SlideShare a Scribd company logo
‫وواجباته‬ ‫الطبيب‬ ‫أخالق‬
‫إعداد‬
‫د‬
.
‫العزيز‬ ‫عبد‬
‫القباع‬
‫الطبية‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫بمدينة‬ ‫الطب‬ ‫لكلية‬ ‫المشارك‬ ‫العميد‬
‫والصحية‬ ‫الطبية‬ ‫للعلوم‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
‫المصدر‬
:
‫أخالقيات‬
‫مهنى‬
‫الطب‬
-
‫الهيشة‬
‫الطبية‬ ‫للتخصصات‬ ‫السعودية‬
Before we start…where are
we?
Patient
Doctor
Lab./X-
ray
Social
worker
Nurse
Manager
Educator
Doctors Are NOT the focus of the healthcare
1
-
‫هلل‬ ‫العبودية‬ ‫واستشعار‬ ‫اإلخالص‬
‫إخالص‬
‫النية‬
‫هلل‬
‫تعالى‬
،
‫واستشعار‬
‫العبودية‬
‫له‬
‫س‬
‫بحانه‬
،
‫قال‬
‫هللا‬
‫عز‬
‫شأنه‬
:
(
‫وما‬
‫خلقت‬
‫الجن‬
‫واإلنس‬
‫إال‬
‫ليعبدون‬
)
”
‫الذاريات‬
:
56
“
‫قال‬
‫رسول‬
‫هللا‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫عليه‬
‫وسلم‬
”
‫إنما‬
‫األعمال‬
‫بالنيات‬
‫وإنما‬
‫لكل‬
‫إمرئ‬
‫ما‬
‫نوى‬
”
.
‫فعلى‬
‫الطبيب‬
‫المسلم‬
‫أن‬
‫يخلص‬
‫أعماله‬
‫كلها‬
‫هلل‬
‫تع‬
‫الى‬
،
‫وعليه‬
‫أن‬
‫يستشعر‬
‫مراقبة‬
‫هللا‬
‫عز‬
‫وجل‬
‫له‬
‫في‬
‫كل‬
‫أ‬
،‫حوله‬
‫وأنه‬
‫محاسب‬
‫على‬
‫كل‬
‫صغيرة‬
‫وكبيرة‬
.
2
-
‫األخالق‬ ‫بمكارم‬ ‫التحلي‬
:
‫أ‬
.
‫الصدق‬
‫الصدق‬
‫صفة‬
‫أساسية‬
‫من‬
‫صفات‬
‫المؤمن‬
‫قال‬
‫تعالى‬
:
(
‫يأ‬
‫يها‬
‫الذين‬
‫أمنوا‬
‫اتقوا‬
‫هللا‬
‫وكونوا‬
‫مع‬
‫الصادقين‬
)
”
‫التوبة‬
:
119
“
‫صدق‬
‫الكلمة‬
،‫فحسب‬
‫بل‬
‫هو‬
‫صدق‬
‫النية‬
،
‫وصدق‬
‫العمل‬
‫واألداء‬
ً
‫أيضا‬
.
‫اهتزاز‬
‫تلك‬
‫الثقة‬
‫ضاع‬
‫كل‬
‫جهد‬
‫الطبيب‬
‫ولم‬
‫يجد‬
‫علمه‬
‫وح‬
‫ذقه‬
‫األخالق‬ ‫مكارم‬
...
‫ب‬
-
‫والنزاهة‬ ‫األمانة‬
:
‫الطبيب‬
‫مؤتمن‬
‫على‬
‫األرواح‬
،‫واألعراض‬
‫قال‬
‫تعال‬
‫ى‬
ً
‫واصفا‬
‫المؤمنين‬
:
(
‫والذين‬
‫هم‬
‫ألماناتهم‬
‫وعهدهم‬
‫راعون‬
)
‫المؤمنون‬
:
8
،
‫ما‬
‫هي‬
‫مظاهر‬
‫األمانة‬
‫في‬
‫الممارسة‬
‫الصحية؟‬
‫األخالق‬ ‫مكارم‬
...
‫تابع‬
‫ج‬
-
‫اآلخرين‬ ‫واحترام‬ ‫التواضع‬
:
‫الطبيب‬
‫ال‬
‫يتكبر‬
‫على‬
‫مرضاه‬
‫أو‬
‫يحتقرهم‬
‫مهما‬
‫ك‬
‫ان‬
‫شأنهم‬
،
‫كما‬
‫عليه‬
‫أن‬
‫يحترم‬
‫كل‬
‫من‬
‫يتعامل‬
‫معه‬
‫من‬
‫مرضى‬
‫أو‬
‫أوليائهم‬
،
‫ومن‬
‫تواضع‬
‫هلل‬
‫رفعه‬
،
‫قال‬
‫رسول‬
‫هللا‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫ع‬
‫ليه‬
‫وسلم‬
(
‫ال‬
‫يدخل‬
‫الجنة‬
‫من‬
‫كان‬
‫في‬
‫قلبه‬
‫مثقال‬
‫ذرة‬
‫من‬
‫كبر‬
)
.
‫األخالق‬ ‫مكارم‬
...
‫تابع‬
‫د‬
-
‫الصبر‬
‫والحلم‬
:
‫التعامل‬
‫مع‬
‫نوعيات‬
‫مختلفة‬
‫من‬
‫فئات‬
‫المجتمع‬
‫يت‬
‫طلب‬
ً
‫قدرا‬
ً
‫كبيرا‬
‫من‬
‫الصبر‬
‫وسعة‬
‫والحلم‬
‫واألناة‬
.
‫فالطبيب‬
‫الصبور‬
‫يتحمل‬
‫تصرفات‬
‫المرضى‬
‫و‬
‫يعذر‬
‫ضيق‬
‫خلق‬
،‫بعضهم‬
‫وال‬
‫يقابل‬
‫األذى‬
‫بمثله‬
‫كأن‬
‫يمتنع‬
‫عن‬
‫معالجة‬
‫مري‬
‫ض‬
‫أغلظ‬
‫القول‬
ً
‫مثال‬
،
‫وال‬
‫يقصر‬
‫في‬
‫إعطائه‬
‫حقه‬
‫الك‬
‫امل‬
‫من‬
‫الرعاية‬
.
‫األخالق‬ ‫مكارم‬
...
‫تابع‬
‫هـ‬
-
‫العطف‬
‫والمحبة‬
:
‫ينبغي‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫الطبيب‬
ً
‫محبا‬
‫لمرضاه‬
،
ً
‫عطوفا‬
‫عليهم‬
،
ً
‫رفيقا‬
‫بهم‬
،
‫وعليه‬
‫أن‬
‫يكون‬
ً
‫لبقا‬
،
ً
‫متلطفا‬
‫ب‬
‫مرضاه‬
،
‫ويوصل‬
‫إليه‬
‫حقيقة‬
‫المرض‬
‫بلطف‬
‫ودقة‬
‫تناسب‬
‫ف‬
‫هم‬
‫المريض‬
‫واستعداداته‬
‫الذهنية‬
‫والنفسية‬
.
‫األخالق‬ ‫مكارم‬
...
‫تابع‬
‫و‬
-
‫واالعتدال‬ ‫اإلنصاف‬
:
‫االعتدال‬
‫هو‬
‫أحد‬
‫القواعد‬
‫األساسية‬
‫التي‬
‫ينادي‬
‫بها‬
‫اإلسالم‬
،
‫فال‬
‫إفراط‬
‫وال‬
‫تفريط‬
.
‫قال‬
‫تعالى‬
:
(
‫وك‬
‫ذلك‬
‫جعلناكم‬
‫أمة‬
ً
‫وسطا‬
‫لتكونوا‬
‫شهداء‬
‫على‬
‫الناس‬
‫ويكون‬
‫الرسول‬
‫علي‬
‫كم‬
ً
‫شهيدا‬
)
‫البقرة‬
:
143
.
‫فالطبيب‬
‫يجب‬
‫أن‬
‫يكون‬
ً
‫منصفا‬
‫لمرضاه‬
ً
‫عادال‬
‫في‬
،‫معاملتهم‬
‫ال‬
‫يحق‬
‫للطبيب‬
‫أن‬
‫يغمط‬
‫المريض‬
‫حقه‬
،
‫سواء‬
‫كان‬
‫ذلك‬
‫الحق‬
‫في‬
‫نوع‬
‫الرعاية‬
‫الطبية‬
‫المناسبة‬
‫للمر‬
‫يض‬
‫أو‬
‫في‬
‫التكلفة‬
