/

1. Шкільне методичне
об’єднання вчителів
іноземної мовице основна ланка у
зростанні творчої
особистості вчителя,
вдосконалення його
теоретичної і
практичної підготовки.

2. “Підвищення освітнього
рівня школярів на основі
впровадження новітніх
технологій навчання та
диференційованого
навчання ”

3. “Виховати людину нового
покоління, використовуючи
компетентно-орієнтовні
педагогічні технології ”

4. Різніченко Валентина Петрівна - голова методоб’єднання,
вчитель англійської мови.
Освіта: 2 вищі освіти (Кіровоградський державний
педагогічний університет ім. В. Винниченка)
Стаж роботи: 11 років.
Категорія: І
Педагогічне кредо: “Кожна дитина – це маленька
особистість, яку потрібно підготувати до життя, щоб вона
могла визначити власну роль у суспільстві”
Індивідуальна методична тема: “Метод “Проекти на уроках
англійської мови”
Результативність: участь у районних олімпіадах.

5. Ігонова Марина Василівна - вчитель
англійської мови.
Освіта: Кіровоградський державний
педагогічний університет ім. В. Винниченка.
Стаж роботи: 8 років.
Категорія: спеціаліст.
Педагогічне кредо: “Розвинути дитину як неповторну
індивідуальність, формувати в ній творчий потенціал,
прагнення до самостійної пізнавальної діяльності ”
Індивідуальна методична тема: “Ведення мовного
портфоліо з використанням новітніх технологій на уроках
англійської мови в парадигмі особистісно-орієнтовного
навчання”
Результативність: переможці районної олімпіади 2010-11
н.р. (Сіденко А. (І місце))

6. Куйбіда Людмила Миколаївна – вчитель
французької мови.
Освіта: вища (Одеський університет романо-
германської філології)
Стаж роботи: 38 років
Категорія: І
Педагогічне кредо: “Не той учитель, хто одержав
виховання й освіту вчителя, а той, у кого є внутрішня
впевненість у тому, хто він є, ким повинен бути й не може
бути іншим”.
Лев Толстой
Індивідуальна методична тема: “Розвиток
комунікативних здібностей учнів”
Результативність: Грамота Міністерства освіти
України

7. Кошолап Тетяна Олександрівна – вчитель
англійської мови.
Освіта: Кіровоградський державний
педагогічний університет ім. В. Винниченка.
Стаж роботи: 1 рік.
Категорія: спеціаліст.
Педагогічне кредо: “Щоб побачити щось нове, необхідно
зробити щось нове. Вчитель повинен свідомо йти в ногу з
сучасністю, пройматися й надихатися силами, що пробудилися
в ній.”
А. Дістервег
Індивідуальна методична тема: “Нетрадиційні підходи до
вивчення іноземної мови”
Результативність: Диплом ІІ ступеня конкурсу молодих
вчителів “Педагогічна надія” (2011 р.)

8.  ознайомлення та вивчення нормативних
документів МОН України;
 надання реальної і конкретної допомоги
педагогам у підвищенні їх професійної
майстерності;
 пошук оптимальних шляхів підвищення
результативності уроків;
 покращення роботи з обдарованими дітьми;
 вивчення та впровадження освітніх технологій у
навчально-виховний процес.

9. робота над науково-методичною
проблемою;
самоосвіта;
відкриті уроки;
предметні тижні;
предметні олімпіади;
предметні конкурси.

10.  огляд новинок літератури;
 атестація;
 творчі звіти;
 позакласні заходи;
 семінари;
 відкриті уроки;
 презентації.

11. Вікторина «Країни і
міста світу» (9 кл.)
Випуск стін-газети
Конкурс юнихкраїнознавців “Allabout the UK”
(10 кл.)
Інтелект-шоу “The
Wonderful World of
English” (7 кл.)
Конкурс на
найкращого знавця
англійських віршів
(2-3 кл.)Літературний ранок “Чи
добре знаєш ти англійську
мову” (5 кл.)
Святковий концерт
до Дня Святого
Валентина
Брейн-ринг
“The UK of Great
Britain and
Northern Ireland”
(8 кл.)