SlideShare a Scribd company logo
‫بي‬
‫الدراسي‬ ‫التفوق‬ ‫مهارات‬
‫إعداد‬:
‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
‫بي‬
‫ة‬‫المذاكر‬‫خــطة‬ ‫هي‬
‫مجـموعة‬ ‫الستيعاب‬
‫المعـــمومات‬ ‫من‬
‫بي‬ ‫؟‬ ‫ة‬‫لممذاكر‬ ‫جدول‬ ‫نصنع‬ ‫كيف‬
1-‫صعوبتها‬ ‫حسب‬ ‫بالجدول‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫ترتيب‬
2-‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫ثالث‬ ‫عمى‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ها‬‫تذاكر‬ ‫التي‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫عدد‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬
3-‫ساعتين‬ ‫عمى‬ ‫احدة‬‫و‬‫ال‬ ‫المادة‬ ‫ة‬‫مذاكر‬ ‫مدة‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬
4-‫أطول‬ ‫وقتا‬ ‫تعطيها‬ ‫اليوم‬ ‫لهذا‬ ‫أساسية‬ ‫مادة‬ ‫اختر‬
5-‫لمدة‬ ‫احة‬‫ر‬‫است‬ ‫الجدول‬ ‫ضمن‬5-10‫االستذكار‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫كل‬ ‫بعد‬ ‫د‬
6-‫المدرسة‬ ‫حصص‬ ‫جدول‬ ‫حسب‬ ‫الجدول‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫ترتيب‬ ‫يتم‬ ‫أن‬
7-‫ع‬‫األسبو‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ ‫مذاكرتها‬ ‫تتم‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫مادة‬ ‫كل‬
‫بي‬
‫؟‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫أنت‬
1-‫األمامي‬ ‫الموقع‬ ‫عمى‬ ‫احرص‬
2-‫الشرح‬ ‫في‬ ‫أسموبه‬ ‫وعمى‬ ‫أستاذك‬ ‫عمى‬ ‫تعرف‬
3-‫بالمدرسة‬ ‫شرحه‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫بالمنزل‬ ‫الدرس‬ ‫حضر‬
4-‫الدرس‬ ‫شرح‬ ‫أثناء‬ ‫التركيز‬‫و‬ ‫بالهدوء‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬
5-‫اتك‬‫و‬‫أد‬ ‫بكامل‬ ‫لممدرسة‬ ‫تذهب‬ ‫أن‬ ‫عمى‬ ‫احرص‬
6-‫األسئمة‬ ‫وطرح‬ ‫المشاركة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المدرس‬ ‫مع‬ ‫تأقمم‬
7-‫الدرس‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫المالحظات‬ ‫ودون‬ ‫الكالمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫لإلشا‬ ‫استمع‬
‫بي‬ ‫؟‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫تذاكر‬ ‫كيف‬
1-‫السهمة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬‫بمذاكر‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬
2-‫المادة‬ ‫فهم‬ ‫عمى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫حريصا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
3-‫ة‬‫لممذاكر‬ ‫المناسب‬ ‫المكان‬ ‫اختر‬
4-‫فهم‬ ‫قبل‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫تنتقل‬ ‫ال‬ ‫أن‬
‫استيعابه‬‫و‬ ‫األول‬ ‫الدرس‬
5-‫الدرس‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫النقاط‬ ‫كتابة‬ ‫حاول‬
‫النصوص‬‫و‬ ‫المعادالت‬‫و‬ ‫انين‬‫و‬‫كالق‬..
6-‫المادة‬ ‫ع‬‫لموضو‬ ‫الرئيسية‬‫و‬ ‫األساسية‬ ‫النقاط‬ ‫عن‬ ‫ركز‬
7-‫المعمومة‬ ‫بتثبيت‬ ‫تقوم‬ ‫حتى‬ ‫آلخر‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫ذاكرته‬ ‫ما‬ ‫اجع‬‫ر‬
8-‫المدرس‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫االستفسار‬ ‫في‬ ‫تتأخر‬ ‫ال‬ ‫معينة‬ ‫نقطة‬ ‫فهم‬ ‫تستطع‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
9-‫اجعه‬‫ر‬‫ت‬ ‫الذي‬ ‫بالدرس‬ ‫المتعمقة‬ ‫األسئمة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