‫المادية‬
‫التي‬
‫تثقل‬
‫المريض‬
‫أو‬
‫ولي‬
‫ه‬
‫أو‬
‫جهة‬
‫عمله‬
.
3
-
‫النفس‬ ‫محاسبة‬
‫الطبيب‬
‫في‬
‫الغالب‬
‫شخصية‬
‫مرموقة‬
‫تحصى‬
‫خط‬
،‫واته‬
‫ولذا‬
‫فإن‬
‫أخطاء‬
‫الطبيب‬
‫وزالته‬
ً
‫كثيرا‬
‫ما‬
‫تكون‬
ً
‫شأنا‬
ً
‫عاما‬
‫يتناقله‬
‫الناس‬
.
‫ومن‬
‫ثم‬
‫فإنه‬
‫ينبغي‬
‫للطبيب‬
‫أن‬
‫يحاسب‬
‫نفسه‬
‫قبل‬
‫أن‬
‫يحاسبه‬
‫غيره‬
‫أو‬
‫تتناقل‬
‫أخطاؤه‬
‫األلسن‬
.
‫ومحاسبة‬
‫النفس‬
‫تكون‬
‫في‬
‫كل‬
‫أمر‬
‫حتى‬
‫ما‬
‫يحقر‬
‫ه‬
‫المرء‬
‫من‬
‫زالت‬
‫وهفوات‬
،
‫كأن‬
‫يجامل‬
‫بعض‬
‫الناس‬
‫على‬
‫حساب‬
‫بعضهم‬
‫ولو‬
‫بقدر‬
‫يسير‬
،
‫أو‬
‫يقدم‬
‫أو‬
‫يؤخر‬
‫دون‬
‫وجه‬
‫حق‬
،
‫أو‬
‫يتأخر‬
‫عن‬
‫مرضاه‬
،
‫او‬
‫يتكلم‬
‫دون‬
‫حساب‬
‫لكلماته‬
.
4
-
‫البعد‬
‫عن‬
‫محقرات‬
‫األمور‬
‫وصغائرها‬
‫ال‬
‫يليق‬
‫بالطبيب‬
‫أن‬
‫أن‬
‫يخوض‬
‫في‬
‫أمور‬
‫مستقبح‬
‫ة‬
ً
‫شرعا‬
‫أو‬
‫مستهجنة‬
ً
‫اجتماعيا‬
،
‫كالنميمة‬
‫والهمز‬
‫واللمز‬
‫والهذ‬
‫ر‬
‫وكثرة‬
‫الكالم‬
‫والجدل‬
‫وكثرة‬
‫الضحك‬
‫والتلفظ‬
‫باألل‬
‫فاظ‬
‫غير‬
‫المقبولة‬
‫في‬
‫المجتمع‬
‫وخاصة‬
‫أثناء‬
‫أدائه‬
‫لواجبه‬
.
‫كما‬
‫يحسن‬
‫بالطبيب‬
‫أن‬
‫يتجنب‬
‫ما‬
‫يسمى‬
‫بخوارم‬
‫ال‬
‫مروءة‬
‫وإن‬
‫كانت‬
‫مما‬
‫لم‬
‫يحرم‬
ً
‫شرعا‬
،
‫كمضغ‬
‫العلكة‬
‫أثناء‬
‫ع‬
‫مله‬
،
‫ولبس‬
‫ما‬
‫يستغرب‬
‫من‬
‫أنواع‬
‫المالبس‬
‫الشاذة‬
‫اجتماع‬
ً
‫يا‬
‫وإن‬
‫كانت‬
‫مقبولة‬
‫في‬
‫بلدان‬
‫أخرى‬
‫واإلهمال‬
‫في‬
‫مظهره‬
.
‫مجتمعه‬ ‫نحو‬ ‫الطبيب‬ ‫واجبات‬
‫ومهنته‬ ‫وزمالئه‬
‫المرضى‬ ‫نحو‬ ‫الطبيب‬ ‫واجبات‬
‫على‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يقدم‬
‫الرعاية‬
‫الطبية‬
‫الالزمة‬
‫لمر‬
‫ضاه‬
‫والتي‬
‫تقتضيها‬
‫احتياجاتهم‬
‫الطبية‬
‫بدقة‬
‫وإتقان‬
ً
‫ساعيا‬
‫لتحقيق‬
‫مصلحة‬
‫المريض‬
،
‫متجنبا‬
‫اإلضرار‬
‫به‬
ً
‫محترما‬
‫كرامته‬
،
ً
‫مراعيا‬
‫لحقوقه‬
ً‫ال‬‫أو‬
:
‫المريض‬ ‫معاملة‬ ‫حسن‬
‫من‬
‫واجب‬
‫الطبيب‬
‫نحو‬
‫مريضه‬
‫حسن‬
‫معاملته‬
‫في‬
‫كل‬
‫األحوال‬
،
‫ويشمل‬
‫ذلك‬
‫األمور‬
‫التالية‬
:
.1
‫حسن‬
‫االستماع‬
‫لشكوى‬
‫المريض‬
‫وفهم‬
‫معاناته‬
.
.2
‫تجنب‬
‫التعالي‬
‫على‬
‫المريض‬
‫والنظرة‬
‫الدونية‬
‫أو‬
‫االستهزاء‬
‫والسخرية‬
‫به‬
‫مهما‬
‫كان‬
‫مستواه‬
.3
‫احترام‬
‫وجهة‬
‫نظر‬
‫المريض‬
‫خاصة‬
‫في‬
‫األمور‬
‫التي‬
‫تتعلق‬
‫به‬
ً
‫شخصيا‬
‫وال‬
‫يمنع‬
‫ذلك‬
‫من‬
‫توجيه‬
‫ال‬
‫مريض‬
‫التوجيه‬
‫المناسب‬
.
‫المريض‬ ‫معاملة‬ ‫حسن‬
...
‫تابع‬
.4
‫المساواة‬
‫في‬
‫المعاملة‬
‫بين‬
‫جميع‬
‫المرضى‬
‫وعدم‬
‫التفريق‬
‫بينهم‬
‫في‬
‫الرعاية‬
‫الطبية‬
‫بسبب‬
‫ت‬
‫باين‬
‫مراكزهم‬
‫األدبية‬
‫أو‬
‫االجتماعية‬
‫او‬
‫شعوره‬
‫الشخصي‬
‫نحوهم‬
.
.5
‫الرفق‬
‫بالمريض‬
‫عند‬
‫الفحص‬
.
.6
‫عدم‬
‫ارتكاب‬
‫مخالفات‬
‫شرعية‬
‫مثل‬
‫الخلوة‬
‫باألجنب‬
‫يات‬
‫أو‬
‫الكشف‬
‫عن‬
‫العورات‬
‫أو‬
‫غيرها‬
‫بحجة‬
‫عالقته‬
‫المهنية‬
‫بالمريض‬
‫أو‬
‫المريضة‬
.7
‫إجراء‬
‫الفحوصات‬
‫الطبية‬
‫الالزمة‬
‫للمريض‬
‫دون‬
‫إضافة‬
‫فحوص‬
‫ال‬
‫تتطلبها‬
‫حالته‬
‫المرضية‬
.
‫المريض‬ ‫معاملة‬ ‫حسن‬
...
‫تابع‬
.8
‫االقتصار‬
‫في‬
‫وصف‬
‫الدواء‬
‫أو‬
‫إجراء‬
‫العمليات‬
‫الجراحية‬
‫على‬
‫ما‬
‫تتطلبه‬
‫حالة‬
‫المريض‬
.
.9
‫االمتناع‬
‫عن‬
‫أي‬
‫ممارسات‬
‫قد‬
‫تضر‬
‫بالمريض‬
‫مثل‬
‫استخدام‬
‫طرق‬
‫تشخيصية‬
‫أو‬
‫عالجية‬
‫غير‬
‫متعارف‬
‫عليها‬
‫أو‬
‫معترف‬
‫بها‬
ً
‫علميا‬
.
.10
‫تحري‬
‫الصدق‬
‫في‬
‫إخبار‬
‫المريض‬
‫أو‬
‫من‬
‫ينوب‬
‫عن‬
‫ه‬
‫بالحالة‬
‫المرضية‬
‫وأسبابها‬
‫ومضاعفاتها‬
،
‫وفائد‬
‫ة‬
‫اإلجراءات‬
‫التشخيصية‬
‫والعالجية‬
،
‫وتعريفهم‬
‫ب‬
‫البدائل‬
‫المناسبة‬
‫للتشخيص‬
‫والعالج‬
.
‫المريض‬ ‫معاملة‬ ‫حسن‬
...
‫تابع‬
.11
‫إحالة‬
‫المريض‬
‫إلى‬
‫طبيب‬
‫متخصص‬
‫أو‬
‫طبيب‬
‫لد‬
‫يه‬
‫وسائل‬
‫أكثر‬
‫فاعلية‬
‫إذا‬
‫استدعت‬
‫حالة‬
‫المريض‬
‫ذ‬
‫لك‬
.
.12
‫تقديم‬
‫المعلومات‬
‫الالزمة‬
‫لعالج‬
‫المريض‬
‫عند‬
‫إحال‬
‫ته‬
‫إلى‬
‫طبيب‬
‫آخر‬
.
.13
‫يحق‬
‫للمريض‬
