SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων
1
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου (Α’ Λυκείου)
Ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων
Α] Ερωτήσεις
1. Ποιο ήταν το σύστημα διακυβέρνησης στα Ελληνιστικά Βασίλεια και ποιες συνέπειες είχε για
τον πολίτη;
2. Πώς λειτούργησε η οικονομία του Ελληνιστικού κόσμου;
3. Ποιες αλλαγές παρατηρούνται στην κοινωνία του Ελληνιστικού Κόσμου;
4. Ποια μορφή απέκτησε η ελληνική γλώσσα την Ελληνιστική Εποχή και πού χρησιμοποιήθη-
κε;
5. Γιατί αναπτύχθηκαν τα γράμματα την Ελληνιστική περίοδο και ποια χαρακτηριστικά είχε η
παραγωγή βιβλίων;
6. Σε ποιους λόγους οφείλεται η ανάμειξη θρησκευτικών πεποιθήσεων και η εμφάνιση νέων
λατρειών στην Ελληνιστική Εποχή;
7. Η Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου την Ελληνιστική Εποχή εξελίχθηκε σε σημαντικό πολιτιστικό
κέντρο. Να τεκμηριώσετε αυτήν την παρατήρηση.
8. Να αναφέρετε τους λόγους για τους οποίους η Πέργαμος εξελίχθηκε σε πολιτιστικό κέντρο
της Ελληνιστικής Εποχής.
Β] Ορισμοί
 Στωική Φιλοσοφία
 θρησκευτικός συγκρητισμός
 Κοινή ελληνική ή κοινή
 γραμματικοί (Ελληνιστική Εποχή)
Γ] Ερωτήσεις κλειστού τύπου (Σωστό – Λάθος)
Σ Λ
1 Η Αλεξάνδρεια ιδρύθηκε από τον Μ. Αλέξανδρο.
2 Η Αλεξάνδρεια ιδρύθηκε στο Δέλτα του Νείλου από τους διαδόχους του Μ.
Αλεξάνδρου.
3 Η Πέργαμος ήταν πρωτεύουσα των Σελευκιδών.
4 Η Αθήνα, κατά την Ελληνιστική Εποχή, περιέπεσε σε οικονομικό και πολιτι-
κό μαρασμό.
5 Η Αντιόχεια έγινε ιδιαίτερα γνωστή κατά τους Ελληνιστικούς χρόνους για
τον μεγάλο Βωμό του Διός.
6 Το κέντρο βάρους του Ελληνικού κόσμου κατά την Ελληνιστική Εποχή με-
τακινήθηκε ανατολικά.
7 Το κέντρο βάρους του πολιτικού ενδιαφέροντος κατά την Ελληνιστική Επο-
χή εστιάζεται στη μητροπολιτική Ελλάδα.
8 Τα χειρόγραφα της βιβλιοθήκης της Περγάμου ήταν γραμμένα σε παπύ-
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων
2
ρους.
9 Τα μεγάλα πολιτιστικά κέντρα της Ελληνιστικής Εποχής δημιουργήθηκαν
στον ελλαδικό χώρο.
10 Οι πόλεις της Ελληνιστικής περιόδου ιδρύθηκαν με οργανωμένο πολεοδο-
μικό σχέδιο.
11 Τετράπολις ονομαζόταν η Αλεξάνδρεια την Ελληνιστική Εποχή, γιατί ήταν
διαιρεμένη σε τέσσερις συνοικισμούς.
12 Την Ελληνιστική Εποχή οι Αιτωλοί και οι κάτοικοι της Αχαΐας οργανώθηκαν
σε ομοσπονδίες.
13 Κατά την Ελληνιστική Περίοδο μερικές περιοχές του ελλαδικού χώρου ορ-
γανώθηκαν σε ομοσπονδίες.
14 Ένα από τα χαρακτηριστικά του Ελληνιστικού κόσμου ήταν η διάδοση του
δημοκρατικού πολιτεύματος.
15 Στους Ελληνιστικούς Χρόνους οι πολίτες διαδραμάτιζαν σημαντικό ρόλο
στην άσκηση της εξουσίας.
16 Οι βασιλείς της Ελληνιστικής Περιόδου συχνά συνεργάζονταν με τα τοπικά
ιερατεία και υιοθετούσαν τοπικές λατρείες και δοξασίες.
17 Κατά την Ελληνιστική Εποχή για την διευκόλυνση των συναλλαγών καθιε-
ρώθηκε η γενικευμένη χρήση του περσικού νομίσματος.
18 Στον Ελληνιστικό κόσμο χρησιμοποιούσαν κοινό νομισματικό σύστημα,
κοινή δημοσιονομική πολιτική και κοινό τρόπο συναλλαγών.
19 Οι βασιλικοί υπάλληλοι κατά τους Ελληνιστικούς Χρόνους ανήκαν στην α-
νώτερη κοινωνική τάξη.
20 Την Ελληνιστική Εποχή για διευκόλυνση των συναλλαγών χρησιμοποιήθη-
καν μόνο τα περσικά νομίσματα.
21 Κατά τους Ελληνιστικούς χρόνους για τη διευκόλυνση των συναλλαγών
δημιουργήθηκαν τράπεζες και χρησιμοποιήθηκαν επιταγές.
22 Ο πολίτης των Ελληνιστικών Χρόνων δεν είχε τη δυνατότητα να διαδραμα-
τίσει σημαντικό ρόλο στην πολιτική ζωή.
23 Ο αριθμός των δούλων αυξήθηκε στην Αθήνα κατά την Αρχαϊκή Εποχή ε-
ξαιτίας των χρεών προς τους ευγενείς.
24 Το σύστημα διακυβέρνησης των Ελληνιστικών Κρατών ήταν αριστοκρατι-
κό.
25 Ο Πυθέας ο Μασσαλιώτης πραγματοποίησε τον παράπλου των ακτών του
Ινδικού ωκεανού.
