SlideShare a Scribd company logo
2. Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Ορισμός: Ως ελληνιστικός χαρακτηρίζεται ο πολιτισμός που προήλθε από τη σύνθεση ελληνικών και
ανατολικών στοιχείων και διαμορφώθηκε κατά τους τρεις τελευταίους προχριστιανικούς αιώνες.
Γενικά χαρακτηριστικά
 Ο ελληνιστικός πολιτισμός αποτελεί συνέχεια του ελληνικού πολιτισμού της κλασικής εποχής,
που με τις κατακτήσεις του Μ. Αλεξάνδρου μεταδόθηκε στην Ανατολή, όπου επηρέασε τον
πολιτισμό των λαών της περιοχής, ενώ παράλληλα δέχτηκε επιδράσεις από αυτόν.
 Κύριο χαρακτηριστικό του ελληνιστικού πολιτισμού είναι η οικουμενικότητα του, η οποία:
> γίνεται φανερή σε όλες τις πολιτιστικές εκφράσεις της καθημερινής ζωής (γλώσσα,
θρησκεία, επιστήμες, γράμματα, τέχνες).
> Λόγοι:
α) η συνεχής μετακίνηση ανθρώπων, αγαθών και ιδεών στα όρια εξάπλωσης του
ελληνισμού και
β) η ίδρυση πόλεων οι οποίες εξελίχθηκαν σε σημαντικά πολιτιστικά κέντρα
(Αλεξάνδρεια, Αντιόχεια, Πέργαμος).
2.1. ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ
Στην Ανατολή ιδρύθηκαν από τον Μ. Αλέξανδρο και τους διαδόχους του αρκετές πόλεις
κάποιες από τις οποίες:
> εξελίχθηκαν σε μεγάλα οικονομικά και πολιτιστικά κέντρα.
> ιδρύθηκαν με οργανωμένο πολεοδομικό σύστημα.
> διέθεταν οχυρώσεις, ανάκτορα, αγορές, γυμνάσια, παλαίστρες, στάδια, θέατρα,
Βιβλιοθήκες και ιερούς χώρους εξωραϊσμένους με ναούς, στοές, βωμούς κ.ά.
Τα σημαντικότερα πνευματικά και πολιτιστικά κέντρα του ελληνιστικού κόσμου ήταν η
Αλεξάνδρεια, η Αντιόχεια και η Πέργαμος.
α) Η Αλεξάνδρεια
Ίδρυση - Πληθυσμός: Η πόλη ιδρύθηκε από τον Μ. Αλέξανδρο το 331 π.Χ. στην περιοχή του Δέλτα του
Νείλου και κατοικήθηκε από Έλληνες, Αιγυπτίους και Εβραίους.
Ανάπτυξη: Η ανάπτυξη της Αλεξάνδρειας οφειλόταν κυρίως στο μεγάλο λιμάνι που διέθετε:
 Σημαντικά οικοδομήματα: Τα κυριότερα οικοδομήματα της Αλεξάνδρειας ήταν:
 ο Φάρος, ένας πύργος πουείχεκατασκευαστεί στο ομώνυμο νησάκι το οποίο βρισκόταν
στην είσοδο του λιμανιού και που είχε έναν φανό στην κορυφή του για να διευκο-
λύνεται η είσοδος των πλοίων στο λιμάνι. Ο Φάρος της Αλεξάνδρειας αποτελεί ένα από
τα επτά θαύματα του κόσμου.
 το Μουσείο, ένα οικοδομικό συγκρότημα αφιερωμένο στις Μούσες, όπου
συγκεντρώνονταν πνευματικοί άνθρωποι και το οποίο περιλάμβανε Βοτανικό και
ζωολογικό κήπο,καθώς και χώρους για αστρονομικές μελέτες.
 η Βιβλιοθήκη, όπου εργάζονταν οι γραμματικοί, άνθρωποι με φιλολογική παιδεία που
κατέγραφαν σε παπύρους -γραφική ύλη που αφθονούσε στην Αίγυπτο- και σχολίαζαν τα
κείμενα των αρχαίων συγγραφέων – υπολογίζεται ως τα χειρόγραφα της Βιβλιοθήκης
της Αλεξάνδρειας έφταναν το μισό εκατομμύριο.
β) Η Αντιόχεια
Ίδρυση: Ιδρύθηκε από τον βασιλιά της Συρίας Σέλευκο το 300 π.Χ. στον Ορόντη ποταμό.
Πολεοδομική οργάνωση: Η πόλη ήταν διαιρεμένη σε τέσσερις συνοικισμούς (Τετράπολις),
καθένας από τους οποίους είχε δική του οχύρωση, ενώ όλη η πόλη περιβαλλόταν από ενιαίο τείχος και
ήταν εξωραϊσμένη με λαμπρά οικοδομήματα και αγάλματα.
Ανάπτυξη: Ο πολυεθνικός χαρακτήρας της πόλης, πουο αρχικός της πληθυσμός, αποτελούμενος από
Μακεδόνες, Κρήτες, Αθηναίους και Κυπρίους, ενισχύθηκε με την προσέλευση διαφόρων ασιατικών
λαών, συνέβαλε στη βαθμιαία μεταβολή της σε πολυπολιτισμικό κέντρο.
γ) Η Πέργαμος
Ιστορία: Ή πόλη που υπήρξε πρωτεύουσα του κράτους των Ατταλιδών στη Μ.Ασία εξελίχθηκε σε
σπουδαίο κέντρο όταν ο Φιλέταιρος, θησαυροφύλακας του βασιλιά της Θράκης Λυσίμαχου,
αποστάτησε με τη βοήθεια του Σέλευκου. Κατόπιν οι διάδοχοί του και κυρίως ο Άτταλος Α'
επέκτειναν την εξουσία τους και ανεξαρτητοποιήθηκαν από τους Σελευκίδες.
Πολεοδομική οργάνωση: Η πόλη της Περγάμου ήταν χτισμένη σε οχυρωμένη ακρόπολη και
διαρθρωνόταν σε τρεις εξώστες.
Σημαντικά οικοδομήματα: Η πόλη της Περγάμου ήταν φημισμένη για:
 τη Βιβλιοθήκη της, όπου είχαν συγκεντρωθεί διακόσιες χιλιάδες περίπου χειρόγραφα,
γραμμένα κυρίως σε περγαμηνή.
 τον Βωμό ίου Διός, ένα αρχιτεκτόνημα μεγάλων διαστάσεων, που κατασκευάστηκε σε
ανάμνηση της απόκρουσης των Γαλατών από τους Περγαμηνούς.
Επιτεύγματα των Περγαμηνών: Στους Περγαμηνούς αποδίδονται:
 η ανακάλυψη της περγαμηνής, μιας νέας γραφικής ύλης που προέρχεται από την
επεξεργασία του εμβρύου της κατσίκας.
 η ιδέα της δημιουργίας Μουσείου, ενός οικοδομήματος που είχε την ίδια λειτουργία με
τασύγχρονα μουσεία.
2.2 Η ΓΛΩΣΣΑ
Κατά τους ελληνιστικούς χρόνους χρησιμοποιήθηκε όχι μόνο από τους Έλληνες, αλλά και από
τους εξελληνισμένους γηγενείς η Κοινή Ελληνική γλώσσα ή απλώς Κοινή, η οποία:
 δημιουργήθηκε από την ανάγκη των Ελλήνων να επικοινωνήσουν με ευκολία τόσο
μεταξύ τους όσο και με τους γηγενείς.
 διαμορφώθηκε στον χώρο της Ανατολής από τη συγχώνευση των ελληνικών διαλέκτων-