‫استشارة‬
‫طبيب‬
‫آخر‬
(
‫فيما‬
‫يخص‬
‫مرضه‬
)
‫فعلى‬
‫الطبيب‬
‫آال‬
‫يمتنع‬
‫عن‬
‫تحقيق‬
‫رغ‬
‫بة‬
‫المريض‬
،
‫وأن‬
‫يسهل‬
‫على‬
‫المريض‬
‫الحصول‬
‫على‬
‫التقارير‬
‫والمعلومات‬
‫الالزمة‬
‫لذلك‬
.
‫المريض‬ ‫معاملة‬ ‫حسن‬
...
‫تابع‬
.14
‫للمريض‬
‫الحق‬
‫في‬
‫أن‬
‫يغير‬
،‫طبيبه‬
‫وأن‬
‫يحصل‬
‫على‬
‫المعلومات‬
‫المدونه‬
‫بسجله‬
‫الطبي‬
‫والحصول‬
‫على‬
‫التقرير‬
‫الطبي‬
‫الالزم‬
‫الذي‬
‫يشرح‬
‫حالته‬
‫المرض‬
‫ية‬
.
.15
‫االستمرار‬
‫في‬
‫تقديم‬
‫الرعاية‬
‫الطبية‬
‫المناسبة‬
‫للمرضى‬
‫والمصابين‬
‫بأمراض‬
‫غير‬
‫قابلة‬
‫للعالج‬
‫أو‬
‫مستع‬
‫صية‬
‫أو‬
‫مميتة‬
‫حتى‬
‫في‬
‫اللحظات‬
‫األخيرة‬
‫من‬
‫حياتهم‬
.
.16
‫التأكد‬
‫من‬
‫أن‬
‫المريض‬
‫يتلقى‬
‫العناية‬
‫الطبية‬
‫ال‬
‫الزمة‬
‫أثناء‬
‫غياب‬
‫الطبيب‬
.
.17
‫االستمرار‬
‫في‬
‫تقديم‬
‫العالج‬
‫الالزم‬
‫للمريض‬
‫ف‬
‫ي‬
‫الحاالت‬
‫اإلسعافية‬
‫حتى‬
‫تزول‬
‫الحاجة‬
‫إليه‬
‫أو‬
‫حت‬
‫ى‬
‫تنتقل‬
‫رعايته‬
‫إلى‬
‫طبيب‬
‫كفء‬
.
‫المريض‬ ‫معاملة‬ ‫حسن‬
...
‫تابع‬
.18
‫تخفيف‬
‫آالم‬
‫المريض‬
‫بكل‬
‫ما‬
‫يستطيعه‬
‫وما‬
‫يت‬
‫اح‬
‫له‬
‫من‬
‫وسائل‬
‫عالجية‬
‫نفسية‬
‫ومادية‬
،
‫وإشعار‬
‫المريض‬
‫بحرصه‬
‫على‬
‫العناية‬
‫به‬
‫ورعايته‬
.
.19
‫تثقيف‬
‫المريض‬
‫عن‬
‫مرضه‬
ً
‫خصوصا‬
‫وصحته‬
ً
‫عموما‬
،
‫وكيفية‬
‫حفظه‬
‫لصحته‬
‫ووقايته‬
‫من‬
‫األم‬
‫راض‬
‫بالطرق‬
‫المناسبة‬
‫المباشرة‬
ً
‫وجها‬
‫لوجه‬
‫أو‬
‫استخد‬
‫ام‬
‫الوسائل‬
‫الفعالة‬
‫األخرى‬
‫متى‬
‫توفرت‬
‫له‬
.
ً‫ا‬‫ثاني‬
:
‫المريض‬ ‫استئذان‬
‫بدن‬
‫اإلنسان‬
‫ونفسه‬
‫من‬
‫خصوصياته‬
‫التي‬
‫ال‬
‫يجوز‬
‫ألحد‬
‫ان‬
‫يت‬
‫صرف‬
‫فيها‬
‫بغير‬
‫رضاه‬
،
‫وحتى‬
‫يكون‬
‫إذن‬
‫المريض‬
ً
‫مشروعا‬
‫فالبد‬
‫ا‬
‫ن‬
‫تتحقق‬
‫فيه‬
‫الشروط‬
‫التالية‬
:
.1
‫أن‬
‫يكون‬
‫المريض‬
‫على‬
‫معرفة‬
‫تامة‬
‫بما‬
‫يراد‬
‫القيام‬
‫به‬
‫من‬
‫إج‬
‫راء‬
‫طبي‬
،
‫ولذا‬
‫على‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يقدم‬
‫للمريض‬
‫معلومات‬
‫وافية‬
‫عما‬
‫سيقوم‬
‫به‬
،
‫وما‬
‫هو‬
‫المطلوب‬
‫من‬
‫المريض‬
‫فعله‬
،
‫وما‬
‫سيترت‬
‫ب‬
‫عليه‬
‫من‬
‫مضاعفات‬
‫ومخاطر‬
.
.2
‫أن‬
‫يكون‬
‫المريض‬
ً
‫قادرا‬
‫على‬
‫استيعاب‬
‫وفهم‬
‫المعلومات‬
‫الت‬
‫ي‬
‫قدمت‬
‫له‬
‫حتى‬
‫يعطي‬
‫اإلذن‬
‫عن‬
‫وعي‬
‫وإدراك‬
‫واقتناع‬
‫تام‬
‫دون‬
‫استغفال‬
‫له‬
‫أو‬
‫إكراه‬
.
.3
‫أن‬
‫يكون‬
‫اإلذن‬
ً
‫مكتوبا‬
‫عند‬
‫عزم‬
‫الطبيب‬
‫القيام‬
‫ب‬
‫إجراء‬
‫تداخلي‬
‫كإجراء‬
‫العمليات‬
‫الجراحية‬
‫أو‬
‫اإلجراءات‬
‫التدخلية‬
(Interventional)
‫كأخذ‬
‫الخزعة‬
‫من‬
‫الكبد‬
.
.4
‫أن‬
‫يراعى‬
‫عند‬
‫أخذ‬
‫اإلذن‬
‫من‬
‫المريض‬
‫األمور‬
‫التالية‬
:
‫تؤخذ‬
‫موافقة‬
‫المريض‬
‫البالغ‬
‫العاقل‬
(
ً
‫ذكرا‬
‫كان‬
‫أو‬
‫أنث‬
‫ى‬
)
‫أو‬
‫من‬
‫ممثله‬
–
‫إذا‬
‫كان‬
‫ال‬
‫يعتد‬
‫بإرادته‬
-
‫قبل‬
‫القيام‬
‫بالعمل‬
‫الطبي‬
‫أو‬
‫الجراحي‬
ً
‫وفقا‬
‫لما‬
‫ينص‬
‫عليه‬
‫نظام‬
‫مزاولة‬
‫مهنة‬
‫الطب‬
‫وطب‬
‫األسنان‬
.
‫المرأة‬ ‫إذن‬
:
‫للمرأة‬
‫البالغة‬
‫العاقلة‬
‫اإلذن‬
‫بالعمل‬
‫الطبي‬
‫بها‬
‫ب‬
‫ما‬
‫في‬
‫ذلك‬
‫العمليات‬
‫الجراحية‬
‫إال‬
‫ما‬
‫يتعلق‬
‫باإلنجاب‬
‫م‬
‫ثل‬
‫استخدام‬
‫موانع‬
‫الحمل‬
‫أو‬
‫استئصال‬
‫الرحم‬
‫أو‬
‫غيره‬
‫ا‬
‫من‬
‫اإلجراءات‬
‫خاصة‬
‫المؤدية‬
‫إلى‬
‫العقم‬
،
‫فالبد‬
‫من‬
‫موافقة‬
‫الزوج‬
ً
‫أيضا‬
‫إال‬
‫في‬
‫الحاالت‬
‫الطارئة‬
‫والضرورية‬
‫فيكتف‬
‫بإذن‬
‫المرأة‬
.
‫األهلية‬ ‫قاصر‬ ‫إذن‬
:
‫المريض‬
‫الذي‬
‫ال‬
‫يستطيع‬
‫أن‬
‫يأذن‬
‫بالعمل‬
‫الطبي‬
‫كفاقد‬
‫الوعي‬
‫أو‬
‫الذي‬
‫ال‬
‫يعتد‬
‫بإذنه‬
‫كالطفل‬
‫أو‬
‫غير‬
‫العاق‬
‫ل‬
‫ينوب‬
‫عنه‬
‫وليه‬
‫الشرعي‬
‫في‬
‫اإلذن‬
‫بإجراء‬
‫العمليات‬
‫الجراحية‬
‫وما‬
‫في‬
‫حكمها‬
‫من‬
‫اإلجراءات‬
‫التداخلية‬
،
‫وإذا‬
‫تعذر‬
‫الحصول‬
‫على‬
‫الموافقة‬
‫وخيف‬
‫من‬
‫الضرر‬
‫البالغ‬
‫أو‬
‫الموت‬
‫فيمكن‬
‫للطبيب‬
‫أن‬
‫يقوم‬
‫باإلجر‬
‫اء‬
‫الطبي‬
‫دون‬
‫انتظار‬
‫اإلذن‬
.
‫أما‬