26 Ο Πυθέας ο Μασσαλιώτης έφτασε κατά την Ελληνιστική Εποχή ως το βό-
ρειο άκρο της Αγγλίας.
27 Η έδρα της Σχολής του φιλοσόφου Επίκουρου ήταν στην Πέργαμο.
28 Το Μουσείο της Αλεξάνδρειας ήταν ένα οικοδόμημα αφιερωμένο στις
Μούσες, όπου δραστηριοποιούνταν πνευματικοί άνθρωποι.
29 Ο Πολύβιος είναι ο ιστορικός του Πελοποννησιακού Πολέμου.
30 Ο Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης ήταν ιστορικός της Eλληνιστικής Eποχής.
31 Πολλοί ποιητές της Ελληνιστικής Περιόδου ήταν πληρωμένοι κόλακες των
ηγεμόνων.
32 Η ποίηση της Ελληνιστικής Εποχής συχνά υμνούσε τα πρόσωπα και τις πρά-
ξεις των βασιλέων.
33 Σύμφωνα με τον Ζήνωνα η ζωή έχει μικρή αξία γι' αυτό ο άνθρωπος πρέπει
να είναι αυτάρκης και εγκρατής.
34 Ο Επίκουρος δίδασκε πώς ο άνθρωπος μπορεί να οδηγηθεί στην ευτυχία
κυρίως με την πνευματική απόλαυση.
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων
3
35 Τα βιβλία κατά την Ελληνιστική περίοδο κατασκευάζονταν από παπύρους
και περγαμηνές.
36 Σύμφωνα με τον Επίκουρο, η ζωή έχει μικρή αξία, γι’ αυτό ο άνθρωπος
πρέπει να είναι αυτάρκης και εγκρατής.
37 Την Ελληνιστική περίοδο ακμάζει η νέα κωμωδία που σατιρίζει την πολιτι-
κή ζωή.
38 Η ποίηση της Ελληνιστικής Εποχής συχνά υμνούσε τα πρόσωπα και τις πρά-
ξεις των βασιλέων.
Δ] Ερωτήσεις κλειστού τύπου (συμπλήρωσης κενών)
Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις α-
κόλουθες λέξεις (δύο λέξεις περισσεύουν): γλώσσα, Βίβλος, Κοινή, συγχώνευση, αττικός, κα-
θημερινός, Ελληνική.
Η μορφή της ελληνικής γλώσσας που προέκυψε και διαδόθηκε κατά τους Ελληνιστικούς χρό-
νους είναι γνωστή ως Κοινή Ελληνική ή απλώς.................. . Η διαμόρφωσή της οφείλεται στη
.............................. των ελληνικών διαλέκτων -έχοντας ως βάση την ................... διάλεκτο- στον
χώρο της Ανατολής. Η Κοινή Ελληνική χρησιμοποιήθηκε στην ..................επικοινωνία από τον
λαό αλλά και από συγγραφείς της εποχής. Αποτέλεσε το όργανο των κηρυγμάτων του χριστια-
νισμού. Η ..................... είναι γραμμένη σ' αυτή τη γλώσσα.
Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις α-
κόλουθες λέξεις (δύο λέξεις περισσεύουν): λιμάνι, γραμματικός, σχολιασμός, εμπόριο, έλεγχος,
πνευματικός, νησί.
Η ανάπτυξη της Αλεξάνδρειας οφειλόταν κυρίως στο μεγάλο ...................., γνωστό από το
....................... Φάρο, που βρισκόταν στην είσοδό του και το προστάτευε. Μεταξύ των οικοδο-
μημάτων, που διακοσμούσαν την πόλη, ξεχώριζε το Μουσείο και η Βιβλιοθήκη. Το πρώτο ήταν
ένα οικοδομικό συγκρότημα αφιερωμένο στις Μούσες, όπου συγκεντρώνονταν ....................
άνθρωποι. Στη Βιβλιοθήκη εργάζονταν οι........................, άτομα με φιλολογική παιδεία, που
ασχολήθηκαν με την καταγραφή και τον ..................... των κειμένων των αρχαίων συγγραφέ-
ων.
Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις α-
κόλουθες λέξεις (δύο λέξεις περισσεύουν): Ελευσίνιος, Σάραπης, Πλούτωνας, συγκρητισμός,
Διονυσιακός, συγχρονισμός, Πτολεμαίος.
Κατά τους Ελληνιστικούς χρόνους, εκτός από τις παραδοσιακές λατρείες, επικράτησαν κυρίως
λατρείες με μυστηριακό χαρακτήρα, όπως τα ..................... μυστήρια, οι ........................ τελε-
τές και τα μυστήρια της Ίσιδας, του Μίθρα και της Κυβέλης. Παράλληλα, δημιουργήθηκαν και
καινούργιες, όπως συνέβημε τη λατρεία του ............................ . Τη λατρεία του επέβαλε στην
Αίγυπτο ο ......................, και αργότερα (3ος αι. π.Χ.) έγινε αποδεκτή σε πολλές πόλεις του ελ-
λαδικού χώρου και σε νησιά του Αιγαίου. Η τεχνητή αυτή συνένωση ποικίλων θρησκευτικών
δοξασιών και η διαμόρφωση νέων λατρειών είναι γνωστή με τον όρο θρησκευτικός
........................
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων
4
Ε] Ερωτήσεις κλειστού τύπου (πολλαπλής επιλογής)
Να επιλέξετε και να γράψετε τη σωστή απάντηση για κάθε ομάδα από τις ακόλουθες ερωτή-
σεις:
Την Ελληνιστική Εποχή τα μεγάλα διοικητικά, οικονομικά και πολιτιστικά κέντρα του Ελληνι-
σμού βρίσκονταν:
α. στη μητροπολιτική Ελλάδα.
β. στη Μακεδονία.
γ. στη νότια Ιταλία.
δ. στην Ανατολή.
Την Ελληνιστική Εποχή διοικητικά, οικονομικά και πολιτιστικά κέντρα του ελληνισμού αποτέ-
λεσαν οι πόλεις:
α. της μητροπολιτικής Ελλάδας.
β. της Ιωνίας.
γ. της Ανατολής.
δ. της Μακεδονίας.
Το σπουδαιότερο εμπορικό και πνευματικό κέντρο της Ελληνιστικής περιόδου ήταν:
α. η Αντιόχεια.
β. η Αλεξάνδρεια.
γ. η Πέργαμος.
δ. η Αθήνα.
Την Ελληνιστική περίοδο τα κτήρια προβάλλουν το μεγαλείο:
α. των χριστιανών.
β. των πόλεων-κρατών.
γ. των καλλιτεχνών.
δ. των ηγεμόνων
Την Ελληνιστική περίοδο τα κτήρια προβάλλουν το μεγαλείο:
α. των ηγεμόνων.
β. των πόλεων-κρατών.
γ. των καλλιτεχνών.
δ. των θεών.
Την Ελληνιστική Εποχή καταφεύγουν στις μεγαλουπόλεις για καλύτερη τύχη:
α. οι δούλοι.
β. οι γηγενείς εργάτες και μικροκαλλιεργητές.
γ. οι δουλοπάροικοι.
δ. οι έμποροι και βιοτέχνες.
Ο πάπυρος χρησιμοποιούνταν ως γραφική ύλη:
α. στην Αίγυπτο.
β. στην Πέργαμο.
γ. στην Αντιόχεια.
δ. στην Αθήνα.
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων
5
Η Αλεξάνδρεια κατά την Ελληνιστική Εποχή ήταν γνωστή για:
α. τον Βωμό του Διός.
β. το Μουσείο και τη Βιβλιοθήκη της.
γ. την παραγωγή περγαμηνών.
δ. την οργάνωσή της σε τέσσερις συνοικισμούς.
Την Ελληνιστική περίοδο ιδρύθηκαν και αναπτύχθηκαν οι παρακάτω πόλεις:
Α. Πύλος, Ορχομενός, Τίρυνθα.
Β. Κωνσταντινούπολη, Ρώμη, Νικομήδεια.
Γ. Αθήνα, Σπάρτη, Κόρινθος.
δ. Αλεξάνδρεια, Αντιόχεια, Πέργαμος.
Η μορφή της ελληνικής γλώσσας που προέκυψε και διαδόθηκε κατά τους Ελληνιστικούς χρό-
νους οφείλεται:
α. στη συγχώνευση της ιωνικής και της αττικής διαλέκτου.
β. στην επικράτηση της δωρικής διαλέκτου.
γ. στην επικράτηση της αττικής διαλέκτου.
δ. στη συγχώνευση των ελληνικών διαλέκτων με βάση την αττική διάλεκτο.
Ο Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης στο ιστορικό του έργο ασχολήθηκε με τους λόγους:
α. που οδήγησαν στον Πελοποννησιακό Πόλεμο.
β. που οδήγησαν στους Περσικούς Πολέμους.
γ. της επικράτησης των Ρωμαίων.
δ. της επικράτησης των Μακεδόνων.
Στωική φιλοσοφία ονομάστηκε η φιλοσοφική σκέψη:
α. του Αριστοτέλη.
β. του Πλάτωνα.
γ. του Ζήνωνα.
δ. του Επίκουρου.
Το σύστημα διακυβέρνησης στα Ελληνιστικά Βασίλεια ήταν:
α. το ολιγαρχικό.
β. η απόλυτη μοναρχία.
γ. μια μορφή βασιλείας που περιοριζόταν από βουλή.
δ. η τυραννίδα.
Η Βίβλος είναι γραμμένη:
α. στην ιωνική διάλεκτο.
β. στη δωρική διάλεκτο.
γ. στην Κοινή ελληνική.
δ. στην αττική διάλεκτο.
Ο Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης στο ιστορικό του έργο ασχολήθηκε με τους λόγους:
α. που οδήγησαν στον Πελοποννησιακό Πόλεμο.
β. που οδήγησαν στους Περσικούς Πολέμους.
γ. της επικράτησης των Ρωμαίων.
δ. της επικράτησης των Μακεδόνων.
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων
6
Ο σημαντικότερος ιστοριογράφος της Ελληνιστικής Εποχής ήταν:
α. ο Ξενοφών.
β. ο Ηρόδοτος.
γ. ο Πολύβιος.
δ. ο Θουκυδίδης.
Οι γραμματικοί στην ελληνιστική Αίγυπτο ασχολούνταν με την :
α. καταγραφή και σχολιασμό κειμένων αρχαίων συγγραφέων.
β. καταγραφή σε παπύρους των έργων των φαραώ.
γ. καταγραφή του εθιμικού δικαίου.
δ. κατάρτιση του προϋπολογισμού του κράτους.
Την Ελληνιστική Εποχή καταφεύγουν στις μεγαλουπόλεις για καλύτερη τύχη:
α. οι δούλοι.
β. οι γηγενείς εργάτες και μικροκαλλιεργητές.
γ. οι δουλοπάροικοι.
δ. οι έμποροι και βιοτέχνες.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Θάνος Σταυρόπουλος – φιλόλογος, MSc.
thanosstavropoulos@yahoo.gr

