働きながら、半年間の独学で合格！中小企業診断士試験「反常識」勉強法

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中小企業診断士試験
「反常識」勉強法
働きながら、半年間の独学で合格！
中津山恒
http://nakatsuyama.biz

はじめに

おかげさまでAmazonベストセラー
• 電子書籍ながら、物販を含むカテゴリーでも
1位を獲得！
写真は、Kindle Paper WhiteとiPad
mini。もちろん、iPhoneやAndroidタ
ブレット/スマートフォンでも読めます。

自己紹介
• 中小企業「案内」士
− 中小企業診断士で通訳案内士（英語）
• ITの専門家
− 情報工学の修士で、実務経験26年
− 高度情報処理技術者（ITサービスマネージャ、システム
監査技術者）
− 情報システム調達のための技術参照モデル（TRM）委員
• 他の資格など
− 2級FP技能士、TOEIC 950

合格記
• 合格率4％といわれる中小企業診断士試験
− 1次20%×2次筆記20%
（2次口述は、ほぼ100%合格）
• 勉強を始めたのはゴールデンウィークから
− 8月初めの1次試験まで3か月あまり
− 10月下旬の2次筆記試験も一発合格
• 勉強した時間は多く見積もって500時間
− そこまで多くなかったはず…
• 1次試験直後に富士山に初登頂
− 4月から富士登山の予行演習…

＜余談＞敵に飲まれるべからず
• 「働きながら半年の独学で受かるなら、そんなに難
しい試験ではない」「あいつが受かるなら、オレだっ
て」
− メンタルバリアを作らないという点では、こういう考え方も
よい。多少、勘違いであったとしても
− ポジティブに考えましょう！
• 実際、私もそのクチ
− ネットで探すと、半年の独学で合格した例がいくつか見
つかります！

• 働きながら①半年間の②独学で③ストレート合格を目指す
− 「常識」に反する点が、これだけで3つもある！
（注）診断士の多くは大企業勤務のサラリーマン
• 過去問を解くところから始める
• 2次筆記試験の解答プロセスは決めない
• ノートは作らない
• 受験校は利用しない
− 模試や模擬面接も受けない
• 受験仲間を作らない
− ブログやSNSでもなし

• 「～しない」という表現が多い
• いきなり問題から着手
− 勉強開始前にまず解く
• 一般に勧められていることを「やらない」

「反常識」勉強法の一般性は？
• 「働きながら、半年の独学で合格」する条件
− 勉強の習慣や試験に対する慣れがある
− 半数程度の科目が合格圏内（50点程度以上）
• 合格圏内にあった科目
− 専門分野と管理職としての経験による
− 経営情報、経営法務、経営理論、運営管理
• 同等の条件の方は少なくないのでは？
− 地力としてはベテランが有利かも

「反常識」勉強法は、いたって常識的
• とらわれている「常識」を疑う
− 「常識」を自分で再定義
• 結果から逆算して目標を設定する
• 時間を適切に使う
− できることに時間を使わない、できないことの学
習に充てる
• デジタル機器の活用
− 道具は戦略を変える

「反常識」勉強法に至るまで
自らの「失敗」に学ぶ
• 通訳案内士試験
− 試験制度のチェック不足
− 1次英文試験対策に割く時間がなかった
• 割くつもりもなかった→大間違い
• システム監査技術者試験
− 試験のヤマが午後Ⅱの論文だと思っていた
• 実際には午後Ⅰが鬼門
• 聞かれたことに正確に答えないと60点取れない

Part 1 全体戦略
戦略の要諦は「やらない」こと

1.1 モチベーションマネジメント
士気を高め、維持することが重要
− 人間は感情で動く
− 士気によって成果が大きく変わる
• 「常識」という名のメンタルバリア
− 曰く「合格までに3年」「必要な学習時間は1,000
時間以上」
しかし、これは本当？
− 根拠が希薄→「常識」を疑おう