‫ما‬
‫دون‬
‫ذلك‬
‫من‬
‫اإلجراءات‬
‫فيكتفى‬
‫باإلذن‬
‫العام‬
‫للعالج‬
‫من‬
‫أحد‬
‫والديه‬
‫أو‬
‫الم‬
‫رافق‬
‫معه‬
‫ممن‬
‫يعتد‬
‫بإذنه‬
.
‫اإلذن‬
‫في‬
‫الحاالت‬
‫اإلسعافية‬
:
‫في‬
‫حالة‬
‫تعرض‬
‫المريض‬
‫للهالك‬
‫أو‬
‫الخطر‬
‫الحاصل‬
‫أو‬
‫المتوقع‬
‫حدوثه‬
‫بدرجة‬
‫كبيرة‬
،
‫يجوز‬
‫للطبيب‬
‫أن‬
‫يقوم‬
‫بالعمل‬
‫الطبي‬
‫دون‬
‫انتظار‬
‫اإذن‬
‫إذا‬
‫تراجح‬
‫لدي‬
‫ه‬
‫أن‬
‫ذلك‬
‫سينقذ‬
‫حياة‬
‫المريض‬
‫أو‬
‫يجنبه‬
‫الضرر‬
‫البلي‬
‫غ‬
.
ً‫ا‬‫ثالث‬
:
‫المريض‬ ‫طمأنة‬
‫على‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يستخدم‬
‫مهاراته‬
‫في‬
‫طمأنة‬
‫المري‬
‫ض‬
‫وتخفيف‬
‫مصابه‬
‫وذلك‬
ً
‫عمال‬
‫بقول‬
‫الرسول‬
‫صل‬
‫ى‬
‫هللا‬
‫عليه‬
‫وسلم‬
:
(
‫يسروا‬
‫وال‬
‫تعسروا‬
‫وبشروا‬
‫وال‬
‫تنفروا‬
)
‫ومن‬
‫ذلك‬
‫القيام‬
‫بما‬
‫يلي‬
:
‫تلمس‬
‫احتياجات‬
‫المريض‬
‫النفسية‬
‫واستكشا‬
‫فها‬
.
‫تزويد‬
‫المريض‬
‫بما‬
‫يكفي‬
‫من‬
‫المعلومات‬
‫عن‬
‫حا‬
‫لته‬
‫الصحية‬
‫بوضوح‬
‫وعدم‬
‫حجب‬
‫معلومات‬
‫مهمة‬
‫قد‬
‫تساهم‬
‫في‬
‫طمأنته‬
‫وإزالة‬
‫مخاوفه‬
.
‫المريض‬ ‫طمأنة‬
...
‫تابع‬
‫التفاعل‬
‫اإليجابي‬
‫مع‬
‫مشاعر‬
‫المريض‬
‫وأحاسيس‬
‫ه‬
،
‫وإعطائه‬
‫فرصة‬
‫كافية‬
‫للتعبير‬
‫عن‬
‫مشاعره‬
‫وأح‬
‫اسيسه‬
‫تجاه‬
‫المرض‬
‫والعالج‬
‫وتصحيح‬
‫أفكاره‬
.
‫إعطاء‬
‫المريض‬
‫الوقت‬
‫الكافي‬
‫الستيعاب‬
‫المريض‬
‫ما‬
‫يقال‬
‫دون‬
‫استعجال‬
.
‫تذكير‬
‫المريض‬
‫بان‬
‫المرض‬
‫ابتالء‬
‫من‬
‫هللا‬
،
‫وأن‬
‫فيه‬
‫تكفير‬
‫ورحمة‬
،
‫دون‬
‫مبالغة‬
‫في‬
‫ذلك‬
.
‫تأكيد‬
‫الطبيب‬
‫استعداده‬
‫لمساعدة‬
‫المريض‬
‫والو‬
‫قوف‬
‫بجانبه‬
‫والقيام‬
‫بذلك‬
ً
‫فعال‬
‫في‬
‫جميع‬
‫مراحل‬
‫ال‬
‫مرض‬
‫حتى‬
‫في‬
‫حاالت‬
‫األمراض‬
‫المستعصية‬
.
‫الدعاء‬
‫للمريض‬
:
‫يحسن‬
‫بالطبيب‬
‫أن‬
‫يتخلق‬
‫بالخلق‬
‫النبوي‬
‫الك‬
‫ريم‬
‫فيدعو‬
‫لمريضه‬
‫بالشفاء‬
‫بصدق‬
‫فإذا‬
‫أتى‬
ً
‫مريضا‬
‫يمسح‬
‫بيده‬
‫اليمنى‬
‫ويقول‬
:
”
‫ا‬
‫للهم‬
‫رب‬
‫الناس‬
،
‫أذهب‬
‫البأس‬
،
‫وأشف‬
‫أنت‬
‫الشافي‬
،
‫ال‬
‫شفاء‬
‫إال‬
‫شفاؤك‬
،
ً‫ء‬‫شفا‬
‫ال‬
‫يغادر‬
ً‫ا‬‫سقم‬
”
،
‫وقال‬
‫عليه‬
‫الصالة‬
‫والسالم‬
:
”
‫من‬
‫عاد‬
ً
‫مريضا‬
‫لم‬
‫يحضره‬
‫اجله‬
“
‫فقال‬
‫عنده‬
‫سبع‬
‫مرات‬
:
‫أسأل‬
‫هللا‬
‫العظ‬
‫يم‬
‫رب‬
‫العرش‬
‫العظيم‬
‫أن‬
‫يشفيك‬
‫إال‬
‫عافاه‬
‫هللا‬
‫من‬
‫ذلك‬
‫المرض‬
“
‫الخطيرة‬ ‫األمراض‬ ‫عن‬ ‫اإلخبار‬
‫ال‬
‫تعارض‬
‫بين‬
‫طمأنة‬
‫المريض‬
‫وإخباره‬
‫بمرضه‬
‫وإن‬
‫كان‬
‫خطيرا‬
‫أو‬
ً
‫مميتا‬
،
‫فمن‬
‫حق‬
‫المريض‬
‫أن‬
‫يعرف‬
‫عن‬
‫حالته‬
‫الصحية‬
‫ومرضه‬
‫وأعراضه‬
‫ومآالته‬
‫على‬
‫وجه‬
،‫العموم‬
‫وإذا‬
‫طلب‬
‫المريض‬
ً
‫تفصيال‬
‫أكثر‬
‫فينبغي‬
‫أن‬
‫ي‬
‫جاب‬
‫إلى‬
‫طلبه‬
،
‫وللطبيب‬
‫هنا‬
‫أن‬
‫يستخدم‬
‫تقديراته‬
‫اإلنسانية‬
‫ف‬
‫ي‬
‫جدوى‬
‫إخبار‬
‫المريض‬
‫الخطرة‬ ‫األمراض‬ ‫عن‬ ‫اإلخبار‬ ‫ضوابط‬
.1
‫عدم‬
‫مفاجأة‬
‫المريض‬
‫بالخبر‬
‫السيء‬
‫ومراعاة‬
‫التدر‬
‫ج‬
‫وإعداد‬
‫المريض‬
ً
‫نفسيا‬
‫لتقبل‬
‫الخبر‬
.
.2
‫االقتصار‬
‫على‬
‫المعلومات‬
‫التي‬
‫تفي‬
‫بمعرفة‬
‫ال‬
‫مريض‬
‫وفهمه‬
‫لحالته‬
‫الصحية‬
‫دون‬
‫الدخول‬
‫في‬
‫تفصيال‬
‫ت‬
‫قد‬
‫تزيد‬
‫من‬
‫قلقه‬
.
.3
‫إختيار‬
‫الوقت‬
‫المناسب‬
‫إلخبار‬
‫المريض‬
،
‫ويفض‬
‫ل‬
‫الوقت‬
‫الذي‬
‫يكون‬
‫فيه‬
‫المريض‬
ً
‫مستقرا‬
‫نفس‬
ً
‫يا‬
ً
‫وجسديا‬
‫ومتهيأ‬
‫لتقبل‬
‫الخبر‬
،
‫ويفضل‬
‫اختيار‬
‫مكان‬
‫من‬
‫اسب‬
‫لإلخبار‬
.
‫الخطرة‬ ‫األمراض‬ ‫عن‬ ‫اإلخبار‬ ‫ضوابط‬
...
‫تابع‬
.4
‫إعطاء‬
‫وقت‬
‫كاف‬
‫لإلخبار‬
،
‫فينقل‬
‫الطبيب‬
‫هذا‬
‫ال‬
‫خبر‬
‫وهو‬
‫هادئ‬
‫النفس‬
،
‫وأال‬
‫يشعر‬
‫المريض‬
‫أنه‬
‫في‬
‫عج‬
‫لة‬
‫من‬
‫أمره‬
‫وأنه‬
‫مشغول‬
.
.5
‫التركيز‬
‫على‬
‫الجوانب‬
‫اإليجابية‬
،
‫إذ‬
‫يؤدي‬
‫هذا‬
‫إل‬
‫ى‬
‫بعث‬
‫األمل‬
‫في‬
‫نفسم‬
‫المريض‬
ً
‫عمال‬
‫بقول‬
‫الرس‬
‫ول‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫لعيه‬
‫وسلم‬
:
”
‫يسروا‬
‫وال‬
‫تعسروا‬
‫وب‬
‫شروا‬