More Related Content

What's hot

ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμαο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
Eleni Kots
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
Eleni Kots
 
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - ΣχεδιάγραμμαΟμηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Eleni Kots
 
ιστορία α σχεδιαγράμματα
ιστορία α   σχεδιαγράμματαιστορία α   σχεδιαγράμματα
ιστορία α σχεδιαγράμματα
depav
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Athina Georgiadou
 
ενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείου
ενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείουενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείου
ενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείου
depav
 
τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)
τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)
τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)
Eleni Kots
 

What's hot (20)

Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα ΘεμάτωνIστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Mυκηναϊκός Πολιτισμός - Τράπεζα Θεμάτων
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 480-323 Π.Χ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 480-323 Π.ΧΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 480-323 Π.Χ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 480-323 Π.Χ
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
 
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμαο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
 
Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)
Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)
Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι:Ξενοφώντας (Εισαγωγή)
 
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π. Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
Εισαγωγή Ξενοφώντα: Ερωτήσεις & Απαντήσεις Τράπεζας Θεμάτων Ι.Ε.Π.
 
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - ΣχεδιάγραμμαΟμηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
 
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
 
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίουεπαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
επαναληπτικό τεστ στην εισαγωγή της δραματικής ποίησης γ γυμνασίου
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
 
ιστορία α σχεδιαγράμματα
ιστορία α   σχεδιαγράμματαιστορία α   σχεδιαγράμματα
ιστορία α σχεδιαγράμματα
 
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των ΕλλήνωνΦίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
Φίλιππος Β' και ένωση των Ελλήνων
 
ενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείου
ενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείουενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείου
ενδεικτικές ερωτήσεις για τις εξετάσεις στο μάθημα της ιστορίας α λυκείου
 
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
Ομηρική εποχή (1100-750 π.Χ.)
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ : ΠΑΡΑΘΕΜΑΤΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ : ΠΑΡΑΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ : ΠΑΡΑΘΕΜΑΤΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ : ΠΑΡΑΘΕΜΑΤΑ
 
9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματα9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματα
 
τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)
τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)
τα φυλα στη λογοτεχνια (ολη η τραπεζα 2014 15)
 
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςΗ ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ιστορία της Ρώμης: Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
 

Similar to Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων

ο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμοςο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμος
Eleni Kots
 
πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013
hmouzak
 
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείουτο ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
lykeio-riou
 
η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικώνη ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
Nansy Tzg
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Alexandra Gerakini
 
Ο Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
Ο Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥΟ Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
Ο Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
elissabet
 
πλάνα ιστορίας στ'
πλάνα ιστορίας στ'πλάνα ιστορίας στ'
πλάνα ιστορίας στ'
john fox
 
Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)
Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)
Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)
Peter Tzagarakis
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
PMANGR
 
ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
mkryo
 

Similar to Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων (20)

ο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμοςο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμος
 
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχήΤα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
Τα γράμματα και οι Επιστήμες στην ελληνιστική εποχή
 
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
 
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση ΑνθρωπισμόςΚεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
 
πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013πρόγραμμα πνύκας 2013
πρόγραμμα πνύκας 2013
 
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείουτο ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
 
Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄
 
12. ελληνιστική ρωμαϊκή περίοδος
12. ελληνιστική   ρωμαϊκή περίοδος12. ελληνιστική   ρωμαϊκή περίοδος
12. ελληνιστική ρωμαϊκή περίοδος
 
η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικώνη ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων ελλήνων κλασικών
 
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι.
 