10-‫اجعة‬‫ر‬‫لمم‬ ‫طريقة‬ ‫أسهل‬ ‫فهو‬ ‫بالتمخيص‬ ‫عميك‬
‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
‫بي‬ ‫ها؟‬‫تذاكر‬ ‫التي‬ ‫المادة‬ ‫تمخص‬ ‫كيف‬
1-‫ستدرسها‬ ‫التي‬ ‫المادة‬ ‫تحديد‬
2-‫متكاممة‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫إلى‬ ‫الطويمة‬ ‫الموضوعات‬ ‫تقسيم‬
3-‫ة‬‫الصغير‬ ‫العناوين‬ ‫ثم‬ ‫ة‬‫الكبير‬ ‫العناوين‬ ‫تصفح‬
4-‫ائه‬‫ز‬‫أج‬ ‫أهم‬ ‫عمى‬ ‫التعرف‬ ‫مع‬ ‫تفصيمية‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
5-‫ء‬‫جز‬ ‫في‬ ‫اة‬‫و‬‫المحت‬ ‫العممية‬ ‫المصطمحات‬ ‫معاني‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫شرحها‬ ‫ومحاولة‬ ‫ع‬‫الموضو‬
6-‫عناصر‬ ‫شكل‬ ‫عمى‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫من‬ ‫فهمة‬ ‫ما‬ ‫كتابة‬ ‫حاول‬
‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬ ‫ونقاط‬
7-‫العناصر‬ ‫من‬ ‫بعدها‬ ‫وبما‬ ‫قبمها‬ ‫بما‬ ‫ة‬‫فكر‬ ‫كل‬ ‫وربط‬ ‫تنظيم‬
8-‫اإليضاح‬ ‫بوسائل‬ ‫استعن‬(‫ها‬‫وغير‬ ،‫الصور‬‫و‬ ،‫ان‬‫و‬‫كاألل‬..
‫ع‬‫الموضو‬ ‫من‬ ‫لخصته‬ ‫ما‬ ‫استيعاب‬ ‫عميك‬ ‫يسهل‬ ‫حتى‬.
‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
‫بي‬
1-‫السرير‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
2-‫ة‬‫المذاكر‬ ‫مكان‬ ‫ثبت‬
3-‫المشتتات‬ ‫عن‬ ‫أبتعد‬
4-‫أمامك‬ ‫اتك‬‫و‬‫أد‬ ‫كل‬ ‫اجعل‬
5-‫هادئة‬ ‫ة‬‫حجر‬ ‫في‬ ‫ة‬‫المذاكر‬ ‫مكان‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬(‫اء‬‫و‬‫اله‬ ،‫الضوء‬)..
6-‫هاق‬‫اإلر‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ة‬‫المذاكر‬ ‫تجنب‬
7-‫ا‬‫ر‬‫مبك‬ ‫النوم‬ ‫عمى‬ ‫التعود‬‫و‬ ‫السهر‬ ‫تجنب‬
‫ة‬‫لممذاكر‬ ‫المناسب‬ ‫الجو‬
‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
‫بي‬
1-‫السمبية‬ ‫اإليحاءات‬ ‫احذر‬
2-‫الزمالء‬ ‫من‬ ‫ة‬‫كبير‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫تذاكر‬ ‫ال‬
3-‫المنبهات‬ ‫تناول‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬(‫الغازية‬ ‫المشروبات‬ ،‫القهوة‬ ،‫الشاي‬)..
4-‫ا‬‫ر‬‫مبك‬ ‫نم‬
5-‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫أيام‬ ‫في‬ ‫الغياب‬ ‫ة‬‫كثر‬ ‫احذر‬
6-‫االمتحانات‬ ‫عمى‬ ‫التدرب‬
7-‫الجيدة‬ ‫بالتغذية‬ ‫اعتن‬
8-‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫في‬ ‫تدرج‬ ‫ثم‬ ‫بالسهل‬ ‫ابدأ‬
9-‫لخص‬ ‫ثم‬ ‫لخص‬ ‫ثم‬ ‫لخص‬
10-﴿ ‫النور‬ ‫تقطع‬ ‫ال‬‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ن‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬‫ور‬ُ‫ن‬(40)﴾(.‫ة‬‫سور‬‫النور‬)
‫ة‬‫أخيــــر‬ ‫نصائــح‬
‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
‫بي‬
1-‫ابط‬‫ر‬‫ال‬ ،‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫التفوق‬ ،‫رضا‬ ‫أكرم‬:
2-‫الطويل‬ ‫غانم‬ ‫عمي‬(2000)‫ط‬ ،‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫لمتميز‬ ‫العشر‬ ‫العادات‬ ،1‫حزم‬ ‫ابن‬ ‫دار‬ ،
‫لبنان‬ ،‫التوزيع‬‫و‬ ‫النشر‬‫و‬ ‫لمطباعة‬.
3-‫صبحي‬ ‫محيي‬(2009)‫ط‬ ،‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫التفوق‬ ‫طريق‬ ‫الممتعة‬ ‫ة‬‫المذاكر‬ ،1‫مؤسسة‬ ،
‫ة‬‫القاهر‬ ،‫الترجمة‬‫و‬ ‫التوزيع‬‫و‬ ‫لمنشر‬ ‫أ‬‫ر‬‫اق‬-‫مصر‬.
‫اجع‬‫ر‬‫الم‬ ‫قائمة‬:
‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
https://www.youtube.com/user/DRAkramReda/videos