‫وال‬
‫تنفروا‬
“
‫كأن‬
‫يذكر‬
‫المريض‬
‫نسبة‬
‫الذين‬
‫عاش‬
‫وا‬
‫بعد‬
‫إصابتهم‬
‫بهذا‬
‫المرض‬
‫على‬
‫سبيل‬
‫اإلجمال‬
،
‫ويحس‬
‫ن‬
‫عدم‬
‫التطرق‬
‫لفترة‬
‫زمنية‬
‫معينة‬
.
‫الخطرة‬ ‫األمراض‬ ‫عن‬ ‫اإلخبار‬ ‫ضوابط‬
...
‫تابع‬
.6
‫تخفيف‬
‫آالم‬
‫المريض‬
‫النفسية‬
‫والجسدية‬
‫قدر‬
‫ا‬
‫إلمكان‬
،
‫وعدم‬
‫عزله‬
‫أو‬
‫البعد‬
‫عنه‬
‫بما‬
‫يشعره‬
‫بأن‬
‫الطبيب‬
‫قد‬
‫يأس‬
‫من‬
‫حالته‬
،
.7
‫األصل‬
‫أن‬
‫الطبيب‬
‫المعالج‬
‫هو‬
‫الذي‬
‫يخبر‬
‫المريض‬
‫وال‬
‫يترك‬
‫ذلك‬
‫لمن‬
‫هو‬
‫دونه‬
‫من‬
‫األطباء‬
‫ومن‬
‫ليس‬
‫ل‬
‫ه‬
‫خبرة‬
‫بذلك‬
.
.8
‫للطبيب‬
‫أن‬
‫يستخدم‬
‫تقديراته‬
‫في‬
‫جدوى‬
‫إخبار‬
‫المريض‬
‫بجزء‬
‫من‬
‫الحقيقة‬
،
‫أو‬
‫االقتصار‬
‫في‬
‫ب‬
‫يان‬
‫ذلك‬
‫على‬
‫ذوي‬
‫المريض‬
‫إذا‬
‫رأى‬
‫أن‬
‫ذلك‬
‫أصلح‬
.
ً‫ا‬‫رابع‬
:
‫وكتمانه‬ ‫المريض‬ ‫سر‬ ‫حفظ‬
‫لقد‬
‫أكد‬
‫اإلسالم‬
‫على‬
‫حفظ‬
‫السر‬
‫والستر‬
‫على‬
‫المسلم‬
،
‫إذا‬
‫كان‬
‫هذا‬
‫الستر‬
‫ال‬
‫يجر‬
‫إلى‬
‫مفسدة‬
‫راجحة‬
‫في‬
‫المجتمع‬
.
‫وإطالع‬
‫الطبيب‬
‫على‬
‫أسر‬
‫ار‬
‫المرضى‬
‫ال‬
‫يبيح‬
‫له‬
‫كشف‬
‫هذه‬
‫األسرار‬
‫والتح‬
‫دث‬
‫عنها‬
‫بما‬
‫يؤدي‬
‫إلى‬
‫إفشائها‬
‫إال‬
‫في‬
‫حاالت‬
‫است‬
‫ثنائية‬
‫المرضي‬ ‫السر‬ ‫إفشاء‬ ‫ضوابط‬
.1
‫إذا‬
‫كان‬
‫اإلفشاء‬
‫لذوي‬
‫المرضى‬
‫أو‬
‫لغيرهم‬
ً
‫مفيدا‬
‫لعالجه‬
،
‫أو‬
‫فيه‬
‫حماية‬
‫للمخالطين‬
‫له‬
‫من‬
‫اإلصابة‬
‫بالمرض‬
(
‫مثل‬
‫األمراض‬
‫المعدية‬
‫وإدمان‬
‫المخدرات‬
)
‫وفي‬
‫هذه‬
‫الحالة‬
‫يقتص‬
‫ر‬
‫اإلخبار‬
‫على‬
‫من‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫يضار‬
.
.2
‫إذا‬
‫ترتب‬
‫على‬
‫اإلفشاء‬
‫مصلحة‬
‫راجحة‬
‫للمجتمع‬
‫أو‬
‫دفع‬
‫م‬
‫فسدة‬
‫عنه‬
،
‫ويكون‬
‫التبليغ‬
‫للجهات‬
‫الرسمية‬
‫المختصة‬
.
‫وأمث‬
‫لة‬
‫ذلك‬
‫ما‬
‫يأتي‬
:
‫اإلبالغ‬
‫عن‬
‫وفاة‬
‫ناجمة‬
‫عن‬
‫حادث‬
‫جنائي‬
،
‫أو‬
‫للحيلولة‬
‫دون‬
‫ارتكاب‬
‫جريمة‬
.
‫التبليغ‬
‫عن‬
‫األمراض‬
‫السارية‬
‫أو‬
‫المعدية‬
‫إذا‬
‫طلب‬
‫منه‬
‫ذلك‬
‫من‬
‫جهة‬
‫قضائية‬
.
‫دفع‬
‫تهمة‬
‫موجهة‬
‫للطبيب‬
‫من‬
‫المريض‬
‫أو‬
‫ذويه‬
‫تتعلق‬
‫بكفاءته‬
‫أو‬
‫ك‬
‫يفية‬
‫ممارسته‬
‫لمهنته‬
،
‫على‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫اإلفشاء‬
‫أمام‬
‫الجهات‬
‫الرسمية‬
.
‫المرضي‬ ‫السر‬ ‫إفشاء‬ ‫ضوابط‬
...
‫تابع‬
.3
‫اإلفشاء‬
‫لغرض‬
‫التعليم‬
:
‫يمكن‬
‫للطبيب‬
‫إفشاء‬
‫بعض‬
‫أسرار‬
‫المريض‬
‫إذا‬
‫دعت‬
‫الحا‬
‫جة‬
‫إلى‬
‫ذلك‬
‫من‬
‫أجل‬
‫تعليم‬
‫األطباء‬
‫واعضاء‬
‫الفريق‬
‫الصحي‬
‫اآلخرين‬
،
‫على‬
‫أن‬
‫يقتصر‬
‫لك‬
‫لغرض‬
‫التعليم‬
‫فقط‬
،
‫و‬
‫تحاشي‬
‫إبراز‬
‫ما‬
‫يدل‬
‫على‬
‫هوية‬
‫المريض‬
‫وشخصيته‬
.
‫يمكن‬
‫للطبيب‬
‫تصوير‬
‫بعض‬
‫أجزاء‬
‫جسم‬
‫المريض‬
‫لغرض‬
‫طبي‬
‫أو‬
‫تعليمي‬
‫بعد‬
‫استئذانه‬
‫في‬
‫ذلك‬
،
‫شريطة‬
‫أال‬
‫يك‬
‫ون‬
‫في‬
‫هذا‬
‫التصوير‬
‫ما‬
‫يدل‬
‫على‬
‫شخصية‬
‫المريض‬
‫وكشف‬
‫هويت‬
‫ه‬
،
‫وإذا‬
‫دعت‬
‫الحاجة‬
‫إلى‬
‫تصوير‬
‫الوجه‬
‫ألغراض‬
‫التعليم‬
‫في‬
‫جب‬
‫أخذ‬
‫موافقة‬
‫خطية‬
‫وأن‬
‫تغطى‬
‫العينان‬
‫إال‬
‫للضرورة‬
‫العلمي‬
‫ة‬
.
ً‫ا‬‫خامس‬
:
‫العورة‬ ‫كشف‬ ‫أحكام‬ ‫مراعاة‬
‫يحتاج‬
‫الطبيب‬
‫من‬
‫أجل‬
‫القيام‬
‫بتشخيص‬
‫األمراض‬
‫أو‬
‫عالج‬
‫ها‬
‫إلى‬
‫فحص‬
‫المريض‬
،
‫وقد‬
‫يحتاج‬
‫إلى‬
‫كشف‬
‫المريض‬
‫عن‬
‫عو‬
‫رته‬
،
‫كما‬
‫يحتاج‬
‫ذلك‬
‫غيره‬
‫ممن‬
‫يستعين‬
‫بهم‬
‫الطبيب‬
‫في‬
‫بعض‬
‫اإلجراءات‬
‫المتعلقة‬
‫بالفحص‬
‫الطبي‬
‫كفنيي‬
‫األشعة‬
‫وغير‬
‫هم‬
.
‫واألصل‬
‫أن‬
‫الشرع‬
‫يحرم‬
‫كشف‬
‫اإنسان‬
‫عن‬
‫عورته‬
‫إال‬
‫عند‬
‫الضرورة‬
‫أو‬
‫الحاجة‬
،
‫فال‬
‫حرج‬
‫عندئذ‬
‫على‬
‫المسلم‬
‫في‬
‫كشف‬
‫عما‬
‫دعت‬
‫الحاجة‬
‫إلى‬
‫كشفه‬
‫من‬
‫أجل‬
‫فحص‬
‫مرضه‬
‫وتشخيصه‬
‫سوا‬
‫ء‬
‫كان‬
ً
‫رجال‬
‫أو‬
‫امرأة‬
،
‫وكذلك‬
‫ال‬
‫حرج‬
‫على‬
‫الطبيب‬
‫واألشخاص‬
‫الذين‬
‫يستعين‬
‫بهم‬
‫في‬
‫مهمة‬
‫فحصه‬
‫للمريض‬
‫أن‬
‫يكشفوا‬
‫ع‬
‫ن‬
‫عورة‬
‫المريض‬