τη βάση της αποτέλεσε η αττική διάλεκτος-, με τρόπο που οδήγησε στην επικράτηση των
απλούστερων διαλεκτικών ιδιομορφιών.
 αποτέλεσε ένα ενιαίο γλωσσικό σύστημα γραπτής και προφορικής επικοινωνίας -
χρησιμοποιήθηκε τόσο από τον λαό όσο και από τους συγγραφείς.
 αποτέλεσε όργανο διάδοσης των κηρυγμάτων του χριστιανισμού.
2.3. Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ
Στον ελληνιστικό κόσμο η θρησκεία διαμορφώθηκε από:
α) την ανάμειξη των θρησκευτικών πεποιθήσεων των Ελλήνων και των λαών της Ανατολής
β) την παράλληλη εμφάνιση νέων λατρειών (θρησκευτικός συγκρητισμός).
 Οι λόγοι που συνέβαλαν στη διαμόρφωση νέων θρησκευτικών πεποιθήσεων δεν ήταν καθαρά
πνευματικοί, αλλά περισσότερο:
> πολιτικοί : οι Βασιλείς, για να γίνουν αποδεκτοί από τους υπηκόους τους και να
εδραιώσουν έτσι την κυριαρχία τους, συνεργάστηκαν με τα τοπικά ιερατεία και υιοθέτησαν
τοπικές λατρείες.
> κοινωνικοί :οι νέες συνθήκες της ζωής είχαν δημιουργήσει ένα κλίμα αβεβαιότητας, που
οδήγησε τους απλούς πολίτες στην αναζήτηση έντονων συγκινήσεων μέσω της θρησκείας και
στην καλλιέργεια της ελπίδας για μια καλύτερη «ζωή» μετά τον θάνατο.
 Έτσι, η θρησκεία του ελληνιστικού κόσμου χαρακτηρίστηκε από:
 την επικράτηση λατρειών με μυστηριακό χαρακτήρα (Ελευσίνια Μυστήρια,
Διονυσιακές τελετές, μυστήρια της 'Ισιδας, του Μίθρα, της Κυβέλης).
 τη δημιουργία νέων λατρειών, όπως αυτή του Σάραπη, θεού αντίστοιχου με τον Πλούτωνα
αλλά με ιδιότητες και άλλων θεών του ολυμπιακού δωδεκάθεου - η λατρεία αυτή, την
οποία επέβαλε στην Αίγυπτο ο Πτολεμαίος, διαδόθηκε σταδιακά και σε πολλές περιοχές του
ελλαδικού χώρου.
2.4. ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ
Γενικές παρατηρήσεις:
 Κατά τους ελληνιστικούς χρόνους σημειώνεται για πρώτη φορά μαζική παραγωγή Βιβλίων:
Λόγοι:
> η διάδοση και την ευρεία χρήση γραφικής ύλης όπως ο πάπυρος και η περγαμηνή.
> η δημιουργία πνευματικών κέντρων όπως οι Βιβλιοθήκες της Αλεξάνδρειας και της
Περγάμου.
 Παρά, όμως, τη μαζική παραγωγή βιβλίων, οι πνευματικοί άνθρωποι της εποχής ασχολήθηκαν
κυρίως με:
> τη συγγραφή έργων που μιμούνταν τα έργα της κλασικής εποχής.
> τη συγκέντρωση, την αντιγραφή και τον σχολιασμό του έργου συγγραφέων παλιότερων
εποχών - την εργασία αυτή επιμελούνταν οι γραμματικοί στις βιβλιοθήκες.
 Η ποίηση
 Σε γενικά πλαίσια η ποίηση των ελληνιστικών χρόνων χαρακτηρίζεται από έλλειψη πρωτοτυπίας και
έμπνευσης:
Λόγοι:
> πολλοί ποιητές ήταν πληρωμένοι κόλακες των ισχυρών Βασιλέων, τους οποίους υμνούσαν
στα έργα τους (π.χ. ο Καλλίμαχος στην Αλεξάνδρεια).
> κάποιοι ποιητές μιμήθηκαν παλαιότερα ποιητικά είδη, όπως, για παράδειγμα, ο Απολλώνιος
ο Ρόδιος που στο έργο του Αργοναυτικά αναφέρεται στην αργοναυτική εκστρατεία μι-
μούμενος το ηρωικό έπος.
 Υπάρχουν, ωστόσο, και ορισμένα πρωτότυπα δημιουργήματα όπως:
 τα Ειδύλλια του Θεόκριτου, έργο χαρακτηριστικό ενός νέου είδους ποίησης, της βουκολικής.
 οι Μίμοι του Ηρώνδα, ένα καινούριο ποιητικό είδος με σατιρικό λόγο.
 τα επιγράμματα.
 τα έργα της νέας κωμωδίας, θέμα των οποίων ήταν ο καθημερινός άνθρωπος με τα
ελαττώματα του - κυριότερος εκπρόσωπος της νέας κωμωδίας ήταν ο Μένανδρος.
 Η ιστοριογραφία
 Κυριότερος εκπρόσωπος της ιστοριογραφίας των ελληνιστικών χρόνων ήταν ο Πολύβιος ο
Μεγαλοπολίτης, ο οποίος:
> έζησε τους χρόνους της ρωμαϊκής επέκτασης.
> ευρισκόμενος ως όμηρος στη Ρώμη, συναναστράφηκε με πρόσωπα του κύκλου των Σκιπιώνων.
> συνέγραψε την ιστορία της εποχής του, στην οποία προσπάθησε να εξηγήσει τους λόγους
της επικράτησης των Ρωμαίων.
 Η φιλοσοφία
 Κυριότερο κέντρο της φιλοσοφίας κατά τους ελληνιστικούς χρόνους εξακολουθεί να αποτελεί η
Αθήνα παρά την οικονομική και πολιτική της παρακμή.
 Βασικό χαρακτηριστικό της φιλοσοφικής σκέψης την περίοδο αυτή αποτελεί η επικέντρωσή της
σε προβλήματα που αφορούσαν τη ζωή του ανθρώπου έτσι η φιλοσοφία απέκτησε ηθικό και
πρακτικό περιεχόμενο.
 Οι φιλοσοφικές σχολές που λειτουργούσαν στην Αθήνα ήταν:
> η Ακαδημία του Πλάτωνα.
> το Λύκειο του Αριστοτέλη.
> η Ποικίλη Στοά στην αρχαία αγορά, όπου είχε την έδρα του ο Ζήνωνας, εισηγητής της
στωικής φιλοσοφίας, που δίδασκε ότι:
 η ζωή έχει μικρή αξία, γι' αυτό ο άνθρωπος πρέπει να είναι αυτάρκης και
εγκρατής.
 η ευτυχία δεν εξαρτάται από τα επίγεια.
> ο Κήπος, όπου είχε την έδρα του ο Επίκουρος, που δίδασκε ότι
 η γνώση της φύσης Βοηθά τον άνθρωπο να απαλλαγεί από τον φόβο και να
εξασφαλίσει την ψυχική ηρεμία.
 ο άνθρωπος μπορεί να οδηγηθεί στην ευτυχία κυρίως με την πνευματική
απόλαυση.
2.5. ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
Κατά τους ελληνιστικούς χρόνους συστηματοποιήθηκε η ταξινόμηση της γνώσης, που ξεκίνησε τον 4ο
