учителя української мови
та літератури
Шосткинської
загальноосвітньої
школи І – ІІІ ступенів № 12
Данько Світлани
Валентинівни
 Освіта: вища
 ВНЗ: Сумський державний педагогічний
інститут ім. А. С.Макаренка
 Дата закінчення: 1991 р.
 Факультет: філологічний
 Спеціальність: українська
мова
та
література
Місце роботи
 Шосткинська загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів № 12 Шосткинської міської ради
Сумської області
 Педагогічний стаж: 22 роки
 Спеціаліст вищої категорії
 Рік присвоєння: 2009
Підвищення кваліфікації
Сумський обласний інститут
післядипломної педагогічної освіти,
2012 рік
Науково-методична
тема
Формування комунікативної компетентності
учнів шляхом використання інноваційних
технологій
У ході роботи над науково-методичною
проблемою маю на меті:
 формувати комунікативну компетенцію учнів;
 розвивати

пізнавальну

активність

школярів,

самостійність у навчанні, критичне мислення;
 задовольняти пізнавальні потреби вихованців у
відповідності до їх нахилів, запитів, здібностей;
 прищеплювати учням любов до рідного слова.
Етапи реалізації педагогічної діяльності
Етап прогнозування
Виявлення потреб і запитів
школярів, рівня їх підготовки,
мовного та літературного розвитку,
ступеня обдарованості
(анкетування, колективні та
індивідуальні бесіди, творчі
роботи)
Комунікативна
компетентність
 Навички обговорення проблем
 Розвиток культури мовлення
 Формування власної точки зору
 Уміння доводити власну позицію
 Уміння презентувати свій продукт
Навчальна ситуація
Дискусія

Інтерактивні
методи

Незакінчені
речення

Мікрофон
Робота
в парах

Робота
в групах

Ажурна
пилка

Метод
PRES-формули
Мозковий
штурм

Займи
позицію
Методична робота
 Керівник міського методичного об'єднання вчителів етики (2007 - 2013 р.р.)
 Керівник шкільного методичного об'єднання вчителів української мови та
літератури, світової літератури, російської мови (з 2006 року)
 Учасник шкільної творчої групи “Формування життєвих компетентностей шляхом
застосування інформаційно-комунікаційних технологій” (2012-2013 н.р.)
 Учасник міської творчої групи “Готуємося до олімпіад, ДПА, ЗНО з української
мови та літератури” (2013 - 2014 н. р.)
 Учасник міської проблемної групи “Працюємо за новим Державним стандартом
базової і повної загальної середньої освіти” (2013 - 2014 н. р.)
Творча група
«Готуємось до олімпіад, ДПА, ЗНО
з української мови та літератури”»
Проблемна група
«Працюємо за новим Державним стандартом базової
і повної загальної середньої освіти»
Регіональний семінар
вчителів української мови та літератури ( м. Глухів, 2012 р.)
Досягнення учнів
2009-2010н.р.
Тарасенко Вікторія (5-А кл.) – ІІІ м. у міському етапі Міжнародного конкурсу
знавців рідної мови ім. П.Яцика
Тарасенко Вікторія (5-А кл.) – І м. (місто), ІІІ м. (область) – “Проба пера”
Явор Станіслав (7-А кл.) І м. (місто), І м. (область) – “Проба пера”
2010-2011 н.р.
Тарасенко Вікторія (6-Акл.) – І м. (місто), І м. (область) – “Проба пера”
Явор Станіслав (8-А кл.)- І м. (місто), І м. (область) - “Проба пера”
Явор Станіслав (8-А кл.) – І м. у Всеукраїнському конкурсі учнівської
творчості “Об'єднаймось, брати мої”
Тарасенко Вікторія (6-А кл.) – учасник Всеукраїнського конкурсу учнівської
творчості “Об'єднаймось, брати мої”
Досягнення учнів
2011-2012 н.р.

Тарасенко Вікторія (7-А кл.) – учасник конкурсу “Проба пера”
Явор Станіслав (9-А кл.) - учасник конкурсу “Проба пера”
2012- 2013 н.р.

Тарасенко Вікторія (8 – А кл.) – ІІ м. у міському турі Обласного конкурсу
творчих робіт “Я пишаюся новою Сумщиною”
2013-2014 н.р.