• 動機付け
− ポジティブ：成功イメージ、ロールモデル
− ネガティブ：もう1年試験勉強するのは嫌だ！
• 通訳案内士試験での失敗
− 試験をわかっていなかった
• 歴史、地理が鬼門
− 得意の英語で1次試験不合格
• 通訳案内士に求められる語彙や表現力が不足
− 臥薪嘗胆（がしんしょうたん）
• 自分を追い込んだ1年はつらかった
• そういう思いは、もう二度としたくない

1.2 敵を知り、己を知る
• 敵＝試験、己＝自分の実力
• 2次口述試験はまず落ちない
− 1次、2次筆記に注力すればよい
• 過去問を研究する
− どんなテーマが、どのように出題されるか
• 過去問を実際に解いてみる
− 採点するが、解説は読まない
→読むと、過去問で実力を測れなくなる

1.3 やらないことを決める
• 戦略の要諦
− やることを決めると同時に、やらないことを決める
• 「合格に必要なことは何でもする。必要ないことは
一切しない」
− ハロー通訳アカデミー植山源一郎学院長
http://hello.ac/
• 対応
− 必要だとわかっていることはすべてやる
− 必要ないとわかっていることは決してやらない
− それ以外は個別に判断する

• 1次試験がヤマと捉えた
− 1次試験には膨大な知識が必要
− 2次筆記試験は知識よりも読解力や論理構成力
が求められる
− 2次口述試験は、落とす試験ではない
• 1次試験終了までは2次試験の対策をしない
と決めた

1.4 リソースアロケーション
• 最も希少な資源は時間
− お金と時間のトレードオフがある場合、時として
お金を使うことも必要
（例）タキプロ絶対合格eBook（2次試験編）
− Webサイトの記事を無料で読めるが、読みたい
記事を探すのは容易ではない
− 電子書籍は記事が厳選されており、どこでも読
める
→ 電子書籍を購入

• パレートの法則（80：20の法則）

• 資格試験は合格点を目指せばよい
− 満点を目指すのは時間がかかりすぎ
− 20%のコストで80%の完成度
• 1次試験のレギュレーション
− 平均60点以上
− 各科目最低40点以上
• タイムマネジメントが重要
− 勉強時間を圧縮
資源の割り当て

1.5 繰り返し学習
• 忘却曲線を利用する

• 忘却曲線
− 指数関数的で、24時間以内に大半が失われる
− その後、忘却は緩やかに起こる
• 24時間以上覚えていたことは、なかなか忘
れない
• 記憶術に活用！
− ある程度時間をおいて、繰り返し学習する
− 記憶の「干渉」も避けられる

• 理解のイメージ
− 大局をつかむ
• 細部まですべて理解しようとしない
− おぼろげでも、区別がつけばよい
• 曖昧さを受け入れることで、勉強時間を圧縮
− 「パレートの法則」を思い出そう
− 最後の20％にこだわると時間を浪費

ぼやけていてわかりません
だいぶはっきりしてきました
ぼやけていますが十分読めます

1.6 緊急度と重要度のクアドラント
• The 7 Habits of Highly Effective People
(Stephen R. Covey、邦訳「7つの習慣」)
緊急度
重要度
緊急非緊急
重要最重要どう取り組む？
非重要問題児やらない

1.6 緊急度と重要度のクアドラント
• 「緊急かつ非重要」を避け、「非緊急かつ重要」に時間を割く
ことが課題
− 日常業務の中で試験対策になる「能力」を磨く（「勉強」ではない）
＜仕事の質が高まり、試験対策にもなる！＞
− しかも、「勉強」に充てる時間が割かれない
（例1）2次筆記試験に求められる能力を高める
− メール、レポート、プレゼンテーション資料作成で論理構成を意識
− ノートを手書きし、きれいな字を心がける
（例2）2次口述試験に求められる説明力を高める
− 口頭での報告を、論理展開を意識して行う