αιώνα π.Χ. από τον Αριστοτέλη - προς την κατεύθυνση αυτή συνέβαλε η εκστρατεία του Μ.
Αλεξάνδρου που είχε και τον χαρακτήρα ένοπλης εξερεύνησης. Έτσι. αναπτύχθηκαν ιδιαίτερα οι
παρακάτω επιστήμες.
α) Η γεωγραφία
Η ανακάλυψη νέων, άγνωστων μέχρι τότε στους Έλληνες, περιοχών διεύρυνε τις γεωγραφικές γνώσεις. Προς
την κατεύθυνση αυτή συνέβαλαν:
 ο Νέαρχος, στρατηγός του Μ. Αλεξάνδρου, που πραγματοποίησε και περιέγραψε τον παράπλου των
ακτών του Ινδικού Ωκεανού.
 ο Πυθέας ο Μασσαλιώτης, που έφτασε μέχρι το βορειότερο άκρο της Αγγλίας.
 ο Ερατοσθένης, που κατασκεύασε έναν παγκόσμιο χάρτη βασιζόμενος σε πληροφορίες
άλλων και σε δικές του έρευνες.
β) Η αστρονομία
Λόγοι εξέλιξης της αστρονομίας:
> η συστηματική μελέτη των γνώσεων των λαών της Μεσοποταμίας για τα αστέρια.
> οι θεωρίες του Αρίσταρχου ίου Σάμιου, που πρώτος έκανε λόγο για τη σφαιρικότητα της
Γης και τη διπλή κίνηση της, γύρω από τον άξονα της και γύρω από τον 'Ηλιο
γ) Τα μαθηματικά
 Ιδιαίτερη πρόοδος σημειώθηκε κατά τους ελληνιστικούς χρόνους στον τομέα των μαθηματικών, που
σημαντικό κέντρο ανάπτυξης τους ήταν η Αλεξάνδρεια.
 Ο σπουδαιότερος μαθηματικός των ελληνιστικών χρόνων ήταν ο Ευκλείδης, γνωστός από
το έργο του Στοιχεία, το πιο διαδεδομένο βιβλίο μετά την Αγία Γραφή.
δ) Οι φυσικές επιστήμες
 Οι φυσικές επιστήμες καλλιεργήθηκαν από τον Αρχιμήδη τον Συρακούσιο, ο οποίος ασχολήθηκε με
θέματα όπως το ειδικό βάρος των σωμάτων, οι μοχλοί, τα κάτοπτρα κ.ά.
ε) Οι φυσιογνωστικές επιστήμες
 Κέντρο ανάπτυξης των φυσιογνωστικών επιστημών ήταν η Αλεξάνδρεια, όπου στον ζωολογικό και
βοτανικό κήπο που υπήρχε κοντά στα ανάκτορα πολλοί ερευνητές μελετούσαν ζώα και φυτά.
στ) Η βιολογία
 Στην πρόοδο της βιολογίας συνέβαλε ο Ηρόφιλος από την Αλεξάνδρεια, ο οποίος διεξήγαγε
έρευνες για το νευρικό σύστημα και την κυκλοφορία του αίματος.
ζ) Η ιατρική
 Η ιατρική, που είχε τις βάσεις της στη διδασκαλία του Ιπποκράτη (5ος αιώνας π.Χ.), εξελίχθηκε προς
νέες κατευθύνσεις.
 Σημαντική σε αυτό τον τομέα ήταν η συμβολή του Γαληνού από την Πέργαμο, που τον 2ο αιώνα μ.Χ.
προχώρησε στη συστηματοποίηση των ιατρικών γνώσεων.
2.6. ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ
Γενικά χαρακτηριστικά
 Η ελληνιστική τέχνη αντικατοπτρίζει τις κοινωνικές και πολιτικές συνθήκες της εποχής και μέσα
από νέες μορφές και διαφορετικό περιεχόμενο συνεχίζει την παράδοση της κλασικής περιόδου.
 Σκοπός των καλλιτεχνών της εποχής αυτής ήταν:
> να προκαλέσουν θαυμασμό και κατάπληξη με τα έργα τους.
> να προβάλουν μέσω της τέχνης τα ανθρώπινα συναισθήματα.
 Όσον αφορά τα καλλιτεχνικά κέντρα του ελληνιστικού κόσμου, αυτά συνεχίζουν να
βρίσκονται στην κυρίως Ελλάδα, ενώ νέα κέντρα θεωρούνται η Ρόδος και η Πέργαμος,
όπου λειτούργησαν τοπικές καλλιτεχνικές σχολές.
 Η αρχιτεκτονική
 Κύριο χαρακτηριστικό της ελληνιστικής αρχιτεκτονικής ήταν ο κοσμικός της χαρακτήρας.
 Έτσι, την εποχή αυτή:
> περιορίστηκαν οι ναϊκές κατασκευές και οικοδομήθηκαν κτίρια μεγάλων διαστάσεων
και με πληθωρική διακόσμηση, που πρόβαλλαν το μεγαλείο των βασιλέων και
εξυπηρετούσαν πρακτικούς σκοπούς (ανάκτορα, αγορές, γυμνάσια, στοές κ.λπ.).
> το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στην κατασκευή μεγάλων και πολυτελών κατοικιών.
 Η πλαστική
 Σε αντίθεση με την ηρεμία και την εξιδανικευμένη απόδοση των αισθημάτων που εξέφραζαν
τα έργα της κλασικής περιόδου, τα έργα των ελληνιστικών χρόνων εξωτερικεύουν τον ψυχικό
κόσμο του ανθρώπου μέσω των έντονων κινήσεων και εκφράσεων στα πρόσωπα των γλυπτών
μορφών.
 Χαρακτηριστικά δείγματα της ελληνιστικής πλαστικής αποτελούν:
> το σύμπλεγμα του Λαοκόοντα.
> ο «θνήσκων» Γαλάτης
> η Νίκη της Σαμοθράκης.
> το σύμπλεγμα της Αφροδίτης και του Πάνα.
> τα γλυπτά του βωμού του Διός στην Πέργαμο.
 Η ζωγραφική
 Η ζωγραφική των ελληνιστικών χρόνων έφτασε σε υψηλό επίπεδο κυρίως με την τεχνική του
ψηφιδωτού.
 Χαρακτηριστικά δείγματα ψηφιδωτών συνθέσεων της εποχής αυτής έχουν βρεθεί σε οικίες της
Πέλλας, της Δήλου, της Ρόδου κ.ά.
 Η μεταλλοτεχνία
 Η προτίμηση των ηγεμόνων και της αστικής κοινωνίας των ελληνιστικών χρόνων για τα πολύτιμα
μέταλλα οδήγησε στην ανάπτυξη της μεταλλοτεχνίας.
 Κυρίως κατασκευάζονταν:
> αργυρά και χρυσά αγγεία.
> κοσμήματα σε μεγάλη ποικιλία.
> χρυσά στεφάνια που μιμούνται φύλλωμα δάφνης, μυρτιάς και βελανιδιάς.
 Η υαλουργία
Προς το τέλος της ελληνιστικής περιόδου σημειώνεται ανάπτυξη της υαλουργίας κυρίως με
την τεχνική του «φυσητού» γυαλιού, που αντικατέστησε το θολό, χρωματιστό γυαλί το οποίο
χρησιμοποιούνταν ως τότε στην κατασκευή αρωματοδοχείων ή ως ένθετο υλικό για τη διακόσμηση
διαφόρων αντικειμένων.

