More Related Content
Similar to МООК как проект
Similar to МООК как проект (20)
More from Institute of Distance Education TSU
More from Institute of Distance Education TSU (17)
МООК как проект
- 1. МООК как проект:
этапы реализации
© ИДО ТГУ 2015
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Институт дистанционного образования
Олеся Бабанская,
начальник научно-методического отдела
Института
дистанционного образования ТГУ
- 2. МООК как проект
Этапы реализации проекта
© ИДО ТГУ 2015
1. Планирование
2. Разработка
3. Продвижение
4. Обучение
5. Анализ результатов проекта
- 3. МООК как проект
1. Планирование проекта
© ИДО ТГУ 2015
A. Цели и задачи создания МООК в вузе
B. Выбор платформы для размещения
D. Отбор курсов в университете: проведение конкурса
C. Поиск исполнителей проекта
Е. Планирование работ по производству курсов
F. Финансово-правовое обеспечение проекта
- 4. МООК как проект
Планирование работ по производству курса
© ИДО ТГУ 2015
Поиск исполнителей: куратор
курса, съемочная группа
(режиссер, операторы, редактор,
корректор, монтажер), эксперты
материалов курса, методист,
маркетолог–рекламщик
Их функции и
профессиональн
ые компетенции
Сколько
стоит их
труд?
Где искать
таких
специалист
ов?
Финансово-правовое
обеспечение проекта
Подписание договоров о
сотрудничестве с МООК-
платформами
Составление
технического
задания на
разработку курса
Подготовка и
согласование
финансовых и
юридических
документов
- 5. МООК как проект
2. Разработка курса
© ИДО ТГУ 2015
A. Составление педагогического сценария, программы курса и
его содержания
B. Подготовка преподавателя к съемке
C. Съемка и монтаж проморолика (трейлера) и видеолекций
D. Подготовка и размещение видеоматериала на видеохостинге
Е. Загрузка учебно-методических материалов на платформу
- 6. МООК как проект
2. Разработка курса
© ИДО ТГУ 2015
A. Составление
программы курса и его
содержания
Содержание,
сценарий
рекламного ролика,
видеолекций Задания для
самостоятельной
работы
Подготовка
педагогического
сценария курса
Особенности
подготовки курса
на английском
языке
Экспертиза
курса
- 7. МООК как проект
2. Разработка курса
© ИДО ТГУ 2015
B. Подготовка
преподавателя к съемке
Тренировка перед
камерой, зеркалом Самозапись
Специальные
упражнения
- 8. МООК как проект
2. Разработка курса
© ИДО ТГУ 2015
C. Съемка
видеолекций
Подготовка и
редактирование
текстов
Выбор места
съемок
Традиционные
ошибки во
время съемок
Организация
съемок (кто за что
отвечает)
Разработка
сценария
видеороликов
- 9. МООК как проект
2. Разработка курса
© ИДО ТГУ 2015
D. Подготовка видео
к публикации
Тестовый просмотрМонтаж
- 10. МООК как проект
2. Разработка курса
© ИДО ТГУ 2015
C. Съемка
видеолекций
Формирование
структуры курса
(темы, видео,
тесты)
Ведение форума
Подготовка
преподавателя
к работе на
платформе
Мониторинг
зарегистрированных
слушателей
Размещение
новостей
- 11. МООК как проект
3. Продвижение курса
© ИДО ТГУ 2015
A. Подготовка рекламно-информационных материалов
B. Определение методов рекламы. Формирование базы
данных рекламных контактов
C. Распространение рекламы
- 12. МООК как проект
3. Продвижение курса
© ИДО ТГУ 2015
A. Подготовка рекламно-
информационных
материалов
Буклеты, листовки Материалы для
социальных сетей
Согласование
текстов,
материалов
с автором
Тексты для e-mail
рассылки
- 13. МООК как проект
3. Продвижение курса
© ИДО ТГУ 2015
C. Распространение
рекламы
Социальные
сети
Контекстная
реклама
Публичные
мероприятия
Новостные
пресс-релизы
Полиграфия
E-mail
- 14. МООК как проект
4. Обучение на курсе
© ИДО ТГУ 2015
A. Методическое сопровождение учебного процесса
B. Техническое сопровождение
C. Подведение итогов
- 15. МООК как проект
4. Обучение на курсе
© ИДО ТГУ 2015
A. Методическое
сопровождение учебного
процесса
Проверка заданий
Ответы на
вопросы в форуме
Объявления
- 16. МООК как проект
4. Обучение на курсе
© ИДО ТГУ 2015
C. Подведение
итогов
Выдача сертификатовСтатистика курса
- 17. © ИДО ТГУ 2015
Спасибо за
внимание!
Олеся Бабанская,
начальник научно-методического отдела
Института дистанционного образования ТГУ
babanskaya@ido.tsu.ru
http://ido.tsu.ru
(3822) 52-94-94
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Институт дистанционного образования