Ο Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
Ο Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥΟ Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
Ο Β΄ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
 
Ellada kai istoriografia
Ellada kai istoriografiaEllada kai istoriografia
Ellada kai istoriografia
 
πλάνα ιστορίας στ'
πλάνα ιστορίας στ'πλάνα ιστορίας στ'
πλάνα ιστορίας στ'
 
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός ΚαβάφηςΒίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
 
Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)
Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)
Ελληνιστική εποχή (γ.κοινωνία)
 
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή1. μυκηναική και ομηρική εποχή
1. μυκηναική και ομηρική εποχή
 
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και ημελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και ημελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
26. Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών
 
Γεωγραφία Ε΄ 3.28. ΄΄ Οι Έλληνες: Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 3.28. ΄΄ Οι Έλληνες: Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 3.28. ΄΄ Οι Έλληνες: Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 3.28. ΄΄ Οι Έλληνες: Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία ΄΄
 
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνιαΗ καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
 
ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 

More from Thanos Stavropoulos

More from Thanos Stavropoulos (20)

ιστορια του αρχαιου κοσμου αίγυπτος , τράπεζα θεμάτων ιεπ
ιστορια του αρχαιου κοσμου  αίγυπτος , τράπεζα θεμάτων ιεπιστορια του αρχαιου κοσμου  αίγυπτος , τράπεζα θεμάτων ιεπ
ιστορια του αρχαιου κοσμου αίγυπτος , τράπεζα θεμάτων ιεπ
 
αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία α λυκείου τράπεζα θεματων λεξιλογικές α...
αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία α λυκείου τράπεζα θεματων λεξιλογικές α...αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία α λυκείου τράπεζα θεματων λεξιλογικές α...
αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία α λυκείου τράπεζα θεματων λεξιλογικές α...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Κοιινωνικά δίκτυα, συν...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Κοιινωνικά δίκτυα, συν...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Κοιινωνικά δίκτυα, συν...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Κοιινωνικά δίκτυα, συν...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Καλλιτεχνικά επαγγέλματα"
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Καλλιτεχνικά επαγγέλματα"ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Καλλιτεχνικά επαγγέλματα"
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Καλλιτεχνικά επαγγέλματα"
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Ίσες επαγγελματικές ευ...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Ίσες επαγγελματικές ευ...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Ίσες επαγγελματικές ευ...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Ίσες επαγγελματικές ευ...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η προέλευση της τέχνης"
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η προέλευση της τέχνης"ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η προέλευση της τέχνης"
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η προέλευση της τέχνης"
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η κατασκευή της πραγμα...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η κατασκευή της πραγμα...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η κατασκευή της πραγμα...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η κατασκευή της πραγμα...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η επίδραση της τηλεόρα...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η επίδραση της τηλεόρα...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η επίδραση της τηλεόρα...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η επίδραση της τηλεόρα...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η εξουσία του λόγου τη...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η εξουσία του λόγου τη...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η εξουσία του λόγου τη...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η εξουσία του λόγου τη...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η βραδύτητα"
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η βραδύτητα"   ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η βραδύτητα"
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η βραδύτητα"
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η ανεργία στον «αναπτυ...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η ανεργία στον «αναπτυ...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η ανεργία στον «αναπτυ...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η ανεργία στον «αναπτυ...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επιστροφή στην εποχή τη...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επιστροφή στην εποχή τη...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επιστροφή στην εποχή τη...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επιστροφή στην εποχή τη...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επανάσταση στην επικοιν...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επανάσταση στην επικοιν...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επανάσταση στην επικοιν...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Επανάσταση στην επικοιν...
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Γλώσσα και διαφυλικές σ...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Γλώσσα και διαφυλικές σ...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Γλώσσα και διαφυλικές σ...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: Γλώσσα και διαφυλικές σ...
 
Γλώσσα και διαφυλικές σχέσεις γλωσσα β' λυκειου
Γλώσσα και διαφυλικές σχέσεις   γλωσσα β' λυκειουΓλώσσα και διαφυλικές σχέσεις   γλωσσα β' λυκειου
Γλώσσα και διαφυλικές σχέσεις γλωσσα β' λυκειου
 
H εύκολη κριτική στην τηλεόραση είναι η δύσκολη κριτική στον τύπο γλωσσα β ...
H εύκολη κριτική στην τηλεόραση είναι η δύσκολη κριτική στον τύπο   γλωσσα β ...H εύκολη κριτική στην τηλεόραση είναι η δύσκολη κριτική στον τύπο   γλωσσα β ...
H εύκολη κριτική στην τηλεόραση είναι η δύσκολη κριτική στον τύπο γλωσσα β ...
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 3ο - Ασκήσεις Γραμματικής
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 3ο - Ασκήσεις ΓραμματικήςΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 3ο - Ασκήσεις Γραμματικής
ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ - Μάθημα 3ο - Ασκήσεις Γραμματικής
 
Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 6
Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 6Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 6
Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 6
 
Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 5
Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 5Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 5
Ασκήσεις Γραμματικής Αρχαίας Ελληνικής / 5
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΗ Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
Η Αγία του Θεού Σοφία, ΣΟΦΙΑ ΡΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 

Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Eλληνιστική Περίοδος - Τράπεζα θεμάτων