‫والنظر‬
‫إلى‬
‫الموضع‬
‫المحتاج‬
‫إلى‬
‫فحصه‬
.
‫وهذا‬
‫الحكم‬
‫مبني‬
‫على‬
‫وجود‬
‫الضرورة‬
‫والحاجة‬
‫فالبد‬
‫من‬
‫تحقق‬
‫وجودها‬
،
‫فال‬
‫يحل‬
‫للطبيب‬
‫وال‬
‫لغيره‬
‫أن‬
‫يطالب‬
‫المر‬
‫يض‬
‫بالكشف‬
‫عن‬
‫عورته‬
‫إال‬
‫إذا‬
‫تعذر‬
‫وجود‬
‫الوسائل‬
‫التي‬
‫يمكن‬
‫بواسطتها‬
‫تحقيق‬
‫مهمة‬
‫الفحص‬
‫بدون‬
‫كشف‬
‫للعورة‬
،
‫وكذلك‬
‫ال‬
‫يجوز‬
‫للرجال‬
‫أن‬
‫يقوموا‬
‫بفحص‬
‫النساء‬
‫وال‬
‫العكس‬
،
‫إال‬
‫إذا‬
‫ت‬
‫عذر‬
‫وجود‬
‫المثيل‬
‫الذي‬
‫يمكنه‬
‫أن‬
‫يقوم‬
‫بالمهمة‬
‫المطلوبة‬
.
‫وأما‬
‫قيد‬
‫الجواز‬
‫فهو‬
‫االقتصار‬
‫على‬
‫القدر‬
‫الذي‬
‫تسد‬
‫به‬
‫الح‬
‫اجة‬
‫دون‬
‫زيادة‬
‫عليه‬
،
‫وكذلك‬
‫االقتصار‬
‫على‬
‫الوقت‬
‫المحتاج‬
‫إلي‬
‫ه‬
‫دون‬
‫زيادة‬
،
‫وذلك‬
‫للقاعدة‬
‫الشرعية‬
‫التي‬
‫تقول‬
:
(
‫ما‬
‫أبيح‬
‫للض‬
‫رورة‬
‫يقدر‬
‫بقدرها‬
)
،
‫فعلى‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يقدر‬
‫الحاجة‬
‫إلى‬
‫كشف‬
‫ال‬
‫مريض‬
‫عن‬
‫عورته‬
ً
‫تقديرا‬
ً
‫دقيقا‬
.
‫سادسا‬
:
‫للعالج‬ ‫المريض‬ ‫رفض‬
‫على‬
‫الطبيب‬
–
‫في‬
‫حالة‬
‫رفض‬
‫المريض‬
‫للعالج‬
–
‫أن‬
‫يشرح‬
‫له‬
‫اآلثار‬
‫المترتبة‬
‫على‬
‫عدم‬
‫استعماله‬
‫للعالج‬
‫والتطورات‬
‫المر‬
‫ضية‬
‫المترتبة‬
‫على‬
‫ذلك‬
‫بصدق‬
‫وعدم‬
‫مبالغة‬
،
‫كما‬
‫عليه‬
‫أن‬
‫يسج‬
‫ل‬
‫إقرار‬
‫المريض‬
‫بذلك‬
ً
‫كتابيا‬
‫حتى‬
‫يخلي‬
‫الطبيب‬
‫مسؤوليته‬
.
‫وفي‬
‫كل‬
‫األحول‬
‫فعلى‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يتأكد‬
‫من‬
‫أن‬
‫المريض‬
‫الذ‬
‫ي‬
‫يرفض‬
‫العالج‬
‫مازال‬
ً
‫مدركا‬
‫وفي‬
‫كامل‬
‫قواه‬
‫العقلية‬
،
‫وإن‬
‫لم‬
‫يكن‬
‫كذلك‬
‫فعلى‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يتخذ‬
‫األسباب‬
‫الالزمة‬
‫لحماية‬
‫المر‬
‫يض‬
‫وتحقيق‬
‫مصلحته‬
.
ً‫ا‬‫سابع‬
:
‫المريض‬ ‫عالج‬ ‫عن‬ ‫االعتذار‬
‫يمكن‬
‫للطبيب‬
–
‫في‬
‫غير‬
‫الحاالت‬
‫اإلسعافية‬
–
‫أن‬
‫ي‬
‫متنع‬
‫عن‬
‫عالج‬
‫مريض‬
‫ألسباب‬
‫شخصية‬
‫أو‬
‫مهنية‬
‫قد‬
‫تؤدي‬
‫إلى‬
‫اإلخالل‬
‫بجودة‬
‫الخدمة‬
‫المقدمة‬
‫للمريض‬
،
‫شريطة‬
‫أ‬
‫ن‬
‫ال‬
‫يضر‬
‫ذلك‬
‫بصحة‬
‫المريض‬
‫وأن‬
‫يوجد‬
‫من‬
‫يقوم‬
‫بعال‬
‫ج‬
‫المريض‬
ً
‫بدال‬
‫عنه‬
.
‫مجتمعه‬ ‫نحو‬ ‫الطبيب‬ ‫واجبات‬
‫يتمتع‬
‫الطبيب‬
‫في‬
‫المجتمع‬
‫بموضع‬
‫عال‬
‫من‬
‫الثقة‬
،
‫ولذا‬
‫ف‬
‫المجتمع‬
‫منح‬
‫الطبيب‬
‫مكانه‬
‫اجتماعية‬
‫خاصة‬
‫غير‬
‫متاحة‬
‫لغيره‬
‫من‬
‫أفر‬
‫اد‬
‫المجتمع‬
.
‫وبالمقابل‬
‫يتوقع‬
‫المجتمع‬
‫من‬
‫الطبيب‬
‫استخدام‬
‫ت‬
‫لك‬
‫المكانة‬
‫لخدمة‬
‫المريض‬
‫وااللتزام‬
‫من‬
‫قبل‬
‫الطبيب‬
‫بمعايير‬
‫ا‬
‫ألخالق‬
‫العالية‬
‫في‬
‫تصرفاته‬
.
‫وعلى‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يسهم‬
‫في‬
‫خدمة‬
‫ال‬
‫مجتمع‬
‫من‬
‫خالل‬
‫مهنته‬
،
‫وبكل‬
‫إمكاناته‬
‫حسب‬
‫ما‬
‫تقتضيه‬
‫المصلحة‬
‫ا‬
‫لعامة‬
.
‫ويكون‬
‫ذلك‬
‫من‬
‫خالل‬
‫التالي‬
:
.1
‫أن‬
‫يكون‬
‫قدوة‬
‫ألفراد‬
‫مجتمعه‬
‫في‬
‫دينه‬
‫ودنياه‬
‫بعي‬
ً
‫دا‬
‫عن‬
‫الشبهات‬
،
‫قال‬
‫رسول‬
‫هللا‬
‫صلى‬
‫هللا‬
‫عليه‬
‫وسلم‬
”
‫ا‬
‫لدين‬
‫النصيحة‬
...
‫هلل‬
‫ولكتابه‬
‫ولرسوله‬
‫وألئمة‬
‫المسلم‬
‫ين‬
‫وعامتهم‬
”
.
‫فالطبيب‬
‫فرد‬
‫من‬
‫أفراد‬
‫المجتمع‬
،
‫والم‬
‫كانة‬
‫االجتماعية‬
‫للطبيب‬
‫تهيئة‬
‫للقيام‬
‫بدور‬
‫قيادي‬
‫ف‬
‫ي‬
‫إصالح‬
‫مجتمعه‬
.
‫والطبيب‬
‫الذي‬
‫يفتقد‬
‫القيم‬
‫األخالقية‬
‫ف‬
‫ي‬
‫حياته‬
‫الخاصة‬
‫ال‬
‫يستطيع‬
‫افتعالها‬
‫في‬
‫نشاطه‬
‫المهني‬
‫و‬
‫لو‬
‫كان‬
‫من‬
‫حملة‬
‫أعلى‬
‫المؤهالت‬
‫العلمية‬
.
‫والطبيب‬
‫عضو‬
‫فعال‬
‫في‬
‫مجتمعه‬
‫يتفاعل‬
‫مع‬
‫قضاياه‬
‫المحلية‬
‫وال‬
‫عامة‬
،
‫وعليه‬
‫أن‬
‫ال‬
‫يعيش‬
‫في‬
‫برج‬
‫عاجي‬
ً
‫بعيدا‬
‫عن‬
‫مشك‬
‫الت‬
‫مجتمعه‬
‫وقضاياه‬
.
.2
‫أن‬
‫يدرك‬
‫أن‬
‫المجتمع‬
‫والبيئة‬
‫عوامل‬
‫مهمة‬
‫في‬
‫صحة‬
‫الفرد‬
،
‫وأن‬
‫يساعد‬
‫المجتمع‬
‫في‬
‫التعامل‬
‫مع‬
‫مسبب‬
‫ات‬
‫المرض‬
‫البيئية‬
‫واالجتماعية‬
,
.3
‫أن‬
‫يمارس‬