1.7 ガジェットの活用
• iPhone, iPad
− ふつうだからこそ、たくさんの情報がある
− 周囲に詳しい人も多い
• アプリ
− Flashcards Deluxe
• http://orangeorapple.com/Flashcards/
− iBooks
• https://www.apple.com/jp/support/ios/ibooks/
− iAnnotate PDF
• http://www.branchfire.com/iannotate/
− Kindle
• http://www.amazon.co.jp/gp/feature.html?docId=3077089376

＜ご紹介＞＠ITエンジニアライフ
ガジェット活用による英語学習法
海外経験なしで通訳案内士になった、効果的で効率的
な学習法をお教えします！
http://el.jibun.atmarkit.co.jp/gadgetaidedstudy/
• コラムでご紹介する主なガジェット
− Kindle （Paper White）
− ICレコーダー
− 電子辞書
− iPhone（iPod touch）

• Flashcards Deluxe
最強の単語帳アプリ 400円
− 3つの応答レベル：自信あり、大体わかる、間違い
− 忘却曲線を利用した出題
− コンパニオンサイト
• Excel等で用意したデータをインポート可能
− クラウドストレージ連携
• Dropbox等
− あえてiPhoneで入力して覚えるのも一案
• ひと手間かけて脳に浸み込ませる

• iAnnotate PDF
− PDFに注釈づけ
• 下線、マーカーなど
• 保護されたPDFにも注釈づけ可
− あらゆるコンテンツがPDFで配布されている
• 全試験でもっとも活用
− iPad専用
• 大きな画面で見る必要性から、iPhone版はなくてよい
（参考）Adobe Reader
http://www.adobe.com/jp/products/reader-mobile.html
− iPhone版もある無料アプリ

• iAnnotate PDF
中小企業白書に注釈づけしたもの
ラインマーカー
下線
注釈一覧

Part 2 1次試験「反常識」勉強法
試験の最大のヤマ場

2.1 教材
• Webサイト
− めざせ！診断士合格
• http://www.get-shindanshi.com/
− 中小企業診断士試験一発合格道場
• http://rmc-oden.com/blog/
− 中小企業庁
• http://www.chusho.meti.go.jp/
− J-Net21
• http://j-net21.smrj.go.jp/
• 各受験校の模範解答
− TAC、資格の大原、LEC

2.1 教材
• 書籍
− TACスピードテキスト、スピード問題集
• http://bookstore.tac-school.co.jp/book/detail/42721/
− 中小企業白書
• http://www.chusho.meti.go.jp/pamflet/hakusyo/
− 中小企業施策総覧
• http://www.chusho.meti.go.jp/pamflet/souran/2012/ind
ex.html
− 中小企業施策利用ガイドブック
• http://www.chusho.meti.go.jp/pamflet/g_book/h25/inde
x.html
− 施策ごとのガイド、リーフレット、チラシ
• http://www.chusho.meti.go.jp/pamflet/

2.2 費用
TACテキスト価格
【2014年度版】中小企業診断士最短
合格セット 14冊
22,491
ポケットテキスト 2冊 2,730
合計 28,781

2.3 得点戦略
• 1次試験のルール
− 1次試験は7科目で平均60点以上
− 1科目でも40点未満なら不合格
− 科目ごとに受験免除の規程
• 1次試験の目標
− 合格を狙いつつ、払うコストを最小化
• 科目免除は申請しない
− 免除された科目がカウントされない
− 60点超えで「貯金」を狙う

• ギャップ分析
まぐれ
合格圏
知識ゼロ
論外

• ゼロから学習
− 中小企業経営・中小企業政策：試験直前にとくに集中
− 経済学・経済政策
− 財務・会計
• 限定的に学習
− 運営管理（オペレーション・マネジメント）：店舗運営、流通
− 経営法務：会社法
− 企業経営理論：古典的実験、ゲーム理論
− 経営情報システム：統計学
勉強する
しない

• スケジュール
− 時間の総量と、どう割り当てるかを検討
• 知識ゼロの経済学に早い時点で時間を割り当てる
− 長期間記憶するコストが高い、記憶中心の科目
への対応
• 中小企業政策は直前の時期に勉強
→ 1次試験直前の、事業所の夏休みに集中する

