SlideShare a Scribd company logo
ЯК ФОРМУВАТИ У УЧНІВ
КЛЮЧОВІ ТА ІКТ-
КОМПЕТЕНТНОСТІ?
Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., Кузьмінська О.Г
.
Життєві компетентності XXI століття
За І.Г.Єрмаковим
Використання компетентнісних завдань для
формування ключових та ІКТ-компетентностей учнів
Комплексні
компетентнісні
завдання без
заданого плану
розв’язування
Система використання комплексних
компетентнісних завдань при навчанні інформатики
ДПАЗНО
Інформатика
Інформатика
7-9 класи
Інформатика
3-6 класи
• Вимірювання компетентностей
• ІКТ - вибір середовища залишається за
учнем
• Відсутність підказок; подано лише
критерії оцінювання
• Передбачено програмою
• ІКТ- кілька середовищ; основа - середовище,
що вивчається за програмою
• Наявність варіантів реалізації; потреба
обгрунтування вибору учня
• Програмою не передбачено
• ІКТ- середовище, що вивчається за
програмою
• Наявність підказок та прикладів
виконання
Використання комплексних компетентнісних
завдань на уроках інформатики у 7-9 класахОднимблоком
• Наприкінці
вивчення курсу
Вкожномурозділі
• Узагальнення
та
систематизація
після кожного
розділу
Пропедевтика розв’язування комплексних
компетентнісних завдань в 3-6 класах
На основних уроках,
впродовж серії уроків
На уроках резерву, як
узагальнення та
систематизація
Задвання для
домашнього виконання
з обговоренням у класі
Для організації
позакласної роботи,
навчальної практики,
літніх таборів
Використання
Знання й уміння учнів для розв’язування
комплексних компетентнісних завдань
Формувати
стратегію
розв’язування
завдання
Планувати
процес
отримання
результату
Контролювати
його
правильність та
оптимальність
Виявляти та виправляти
помилки
Модель комплексного
компетентнісного завдання
Комплексні компетентнісні завдання
за методом доцільно дібраних задач
Підзадачі-ситуації
Конкретизують основну задачу
Надають учневі план розв’язування
Спрямовують на розвиток готовності
застосовувати набуті знання та уміння
в новій ситуації, що близька до
життєвого середовища
Приклад комплексного компетентнісного
завдання з інформатики для 5 класу
Розділ «Основи роботи з комп’ютером”
Завдання. Бабуся п’ятикласниці Оленки
вирішила придбати комп’ютер та
навчитись працювати з ним.
Допоможи їй це зробити.
Приклади підзадач-ситуацій
• Бабуся в магазині техніки побачила різні пристрої, хоче визначити,
які бувають комп’ютери та який їй обрати. Допоможи їй
розібратися, які з пристроїв є комп’ютерами та як вони
називаються.
Ситуація 1
• Після придбання комп’ютера бабуся увімкнула його і побачила
різні об’єкти на Робочому столі. Оленка пояснила їй, що на
комп’ютерах встановлено багато програм. Без програм на
комп’ютері нічого зробити не можна і для завантаження
потрібної програми можна використати Головне меню або значки
програм на Робочому столі. Бабуся хоче скористатися
калькулятором для розрахунків вартості покупок. Допоможи їй.
Ситуація 2
Приклади завдань для деталізації
ситуації
Приклади завдань для деталізації
ситуації
Комунікативна компетентність та
готовність до соціальної взаємодії
Типи
завдань
Приклад завдання на
формулювання запитань
Сформулюй три запитання, які б бабуся могла задати Оленці.
• Наприклад, чи є програми, за допомогою яких можна навчитися
швидко вводити текст з клавіатури?
Відповідь на яке має бути так чи ні
• Наприклад, яку клавішу натискають, щоб перейти на наступний
абзац?
Передбачає конкретну відповідь
• Наприклад, в яких випадках для введення великої літери доцільно
натискати клавішу Shift, а в яких CapsLock?
Приклади завдань на формулювання відповідей
на запитання та оцінювання відповіді товариша
3 -
-
-
)
-
1
3
Комплект посібників для
формування компетентностей учнів
Перевірка предметних компетентностей.
Інформатика. Збірник завдань для
оцінювання навчальних досягнень учнів
(авт. колектив під керівництвом Морзе Н.В.)
3
клас
4
клас
5
клас
6
клас
7
клас
Дякую за увагу!