‫المهنة‬
‫على‬
‫أقصى‬
‫درجة‬
‫من‬
‫المعرفة‬
‫والكفاءة‬
‫والصدق‬
‫واألمانة‬
‫واإلطالع‬
‫على‬
‫ما‬
‫يستجد‬
‫في‬
‫مجال‬
‫تخصصه‬
.4
‫أن‬
‫يدرك‬
‫مسؤوليته‬
‫في‬
‫تعزيز‬
‫المساواة‬
‫بين‬
‫أفر‬
‫اد‬
‫المجتمع‬
‫لالستفادة‬
‫من‬
‫الموارد‬
‫الصحية‬
.
.5
‫أن‬
‫يدرك‬
‫مسؤوليته‬
‫في‬
‫المحافظة‬
‫على‬
‫الموارد‬
‫الص‬
‫حية‬
‫واستخدامها‬
‫بالطريقة‬
‫المثلى‬
،
‫وعليه‬
‫تجنب‬
‫إجراء‬
‫الفحوص‬
‫أو‬
‫صرف‬
‫األدوية‬
‫وإجراء‬
‫االستشارات‬
‫أو‬
‫العمليات‬
‫غير‬
‫الضرورية‬
‫لحالة‬
‫المريض‬
.
.6
‫أن‬
‫يجتهد‬
‫من‬
‫خالل‬
‫استخدام‬
‫مهاراته‬
‫ومعلوماته‬
‫وخبراته‬
‫لتحسين‬
‫معايير‬
‫الخدمات‬
‫الصحية‬
‫المقد‬
‫مة‬
‫للمجتمع‬
‫ونوعيتها‬
،
‫في‬
‫مكان‬
‫عمله‬
‫خاصة‬
‫وفي‬
‫الق‬
‫طاع‬
‫الصحي‬
‫بشكل‬
‫عام‬
.
‫من‬
‫خالل‬
‫الجمعيات‬
‫المهنية‬
‫وعل‬
‫ى‬
‫الطبيب‬
‫وخاصة‬
‫الذي‬
‫في‬
‫موقع‬
‫المسؤولية‬
‫أن‬
‫يشار‬
‫ك‬
‫بفعالية‬
‫وإيجابية‬
‫في‬
‫سن‬
‫األنظمة‬
‫وصنع‬
‫السياس‬
‫ات‬
‫الصحية‬
.
.7
‫أن‬
‫يدرك‬
‫دوره‬
‫في‬
‫تطوير‬
‫السياسات‬
‫الصحية‬
‫من‬
‫خال‬
‫ل‬
‫طرح‬
‫اآلراء‬
‫البناءة‬
‫بشكل‬
‫فردي‬
‫أو‬
‫من‬
‫خالل‬
‫الجمعيا‬
‫ت‬
‫المهنية‬
.
‫وعلى‬
‫الطبيب‬
‫وخاصة‬
‫الذي‬
‫في‬
‫موقع‬
‫المسئولية‬
‫أن‬
‫يشارك‬
‫بفعالية‬
‫وإيجابية‬
‫في‬
‫سن‬
‫ا‬
‫ألنظمة‬
‫وصنع‬
‫السياسات‬
‫الصحية‬
.
.8
‫العناية‬
‫بصحة‬
‫المجتمع‬
‫بالتوعية‬
‫الصحية‬
‫المناس‬
‫بة‬
‫لموقع‬
‫الطبيب‬
‫وتبني‬
‫أو‬
‫المشاركة‬
‫في‬
‫البرامج‬
‫الوقائية‬
،
‫وحماية‬
‫البيئة‬
.
.9
‫أن‬
‫يأخذ‬
‫في‬
‫عين‬
‫االعتبار‬
‫التفاعل‬
‫مع‬
‫وسائل‬
‫اإلعال‬
‫م‬
‫من‬
‫أجل‬
‫توفير‬
‫المعلومات‬
‫الصحية‬
‫للمجتمع‬
.
.10
‫عند‬
‫عرض‬
‫المعلومات‬
‫العلمية‬
‫على‬
‫المجتمع‬
،
‫على‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يدرك‬
‫مسؤوليته‬
‫في‬
‫عرض‬
‫اآلراء‬
‫الموث‬
‫وقة‬
‫والمقبولة‬
ً
‫مهنيا‬
،
‫وعليه‬
‫أن‬
‫يوضح‬
‫للمستفيدين‬
‫إذا‬
‫كان‬
‫يعرض‬
‫آراء‬
‫شخصية‬
‫أو‬
‫آراء‬
‫مخالفة‬
‫لما‬
‫هو‬
‫مقبول‬
ً
‫مهنيا‬
.
.11
‫أن‬
‫يساهم‬
‫قدر‬
‫االستطاعة‬
‫في‬
‫حل‬
‫المشكالت‬
‫الصحية‬
‫على‬
‫مستوى‬
‫المجتمع‬
‫واقتراح‬
‫الحلول‬
‫المناسبة‬
‫لها‬
،
‫مثل‬
‫التدخين‬
‫والمخدرات‬
‫وحوادث‬
‫الطرق‬
‫واألمراض‬
‫المعدية‬
‫وغيرها‬
.
.12
‫أن‬
‫يقوم‬
‫بالمشاركة‬
‫في‬
‫البحوث‬
‫واإلحصاءات‬
‫الطبي‬
‫ة‬
‫التي‬
‫تفيد‬
‫المجتمع‬
.
.13
‫أن‬
‫يلتزم‬
‫بمعاونة‬
‫الجهات‬
‫المختصة‬
‫في‬
‫آداء‬
‫واجبات‬
‫ها‬
‫نحو‬
‫حفظ‬
‫الصحة‬
‫مثل‬
‫التبليغ‬
‫عن‬
‫األمراض‬
‫السار‬
‫ية‬
،
‫وحفظ‬
‫األمن‬
‫مثل‬
‫التبليغ‬
‫عن‬
‫الحوادث‬
‫الجنائية‬
.
.14
‫شهادة‬
‫األطباء‬
ً
‫وخاصة‬
‫المتخصص‬
‫منهم‬
‫قد‬
‫تكون‬
‫ضرورية‬
‫للقضاء‬
‫من‬
‫أجل‬
‫فهم‬
‫حالة‬
‫المريض‬
،
‫أو‬
‫العالج‬
‫المقدم‬
‫له‬
،
‫وفي‬
‫هذه‬
‫الحالة‬
‫على‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫ي‬
‫قدم‬
ً
‫تفسيرا‬
ً
‫صادقا‬
ً
‫ومتجردا‬
‫للحقائق‬
‫الطبية‬
،
‫و‬
‫في‬
‫حالة‬
‫تقديم‬
‫أدلة‬
‫للقضاء‬
،
‫على‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫يدرك‬
‫مسؤو‬
‫ليته‬
‫لمساعدة‬
‫القضاء‬
‫للوصول‬
‫إلى‬
‫الحق‬
‫والعدل‬
.
.15
‫أن‬
‫يمتنع‬
‫عن‬
‫أي‬
‫ممارسات‬
‫تضر‬
‫بالمجتمع‬
،
‫وأن‬
‫يرفض‬
‫المشاركة‬
‫في‬
‫أي‬
‫ممارسات‬
‫تنتهك‬
‫أساسيات‬
‫حقوق‬
‫اإلنسان‬
‫ف‬
‫ي‬
‫الشريعة‬
‫اإلسالمية‬
‫أو‬
‫دعمها‬
.16
‫ال‬
‫يجوز‬
‫للطبيب‬
‫تحت‬
‫أي‬
‫ظرف‬
‫أن‬
‫يستخدم‬
‫كأداة‬
‫إلضعاف‬
‫المقاومة‬
‫العقلية‬
‫أو‬
‫البدنية‬
‫إلنسان‬
،
‫وأن‬
‫ال‬
‫يتغاضى‬
‫أو‬
‫يش‬
‫جع‬
‫أو‬
‫يشارك‬
‫في‬
‫اي‬
‫ممارسات‬
‫تعذيبية‬
‫أو‬،
‫إجراءات‬
‫فيها‬
‫إهانة‬
‫ألي‬
‫ف‬
‫رد‬
‫من‬
‫أفراد‬
‫المجتمع‬
‫بغض‬
‫النظر‬
‫عن‬
‫الجرم‬
‫الذي‬
‫بسببه‬
‫تم‬
‫اال‬
‫شتباه‬
‫بالفرد‬
‫أو‬
‫اتهامه‬
‫أو‬
‫إدانته‬
،
‫وعلى‬
‫الطبيب‬
‫أن‬
‫ال‬
‫يشارك‬
‫في‬
‫ت‬
‫نفيذ‬
‫أي‬
‫عقوبات‬
‫إال‬
‫بما‬
‫تقره‬
‫الشريعة‬
‫اإلسالمية‬
‫وبحكم‬
‫من‬
‫القض‬
‫اء‬
‫الشرعي‬
.