• 1日に複数の科目を勉強する
− 同じ科目を続けて勉強すると飽きる
− 基本のない科目は、単元を変えて勉強する
• 飽きないように
• ただし、似た内容の単元は続けて勉強しない
→ 記憶の干渉を避ける
• 似た内容のものは、差異を図表で整理する

2.5 デジタル機器
• iPhone
− Flashcards Deluxe
• http://orangeorapple.com/Flashcards/
− iBooks
• https://www.apple.com/jp/support/ios/ibooks/
− Kindle
• http://www.amazon.co.jp/gp/feature.html?docId=307708
9376
• iPad
− iAnnotate PDF
• http://www.branchfire.com/iannotate/

2.6 試験結果
科目得点開始目標結果平均
経済 0 60 68 62.1
財務 56 60 60 49.6
経営 56 70 61 56.7
運営 49 70 77 59.5
法務 79 80 52 57.2
情報 76 80 76 59.5
政策 31 60 84 58.2
合計 347 480 478 402.8

2.6 試験結果
• ゼロから学習
− 中小企業経営・中小企業政策：試験直前にとくに集中
→過剰に割り当て…
− 経済学・経済政策
− 財務・会計
• 限定的に学習
− 運営管理（オペレーション・マネジメント）
− 経営法務：会社法のみ
→会社法：記憶の干渉、知財権：承継をノーマーク
− 企業経営理論
− 経営情報システム：統計学

2.6 試験結果
• 全受験者の平均点は合計402.8点
− 合格まであと18.2点、1科目あたりわずか2.6点
→ 平均より少しずつよければ1次をクリアできる

Part 3 2次試験「反常識」勉強法
「解答プロセス」に頼らず地力で解く

3.1 教材
• AAS再現答案
− http://www.aas-clover.com/school/taiken.html
• 各受験校の模範解答
− 「正解」がたくさんある
• ふぞろいな答案分析
− http://www.amazon.co.jp/gp/product/4496047764/
• タキプロ絶対合格eBook（2次試験編）
− http://www.dlmarket.jp/product_info.php/products_id/201484
− http://www.amazon.co.jp/dp/B00AY1NBCY
• 集中特訓診断士第2次試験
− http://www.amazon.co.jp/gp/product/4813228461
• TAC財務・会計計算問題集
− http://www.amazon.co.jp/gp/product/4813247741

3.2 電卓
• キヤノン HS-121T 3442B001
− http://www.amazon.co.jp/gp/product/B002KIWL6G/
• 選択のポイント
− GT（グランドトータル）キーがある
− 1文字削除キーがある
− 関数機能などがない

3.3 費用
品目価格
ふぞろいな答案分析 2,520
タキプロ絶対合格eBook（2次試験編） 800
集中特訓診断士第2次試験 2,646
TAC財務・会計計算問題集 2,268
電卓 772
合計 9,006

3.4 得点戦略
• 2次筆記試験のルール
− 平均60点以上、各科目の最低点が40点以上
• しかし、相対評価という見方が一般的
− 合格率20％の場合
• 各科目で上位3分の2なら合格（19.8％）
• 各科目60点以上（6.25％→優秀な成績）
• 上杉鷹山公
為せば成る為さねば成らぬ何事も
成らぬは人の為さぬなりけり

3.4 得点戦略
• 財務・会計
− 例年、財務分析から始まり、比較的パターン化
→得点を読みやすい
− 財務分析と計算問題に対策
• とくにキャッシュフロー計算
• 電卓を使った計算練習を毎日欠かさず行う

3.5 論述対策
• 読解練習
− 下線やマーカーなどで重要部分を目立たせる
− 過去問を印刷して与件文と問題文を分析
− 利用した道具
• ステッドラーの消せる色鉛筆
− http://www.amazon.co.jp/gp/product/B0018O7FRI
• ブラス（真鍮）の鉛筆削り
− http://www.amazon.co.jp/gp/product/B0019TV6PO
− お勧め
• フリクションボール
→ ドライヤーでまとめて消すことができる