  • 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων 1 Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου (Α’ Λυκείου) Ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων Α] Ερωτήσεις 1. Ποιο ήταν το σύστημα διακυβέρνησης στα Ελληνιστικά Βασίλεια και ποιες συνέπειες είχε για τον πολίτη; 2. Πώς λειτούργησε η οικονομία του Ελληνιστικού κόσμου; 3. Ποιες αλλαγές παρατηρούνται στην κοινωνία του Ελληνιστικού Κόσμου; 4. Ποια μορφή απέκτησε η ελληνική γλώσσα την Ελληνιστική Εποχή και πού χρησιμοποιήθη- κε; 5. Γιατί αναπτύχθηκαν τα γράμματα την Ελληνιστική περίοδο και ποια χαρακτηριστικά είχε η παραγωγή βιβλίων; 6. Σε ποιους λόγους οφείλεται η ανάμειξη θρησκευτικών πεποιθήσεων και η εμφάνιση νέων λατρειών στην Ελληνιστική Εποχή; 7. Η Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου την Ελληνιστική Εποχή εξελίχθηκε σε σημαντικό πολιτιστικό κέντρο. Να τεκμηριώσετε αυτήν την παρατήρηση. 8. Να αναφέρετε τους λόγους για τους οποίους η Πέργαμος εξελίχθηκε σε πολιτιστικό κέντρο της Ελληνιστικής Εποχής. Β] Ορισμοί  Στωική Φιλοσοφία  θρησκευτικός συγκρητισμός  Κοινή ελληνική ή κοινή  γραμματικοί (Ελληνιστική Εποχή) Γ] Ερωτήσεις κλειστού τύπου (Σωστό – Λάθος) Σ Λ 1 Η Αλεξάνδρεια ιδρύθηκε από τον Μ. Αλέξανδρο. 2 Η Αλεξάνδρεια ιδρύθηκε στο Δέλτα του Νείλου από τους διαδόχους του Μ. Αλεξάνδρου. 3 Η Πέργαμος ήταν πρωτεύουσα των Σελευκιδών. 4 Η Αθήνα, κατά την Ελληνιστική Εποχή, περιέπεσε σε οικονομικό και πολιτι- κό μαρασμό. 5 Η Αντιόχεια έγινε ιδιαίτερα γνωστή κατά τους Ελληνιστικούς χρόνους για τον μεγάλο Βωμό του Διός. 6 Το κέντρο βάρους του Ελληνικού κόσμου κατά την Ελληνιστική Εποχή με- τακινήθηκε ανατολικά. 7 Το κέντρο βάρους του πολιτικού ενδιαφέροντος κατά την Ελληνιστική Επο- χή εστιάζεται στη μητροπολιτική Ελλάδα. 8 Τα χειρόγραφα της βιβλιοθήκης της Περγάμου ήταν γραμμένα σε παπύ-
  • 2. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων 2 ρους. 9 Τα μεγάλα πολιτιστικά κέντρα της Ελληνιστικής Εποχής δημιουργήθηκαν στον ελλαδικό χώρο. 10 Οι πόλεις της Ελληνιστικής περιόδου ιδρύθηκαν με οργανωμένο πολεοδο- μικό σχέδιο. 11 Τετράπολις ονομαζόταν η Αλεξάνδρεια την Ελληνιστική Εποχή, γιατί ήταν διαιρεμένη σε τέσσερις συνοικισμούς. 12 Την Ελληνιστική Εποχή οι Αιτωλοί και οι κάτοικοι της Αχαΐας οργανώθηκαν σε ομοσπονδίες. 13 Κατά την Ελληνιστική Περίοδο μερικές περιοχές του ελλαδικού χώρου ορ- γανώθηκαν σε ομοσπονδίες. 14 Ένα από τα χαρακτηριστικά του Ελληνιστικού κόσμου ήταν η διάδοση του δημοκρατικού πολιτεύματος. 15 Στους Ελληνιστικούς Χρόνους οι πολίτες διαδραμάτιζαν σημαντικό ρόλο στην άσκηση της εξουσίας. 16 Οι βασιλείς της Ελληνιστικής Περιόδου συχνά συνεργάζονταν με τα τοπικά ιερατεία και υιοθετούσαν τοπικές λατρείες και δοξασίες. 17 Κατά την Ελληνιστική Εποχή για την διευκόλυνση των συναλλαγών καθιε- ρώθηκε η γενικευμένη χρήση του περσικού νομίσματος. 18 Στον Ελληνιστικό κόσμο χρησιμοποιούσαν κοινό νομισματικό σύστημα, κοινή δημοσιονομική πολιτική και κοινό τρόπο συναλλαγών. 19 Οι βασιλικοί υπάλληλοι κατά τους Ελληνιστικούς Χρόνους ανήκαν στην α- νώτερη κοινωνική τάξη. 20 Την Ελληνιστική Εποχή για διευκόλυνση των συναλλαγών χρησιμοποιήθη- καν μόνο τα περσικά νομίσματα. 21 Κατά τους Ελληνιστικούς χρόνους για τη διευκόλυνση των συναλλαγών δημιουργήθηκαν τράπεζες και χρησιμοποιήθηκαν επιταγές. 22 Ο πολίτης των Ελληνιστικών Χρόνων δεν είχε τη δυνατότητα να διαδραμα- τίσει σημαντικό ρόλο στην πολιτική ζωή. 23 Ο αριθμός των δούλων αυξήθηκε στην Αθήνα κατά την Αρχαϊκή Εποχή ε- ξαιτίας των χρεών προς τους ευγενείς. 24 Το σύστημα διακυβέρνησης των Ελληνιστικών Κρατών ήταν αριστοκρατι- κό. 25 Ο Πυθέας ο Μασσαλιώτης πραγματοποίησε τον παράπλου των ακτών του Ινδικού ωκεανού. 