More Related Content

What's hot

المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنالمهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنthekrallah
 
Enjoy learning التعليم المستمر ومهاراته
Enjoy learning التعليم المستمر ومهاراتهEnjoy learning التعليم المستمر ومهاراته
Enjoy learning التعليم المستمر ومهاراته
Mustafa Sadiq
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)Randa Elanwar
 
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
 طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي  طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
Ahmed Allehibi
 
10أمور اساسية لمذاكرة فعالة
10أمور اساسية لمذاكرة فعالة10أمور اساسية لمذاكرة فعالة
10أمور اساسية لمذاكرة فعالة
ola eleslam
 
مهارات دراسية
مهارات دراسيةمهارات دراسية
التأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكرالتأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكرaomr_mo1
 
التأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكرالتأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكر
aomr_mo1
 
أنماط التعلم
أنماط التعلم أنماط التعلم
أنماط التعلم
OMAR ALONIZI
 
كتاب اول خُطوة نحو البرمجة
كتاب اول خُطوة نحو البرمجةكتاب اول خُطوة نحو البرمجة
كتاب اول خُطوة نحو البرمجة
AhmedKazim7
 
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
التعلم النشط  وحدة اللغة العربيةالتعلم النشط  وحدة اللغة العربية
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
arabic1400
 
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربويللنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربويSauod Ahmed
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
رؤية للحقائب التدريبية
 
انماط التعلم
انماط التعلمانماط التعلم
انماط التعلم
fatma shabaen
 
مبادئ ادارة المناقشة
مبادئ ادارة المناقشةمبادئ ادارة المناقشة
مبادئ ادارة المناقشةfarce58
 
الاستذكار
الاستذكارالاستذكار
بعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سورية
بعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سوريةبعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سورية
بعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سورية
شركة الاتصالات السورية
 
المهارات الدرس الرابع12
المهارات الدرس الرابع12المهارات الدرس الرابع12
المهارات الدرس الرابع12Imadeddine Abderrahmane
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسي
اسماء الشرباتي
 

What's hot (20)

المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنالمهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
 
الأستاذ طارق
الأستاذ طارقالأستاذ طارق
الأستاذ طارق
 
Enjoy learning التعليم المستمر ومهاراته
Enjoy learning التعليم المستمر ومهاراتهEnjoy learning التعليم المستمر ومهاراته
Enjoy learning التعليم المستمر ومهاراته
 
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
يوميات طالب بدرجة مشرف (Part 8 of 20)
 
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
 طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي  طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
طريقة المذاكرة الصحيحة لطلاب السادس العلمي
 
10أمور اساسية لمذاكرة فعالة
10أمور اساسية لمذاكرة فعالة10أمور اساسية لمذاكرة فعالة
10أمور اساسية لمذاكرة فعالة
 
مهارات دراسية
مهارات دراسيةمهارات دراسية
مهارات دراسية
 
التأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكرالتأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكر
 
التأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكرالتأمل طريق لبناء طالب مفكر
التأمل طريق لبناء طالب مفكر
 
أنماط التعلم
أنماط التعلم أنماط التعلم
أنماط التعلم
 
كتاب اول خُطوة نحو البرمجة
كتاب اول خُطوة نحو البرمجةكتاب اول خُطوة نحو البرمجة
كتاب اول خُطوة نحو البرمجة
 
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
التعلم النشط  وحدة اللغة العربيةالتعلم النشط  وحدة اللغة العربية
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
 
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربويللنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
 
مهارات التفوق الدراسي
مهارات التفوق  الدراسيمهارات التفوق  الدراسي
مهارات التفوق الدراسي
 
