從5C學生比例看有效教學

1. 會考後看教學成效
吳月鈴@化仁國中 105/06/20

2. 這張表，你看哪裡?

3. 5A的榮耀

4. 5C的震撼

5. 面對5C,誰該負責?

6. 5C不代表只能等待失敗….

7. 缺「基本能力」很難“揚才”!

8. •
8
學校要確保學生有基本學力

9. 老師要讓學生有自學的能力與動機

10. 翻轉,為了孩子的未來!!

11. 合作學習---翻轉的選擇之一

12. 討論(一 )
• 1.我希望合作學習可以讓我的教室有何改變?
• 2.我認為實施合作學習可能會遇到哪些問題?
(10分,+3+3+5)

13. 討論(二 )
1.學校應營造哪些舞台，來激發孩子的學習熱情
和自信？ (或學校已有的舞台可以如何精緻化？)
2.在教材教法、評量上我想做的改變…
(或我想引進的教學(含評量)模式、方法….)

14. 反思
你認為自己在這次的研習中
• 1. 參與度如何?
• 2. 有向組員學習?
• 3. 有協助別人嗎?
• 4. 有哪些合作技巧?

15. 反思
你認為自己在這次的研習中
• 1. 有參與討論嗎?
• 2. 什麼樣的狀況會讓你願意參與討論?

16. 小小改變，大大不同