More Related Content

What's hot

Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)
Manolis Savorianakis
 
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙA ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
Manolis Savorianakis
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
JBond2014
 
Η αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήΗ αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήAkis Ampelas
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνAthina Georgiadou
 
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Nasia Fatsi
 
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
Kvarnalis75
 
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. ΑλεξάνδρουΤο έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
elnas
 
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεακλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
Athina Georgiadou
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
Athina Georgiadou
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
Thanos Stavropoulos
 
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμαο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
Eleni Kots
 
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Nasia Fatsi
 
Η ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsx
Η ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsxΗ ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsx
Η ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsx
Nasia Fatsi
 
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
Kvarnalis75
 
Το έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου
Το έργο του Μεγάλου ΑλεξάνδρουΤο έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου
Το έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου
Nasia Fatsi
 
3. Σπάρτη
3. Σπάρτη3. Σπάρτη
3. Σπάρτη
Kvarnalis75
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Χρυσούλα Κοσμά
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ
Manolis Savorianakis
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμόςΜυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Evangelia Patera
 

What's hot (20)

Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 10 ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (2)
 
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙA ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
A ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 13 ΠΕΡΣΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
 
Η αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήΗ αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχή
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
 
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
Κλασική εποχή (480-323 π.Χ.)
 
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641),
 
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. ΑλεξάνδρουΤο έργο του Μ. Αλεξάνδρου
Το έργο του Μ. Αλεξάνδρου
 
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεακλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
κλασικη εποχη, κριση πολησ κρατουσ, πανελληνια ιδεα
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
 
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Μυκηναϊκός πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων - Ερωτήσ...
 
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμαο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
 
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
Αρχαϊκή εποχή (750-480 π.Χ.)
 
Η ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsx
Η ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsxΗ ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsx
Η ΕΛΛΗΝΟΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗ.ppsx
 
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
 
Το έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου
Το έργο του Μεγάλου ΑλεξάνδρουΤο έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου
Το έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου
 
3. Σπάρτη
3. Σπάρτη3. Σπάρτη
3. Σπάρτη
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 16 ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμόςΜυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμός
 

Viewers also liked

η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση τηςη ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
Eleni Kots
 
2. H εποχή του Ιουστινιανού
2. H εποχή  του Ιουστινιανού2. H εποχή  του Ιουστινιανού
2. H εποχή του Ιουστινιανού
Eleni Kots
 
φυλλο εργασιας ομηρικός οίκος
φυλλο εργασιας   ομηρικός οίκοςφυλλο εργασιας   ομηρικός οίκος
φυλλο εργασιας ομηρικός οίκος
Eleni Kots
 
οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5
οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5
οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5
Eleni Kots
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
Eleni Kots
 
Iv. o ελληνισμος της δυσης,
Iv. o ελληνισμος της δυσης,Iv. o ελληνισμος της δυσης,
Iv. o ελληνισμος της δυσης,
Eleni Kots
 
Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016 (α΄)
Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016  (α΄)Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016  (α΄)
Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016 (α΄)
Eleni Kots
 
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)
Eleni Kots
 
εργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημα
εργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημαεργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημα
εργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημα
Eleni Kots
 
1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους
1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους
1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους
Eleni Kots
 
Η ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Η ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣΗ ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Η ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Katerina Kalantzidou
 
αρχαίκη τελικο
αρχαίκη τελικοαρχαίκη τελικο
αρχαίκη τελικο
Eleni Kots
 
V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ
V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ
V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ
Eleni Kots
 
κεφαλαιο τριτο ο ελληνιστικος κοσμος
κεφαλαιο τριτο  ο ελληνιστικος κοσμοςκεφαλαιο τριτο  ο ελληνιστικος κοσμος
κεφαλαιο τριτο ο ελληνιστικος κοσμος
Eleni Kots
 
Η δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχή
Η δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχήΗ δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχή
Η δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχή
Eleni Kots
 
Τα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχή
Τα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχήΤα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχή
Τα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχή
Eleni Kots
 
ομηρικη γεωμετρικη εποχη
ομηρικη   γεωμετρικη εποχηομηρικη   γεωμετρικη εποχη
ομηρικη γεωμετρικη εποχη
Eleni Kots
 
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Eleni Kots
 
Ο βίος του Μ.Αλεξάνδρου
Ο βίος του Μ.ΑλεξάνδρουΟ βίος του Μ.Αλεξάνδρου
Ο βίος του Μ.Αλεξάνδρου
Eleni Kots
 
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
Eleni Kots
 

Viewers also liked (20)

η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση τηςη ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
 
2. H εποχή του Ιουστινιανού
2. H εποχή  του Ιουστινιανού2. H εποχή  του Ιουστινιανού
2. H εποχή του Ιουστινιανού
 
φυλλο εργασιας ομηρικός οίκος
φυλλο εργασιας   ομηρικός οίκοςφυλλο εργασιας   ομηρικός οίκος
φυλλο εργασιας ομηρικός οίκος
 
οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5
οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5
οδηγιεσ για την αξιολογηση των μαθητων στο μαθημα τη5
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
 
Iv. o ελληνισμος της δυσης,
Iv. o ελληνισμος της δυσης,Iv. o ελληνισμος της δυσης,
Iv. o ελληνισμος της δυσης,
 
Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016 (α΄)
Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016  (α΄)Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016  (α΄)
Iv.υστερη αρχαιοτητα 2016 (α΄)
 
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)
Vi. η ρωμαϊκη αυτοκρατορια (2016)
 
εργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημα
εργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημαεργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημα
εργασιες με τη χρηση τπε πανω στο μαθημα
 
1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους
1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους
1.4. O εξελληνισμός του Ανατολικού ρωμαϊκού Κράτους
 
Η ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Η ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣΗ ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Η ΚΑΤΟΧΗ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
 
αρχαίκη τελικο
αρχαίκη τελικοαρχαίκη τελικο
αρχαίκη τελικο
 
V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ
V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ
V.OΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ
 
κεφαλαιο τριτο ο ελληνιστικος κοσμος
κεφαλαιο τριτο  ο ελληνιστικος κοσμοςκεφαλαιο τριτο  ο ελληνιστικος κοσμος
κεφαλαιο τριτο ο ελληνιστικος κοσμος
 
Η δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχή
Η δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχήΗ δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχή
Η δουλεία και η εργασία στην κλασική εποχή
 
Τα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχή
Τα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχήΤα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχή
Τα ιδιωτικά συμπόσια στην κλασικη εποχή
 
ομηρικη γεωμετρικη εποχη
ομηρικη   γεωμετρικη εποχηομηρικη   γεωμετρικη εποχη
ομηρικη γεωμετρικη εποχη
 
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
 
Ο βίος του Μ.Αλεξάνδρου
Ο βίος του Μ.ΑλεξάνδρουΟ βίος του Μ.Αλεξάνδρου
Ο βίος του Μ.Αλεξάνδρου
 
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών –  Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
1.5. H μεγ;Aλη μετανάστευση των λαών – Το τέλος του δυτικού ρωμαϊκού κράτους
 

Similar to ο ελληνιστικος πολιτισμος

Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων
Thanos Stavropoulos
 
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχήΤα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
Nasia Fatsi
 
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α) Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
elnas
 
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
Kvarnalis75
 
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση ΑνθρωπισμόςΚεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Nasia Fatsi
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
1lykspartis
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ssuser5fed97
 
Ελληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμόςΕλληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμός
ELENI EFSTATHIADOU
 
βιβλιοθηκη της αλεξανδρειας (1)
βιβλιοθηκη  της αλεξανδρειας (1)βιβλιοθηκη  της αλεξανδρειας (1)
βιβλιοθηκη της αλεξανδρειας (1)
Androniki Masaouti
 
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο ΠολιτισμόςΚλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
elnas
 
Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής ΕλλάδαςΟ πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
elnas
 
τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο
τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο  τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο
τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο stelmanta
 
πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013hmouzak
 
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
Peter Tzagarakis
 
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ
Zoe
 
Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)
Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)
Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)
Ελενη Λιουσα
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑmariamorgianou
 
Κεφ. 5 Μεσαιωνικός Πολιτισμός
Κεφ. 5 Μεσαιωνικός ΠολιτισμόςΚεφ. 5 Μεσαιωνικός Πολιτισμός
Κεφ. 5 Μεσαιωνικός Πολιτισμόςmariamorgianou
 
επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο
επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο
επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο stelmanta
 

Similar to ο ελληνιστικος πολιτισμος (20)

Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων
 
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχήΤα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
 
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α) Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
 
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
 
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση ΑνθρωπισμόςΚεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
 
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ.ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α
 
Ελληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμόςΕλληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμός
 
βιβλιοθηκη της αλεξανδρειας (1)
βιβλιοθηκη  της αλεξανδρειας (1)βιβλιοθηκη  της αλεξανδρειας (1)
βιβλιοθηκη της αλεξανδρειας (1)
 
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο ΠολιτισμόςΚλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
Κλασική Εποχή (480-323π.Χ.): Ο Πολιτισμός
 
Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής ΕλλάδαςΟ πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
Ο πολιτισμός της κλασικής Ελλάδας
 
τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο
τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο  τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο
τα γράμματα στον ελληνιστικό κόσμο
 
πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013
 
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
History of the ancient world (lyceum) ii.2.3 5
 
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ
 
Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)
Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)
Πνευματικά κέντρα στην ελληνιστική εποχή (323-30 π.Χ.)
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ-ΚΕΦ. 5ο ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ-ΑΜΟΡΓΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ
 
Κεφ. 5 Μεσαιωνικός Πολιτισμός
Κεφ. 5 Μεσαιωνικός ΠολιτισμόςΚεφ. 5 Μεσαιωνικός Πολιτισμός
Κεφ. 5 Μεσαιωνικός Πολιτισμός
 
επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο
επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο
επιστήμες και τέχνες στην ελληνιστική περίοδο
 
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός ΚαβάφηςΒίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
 

More from Eleni Kots

ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσαςιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
Eleni Kots
 
V. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένωνV. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένων
Eleni Kots
 
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσεςVΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
Eleni Kots
 
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσαςΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
Eleni Kots
 
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσαςιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
Eleni Kots
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Eleni Kots
 
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
Eleni Kots
 
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
Eleni Kots
 
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
Eleni Kots
 
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
Eleni Kots
 
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Eleni Kots
 
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥTΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Eleni Kots
 
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
Eleni Kots
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
Eleni Kots
 
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
Eleni Kots
 
ΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟ
Eleni Kots
 
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
Eleni Kots
 
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
Eleni Kots
 
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
Eleni Kots
 
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
Eleni Kots
 

More from Eleni Kots (20)

ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσαςιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
 
V. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένωνV. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένων
 
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσεςVΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
 
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσαςΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
 
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσαςιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
 
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
 
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
 
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
 
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
 
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥTΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
 
ΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟ
 
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
 
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
 
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
 
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
 

Recently uploaded

Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 

ο ελληνιστικος πολιτισμος

  • 1. 2. Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ορισμός: Ως ελληνιστικός χαρακτηρίζεται ο πολιτισμός που προήλθε από τη σύνθεση ελληνικών και ανατολικών στοιχείων και διαμορφώθηκε κατά τους τρεις τελευταίους προχριστιανικούς αιώνες. Γενικά χαρακτηριστικά  Ο ελληνιστικός πολιτισμός αποτελεί συνέχεια του ελληνικού πολιτισμού της κλασικής εποχής, που με τις κατακτήσεις του Μ. Αλεξάνδρου μεταδόθηκε στην Ανατολή, όπου επηρέασε τον πολιτισμό των λαών της περιοχής, ενώ παράλληλα δέχτηκε επιδράσεις από αυτόν.  Κύριο χαρακτηριστικό του ελληνιστικού πολιτισμού είναι η οικουμενικότητα του, η οποία: > γίνεται φανερή σε όλες τις πολιτιστικές εκφράσεις της καθημερινής ζωής (γλώσσα, θρησκεία, επιστήμες, γράμματα, τέχνες). > Λόγοι: α) η συνεχής μετακίνηση ανθρώπων, αγαθών και ιδεών στα όρια εξάπλωσης του ελληνισμού και β) η ίδρυση πόλεων οι οποίες εξελίχθηκαν σε σημαντικά πολιτιστικά κέντρα (Αλεξάνδρεια, Αντιόχεια, Πέργαμος). 2.1. ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ Στην Ανατολή ιδρύθηκαν από τον Μ. Αλέξανδρο και τους διαδόχους του αρκετές πόλεις κάποιες από τις οποίες: > εξελίχθηκαν σε μεγάλα οικονομικά και πολιτιστικά κέντρα. > ιδρύθηκαν με οργανωμένο πολεοδομικό σύστημα. > διέθεταν οχυρώσεις, ανάκτορα, αγορές, γυμνάσια, παλαίστρες, στάδια, θέατρα, Βιβλιοθήκες και ιερούς χώρους εξωραϊσμένους με ναούς, στοές, βωμούς κ.ά. Τα σημαντικότερα πνευματικά και πολιτιστικά κέντρα του ελληνιστικού κόσμου ήταν η Αλεξάνδρεια, η Αντιόχεια και η Πέργαμος. α) Η Αλεξάνδρεια Ίδρυση - Πληθυσμός: Η πόλη ιδρύθηκε από τον Μ. Αλέξανδρο το 331 π.Χ. στην περιοχή του Δέλτα του Νείλου και κατοικήθηκε από Έλληνες, Αιγυπτίους και Εβραίους. Ανάπτυξη: Η ανάπτυξη της Αλεξάνδρειας οφειλόταν κυρίως στο μεγάλο λιμάνι που διέθετε:  Σημαντικά οικοδομήματα: Τα κυριότερα οικοδομήματα της Αλεξάνδρειας ήταν:  ο Φάρος, ένας πύργος πουείχεκατασκευαστεί στο ομώνυμο νησάκι το οποίο βρισκόταν στην είσοδο του λιμανιού και που είχε έναν φανό στην κορυφή του για να διευκο- λύνεται η είσοδος των πλοίων στο λιμάνι. Ο Φάρος της Αλεξάνδρειας αποτελεί ένα από τα επτά θαύματα του κόσμου.  το Μουσείο, ένα οικοδομικό συγκρότημα αφιερωμένο στις Μούσες, όπου συγκεντρώνονταν πνευματικοί άνθρωποι και το οποίο περιλάμβανε Βοτανικό και ζωολογικό κήπο,καθώς και χώρους για αστρονομικές μελέτες.  η Βιβλιοθήκη, όπου εργάζονταν οι γραμματικοί, άνθρωποι με φιλολογική παιδεία που κατέγραφαν σε παπύρους -γραφική ύλη που αφθονούσε στην Αίγυπτο- και σχολίαζαν τα κείμενα των αρχαίων συγγραφέων – υπολογίζεται ως τα χειρόγραφα της Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας έφταναν το μισό εκατομμύριο.
  • 2. β) Η Αντιόχεια Ίδρυση: Ιδρύθηκε από τον βασιλιά της Συρίας Σέλευκο το 300 π.Χ. στον Ορόντη ποταμό. Πολεοδομική οργάνωση: Η πόλη ήταν διαιρεμένη σε τέσσερις συνοικισμούς (Τετράπολις), καθένας από τους οποίους είχε δική του οχύρωση, ενώ όλη η πόλη περιβαλλόταν από ενιαίο τείχος και ήταν εξωραϊσμένη με λαμπρά οικοδομήματα και αγάλματα. Ανάπτυξη: Ο πολυεθνικός χαρακτήρας της πόλης, πουο αρχικός της πληθυσμός, αποτελούμενος από Μακεδόνες, Κρήτες, Αθηναίους και Κυπρίους, ενισχύθηκε με την προσέλευση διαφόρων ασιατικών λαών, συνέβαλε στη βαθμιαία μεταβολή της σε πολυπολιτισμικό κέντρο. γ) Η Πέργαμος Ιστορία: Ή πόλη που υπήρξε πρωτεύουσα του κράτους των Ατταλιδών στη Μ.Ασία εξελίχθηκε σε σπουδαίο κέντρο όταν ο Φιλέταιρος, θησαυροφύλακας του βασιλιά της Θράκης Λυσίμαχου, αποστάτησε με τη βοήθεια του Σέλευκου. Κατόπιν οι διάδοχοί του και κυρίως ο Άτταλος Α' επέκτειναν την εξουσία τους και ανεξαρτητοποιήθηκαν από τους Σελευκίδες. Πολεοδομική οργάνωση: Η πόλη της Περγάμου ήταν χτισμένη σε οχυρωμένη ακρόπολη και διαρθρωνόταν σε τρεις εξώστες. Σημαντικά οικοδομήματα: Η πόλη της Περγάμου ήταν φημισμένη για:  τη Βιβλιοθήκη της, όπου είχαν συγκεντρωθεί διακόσιες χιλιάδες περίπου χειρόγραφα, γραμμένα κυρίως σε περγαμηνή.  τον Βωμό ίου Διός, ένα αρχιτεκτόνημα μεγάλων διαστάσεων, που κατασκευάστηκε σε ανάμνηση της απόκρουσης των Γαλατών από τους Περγαμηνούς. Επιτεύγματα των Περγαμηνών: Στους Περγαμηνούς αποδίδονται:  η ανακάλυψη της περγαμηνής, μιας νέας γραφικής ύλης που προέρχεται από την επεξεργασία του εμβρύου της κατσίκας.  η ιδέα της δημιουργίας Μουσείου, ενός οικοδομήματος που είχε την ίδια λειτουργία με τασύγχρονα μουσεία. 2.2 Η ΓΛΩΣΣΑ Κατά τους ελληνιστικούς χρόνους χρησιμοποιήθηκε όχι μόνο από τους Έλληνες, αλλά και από τους εξελληνισμένους γηγενείς η Κοινή Ελληνική γλώσσα ή απλώς Κοινή, η οποία:  δημιουργήθηκε από την ανάγκη των Ελλήνων να επικοινωνήσουν με ευκολία τόσο μεταξύ τους όσο και με τους γηγενείς.  διαμορφώθηκε στον χώρο της Ανατολής από τη συγχώνευση των ελληνικών διαλέκτων- τη βάση της αποτέλεσε η αττική διάλεκτος-, με τρόπο που οδήγησε στην επικράτηση των απλούστερων διαλεκτικών ιδιομορφιών.  αποτέλεσε ένα ενιαίο γλωσσικό σύστημα γραπτής και προφορικής επικοινωνίας - χρησιμοποιήθηκε τόσο από τον λαό όσο και από τους συγγραφείς.  αποτέλεσε όργανο διάδοσης των κηρυγμάτων του χριστιανισμού.