26 Ο Πυθέας ο Μασσαλιώτης έφτασε κατά την Ελληνιστική Εποχή ως το βό- ρειο άκρο της Αγγλίας. 27 Η έδρα της Σχολής του φιλοσόφου Επίκουρου ήταν στην Πέργαμο. 28 Το Μουσείο της Αλεξάνδρειας ήταν ένα οικοδόμημα αφιερωμένο στις Μούσες, όπου δραστηριοποιούνταν πνευματικοί άνθρωποι. 29 Ο Πολύβιος είναι ο ιστορικός του Πελοποννησιακού Πολέμου. 30 Ο Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης ήταν ιστορικός της Eλληνιστικής Eποχής. 31 Πολλοί ποιητές της Ελληνιστικής Περιόδου ήταν πληρωμένοι κόλακες των ηγεμόνων. 32 Η ποίηση της Ελληνιστικής Εποχής συχνά υμνούσε τα πρόσωπα και τις πρά- ξεις των βασιλέων. 33 Σύμφωνα με τον Ζήνωνα η ζωή έχει μικρή αξία γι' αυτό ο άνθρωπος πρέπει να είναι αυτάρκης και εγκρατής. 34 Ο Επίκουρος δίδασκε πώς ο άνθρωπος μπορεί να οδηγηθεί στην ευτυχία κυρίως με την πνευματική απόλαυση.
  • 3. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων 3 35 Τα βιβλία κατά την Ελληνιστική περίοδο κατασκευάζονταν από παπύρους και περγαμηνές. 36 Σύμφωνα με τον Επίκουρο, η ζωή έχει μικρή αξία, γι’ αυτό ο άνθρωπος πρέπει να είναι αυτάρκης και εγκρατής. 37 Την Ελληνιστική περίοδο ακμάζει η νέα κωμωδία που σατιρίζει την πολιτι- κή ζωή. 38 Η ποίηση της Ελληνιστικής Εποχής συχνά υμνούσε τα πρόσωπα και τις πρά- ξεις των βασιλέων. Δ] Ερωτήσεις κλειστού τύπου (συμπλήρωσης κενών) Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις α- κόλουθες λέξεις (δύο λέξεις περισσεύουν): γλώσσα, Βίβλος, Κοινή, συγχώνευση, αττικός, κα- θημερινός, Ελληνική. Η μορφή της ελληνικής γλώσσας που προέκυψε και διαδόθηκε κατά τους Ελληνιστικούς χρό- νους είναι γνωστή ως Κοινή Ελληνική ή απλώς.................. . Η διαμόρφωσή της οφείλεται στη .............................. των ελληνικών διαλέκτων -έχοντας ως βάση την ................... διάλεκτο- στον χώρο της Ανατολής. Η Κοινή Ελληνική χρησιμοποιήθηκε στην ..................επικοινωνία από τον λαό αλλά και από συγγραφείς της εποχής. Αποτέλεσε το όργανο των κηρυγμάτων του χριστια- νισμού. Η ..................... είναι γραμμένη σ' αυτή τη γλώσσα. Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις α- κόλουθες λέξεις (δύο λέξεις περισσεύουν): λιμάνι, γραμματικός, σχολιασμός, εμπόριο, έλεγχος, πνευματικός, νησί. Η ανάπτυξη της Αλεξάνδρειας οφειλόταν κυρίως στο μεγάλο ...................., γνωστό από το ....................... Φάρο, που βρισκόταν στην είσοδό του και το προστάτευε. Μεταξύ των οικοδο- μημάτων, που διακοσμούσαν την πόλη, ξεχώριζε το Μουσείο και η Βιβλιοθήκη. Το πρώτο ήταν ένα οικοδομικό συγκρότημα αφιερωμένο στις Μούσες, όπου συγκεντρώνονταν .................... άνθρωποι. Στη Βιβλιοθήκη εργάζονταν οι........................, άτομα με φιλολογική παιδεία, που ασχολήθηκαν με την καταγραφή και τον ..................... των κειμένων των αρχαίων συγγραφέ- ων. Να συμπληρώσετε τα κενά του αποσπάσματος, βάζοντας στην κατάλληλη θέση μία από τις α- κόλουθες λέξεις (δύο λέξεις περισσεύουν): Ελευσίνιος, Σάραπης, Πλούτωνας, συγκρητισμός, Διονυσιακός, συγχρονισμός, Πτολεμαίος. Κατά τους Ελληνιστικούς χρόνους, εκτός από τις παραδοσιακές λατρείες, επικράτησαν κυρίως λατρείες με μυστηριακό χαρακτήρα, όπως τα ..................... μυστήρια, οι ........................ τελε- τές και τα μυστήρια της Ίσιδας, του Μίθρα και της Κυβέλης. Παράλληλα, δημιουργήθηκαν και καινούργιες, όπως συνέβημε τη λατρεία του ............................ . Τη λατρεία του επέβαλε στην Αίγυπτο ο ......................, και αργότερα (3ος αι. π.Χ.) έγινε αποδεκτή σε πολλές πόλεις του ελ- λαδικού χώρου και σε νησιά του Αιγαίου. Η τεχνητή αυτή συνένωση ποικίλων θρησκευτικών δοξασιών και η διαμόρφωση νέων λατρειών είναι γνωστή με τον όρο θρησκευτικός ........................