3.5 論述対策
• 論理構成
− 出題者は、受験者オリジナルの考えなど期待していない
− 与件文を出題者の意図通りに読み解き、問題文で求め
られていることにきちんと答える
→ 聞かれたことに答える
• オリジナリティあふれる解答は、2次口述試験まで
取っておく
− 筆記試験は、オーソドックスな解答を！

3.5 論述対策
• パラグラフライティング
− 話すようには書くな！
− まず結論/主旨を述べ、その論拠となる事柄を述べる
• 文書全体、段落、文といった各構造で共通
• 逆順も可だが、結論がなかなか出てこないので、読み手がじれる
− 主旨を支える文では、構造を明確に
• 第1に～、第2に～、等
• パラグラフライティングは仕事に生かしたいスキル
− ビジネス文書や公式なメールを書くことで磨ける
• パラグラフライティングは速読にも活用できる
− 「文法」を利用して主張を素早くつかむ
− 残念ながら、2次試験の文章はパラグラフライティングされていない

3.5 論述対策
• きれいな文字
− 採点者にはバイアスがかかるはず
− 字がうまい人は、早くかいても字がうまい
− 字が汚い人は、丁寧に書いても読みづらい
• ひらがなの徹底練習を
− かける時間に対して、うまくなる度合が高い
→ 投資効率がよい
− ペン字練習帳やアプリで練習する

3.5 論述対策
• 模範解答の書き写し→「写経」
− 時間がかかるからこそよい
（効率）＝（効果）÷（時間）
→ 効果が大きいから効率がよい
− 自分が書く速さを把握する
− 自分が書いた字で覚える
• 不思議に記憶に定着する
− 読書百遍
• 読書百遍意自ずから通ず
• 時間がかかるからこそ、繰り返し読み、身になっていく
− 文章の構造を自然に分析できる

• iPhone, iPad
− Evernote
https://evernote.com/
− 常用漢字筆順辞典
http://www.nowpro.co.jp/menu/products/iphone/hitsujyun/pc.html
• iBooks
− タキプロ絶対合格eBook(2次試験編)
• プリンタ
− 家庭用のインクジェットプリンタで十分
• ドキュメントスキャナー
− 富士通 ScanSnap S1100
http://scansnap.fujitsu.com/jp/product/s1100/

• Evernote
− 「写経」結果を読む
− iPhoneでも読める

• 常用漢字筆順辞典
− ひらがなを徹底練習
− これで相当「字がきれい」
になる！

• iBooks
− タキプロ絶対合格eBook
(2次試験編)
（現在はKindle版も販売）

• ドキュメントスキャナー
− 「写経」した解答例をスキャン
− Evernoteに格納し、iPhoneで参照する

3.7 試験結果
• 事例Ⅰ～Ⅲは手ごたえあり
− 出題者の意図が鮮明にわかった
− 「コーズリレーテッドマーケティング」は知らな
かったが、与件文と設問から内容が明らか
• 事例Ⅳは散々
− ずいぶん練習した電卓の使い方も忘れるほど舞
い上がった
− しかし、最後の瞬間まで「1点でも多くもぎとる」こ
とに努力

Part 4 2次口述試験「反常識」勉強法
コンサルティングのつもりで臨む

4.1 2次口述試験の位置づけ
• 落とす試験ではない
− 2012年は全員合格
− 実務補習に向けた、記憶のリフレッシュ
• 準備は2次筆記試験合格発表後
− その前に取り組む必要なし
• コンサルティングするつもりで楽しむ

4.2 教材
• 各受験校の2次筆記試験模範解答
• 各受験校の予想問答集
→入手にかかる日数を見越して早めに請求
• 問題と解答を徹底的に分析する！

4.3 与件文の音読
• 音読で与件文を覚える
− マインドマップや箇条書きで覚える方法もある
• 入浴時間を活用する
− iPadを利用
− 防水ケースはZiploc（ファスナー付ビニール袋）
• 二重のファスナーを確実に締める
• 傷んで来たら早めに交換