More Related Content

What's hot

Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Александр Мухин
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикиAndrey1977
 
М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...
М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...
М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики  Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
Виктор Чёмов
 
Поняття та роль ІКТ
Поняття та роль ІКТПоняття та роль ІКТ
Поняття та роль ІКТVaskevych
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Наталія Наталія
 
використання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладівикористання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладіKatrin255
 
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процесМетодичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
NataliaGrychko
 
Ikt prezentatsiya
Ikt prezentatsiya Ikt prezentatsiya
Ikt prezentatsiya
Victoria Shiyan
 
Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...
Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...
Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...
A I
 
Комп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школі
Комп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школіКомп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школі
Комп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школі
Katerina Ragulina
 
04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень
04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень
04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень
VsimPPT
 
Комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школі
Комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школіКомп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школі
Комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школі
Ivannalygova
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
Василий Цупа
 
Майстер-клас Лучкова А.С.
Майстер-клас Лучкова А.С.Майстер-клас Лучкова А.С.
Майстер-клас Лучкова А.С.
Марганецкая школа №5
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Вика Маковская
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
Василий Цупа
 

What's hot (19)

Н.М.Бицюра. Порівняльний аналіз змісту програми та підручника з курсу «Сходин...
Н.М.Бицюра. Порівняльний аналіз змісту програми та підручника з курсу «Сходин...Н.М.Бицюра. Порівняльний аналіз змісту програми та підручника з курсу «Сходин...
Н.М.Бицюра. Порівняльний аналіз змісту програми та підручника з курсу «Сходин...
 
Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математики
 
М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...
М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...
М.І.Бароніна. Науково-методичне забезпечення викладання шкільного курсу інфор...
 
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики  Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції  на уроках інформатики
Використання ІКТ для розвитку іноваційної компетенції на уроках інформатики
 
Поняття та роль ІКТ
Поняття та роль ІКТПоняття та роль ІКТ
Поняття та роль ІКТ
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
 
використання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладівикористання ікт в дошкільному закладі
використання ікт в дошкільному закладі
 
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процесМетодичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
Методичні поради для педагогів по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес
 
Ikt prezentatsiya
Ikt prezentatsiya Ikt prezentatsiya
Ikt prezentatsiya
 
Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...
Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...
Кононович Т.Г. «Викладання курсів за вибором з інформатики як один із способі...
 
Комп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школі
Комп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школіКомп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школі
Комп`ютерна техніка та ІКТ в початковій школі
 
04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень
04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень
04 навчальна програма для учнів 10—12 класів знз. академічний рівень
 
Комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школі
Комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школіКомп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школі
Комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій школі
 
методика
методика методика
методика
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному...
 
Майстер-клас Лучкова А.С.
Майстер-клас Лучкова А.С.Майстер-клас Лучкова А.С.
Майстер-клас Лучкова А.С.
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школіВикористання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках в початковій школі
 
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
07 1-методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2014-2015 навчальному...
 

Viewers also liked

про Steam 2017
про Steam 2017про Steam 2017
про Steam 2017
Olga Barna
 
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатикиреалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
Olga Barna
 
PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...
PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...
PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...
EduSkills OECD
 
Урок 12
Урок 12Урок 12
Урок 12
Olga Barna
 
2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.
2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.
2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.
StAlKeRoV
 
3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.
3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.
3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.
StAlKeRoV
 
Алгоритми і виконавці
Алгоритми і виконавціАлгоритми і виконавці
Алгоритми і виконавці
Evgeniya Zakrevskaya
 
Скретч приклади
Скретч прикладиСкретч приклади
Скретч приклади
KatyaBaranyuk
 
7 клас алгоритми з розгаледженням 2
7 клас алгоритми з розгаледженням 27 клас алгоритми з розгаледженням 2
7 клас алгоритми з розгаледженням 2
aniadania
 
7 клас алгоритм з розгаледженням 1
7 клас алгоритм з розгаледженням 17 клас алгоритм з розгаледженням 1
7 клас алгоритм з розгаледженням 1
aniadania
 
Урок 8. Етапи створення інформаційної моделі
Урок 8. Етапи створення інформаційної моделіУрок 8. Етапи створення інформаційної моделі
Урок 8. Етапи створення інформаційної моделі
Olga Barna
 
Робочий зошит з інформатики 3 клас за підручником Коршуновї
Робочий зошит з інформатики 3 клас за підручником КоршуновїРобочий зошит з інформатики 3 клас за підручником Коршуновї
Робочий зошит з інформатики 3 клас за підручником Коршуновї
VsimPPT
 
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
VsimPPT
 
4 m o_2015_ua
4 m o_2015_ua4 m o_2015_ua
4 m o_2015_ua
4klas
 
Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.
Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.
Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.
VsimPPT
 
Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.
Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.
Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.
VsimPPT
 

Viewers also liked (16)

про Steam 2017
про Steam 2017про Steam 2017
про Steam 2017
 
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатикиреалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
 
PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...
PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...
PISA 2012 - Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life ...
 