  • 3. 2.3. Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ Στον ελληνιστικό κόσμο η θρησκεία διαμορφώθηκε από: α) την ανάμειξη των θρησκευτικών πεποιθήσεων των Ελλήνων και των λαών της Ανατολής β) την παράλληλη εμφάνιση νέων λατρειών (θρησκευτικός συγκρητισμός).  Οι λόγοι που συνέβαλαν στη διαμόρφωση νέων θρησκευτικών πεποιθήσεων δεν ήταν καθαρά πνευματικοί, αλλά περισσότερο: > πολιτικοί : οι Βασιλείς, για να γίνουν αποδεκτοί από τους υπηκόους τους και να εδραιώσουν έτσι την κυριαρχία τους, συνεργάστηκαν με τα τοπικά ιερατεία και υιοθέτησαν τοπικές λατρείες. > κοινωνικοί :οι νέες συνθήκες της ζωής είχαν δημιουργήσει ένα κλίμα αβεβαιότητας, που οδήγησε τους απλούς πολίτες στην αναζήτηση έντονων συγκινήσεων μέσω της θρησκείας και στην καλλιέργεια της ελπίδας για μια καλύτερη «ζωή» μετά τον θάνατο.  Έτσι, η θρησκεία του ελληνιστικού κόσμου χαρακτηρίστηκε από:  την επικράτηση λατρειών με μυστηριακό χαρακτήρα (Ελευσίνια Μυστήρια, Διονυσιακές τελετές, μυστήρια της 'Ισιδας, του Μίθρα, της Κυβέλης).  τη δημιουργία νέων λατρειών, όπως αυτή του Σάραπη, θεού αντίστοιχου με τον Πλούτωνα αλλά με ιδιότητες και άλλων θεών του ολυμπιακού δωδεκάθεου - η λατρεία αυτή, την οποία επέβαλε στην Αίγυπτο ο Πτολεμαίος, διαδόθηκε σταδιακά και σε πολλές περιοχές του ελλαδικού χώρου. 2.4. ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ Γενικές παρατηρήσεις:  Κατά τους ελληνιστικούς χρόνους σημειώνεται για πρώτη φορά μαζική παραγωγή Βιβλίων: Λόγοι: > η διάδοση και την ευρεία χρήση γραφικής ύλης όπως ο πάπυρος και η περγαμηνή. > η δημιουργία πνευματικών κέντρων όπως οι Βιβλιοθήκες της Αλεξάνδρειας και της Περγάμου.  Παρά, όμως, τη μαζική παραγωγή βιβλίων, οι πνευματικοί άνθρωποι της εποχής ασχολήθηκαν κυρίως με: > τη συγγραφή έργων που μιμούνταν τα έργα της κλασικής εποχής. > τη συγκέντρωση, την αντιγραφή και τον σχολιασμό του έργου συγγραφέων παλιότερων εποχών - την εργασία αυτή επιμελούνταν οι γραμματικοί στις βιβλιοθήκες.  Η ποίηση  Σε γενικά πλαίσια η ποίηση των ελληνιστικών χρόνων χαρακτηρίζεται από έλλειψη πρωτοτυπίας και έμπνευσης: Λόγοι: > πολλοί ποιητές ήταν πληρωμένοι κόλακες των ισχυρών Βασιλέων, τους οποίους υμνούσαν στα έργα τους (π.χ. ο Καλλίμαχος στην Αλεξάνδρεια). > κάποιοι ποιητές μιμήθηκαν παλαιότερα ποιητικά είδη, όπως, για παράδειγμα, ο Απολλώνιος ο Ρόδιος που στο έργο του Αργοναυτικά αναφέρεται στην αργοναυτική εκστρατεία μι- μούμενος το ηρωικό έπος.  Υπάρχουν, ωστόσο, και ορισμένα πρωτότυπα δημιουργήματα όπως:
  • 4.  τα Ειδύλλια του Θεόκριτου, έργο χαρακτηριστικό ενός νέου είδους ποίησης, της βουκολικής.  οι Μίμοι του Ηρώνδα, ένα καινούριο ποιητικό είδος με σατιρικό λόγο.  τα επιγράμματα.  τα έργα της νέας κωμωδίας, θέμα των οποίων ήταν ο καθημερινός άνθρωπος με τα ελαττώματα του - κυριότερος εκπρόσωπος της νέας κωμωδίας ήταν ο Μένανδρος.  Η ιστοριογραφία  Κυριότερος εκπρόσωπος της ιστοριογραφίας των ελληνιστικών χρόνων ήταν ο Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης, ο οποίος: > έζησε τους χρόνους της ρωμαϊκής επέκτασης. > ευρισκόμενος ως όμηρος στη Ρώμη, συναναστράφηκε με πρόσωπα του κύκλου των Σκιπιώνων. > συνέγραψε την ιστορία της εποχής του, στην οποία προσπάθησε να εξηγήσει τους λόγους της επικράτησης των Ρωμαίων.  Η φιλοσοφία  Κυριότερο κέντρο της φιλοσοφίας κατά τους ελληνιστικούς χρόνους εξακολουθεί να αποτελεί η Αθήνα παρά την οικονομική και πολιτική της παρακμή.  Βασικό χαρακτηριστικό της φιλοσοφικής σκέψης την περίοδο αυτή αποτελεί η επικέντρωσή της σε προβλήματα που αφορούσαν τη ζωή του ανθρώπου έτσι η φιλοσοφία απέκτησε ηθικό και πρακτικό περιεχόμενο.  Οι φιλοσοφικές σχολές που λειτουργούσαν στην Αθήνα ήταν: > η Ακαδημία του Πλάτωνα. > το Λύκειο του Αριστοτέλη. > η Ποικίλη Στοά στην αρχαία αγορά, όπου είχε την έδρα του ο Ζήνωνας, εισηγητής της στωικής φιλοσοφίας, που δίδασκε ότι:  η ζωή έχει μικρή αξία, γι' αυτό ο άνθρωπος πρέπει να είναι αυτάρκης και εγκρατής.  η ευτυχία δεν εξαρτάται από τα επίγεια. > ο Κήπος, όπου είχε την έδρα του ο Επίκουρος, που δίδασκε ότι  η γνώση της φύσης Βοηθά τον άνθρωπο να απαλλαγεί από τον φόβο και να εξασφαλίσει την ψυχική ηρεμία.  ο άνθρωπος μπορεί να οδηγηθεί στην ευτυχία κυρίως με την πνευματική απόλαυση. 