Тарасенко Вікторія (9-А кл.) – ІІ м. у міському етапі Міжнародного
конкурсу знавців рідної мови ім. П. Яцика.
Конкурсні роботи учнів
Публікації
Відзнаки
На уроках…
У позаурочний час…
Я як
учитель:
Завтра не настає. Воно вже настало.
І диктує нам перспективи молоде покоління,
підростаюче сьогодні в школі. Це вони хочуть нового,
інноваційного. Вони вже вимагають, а ми не повинні
відставати, повинні випередити час,
щоб бути Вчителями ...

портфоліо данько с. в.

  • 1.
    учителя української мови талітератури Шосткинської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 12 Данько Світлани Валентинівни
  • 2.
     Освіта: вища ВНЗ: Сумський державний педагогічний інститут ім. А. С.Макаренка  Дата закінчення: 1991 р.  Факультет: філологічний  Спеціальність: українська мова та література
  • 3.
    Місце роботи  Шосткинськазагальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12 Шосткинської міської ради Сумської області  Педагогічний стаж: 22 роки  Спеціаліст вищої категорії  Рік присвоєння: 2009
  • 4.
    Підвищення кваліфікації Сумський обласнийінститут післядипломної педагогічної освіти, 2012 рік
  • 5.
  • 6.
    У ході роботинад науково-методичною проблемою маю на меті:  формувати комунікативну компетенцію учнів;  розвивати пізнавальну активність школярів, самостійність у навчанні, критичне мислення;  задовольняти пізнавальні потреби вихованців у відповідності до їх нахилів, запитів, здібностей;  прищеплювати учням любов до рідного слова.
  • 7.
    Етапи реалізації педагогічноїдіяльності Етап прогнозування Виявлення потреб і запитів школярів, рівня їх підготовки, мовного та літературного розвитку, ступеня обдарованості (анкетування, колективні та індивідуальні бесіди, творчі роботи)
  • 8.
    Комунікативна компетентність  Навички обговоренняпроблем  Розвиток культури мовлення  Формування власної точки зору  Уміння доводити власну позицію  Уміння презентувати свій продукт
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    Методична робота  Керівникміського методичного об'єднання вчителів етики (2007 - 2013 р.р.)  Керівник шкільного методичного об'єднання вчителів української мови та літератури, світової літератури, російської мови (з 2006 року)  Учасник шкільної творчої групи “Формування життєвих компетентностей шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій” (2012-2013 н.р.)  Учасник міської творчої групи “Готуємося до олімпіад, ДПА, ЗНО з української мови та літератури” (2013 - 2014 н. р.)  Учасник міської проблемної групи “Працюємо за новим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти” (2013 - 2014 н. р.)
  • 12.
    Творча група «Готуємось доолімпіад, ДПА, ЗНО з української мови та літератури”»
  • 13.
    Проблемна група «Працюємо зановим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти»
  • 14.
    Регіональний семінар вчителів українськоїмови та літератури ( м. Глухів, 2012 р.)
  • 15.
    Досягнення учнів 2009-2010н.р. Тарасенко Вікторія(5-А кл.) – ІІІ м. у міському етапі Міжнародного конкурсу знавців рідної мови ім. П.Яцика Тарасенко Вікторія (5-А кл.) – І м. (місто), ІІІ м. (область) – “Проба пера” Явор Станіслав (7-А кл.) І м. (місто), І м. (область) – “Проба пера” 2010-2011 н.р. Тарасенко Вікторія (6-Акл.) – І м. (місто), І м. (область) – “Проба пера” Явор Станіслав (8-А кл.)- І м. (місто), І м. (область) - “Проба пера” Явор Станіслав (8-А кл.) – І м. у Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості “Об'єднаймось, брати мої” Тарасенко Вікторія (6-А кл.) – учасник Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості “Об'єднаймось, брати мої”
  • 16.
    Досягнення учнів 2011-2012 н.р. ТарасенкоВікторія (7-А кл.) – учасник конкурсу “Проба пера” Явор Станіслав (9-А кл.) - учасник конкурсу “Проба пера” 2012- 2013 н.р. Тарасенко Вікторія (8 – А кл.) – ІІ м. у міському турі Обласного конкурсу творчих робіт “Я пишаюся новою Сумщиною” 2013-2014 н.р. Тарасенко Вікторія (9-А кл.) – ІІ м. у міському етапі Міжнародного конкурсу знавців рідної мови ім. П. Яцика.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23.
  • 24.
    Завтра не настає.Воно вже настало. І диктує нам перспективи молоде покоління, підростаюче сьогодні в школі. Це вони хочуть нового, інноваційного. Вони вже вимагають, а ми не повинні відставати, повинні випередити час, щоб бути Вчителями ...