Урок 12
Урок 12Урок 12
Урок 12
 
2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.
2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.
2 клас 23 урок. Графічний редактор Tux Paint.
 
3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.
3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.
3 клас 25 урок. Складання алгоритмів для виконавців.
 
Алгоритми і виконавці
Алгоритми і виконавціАлгоритми і виконавці
Алгоритми і виконавці
 
Скретч приклади
Скретч прикладиСкретч приклади
Скретч приклади
 
7 клас алгоритми з розгаледженням 2
7 клас алгоритми з розгаледженням 27 клас алгоритми з розгаледженням 2
7 клас алгоритми з розгаледженням 2
 
7 клас алгоритм з розгаледженням 1
7 клас алгоритм з розгаледженням 17 клас алгоритм з розгаледженням 1
7 клас алгоритм з розгаледженням 1
 
Урок 8. Етапи створення інформаційної моделі
Урок 8. Етапи створення інформаційної моделіУрок 8. Етапи створення інформаційної моделі
Урок 8. Етапи створення інформаційної моделі
 
Робочий зошит з інформатики 3 клас за підручником Коршуновї
Робочий зошит з інформатики 3 клас за підручником КоршуновїРобочий зошит з інформатики 3 клас за підручником Коршуновї
Робочий зошит з інформатики 3 клас за підручником Коршуновї
 
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
 
4 m o_2015_ua
4 m o_2015_ua4 m o_2015_ua
4 m o_2015_ua
 
Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.
Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.
Урок 10 для 5 класу - Пошук інформації в Інтернеті.
 
Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.
Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.
Урок 11 для 2 класу - Початкові уявлення про Інтернет.
 

Similar to Компетентності

IV засідання МО
IV засідання МОIV засідання МО
IV засідання МО
Elena Romanchenko
 
комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...
комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...
комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...
Anastasiia Hubina
 
план вивчення теми
план вивчення темиплан вивчення теми
план вивчення темиPasha Andronatiy
 
Computer science
Computer scienceComputer science
Computer science
Nikolay Shaygorodskiy
 
держстандарт технології
держстандарт технологіїдержстандарт технології
держстандарт технології
compteach019
 
Освіта
ОсвітаОсвіта
Освіта
vmmary30
 
методична розробка
методична розробкаметодична розробка
методична розробка
Cshkilniy
 
Досвід роботи Сямук І. О.
Досвід роботи Сямук І. О.Досвід роботи Сямук І. О.
Досвід роботи Сямук І. О.
Оксана Мельник
 
Виступ на вченій раді
Виступ на вченій радіВиступ на вченій раді
Виступ на вченій раді
Iren50
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольгипрезентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
Ольга Костенко
 
з досвіду роботи
з досвіду роботиз досвіду роботи
з досвіду роботи
Ольга Арсиевич
 
інформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесіінформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесіNelly Sypchu
 
Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...
Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...
Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...
sveta7940
 
Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...
Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...
Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...alem0077
 
програмне забезпечення уроків математики
програмне забезпечення уроків математикипрограмне забезпечення уроків математики
програмне забезпечення уроків математики
Гергель Ольга
 
досвід вчителя лубенець с.в.
досвід вчителя лубенець с.в.досвід вчителя лубенець с.в.
досвід вчителя лубенець с.в.
NatalyVeremieva
 

Similar to Компетентності (20)

презентація скрипка
презентація скрипкапрезентація скрипка
презентація скрипка
 
презентація скрипка
презентація скрипкапрезентація скрипка
презентація скрипка
 
IV засідання МО
IV засідання МОIV засідання МО
IV засідання МО
 
Н.В.Морзе. Теоретико-практичні засади побудови програми курсу «Сходинки до ін...
Н.В.Морзе. Теоретико-практичні засади побудови програми курсу «Сходинки до ін...Н.В.Морзе. Теоретико-практичні засади побудови програми курсу «Сходинки до ін...
Н.В.Морзе. Теоретико-практичні засади побудови програми курсу «Сходинки до ін...
 
комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...
комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...
комп’ютерна техніка та інформаційно комунікаційні технології в початковій шко...
 