2.5. ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Κατά τους ελληνιστικούς χρόνους συστηματοποιήθηκε η ταξινόμηση της γνώσης, που ξεκίνησε τον 4ο αιώνα π.Χ. από τον Αριστοτέλη - προς την κατεύθυνση αυτή συνέβαλε η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου που είχε και τον χαρακτήρα ένοπλης εξερεύνησης. Έτσι. αναπτύχθηκαν ιδιαίτερα οι παρακάτω επιστήμες. α) Η γεωγραφία Η ανακάλυψη νέων, άγνωστων μέχρι τότε στους Έλληνες, περιοχών διεύρυνε τις γεωγραφικές γνώσεις. Προς την κατεύθυνση αυτή συνέβαλαν:  ο Νέαρχος, στρατηγός του Μ. Αλεξάνδρου, που πραγματοποίησε και περιέγραψε τον παράπλου των ακτών του Ινδικού Ωκεανού.  ο Πυθέας ο Μασσαλιώτης, που έφτασε μέχρι το βορειότερο άκρο της Αγγλίας.  ο Ερατοσθένης, που κατασκεύασε έναν παγκόσμιο χάρτη βασιζόμενος σε πληροφορίες άλλων και σε δικές του έρευνες.
  • 5. β) Η αστρονομία Λόγοι εξέλιξης της αστρονομίας: > η συστηματική μελέτη των γνώσεων των λαών της Μεσοποταμίας για τα αστέρια. > οι θεωρίες του Αρίσταρχου ίου Σάμιου, που πρώτος έκανε λόγο για τη σφαιρικότητα της Γης και τη διπλή κίνηση της, γύρω από τον άξονα της και γύρω από τον 'Ηλιο γ) Τα μαθηματικά  Ιδιαίτερη πρόοδος σημειώθηκε κατά τους ελληνιστικούς χρόνους στον τομέα των μαθηματικών, που σημαντικό κέντρο ανάπτυξης τους ήταν η Αλεξάνδρεια.  Ο σπουδαιότερος μαθηματικός των ελληνιστικών χρόνων ήταν ο Ευκλείδης, γνωστός από το έργο του Στοιχεία, το πιο διαδεδομένο βιβλίο μετά την Αγία Γραφή. δ) Οι φυσικές επιστήμες  Οι φυσικές επιστήμες καλλιεργήθηκαν από τον Αρχιμήδη τον Συρακούσιο, ο οποίος ασχολήθηκε με θέματα όπως το ειδικό βάρος των σωμάτων, οι μοχλοί, τα κάτοπτρα κ.ά. ε) Οι φυσιογνωστικές επιστήμες  Κέντρο ανάπτυξης των φυσιογνωστικών επιστημών ήταν η Αλεξάνδρεια, όπου στον ζωολογικό και βοτανικό κήπο που υπήρχε κοντά στα ανάκτορα πολλοί ερευνητές μελετούσαν ζώα και φυτά. στ) Η βιολογία  Στην πρόοδο της βιολογίας συνέβαλε ο Ηρόφιλος από την Αλεξάνδρεια, ο οποίος διεξήγαγε έρευνες για το νευρικό σύστημα και την κυκλοφορία του αίματος. ζ) Η ιατρική  Η ιατρική, που είχε τις βάσεις της στη διδασκαλία του Ιπποκράτη (5ος αιώνας π.Χ.), εξελίχθηκε προς νέες κατευθύνσεις.  Σημαντική σε αυτό τον τομέα ήταν η συμβολή του Γαληνού από την Πέργαμο, που τον 2ο αιώνα μ.Χ. προχώρησε στη συστηματοποίηση των ιατρικών γνώσεων. 2.6. ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ Γενικά χαρακτηριστικά  Η ελληνιστική τέχνη αντικατοπτρίζει τις κοινωνικές και πολιτικές συνθήκες της εποχής και μέσα από νέες μορφές και διαφορετικό περιεχόμενο συνεχίζει την παράδοση της κλασικής περιόδου.  Σκοπός των καλλιτεχνών της εποχής αυτής ήταν: > να προκαλέσουν θαυμασμό και κατάπληξη με τα έργα τους. > να προβάλουν μέσω της τέχνης τα ανθρώπινα συναισθήματα.  Όσον αφορά τα καλλιτεχνικά κέντρα του ελληνιστικού κόσμου, αυτά συνεχίζουν να βρίσκονται στην κυρίως Ελλάδα, ενώ νέα κέντρα θεωρούνται η Ρόδος και η Πέργαμος, όπου λειτούργησαν τοπικές καλλιτεχνικές σχολές.  Η αρχιτεκτονική  Κύριο χαρακτηριστικό της ελληνιστικής αρχιτεκτονικής ήταν ο κοσμικός της χαρακτήρας.
  • 6.  Έτσι, την εποχή αυτή: > περιορίστηκαν οι ναϊκές κατασκευές και οικοδομήθηκαν κτίρια μεγάλων διαστάσεων και με πληθωρική διακόσμηση, που πρόβαλλαν το μεγαλείο των βασιλέων και εξυπηρετούσαν πρακτικούς σκοπούς (ανάκτορα, αγορές, γυμνάσια, στοές κ.λπ.). > το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στην κατασκευή μεγάλων και πολυτελών κατοικιών.  Η πλαστική  Σε αντίθεση με την ηρεμία και την εξιδανικευμένη απόδοση των αισθημάτων που εξέφραζαν τα έργα της κλασικής περιόδου, τα έργα των ελληνιστικών χρόνων εξωτερικεύουν τον ψυχικό κόσμο του ανθρώπου μέσω των έντονων κινήσεων και εκφράσεων στα πρόσωπα των γλυπτών μορφών.  Χαρακτηριστικά δείγματα της ελληνιστικής πλαστικής αποτελούν: > το σύμπλεγμα του Λαοκόοντα. > ο «θνήσκων» Γαλάτης > η Νίκη της Σαμοθράκης. > το σύμπλεγμα της Αφροδίτης και του Πάνα. > τα γλυπτά του βωμού του Διός στην Πέργαμο.  Η ζωγραφική  Η ζωγραφική των ελληνιστικών χρόνων έφτασε σε υψηλό επίπεδο κυρίως με την τεχνική του ψηφιδωτού.  Χαρακτηριστικά δείγματα ψηφιδωτών συνθέσεων της εποχής αυτής έχουν βρεθεί σε οικίες της Πέλλας, της Δήλου, της Ρόδου κ.ά.  Η μεταλλοτεχνία  Η προτίμηση των ηγεμόνων και της αστικής κοινωνίας των ελληνιστικών χρόνων για τα πολύτιμα μέταλλα οδήγησε στην ανάπτυξη της μεταλλοτεχνίας.  Κυρίως κατασκευάζονταν: > αργυρά και χρυσά αγγεία. > κοσμήματα σε μεγάλη ποικιλία. > χρυσά στεφάνια που μιμούνται φύλλωμα δάφνης, μυρτιάς και βελανιδιάς.  Η υαλουργία Προς το τέλος της ελληνιστικής περιόδου σημειώνεται ανάπτυξη της υαλουργίας κυρίως με την τεχνική του «φυσητού» γυαλιού, που αντικατέστησε το θολό, χρωματιστό γυαλί το οποίο χρησιμοποιούνταν ως τότε στην κατασκευή αρωματοδοχείων ή ως ένθετο υλικό για τη διακόσμηση διαφόρων αντικειμένων.