4.4 EPUB化
• フリーソフトSigilを利用
− http://code.google.com/p/sigil/
• EPUB化するとiPhoneでも楽に読める
− リフロー型（表示する時点で再レイアウト）
• タイピングは、ゆっくり行う
− 脳に刻み込むイメージで

4.5 試験
• 「合格させてあげよう」という雰囲気
• 試験官は励ましてくれた
• 悔しい思いをした事例Ⅳを問われ、詳細な
分析をもとに意見を披露

Part 5 勉強する上での諸注意
情報に惑わされない

5.1 情報源
• インターネット、とくにブログは貴重な情報源
− 現役の診断士、受験校の講師、受験生など
• 情報の宝庫も使い方を誤れば時間泥棒に
• 情報収集では時間の目安を決めておく
− あまり時間をかけ過ぎないこと

5.2 分からないことがあったらどうす
るか
• 独学の辛いところは、分からない問題を聞けないこ
と
− この場合は放置すればよい
• 頻出問題ならば、形を変えてまた出てくる
− その1問だけが分からないのなら、解けなくても支障なし
• 過去問の場合は、また出題される可能性
− 放置できない
− 過去問は受験校の講師や受験生のブログで解説
→ 時間があるときに探してみてください。

5.3計画通りに実行できないときの対応
• 計画段階では望み得る最高の条件を仮定しがち
− 現実にはそうは行かない
• 必要に応じて計画を修正する
− 経営戦略における、ローリングプランを思い出す
• 計画と実績の乖離は実行だけの問題で発生するわけでは
ない
− 前提が崩れ、計画それ自体の問題が露呈することも
• 計画通りには行かないものと考えて、鷹揚に構える
− ただし、現実を受け入れることと、現実に流されることは違う
− 計画と実績の乖離を把握して、軌道修正を試みる

5.4 反省は必要だが、決して悔やまない
• 計画通りに行かないことがむしろ当たり前
• 反省は必要だが、覆水盆に返らず
− 悔やんだところでどうにもならない
− 計画と乖離した理由を分析し、改善を図る

• 達成イメージを具体的に思い浮かべる
− 生涯を捧げる目標
− 身を焦がすような強い願望
• 悔しさを噛み締める方法もある（臥薪嘗胆）
− 卓球の福原愛選手
• オリンピックで3位に終わった悔しさを忘れないために、その記
事を部屋に飾っていた
• 幼かった頃の愛ちゃんが涙を流して練習していたのは、負けて
悔しかったから
• 目標達成に対する強いこだわりが成せる業

5.6 やたらに手を広げない
• インターネットには情報が氾濫、書籍も数多くある
− ついつい、あれもこれもと手を出しがち
→ 時間を細切れにしてしまう罠
• ランチェスター戦略
− 戦力の逐次投入は、負けが約束されたパターン
− 持てる戦力を集中的に投入することで勝利を目指す
（例）1次試験終了までは2次筆記試験の勉強をしない

5.7 1次試験の勉強は2次試験対策でもある
• 2次試験ではそれほど知識を求められない
− 必要なことは与件文に記載
− 馴染みのない用語や概念は、与件文の外に
注釈や解説が掲載されていることも
• 1次対策で、2次筆記試験の攻略を図る
− 橋頭堡（きょうとうほ）戦略

Part 6 試験当日
いかにして平常心を保つか

6.1 試験は前日に始まっている
• 試験前夜は十分に睡眠を取りたい
− いきなり早く寝ようと思っても無理
• 試験前日は早めに起きる
− 朝6時に起きれば、夜には眠くなる
− 体のリズムを作るのは朝
• 夜型の方は、前日、がんばって早起きしてみる

6.2 イメージトレーニング
• 問題を解いている状況をイメージ
− 少し緊張する
− リラックスは緊張を感じないことではない
− 緊張を自覚し、緊張感と折り合いをつける
• 緊張を自覚できたらしめたもの
− 人事を尽くして天命を待つ