план вивчення теми
план вивчення темиплан вивчення теми
план вивчення теми
 
Computer science
Computer scienceComputer science
Computer science
 
держстандарт технології
держстандарт технологіїдержстандарт технології
держстандарт технології
 
Освіта
ОсвітаОсвіта
Освіта
 
методична розробка
методична розробкаметодична розробка
методична розробка
 
Досвід роботи Сямук І. О.
Досвід роботи Сямук І. О.Досвід роботи Сямук І. О.
Досвід роботи Сямук І. О.
 
Виступ на вченій раді
Виступ на вченій радіВиступ на вченій раді
Виступ на вченій раді
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольгипрезентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
 
з досвіду роботи
з досвіду роботиз досвіду роботи
з досвіду роботи
 
інформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесіінформатизація в навчальному виховному процесі
інформатизація в навчальному виховному процесі
 
Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...
Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...
Урок №1 Правила поведінки та безпеки життєдіяльності в комп"ютерному класі. П...
 
Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...
Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...
Інформаційно-комунікаційні технології та можливі напрямки використання в навч...
 
програмне забезпечення уроків математики
програмне забезпечення уроків математикипрограмне забезпечення уроків математики
програмне забезпечення уроків математики
 
досвід вчителя лубенець с.в.
досвід вчителя лубенець с.в.досвід вчителя лубенець с.в.
досвід вчителя лубенець с.в.
 
121,23.docx
121,23.docx121,23.docx
121,23.docx
 

More from Olga Barna

тема 1
тема 1тема 1
тема 1
Olga Barna
 
Інформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільствоІнформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільство
Olga Barna
 
презентація 9 клас
презентація 9 класпрезентація 9 клас
презентація 9 клас
Olga Barna
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
Olga Barna
 
Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграми
Olga Barna
 
Інформатика, 8 (Морзе та ін)
Інформатика, 8 (Морзе та ін)Інформатика, 8 (Морзе та ін)
Інформатика, 8 (Морзе та ін)
Olga Barna
 
Інформатика-4, урок 18
Інформатика-4, урок 18Інформатика-4, урок 18
Інформатика-4, урок 18
Olga Barna
 
урок 13
урок 13урок 13
урок 13
Olga Barna
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
Olga Barna
 
урок 6
урок 6урок 6
урок 6
Olga Barna
 
фотоальбом смайликиPptx
фотоальбом смайликиPptxфотоальбом смайликиPptx
фотоальбом смайликиPptx
Olga Barna
 
урок 5
урок 5урок 5
урок 5
Olga Barna
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
Olga Barna
 
Інформатика, 7 клас
Інформатика, 7 класІнформатика, 7 клас
Інформатика, 7 клас
Olga Barna
 
Інформатика, 4 клас
Інформатика, 4 класІнформатика, 4 клас
Інформатика, 4 клас
Olga Barna
 
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7"
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7" Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7"
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7"
Olga Barna
 
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Olga Barna
 
Навчальна презентація "Меню"
Навчальна презентація "Меню"Навчальна презентація "Меню"
Навчальна презентація "Меню"Olga Barna
 
Інформатика - 5: особливості використання
Інформатика - 5: особливості використанняІнформатика - 5: особливості використання
Інформатика - 5: особливості використання
Olga Barna
 

More from Olga Barna (19)

тема 1
тема 1тема 1
тема 1
 
Інформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільствоІнформатика та інформаційне суспільство
Інформатика та інформаційне суспільство
 
презентація 9 клас
презентація 9 класпрезентація 9 клас
презентація 9 клас
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
 
Схеми та діаграми
Схеми та діаграмиСхеми та діаграми
Схеми та діаграми
 
Інформатика, 8 (Морзе та ін)
Інформатика, 8 (Морзе та ін)Інформатика, 8 (Морзе та ін)
Інформатика, 8 (Морзе та ін)
 
Інформатика-4, урок 18
Інформатика-4, урок 18Інформатика-4, урок 18
Інформатика-4, урок 18
 
урок 13
урок 13урок 13
урок 13
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
 
урок 6
урок 6урок 6
урок 6
 
фотоальбом смайликиPptx
фотоальбом смайликиPptxфотоальбом смайликиPptx
фотоальбом смайликиPptx
 
урок 5
урок 5урок 5
урок 5
 
урок 1
урок 1урок 1
урок 1
 
Інформатика, 7 клас
Інформатика, 7 класІнформатика, 7 клас
Інформатика, 7 клас
 
Інформатика, 4 клас
Інформатика, 4 класІнформатика, 4 клас
Інформатика, 4 клас
 
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7"
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7" Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7"
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 7"
 
