки
Свято “Найперше було
Слово”
Разом ми команда
Година спілкування
“Я – українець!”

22. ВЕРНІСАЖ УЧНІВСЬКИХ ІЛЮСТРАЦІЙ

23. Учасники
інтелектуальної
гри “Літературний
водограй”

25. Кабінет №33 (Руднік Т.М.)

26. Наші перемоги
2011-12 н.р.
Ільчук І. (5-Б) - 1-ше місце у ІІ етапі олімпіадіи з української мови і літератури
«Крок» та 3-тє місце у Міжнародному конкурсі знавців рідної мови імені П.Яцика
(вчитель Любчик Н.Г.);
Тхорук В. (10-Б кл.) - 3-тє місце у міському мовно-літературному конкурсі ім.
Т.Шевченка; (вчитель Любчик Н.Г.);
постановка п’єси М.Куліша «Мина Мазайло» (драматичний гурток ) - 3-тє місце
у міському конкурсі аматорських театральних колективів (вчитель Любчик Н.Г.);
Дубицька К. (11-Б кл.) - 2- ге місце у Міжнародному конкурсі знавців рідної
мови імені П.Яцика ( вчитель Руднік Т.М.);
Стиба О. (9-Б кл.) - 2-ге місце у творчому конкурсі
«Я – Президент» (вчитель Воят А.О.).

27. Наші перемоги
2012-13 н.р.
Ільчук І. (6-Б кл.) - 2-ге місце, Штинь А.(5-Б кл.) – 3-ті місця у ІІ етапі олімпіа-
ди з української мови і літератури «Крок» (вчителі Любчик Н.Г. та Руднік Т.М.);
Штинь А. (5-Б кл.), Ільчук І. (6-Б кл.) - 3-ті місця у міському мовно-літературному
конкурсі ім. Т.Шевченка; (вчителі Руднік Т.М., Любчик Н.Г.);
Штинь А. (5-Б кл.), Ткачук А. (8-Б кл.) - 2- гі місця, Ільчук І. (6-Б кл.) - 3-тє
місце у ІІ етапі Міжнародного конкурсу з української мови імені П.Яцика
(вчителі Руднік Т.М., Лінчук Л.А., Любчик Н.Г.);
Драч А. (5-А кл.) - 3-тє місце у міському конкурсі «Найкращий відгук на сучасну
дитячу прозу» (вчитель Руднік Т.М.);
Кожушок В. (9-В кл.) – 3-тє місце у міському конкурсі «Поліський пересмішник»
(вчитель Романюк Г.В.);
Заречнюк Т. (11-Б кл.) – 3-тє місце в захисті
наукових робіт МАН (вчитель Любчик Н.Г.)

28. Наші перемоги
2013-14 н.р.
Ільчук Ірина (7-Б кл.) – 2-ге місце, Гайдиш Наталія (9-А кл.), Козачок Наталія
(10-А кл.) – 3-ті місця в ІІ етапі предметної олімпіади (вчителі Любчик Н.Г.,
Лінчук Л.А., Лінчук С.П.);
Яремчук Мілена (5-Б кл.) – 2-е місце, Карпець Анна (6-А кл.) – 3-тє місце в ІІ
етапі олімпіади з української мови і літератури «Крок» (вчителі Любчик Н.Г.,
Руднік Т.М.);
Ільчук Ірина (7-Б кл.) та Котяш Вікторія (8-А кл.)– 2-гі місця в ІІ етапі мовно-
літературного конкурсу ім. Т.Шевченка; (вчителі Любчик Н.Г., Лінчук Л.А.);
Кожушок Вероніка (10-Бкл.) – 3-тє місце у міському конкурсі «Поліський
пересмішник» (вчитель Лінчук С.П.);
Гайдиш Наталія (9-А кл.) – призер обласного конкурсу на кращий твір-опис
пам’ятника Т.Шевченку (вчитель Лінчук Л.А.);
відзначені роботи Ільчук Ірини (7-Б кл.) та Штинь Анастасії (6-Б кл.) у ІІ етапі
Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика (вчителі Руднік Т.М.,
Любчик Н.Г.);
49 учнів 5-11 класів одержали сертифікати учасників Всеукраїнської гри
«Соняшник». Крім цього, наші учні брали участь у міських
конкурсах: аматорських театральних колективів,
читців-декламаторів «Живи, Кобзарю, в пам’яті людській!»,
творчих робіт «Об’єднаймося ж , брати мої!» тощо.

29. Наші перемоги
2014-15 н.р.
Ільчук Ірина (8-Б кл.) – призер обласної та переможець міської предметної
олімпіади, переможець І, ІІ етапів та призер ІV етапу мовно-літературного конкурсу
ім.Т.Шевченка, призер ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови
ім.П.Яцика (вчитель Любчик Н.Г.);
Карпець Анна (7-А кл.), – призер міської предметної олімпіади (вчитель
Руднік Т.М.);
Яремчук Мілена (6-Б кл.), – призери міської предметної олімпіади «Крок»,
Кухарук Юлія (5-А кл.) (вчителі Любчик Н.Г., Лінчук Л.А.);
Власиневич Ангеліна, Білокур Дар’я - призери
міського конкурсу читців-декламаторів та
юних поетів «Живи, Кобзарю, в пам’яті людській!»
(вчитель Любчик Н.Г.);