More Related Content

What's hot

اسرار السعادة
اسرار السعادةاسرار السعادة
اسرار السعادة
حقائب تدريبية جاهزة
 
عرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطعرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطksa
 
A.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكي
A.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكيA.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكي
A.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكي
ABIDI MARWA
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
light star
 
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعيةدورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
Dr. Saeed Alamoudy
 
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
سالم العنزي Salem Alanzi
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةadel mabrouk
 
مهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضمهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضAl-Sadeel Society
 
التسويق عبر محركات البحث
التسويق عبر محركات البحثالتسويق عبر محركات البحث
التسويق عبر محركات البحث
Niuversity
 
مرحلة الفكرة
مرحلة الفكرةمرحلة الفكرة
مرحلة الفكرةadel mabrouk
 
انواع المتدربين /المتدرب
انواع المتدربين /المتدربانواع المتدربين /المتدرب
انواع المتدربين /المتدرب
Nour El-Idreesy
 
التدريب والاشراف
التدريب والاشرافالتدريب والاشراف
التدريب والاشراف
Faten Bashmakh
 
مهارات التفويض الفعّال
مهارات التفويض الفعّالمهارات التفويض الفعّال
مهارات التفويض الفعّال
رؤية للحقائب التدريبية
 
مختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي
مختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيليمختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي
مختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي
Esam Alkibaidi
 
فن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfفن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdf
mohamedezzat558304
 
الخريطة الذهنية
الخريطة الذهنيةالخريطة الذهنية
الخريطة الذهنيةNazek Al-Asfoor
 
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةتحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
Marwa Obeid
 
نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان
Alaa Bar Avi
 

What's hot (20)

اسرار السعادة
اسرار السعادةاسرار السعادة
اسرار السعادة
 
عرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشطعرض عن التعليم النشط
عرض عن التعليم النشط
 
A.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكي
A.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكيA.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكي
A.MARWA QNET: صناعة التسويق الشبكي
 
مهارات الإقناع والتأثير
مهارات الإقناع والتأثيرمهارات الإقناع والتأثير
مهارات الإقناع والتأثير
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
 
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعيةدورة فن توليد الأفكار الإبداعية
دورة فن توليد الأفكار الإبداعية
 
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
 
مهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضمهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريض
 
التسويق عبر محركات البحث
التسويق عبر محركات البحثالتسويق عبر محركات البحث
التسويق عبر محركات البحث
 
مرحلة الفكرة
مرحلة الفكرةمرحلة الفكرة
مرحلة الفكرة
 
انواع المتدربين /المتدرب
انواع المتدربين /المتدربانواع المتدربين /المتدرب
انواع المتدربين /المتدرب
 
التدريب والاشراف
التدريب والاشرافالتدريب والاشراف
التدريب والاشراف
 
مهارات التفويض الفعّال
مهارات التفويض الفعّالمهارات التفويض الفعّال
مهارات التفويض الفعّال
 
مختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي
مختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيليمختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي
مختصر خطوات التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي
 
فن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfفن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdf
 
الخريطة الذهنية
الخريطة الذهنيةالخريطة الذهنية
الخريطة الذهنية
 
الهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمىالهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمى
 
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةتحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
 
نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان
 

Similar to أخلاق الطبيب وواجباته

نظرة الإسلام للصحة والمرض معتمد
نظرة الإسلام للصحة والمرض   معتمدنظرة الإسلام للصحة والمرض   معتمد
نظرة الإسلام للصحة والمرض معتمد
Dr Ghaiath Hussein
 
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
 رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
BeniSuefuniversityho1
 
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptxأخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
AbdulazizAlkaabba
 
المريضة والاعتداء بالضرب
المريضة والاعتداء بالضربالمريضة والاعتداء بالضرب
المريضة والاعتداء بالضرب
Marwah Hassounah
 
PATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.ppt
PATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.pptPATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.ppt
PATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.ppt
AbdulazizAlkaabba
 
حقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.ppt
حقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.pptحقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.ppt
حقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.ppt
AbdulazizAlkaabba
 
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحيالقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
Dr Ghaiath Hussein
 

Similar to أخلاق الطبيب وواجباته (7)

نظرة الإسلام للصحة والمرض معتمد
نظرة الإسلام للصحة والمرض   معتمدنظرة الإسلام للصحة والمرض   معتمد
نظرة الإسلام للصحة والمرض معتمد
 
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
 رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
رمضان و المسائل الطبية و أحكام الصوم للمرضى د. أحمد يحيى إسماعيل
 
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptxأخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
أخلاقيات الطب الإسلامي وقواعده-2023.pptx
 
المريضة والاعتداء بالضرب
المريضة والاعتداء بالضربالمريضة والاعتداء بالضرب
المريضة والاعتداء بالضرب
 
PATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.ppt
PATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.pptPATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.ppt
PATIENTS Rights and Responsibilites-2023-.ppt
 
حقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.ppt
حقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.pptحقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.ppt
حقوق المرضى وواجباتهم في القطاع الصحي.ppt
 
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحيالقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
 

More from Dr Ghaiath Hussein

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
Dr Ghaiath Hussein
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
Dr Ghaiath Hussein
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Dr Ghaiath Hussein
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Dr Ghaiath Hussein
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Dr Ghaiath Hussein
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Dr Ghaiath Hussein
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
Dr Ghaiath Hussein
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
Dr Ghaiath Hussein
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
Dr Ghaiath Hussein
 
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهالقتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
Dr Ghaiath Hussein
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
Dr Ghaiath Hussein
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
Dr Ghaiath Hussein
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
Dr Ghaiath Hussein
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
Dr Ghaiath Hussein
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
Dr Ghaiath Hussein
 
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
Dr Ghaiath Hussein
 
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
Dr Ghaiath Hussein
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
Dr Ghaiath Hussein
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
Dr Ghaiath Hussein
 
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهينعرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
Dr Ghaiath Hussein
 

More from Dr Ghaiath Hussein (20)

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
 
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهالقتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
 
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
 
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
 
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهينعرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
 

أخلاق الطبيب وواجباته