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
 
Навчальна презентація "Меню"
Навчальна презентація "Меню"Навчальна презентація "Меню"
Навчальна презентація "Меню"
 
Інформатика - 5: особливості використання
Інформатика - 5: особливості використанняІнформатика - 5: особливості використання
Інформатика - 5: особливості використання
 

Recently uploaded

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (11)

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

Компетентності

  • 1. ЯК ФОРМУВАТИ У УЧНІВ КЛЮЧОВІ ТА ІКТ- КОМПЕТЕНТНОСТІ? Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., Кузьмінська О.Г .
  • 2. Життєві компетентності XXI століття За І.Г.Єрмаковим
  • 3. Використання компетентнісних завдань для формування ключових та ІКТ-компетентностей учнів Комплексні компетентнісні завдання без заданого плану розв’язування
  • 4. Система використання комплексних компетентнісних завдань при навчанні інформатики ДПАЗНО Інформатика Інформатика 7-9 класи Інформатика 3-6 класи • Вимірювання компетентностей • ІКТ - вибір середовища залишається за учнем • Відсутність підказок; подано лише критерії оцінювання • Передбачено програмою • ІКТ- кілька середовищ; основа - середовище, що вивчається за програмою • Наявність варіантів реалізації; потреба обгрунтування вибору учня • Програмою не передбачено • ІКТ- середовище, що вивчається за програмою • Наявність підказок та прикладів виконання
  • 5. Використання комплексних компетентнісних завдань на уроках інформатики у 7-9 класахОднимблоком • Наприкінці вивчення курсу Вкожномурозділі • Узагальнення та систематизація після кожного розділу
  • 6. Пропедевтика розв’язування комплексних компетентнісних завдань в 3-6 класах На основних уроках, впродовж серії уроків На уроках резерву, як узагальнення та систематизація Задвання для домашнього виконання з обговоренням у класі Для організації позакласної роботи, навчальної практики, літніх таборів Використання
  • 7. Знання й уміння учнів для розв’язування комплексних компетентнісних завдань Формувати стратегію розв’язування завдання Планувати процес отримання результату Контролювати його правильність та оптимальність Виявляти та виправляти помилки
  • 9. Комплексні компетентнісні завдання за методом доцільно дібраних задач Підзадачі-ситуації Конкретизують основну задачу Надають учневі план розв’язування Спрямовують на розвиток готовності застосовувати набуті знання та уміння в новій ситуації, що близька до життєвого середовища
  • 10. Приклад комплексного компетентнісного завдання з інформатики для 5 класу Розділ «Основи роботи з комп’ютером” Завдання. Бабуся п’ятикласниці Оленки вирішила придбати комп’ютер та навчитись працювати з ним. Допоможи їй це зробити.
  • 11. Приклади підзадач-ситуацій • Бабуся в магазині техніки побачила різні пристрої, хоче визначити, які бувають комп’ютери та який їй обрати. Допоможи їй розібратися, які з пристроїв є комп’ютерами та як вони називаються. Ситуація 1 • Після придбання комп’ютера бабуся увімкнула його і побачила різні об’єкти на Робочому столі. Оленка пояснила їй, що на комп’ютерах встановлено багато програм. Без програм на комп’ютері нічого зробити не можна і для завантаження потрібної програми можна використати Головне меню або значки програм на Робочому столі. Бабуся хоче скористатися калькулятором для розрахунків вартості покупок. Допоможи їй. Ситуація 2
  • 12. Приклади завдань для деталізації ситуації
  • 13. Приклади завдань для деталізації ситуації
  • 14. Комунікативна компетентність та готовність до соціальної взаємодії Типи завдань
  • 15. Приклад завдання на формулювання запитань Сформулюй три запитання, які б бабуся могла задати Оленці. • Наприклад, чи є програми, за допомогою яких можна навчитися швидко вводити текст з клавіатури? Відповідь на яке має бути так чи ні • Наприклад, яку клавішу натискають, щоб перейти на наступний абзац? Передбачає конкретну відповідь • Наприклад, в яких випадках для введення великої літери доцільно натискати клавішу Shift, а в яких CapsLock?
  • 16. Приклади завдань на формулювання відповідей на запитання та оцінювання відповіді товариша 3 - - - ) - 1 3
  • 17. Комплект посібників для формування компетентностей учнів Перевірка предметних компетентностей. Інформатика. Збірник завдань для оцінювання навчальних досягнень учнів (авт. колектив під керівництвом Морзе Н.В.) 3 клас 4 клас 5 клас 6 клас 7 клас