انماط التعلم
انماط التعلمانماط التعلم
انماط التعلم
 
مبادئ ادارة المناقشة
مبادئ ادارة المناقشةمبادئ ادارة المناقشة
مبادئ ادارة المناقشة
 
الاستذكار
الاستذكارالاستذكار
الاستذكار
 
بعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سورية
بعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سوريةبعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سورية
بعد احداث وزارة للتنمية الادارية في سورية
 
المهارات الدرس الرابع12
المهارات الدرس الرابع12المهارات الدرس الرابع12
المهارات الدرس الرابع12
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسي
 

Similar to مهرات التفوق الدراسي

تحضير حرف ش 1 5
تحضير حرف ش 1 5تحضير حرف ش 1 5
تحضير حرف ش 1 5
Education-cheetah
 
افضل طرق للمذاكرة
افضل طرق للمذاكرة افضل طرق للمذاكرة
افضل طرق للمذاكرة
ssuser2986561
 
Teaching outstanding arabic lesson copy
Teaching outstanding arabic lesson   copyTeaching outstanding arabic lesson   copy
Teaching outstanding arabic lesson copy
mustafa002
 
التعلم النشط 1
التعلم النشط 1التعلم النشط 1
التعلم النشط 1halaalameer
 
How do you use (kwl) strategy
How do you use (kwl) strategyHow do you use (kwl) strategy
How do you use (kwl) strategy
HananAsaad
 
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
AhmedAbed90
 
فن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءفن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءHaiam Aboul-Ela
 
MOOCs
MOOCsMOOCs
Egy master-arb
Egy master-arbEgy master-arb
Egy master-arb
Prof. Tafida Ghanem
 
Egy master-arb
Egy master-arbEgy master-arb
Egy master-arb
Prof. Tafida Ghanem
 
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
1234567monaq
 
الاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيطالاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيط
Mamdouh Halawa
 
مهارات إعداد البحث الصفي
مهارات إعداد البحث الصفيمهارات إعداد البحث الصفي
مهارات إعداد البحث الصفي
MARIA-HUSAIN16
 

Similar to مهرات التفوق الدراسي (15)

352
352352
352
 
تحضير حرف ش 1 5
تحضير حرف ش 1 5تحضير حرف ش 1 5
تحضير حرف ش 1 5
 
افضل طرق للمذاكرة
افضل طرق للمذاكرة افضل طرق للمذاكرة
افضل طرق للمذاكرة
 
Teaching outstanding arabic lesson copy
Teaching outstanding arabic lesson   copyTeaching outstanding arabic lesson   copy
Teaching outstanding arabic lesson copy
 
التعلم النشط 1
التعلم النشط 1التعلم النشط 1
التعلم النشط 1
 
How do you use (kwl) strategy
How do you use (kwl) strategyHow do you use (kwl) strategy
How do you use (kwl) strategy
 
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
 
فن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاءفن العرض والإلقاء
فن العرض والإلقاء
 
MOOCs
MOOCsMOOCs
MOOCs
 
Egy master-arb
Egy master-arbEgy master-arb
Egy master-arb
 
Egy master-arb
Egy master-arbEgy master-arb
Egy master-arb
 
933 (1)
933 (1)933 (1)
933 (1)
 
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس
 
الاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيطالاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيط
 
مهارات إعداد البحث الصفي
مهارات إعداد البحث الصفيمهارات إعداد البحث الصفي
مهارات إعداد البحث الصفي
 

Recently uploaded

تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 

Recently uploaded (9)

تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 

مهرات التفوق الدراسي

  • 3. ‫بي‬ ‫؟‬ ‫ة‬‫لممذاكر‬ ‫جدول‬ ‫نصنع‬ ‫كيف‬ 1-‫صعوبتها‬ ‫حسب‬ ‫بالجدول‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫ترتيب‬ 2-‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫ثالث‬ ‫عمى‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اليوم‬ ‫في‬ ‫ها‬‫تذاكر‬ ‫التي‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫عدد‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ 3-‫ساعتين‬ ‫عمى‬ ‫احدة‬‫و‬‫ال‬ ‫المادة‬ ‫ة‬‫مذاكر‬ ‫مدة‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ 4-‫أطول‬ ‫وقتا‬ ‫تعطيها‬ ‫اليوم‬ ‫لهذا‬ ‫أساسية‬ ‫مادة‬ ‫اختر‬ 5-‫لمدة‬ ‫احة‬‫ر‬‫است‬ ‫الجدول‬ ‫ضمن‬5-10‫االستذكار‬ ‫من‬ ‫ساعة‬ ‫كل‬ ‫بعد‬ ‫د‬ 6-‫المدرسة‬ ‫حصص‬ ‫جدول‬ ‫حسب‬ ‫الجدول‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫ترتيب‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ 7-‫ع‬‫األسبو‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ ‫مذاكرتها‬ ‫تتم‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫مادة‬ ‫كل‬
  • 4. ‫بي‬ ‫؟‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫أنت‬ 1-‫األمامي‬ ‫الموقع‬ ‫عمى‬ ‫احرص‬ 2-‫الشرح‬ ‫في‬ ‫أسموبه‬ ‫وعمى‬ ‫أستاذك‬ ‫عمى‬ ‫تعرف‬ 3-‫بالمدرسة‬ ‫شرحه‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫بالمنزل‬ ‫الدرس‬ ‫حضر‬ 4-‫الدرس‬ ‫شرح‬ ‫أثناء‬ ‫التركيز‬‫و‬ ‫بالهدوء‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ 5-‫اتك‬‫و‬‫أد‬ ‫بكامل‬ ‫لممدرسة‬ ‫تذهب‬ ‫أن‬ ‫عمى‬ ‫احرص‬ 6-‫األسئمة‬ ‫وطرح‬ ‫المشاركة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المدرس‬ ‫مع‬ ‫تأقمم‬ 7-‫الدرس‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫المالحظات‬ ‫ودون‬ ‫الكالمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫لإلشا‬ ‫استمع‬
  • 5. ‫بي‬ ‫؟‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫تذاكر‬ ‫كيف‬ 1-‫السهمة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫ة‬‫بمذاكر‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬ 2-‫المادة‬ ‫فهم‬ ‫عمى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫حريصا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ 3-‫ة‬‫لممذاكر‬ ‫المناسب‬ ‫المكان‬ ‫اختر‬ 4-‫فهم‬ ‫قبل‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫درس‬ ‫من‬ ‫تنتقل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫استيعابه‬‫و‬ ‫األول‬ ‫الدرس‬ 5-‫الدرس‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫النقاط‬ ‫كتابة‬ ‫حاول‬ ‫النصوص‬‫و‬ ‫المعادالت‬‫و‬ ‫انين‬‫و‬‫كالق‬.. 6-‫المادة‬ ‫ع‬‫لموضو‬ ‫الرئيسية‬‫و‬ ‫األساسية‬ ‫النقاط‬ ‫عن‬ ‫ركز‬ 7-‫المعمومة‬ ‫بتثبيت‬ ‫تقوم‬ ‫حتى‬ ‫آلخر‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫ذاكرته‬ ‫ما‬ ‫اجع‬‫ر‬ 8-‫المدرس‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫االستفسار‬ ‫في‬ ‫تتأخر‬ ‫ال‬ ‫معينة‬ ‫نقطة‬ ‫فهم‬ ‫تستطع‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ 9-‫اجعه‬‫ر‬‫ت‬ ‫الذي‬ ‫بالدرس‬ ‫المتعمقة‬ ‫األسئمة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ 10-‫اجعة‬‫ر‬‫لمم‬ ‫طريقة‬ ‫أسهل‬ ‫فهو‬ ‫بالتمخيص‬ ‫عميك‬ ‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