6.3 自信を持つ
• 試験の心構え
− 「自分は十分勉強した。自分ができないものは
他人もできない」と考える
− 「練習は本番のように、本番は練習のように」と
も言う
→自信をもち、リラックスして問題に向き合えば、
きっと結果はついてくる

6.4 平常心
• 「火事場の馬鹿力」なんてない
− 目指すのは、ふだんの力を可能な限り発揮すること
− 気合を入れると往々にして逆効果
→できるだけ平常心を保つ
• 「済んだ科目のことは忘れる」こと
− 科目によって試験の難易度も違えば、試験のできも違う
− できなかった科目のことを引きずると、その日の他の科
目の成績も下がる
→気持ちの切り替えが肝要

Part 7 実務補習

7.1 実務補習
• 私の例
− 2013年1月31日から3月18日
− 1社につき5日間、3社で延べ15日間の長丁場
− 半分は週末や休日だが、平日も7日間あった

7.2 診断先
• 3社ともすばらしい会社
− 経営者が掲げる理念の素晴らしさ、いぶし銀のベテラン
社員の存在、社員の仲の良さが際だっていた
• 人が財（たから）であることは会社の大小によらない
− 中小企業では人材に余裕がないぶんだけ、よい人たち
を選び、よい雰囲気を醸成している
• もちろん採用の悩みが尽きない
− 問題社員については矯正を試みる
− 苦労して辞めていただいたという例も
→最近の大企業での対応とは異なるように見受けられた

7.3 情報源
• 業種別審査事典（きんざい）
− 高価な本であり、図書館では帯出禁止
→必要な部分を調べてくるとよい
• 監査法人（新日本有限責任監査法人）
（賃貸等不動産の例）
http://www.shinnihon.or.jp/corporate-
accounting/theme/investment-properties/
• ビジネス誌（週刊東洋経済）
− 定期購読特典
• アーカイブ（保存）されている全記事を対象にWebで検索
• 無制限にダウンロード可能

7.3 情報源
• 中小企業実態基本調査（中小企業庁）
− 同業他社と財務データを比較する際に利用
http://www.chusho.meti.go.jp/koukai/chousa/kihon/index.htm
• 経営応援サイト経営指標活用シート（マネジメント
クルー「経営応援サイト」）
− 同業他社と財務データを比較するExcelブック
http://keieiouen.com/70/index.html
• 施策ごとのガイド、リーフレット、チラシ
− 1次試験対策の教材としてご紹介した、施策ごとのガイド、
リーフレット、チラシ

7.4 診断
• 診断プロセス
− 予備調査、本調査、評価、報告の順に行う
− この流れを把握しておくと、実務補習がスムーズに進む
− 何もかもやることはできないため、仮説ベースで行動
• 1次試験レベル
− 会社法、各種施策の知識を活用
− 財務・会計は、2次を超えるレベルの知識が必要
• 2次試験レベル
− 財務分析には2次試験レベルの知識が役立つ
− ワークシートのキャッシュフロー計算書には間違いが多
いので注意

7.4 診断
• 管理職としての経験と知識を活用
− 技術経営（MOT）、バランストスコアカード（BSC）、
制約の理論（TOC）、トヨタ生産システム（TPS）、
目標による管理（MBO）、等々
− ビジネス全般の知識や職務経験自体も役立つ
• 専門知識の活用
− ITの知識が不足している企業が多い
• Web、ブログ、SNS、等々
• クラウドサービス

7.5 報告書の作成
• たかがWord、されどWord
− バージョン間の不整合
• レイアウトが大きく崩れることがある
− 最後の手段は図をイメージで貼り込むこと
− まずはWindowsメタファイルの利用を検討
• 実務補習期間中は、60日間試用可能な最新版を使うのが簡単
− サイドバイサイド(side-by-side)インストール可能
− Wordを使いこなすリテラシー
• レイアウト、フォント、インデント、字下げ、行間、等々
• スタイル、目次、相互参照の使用
− 共同編集のリテラシー
• 分業するにはコツがいる
• 章立てを決め、章と章の関係を明確化する