  • 4. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων 4 Ε] Ερωτήσεις κλειστού τύπου (πολλαπλής επιλογής) Να επιλέξετε και να γράψετε τη σωστή απάντηση για κάθε ομάδα από τις ακόλουθες ερωτή- σεις: Την Ελληνιστική Εποχή τα μεγάλα διοικητικά, οικονομικά και πολιτιστικά κέντρα του Ελληνι- σμού βρίσκονταν: α. στη μητροπολιτική Ελλάδα. β. στη Μακεδονία. γ. στη νότια Ιταλία. δ. στην Ανατολή. Την Ελληνιστική Εποχή διοικητικά, οικονομικά και πολιτιστικά κέντρα του ελληνισμού αποτέ- λεσαν οι πόλεις: α. της μητροπολιτικής Ελλάδας. β. της Ιωνίας. γ. της Ανατολής. δ. της Μακεδονίας. Το σπουδαιότερο εμπορικό και πνευματικό κέντρο της Ελληνιστικής περιόδου ήταν: α. η Αντιόχεια. β. η Αλεξάνδρεια. γ. η Πέργαμος. δ. η Αθήνα. Την Ελληνιστική περίοδο τα κτήρια προβάλλουν το μεγαλείο: α. των χριστιανών. β. των πόλεων-κρατών. γ. των καλλιτεχνών. δ. των ηγεμόνων Την Ελληνιστική περίοδο τα κτήρια προβάλλουν το μεγαλείο: α. των ηγεμόνων. β. των πόλεων-κρατών. γ. των καλλιτεχνών. δ. των θεών. Την Ελληνιστική Εποχή καταφεύγουν στις μεγαλουπόλεις για καλύτερη τύχη: α. οι δούλοι. β. οι γηγενείς εργάτες και μικροκαλλιεργητές. γ. οι δουλοπάροικοι. δ. οι έμποροι και βιοτέχνες. Ο πάπυρος χρησιμοποιούνταν ως γραφική ύλη: α. στην Αίγυπτο. β. στην Πέργαμο. γ. στην Αντιόχεια. δ. στην Αθήνα.
  • 5. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων 5 Η Αλεξάνδρεια κατά την Ελληνιστική Εποχή ήταν γνωστή για: α. τον Βωμό του Διός. β. το Μουσείο και τη Βιβλιοθήκη της. γ. την παραγωγή περγαμηνών. δ. την οργάνωσή της σε τέσσερις συνοικισμούς. Την Ελληνιστική περίοδο ιδρύθηκαν και αναπτύχθηκαν οι παρακάτω πόλεις: Α. Πύλος, Ορχομενός, Τίρυνθα. Β. Κωνσταντινούπολη, Ρώμη, Νικομήδεια. Γ. Αθήνα, Σπάρτη, Κόρινθος. δ. Αλεξάνδρεια, Αντιόχεια, Πέργαμος. Η μορφή της ελληνικής γλώσσας που προέκυψε και διαδόθηκε κατά τους Ελληνιστικούς χρό- νους οφείλεται: α. στη συγχώνευση της ιωνικής και της αττικής διαλέκτου. β. στην επικράτηση της δωρικής διαλέκτου. γ. στην επικράτηση της αττικής διαλέκτου. δ. στη συγχώνευση των ελληνικών διαλέκτων με βάση την αττική διάλεκτο. Ο Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης στο ιστορικό του έργο ασχολήθηκε με τους λόγους: α. που οδήγησαν στον Πελοποννησιακό Πόλεμο. β. που οδήγησαν στους Περσικούς Πολέμους. γ. της επικράτησης των Ρωμαίων. δ. της επικράτησης των Μακεδόνων. Στωική φιλοσοφία ονομάστηκε η φιλοσοφική σκέψη: α. του Αριστοτέλη. β. του Πλάτωνα. γ. του Ζήνωνα. δ. του Επίκουρου. Το σύστημα διακυβέρνησης στα Ελληνιστικά Βασίλεια ήταν: α. το ολιγαρχικό. β. η απόλυτη μοναρχία. γ. μια μορφή βασιλείας που περιοριζόταν από βουλή. δ. η τυραννίδα. Η Βίβλος είναι γραμμένη: α. στην ιωνική διάλεκτο. β. στη δωρική διάλεκτο. γ. στην Κοινή ελληνική. δ. στην αττική διάλεκτο. Ο Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης στο ιστορικό του έργο ασχολήθηκε με τους λόγους: α. που οδήγησαν στον Πελοποννησιακό Πόλεμο. β. που οδήγησαν στους Περσικούς Πολέμους. γ. της επικράτησης των Ρωμαίων. δ. της επικράτησης των Μακεδόνων.
  • 6. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ | ελληνιστική Εποχή – Τράπεζα Θεμάτων 6 Ο σημαντικότερος ιστοριογράφος της Ελληνιστικής Εποχής ήταν: α. ο Ξενοφών. β. ο Ηρόδοτος. γ. ο Πολύβιος. δ. ο Θουκυδίδης. Οι γραμματικοί στην ελληνιστική Αίγυπτο ασχολούνταν με την : α. καταγραφή και σχολιασμό κειμένων αρχαίων συγγραφέων. β. καταγραφή σε παπύρους των έργων των φαραώ. γ. καταγραφή του εθιμικού δικαίου. δ. κατάρτιση του προϋπολογισμού του κράτους. Την Ελληνιστική Εποχή καταφεύγουν στις μεγαλουπόλεις για καλύτερη τύχη: α. οι δούλοι. β. οι γηγενείς εργάτες και μικροκαλλιεργητές. γ. οι δουλοπάροικοι. δ. οι έμποροι και βιοτέχνες. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Θάνος Σταυρόπουλος – φιλόλογος, MSc. thanosstavropoulos@yahoo.gr