  • 6. ‫بي‬ ‫ها؟‬‫تذاكر‬ ‫التي‬ ‫المادة‬ ‫تمخص‬ ‫كيف‬ 1-‫ستدرسها‬ ‫التي‬ ‫المادة‬ ‫تحديد‬ 2-‫متكاممة‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫إلى‬ ‫الطويمة‬ ‫الموضوعات‬ ‫تقسيم‬ 3-‫ة‬‫الصغير‬ ‫العناوين‬ ‫ثم‬ ‫ة‬‫الكبير‬ ‫العناوين‬ ‫تصفح‬ 4-‫ائه‬‫ز‬‫أج‬ ‫أهم‬ ‫عمى‬ ‫التعرف‬ ‫مع‬ ‫تفصيمية‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ 5-‫ء‬‫جز‬ ‫في‬ ‫اة‬‫و‬‫المحت‬ ‫العممية‬ ‫المصطمحات‬ ‫معاني‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫شرحها‬ ‫ومحاولة‬ ‫ع‬‫الموضو‬ 6-‫عناصر‬ ‫شكل‬ ‫عمى‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫من‬ ‫فهمة‬ ‫ما‬ ‫كتابة‬ ‫حاول‬ ‫ابطة‬‫ر‬‫مت‬ ‫ونقاط‬ 7-‫العناصر‬ ‫من‬ ‫بعدها‬ ‫وبما‬ ‫قبمها‬ ‫بما‬ ‫ة‬‫فكر‬ ‫كل‬ ‫وربط‬ ‫تنظيم‬ 8-‫اإليضاح‬ ‫بوسائل‬ ‫استعن‬(‫ها‬‫وغير‬ ،‫الصور‬‫و‬ ،‫ان‬‫و‬‫كاألل‬.. ‫ع‬‫الموضو‬ ‫من‬ ‫لخصته‬ ‫ما‬ ‫استيعاب‬ ‫عميك‬ ‫يسهل‬ ‫حتى‬. ‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
  • 7. ‫بي‬ 1-‫السرير‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬ 2-‫ة‬‫المذاكر‬ ‫مكان‬ ‫ثبت‬ 3-‫المشتتات‬ ‫عن‬ ‫أبتعد‬ 4-‫أمامك‬ ‫اتك‬‫و‬‫أد‬ ‫كل‬ ‫اجعل‬ 5-‫هادئة‬ ‫ة‬‫حجر‬ ‫في‬ ‫ة‬‫المذاكر‬ ‫مكان‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬(‫اء‬‫و‬‫اله‬ ،‫الضوء‬).. 6-‫هاق‬‫اإلر‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ة‬‫المذاكر‬ ‫تجنب‬ 7-‫ا‬‫ر‬‫مبك‬ ‫النوم‬ ‫عمى‬ ‫التعود‬‫و‬ ‫السهر‬ ‫تجنب‬ ‫ة‬‫لممذاكر‬ ‫المناسب‬ ‫الجو‬ ‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
  • 8. ‫بي‬ 1-‫السمبية‬ ‫اإليحاءات‬ ‫احذر‬ 2-‫الزمالء‬ ‫من‬ ‫ة‬‫كبير‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫تذاكر‬ ‫ال‬ 3-‫المنبهات‬ ‫تناول‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬(‫الغازية‬ ‫المشروبات‬ ،‫القهوة‬ ،‫الشاي‬).. 4-‫ا‬‫ر‬‫مبك‬ ‫نم‬ 5-‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫أيام‬ ‫في‬ ‫الغياب‬ ‫ة‬‫كثر‬ ‫احذر‬ 6-‫االمتحانات‬ ‫عمى‬ ‫التدرب‬ 7-‫الجيدة‬ ‫بالتغذية‬ ‫اعتن‬ 8-‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫في‬ ‫تدرج‬ ‫ثم‬ ‫بالسهل‬ ‫ابدأ‬ 9-‫لخص‬ ‫ثم‬ ‫لخص‬ ‫ثم‬ ‫لخص‬ 10-﴿ ‫النور‬ ‫تقطع‬ ‫ال‬‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ن‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َّ‫م‬‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬‫ور‬ُ‫ن‬(40)﴾(.‫ة‬‫سور‬‫النور‬) ‫ة‬‫أخيــــر‬ ‫نصائــح‬ ‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬
  • 9. ‫بي‬ 1-‫ابط‬‫ر‬‫ال‬ ،‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫التفوق‬ ،‫رضا‬ ‫أكرم‬: 2-‫الطويل‬ ‫غانم‬ ‫عمي‬(2000)‫ط‬ ،‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫لمتميز‬ ‫العشر‬ ‫العادات‬ ،1‫حزم‬ ‫ابن‬ ‫دار‬ ، ‫لبنان‬ ،‫التوزيع‬‫و‬ ‫النشر‬‫و‬ ‫لمطباعة‬. 3-‫صبحي‬ ‫محيي‬(2009)‫ط‬ ،‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫التفوق‬ ‫طريق‬ ‫الممتعة‬ ‫ة‬‫المذاكر‬ ،1‫مؤسسة‬ ، ‫ة‬‫القاهر‬ ،‫الترجمة‬‫و‬ ‫التوزيع‬‫و‬ ‫لمنشر‬ ‫أ‬‫ر‬‫اق‬-‫مصر‬. ‫اجع‬‫ر‬‫الم‬ ‫قائمة‬: ‫الدراسي‬ ‫التفوق‬‫إعداد‬ ‫من‬‫د‬.‫بالقاسمي‬ ‫األزهر‬ ‫محمد‬ https://www.youtube.com/user/DRAkramReda/videos