7.6 実務補習に向けて
• 実務補習
− お客様を相手とした診断士業務のシミュレーション
− 指導者がつく教育
− 複数人で行うプロジェクトに参加する機会
→貴重な学びの場
• 心構え
− きちんと準備し、お客様の役に立つ
− 自分を鍛える

おわりに
本講座のまとめ

メンタルバリアの打破
• 目標設定における最大の敵はメンタルバリア
− 資格の取得には1000時間の勉強が必要、といった「常識」が蔓延
→これは本当か？
• 合格圏の科目については、知識のない単元だけを勉強すればよい
− 中小企業診断士の資格ホルダーの多くは、大企業の管理職または予備軍
− 大学での専攻、業務上の経験、社内の教育、自己啓発などで、いくつかの
科目についてはすでに合格レベルにあると思われる
• メンタルバリアを打破すれば、必要な時間が短縮される
− 「合格には1000時間の勉強が必要」なら1日3時間勉強しても1年がかり
− 「できる」と考え、目標と現状のギャップがどれだけあるか、そのギャップを
埋めるためにはどうすればよいか、と考えてる

バックキャスティング
• 「反常識」勉強法はバックキャスティングの一種
− 結果から遡って途中段階を考える、
− 出発点から目標に向かって段階を設定すると、勉強内
容が必要以上に増え、時間が余計にかかる
• 通訳案内士試験で得た方法
− 通訳案内士試験で歴史を学んだとき
• 日本史Bの教科書すべてを対象に学ぼうとした
− あまりに大変だった
• 過去問を研究してみると、ほとんどの出題が文化史
→問題から出発して勉強することにした
• このアプローチの転換により、時間を大幅に短縮
• 地理も同様で、観光資源に関する出題がほとんどだった

独学の選択
• 徹底的に勉強時間を短く抑える
• 講義を選択した場合には、往復の時間やスケジュールの調整も問題
− 近くに受験校がない方も少なくないと思われる
− 近くにある場合でも、業務との兼ね合いなどで、時間を合わせるのは簡単
でない
• 不特定多数をターゲットにした講義は、なかなか受講者のニーズに合
わない
− 受講者になじみのない科目は時間不足となってしまう
− 一方、専門性のある科目はまったく冗長
− 独学の場合には、時間配分やペースを自分でコントロールできる
• 私の場合、勉強期間が短かったので、模擬試験も受験せず
− 結果が出るまでに時間がかかる
− 試験に慣れること以外、模擬試験を受ける意義が感じられず
• 勉強開始から1次試験まで3ヶ月あまりというスケジュール

群れないこと
• 集団思考（groupthink）を避ける
− 指向性、価値観、思考パターンなどの点で似通った人たちが集まる
と、極端な考えに走りがち
− 集団思考が危険なのは、無批判になるため
• 自分自身の考えを批判的に見つめる
− 一見難しそうだが、意図して客観的に見ていればできる
− 慣れれば無意識のうちにできる
• プログラミング経験のある人は、設計やデバッグで無意識にやっている
• 時間を惜しむ
− 仲間との勉強は楽しく、成績を競い合い、励まし合うことの効果も大
きい
− 反面、時間が必要以上にかかりがち

「反常識」勉強法の効用
• バックキャスティングの実践事例
− バックキャスティングを知っていても、実践できるかどう
かは別物
• 語学でいえば、受容語彙と発表語彙の差
− 事例を通じて理解し、実践につながる
• バックキャスティングは一般性のある考え方
− 業務でも日常生活でも役立つ
• 皆様が「反常識」勉強法を実践し、自己実現につな
げてくだされば幸いです

サクラサク
朗報をお待ちしております

中津山経営コンサルティング
• ぜひホームページをご覧ください
http://nakatsuyama.biz

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