會考後看教學成效
吳月鈴@化仁國中 105/06/20
這張表,你看哪裡?
5A的榮耀
5C的震撼
面對5C,誰該負責?
5C不代表只能等待失敗….
缺「基本能力」很難“揚才”!
•
8
學校要確保學生有基本學力
老師要讓學生有自學的能力與動機
翻轉,為了孩子的未來!!
合作學習---翻轉的選擇之一
討論(一 )
• 1.我希望合作學習可以讓我的教室有何改變?
• 2.我認為實施合作學習可能會遇到哪些問題?
(10分,+3+3+5)
討論(二 )
1.學校應營造哪些舞台,來激發孩子的學習熱情
和自信? (或學校已有的舞台可以如何精緻化?)
2.在教材教法、評量上我想做的改變…
(或我想引進的教學(含評量)模式、方法….)
反思
你認為自己在這次的研習中
• 1. 參與度如何?
• 2. 有向組員學習?
• 3. 有協助別人嗎?
• 4. 有哪些合作技巧?
反思
你認為自己在這次的研習中
• 1. 有參與討論嗎?
• 2. 什麼樣的狀況會讓你願意參與討論?
小小改變,大大不同
會考後看"教學成效"
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Editor's Notes

  • #3 應考考生數 272387
  • #7 (PISA)在二○一二年發現台灣有一成二學生未具備現代社會基本學力