التعليم المستمر كيفية تجاوز صعوبات الدراسة بنجاح continued education learning difficulties overtaking

1. ‫واجوبة‬ ‫اسئلة‬
‫التعليم‬ ‫بخصوص‬
‫المستمر‬
‫العلمية‬ ‫صادق‬ ‫مصطفى‬ ‫مدونة‬

2. ‫جديد؟‬ ‫موضوع‬ ‫ادرس‬ ‫كيف‬
–‫بسرعة‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫معرفة‬ ‫محاولة‬ ‫في‬ ‫تتسرع‬ ‫وال‬ ‫بهدوء‬ ‫ابدأ‬.
–‫للموضوع‬ ‫العام‬ ‫المفهوم‬ ‫عن‬ ‫مفيد‬ ‫مختصر‬ ‫اقرأ‬.
–‫منقحة‬ ‫غير‬ ‫وكتابات‬ ‫شخصية‬ ‫اراء‬ ‫العربية‬ ‫محتوياتها‬ ‫اغلب‬ ‫ألن‬ ‫بالويكيبيديا‬ ‫انصح‬ ‫ال‬.
–‫بكثير‬ ‫افضل‬ ‫االنكليزية‬ ‫الويكيبيديا‬.
–‫التقديمية‬ ‫العروض‬(power points)‫للبدء‬ ‫ممتازة‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬.
–‫اللغات‬ ‫بمختلف‬ ‫الجاهزة‬ ‫المجانية‬ ‫الكورسات‬ ‫من‬ ‫المئات‬ ‫فهناك‬ ‫اكاديمي‬ ‫الموضوع‬ ‫كان‬ ‫اذا‬(‫ابحث‬ ‫فقط‬.)
–‫فال‬ ً‫ا‬‫علمي‬ ً‫ا‬‫بحث‬ ‫الموضوع‬ ‫كان‬ ‫اذا‬(google scholar)‫االول‬ ‫خيارك‬.
–‫المختصين‬ ‫اسأل‬ ‫ثم‬ ‫الكوكل‬ ‫ثم‬ ‫الكوكل‬ ‫ثم‬ ‫الكوكل‬.

3. ‫فيديو‬ ‫مشاهدة‬ ‫او‬ ‫االستماع‬ ‫او‬ ‫القراءة‬ ‫االفضل‬ ‫هو‬ ‫ما‬‫؟‬
–It depends!
–ً‫ال‬‫او‬ ‫نفسك‬ ‫اعرف‬
–‫الخاص‬ ‫تعلمك‬ ‫نمط‬ ‫اختبر‬(learning style.)
–‫وادق‬ ‫اسرع‬ ‫المكتوبة‬ ‫للمادة‬ ‫القراءة‬.
–‫الت‬ ‫لالمور‬ ً‫ا‬‫وخصوص‬ ‫االحيان‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫ولكنه‬ ‫الوقت‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يستهلك‬ ‫الفيديو‬‫كالبرمجة‬ ‫طبيقية‬
‫التجربة‬ ‫اساس‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫الهندسية‬ ‫واالمور‬.
–‫التعليمية‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫بنوع‬ ‫تلتزم‬ ‫ال‬(‫فيديوية‬ ‫او‬ ‫صوتية‬ ‫او‬ ‫نصية‬)‫ا‬ ‫لتجنب‬ ‫نوع‬ ‫وانما‬‫والروتين‬ ‫لملل‬.

4. ‫صعب؟‬ ‫موضوع‬ ‫فهم‬ ‫طرق‬ ‫افضل‬ ‫هي‬ ‫ما‬
–Just Google it 
–ً‫ال‬‫قلي‬ ‫وفكر‬ ‫الفيديو‬ ‫شروحات‬ ‫شاهد‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬.
–‫لغيرك‬ ‫شرحه‬ ‫هي‬ ‫معقد‬ ‫موضوع‬ ‫لفهم‬ ‫طريقة‬ ‫افضل‬.
–‫واس‬ ‫مختص‬ ‫عن‬ ‫فأبحث‬ ً‫ا‬‫ضائع‬ ‫زلت‬ ‫ما‬ ‫انك‬ ‫ادركت‬ ‫ان‬ ً‫ا‬‫واخير‬‫أل‬.

5. ‫ت‬ ‫حين‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫وقتي‬ ‫استثمار‬ ‫استطيع‬ ‫كيف‬‫كتض‬
‫وتتزاحم؟‬ ‫الواجبات‬
–‫الوقت‬ ‫ادارة‬Time management
–‫المهم‬ ‫ثم‬ ‫االهم‬
–‫بصديق‬ ‫االستعانة‬
–‫حلول‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
–‫ش‬ ‫كل‬ ‫سيدمر‬ ‫ألنه‬ ‫النفسي‬ ‫واالنكسار‬ ‫لليأس‬ ‫االستسالم‬ ‫عدم‬‫يء‬

6. ‫اف‬ ‫ماذا‬ ‫معرفة‬ ‫وعدم‬ ‫والكسل‬ ‫الخمول‬ ‫ينتابني‬ ‫حين‬ ‫افعل‬ ‫ماذا‬‫عل؟‬
–ً‫ا‬‫جديد‬ ً‫ا‬‫موضوع‬ ‫اطرق‬
–‫يدك‬ ‫تحت‬ ‫يقع‬ ‫كتاب‬ ‫اول‬ ‫اقرأ‬.
–ً‫ا‬‫سابق‬ ‫حله‬ ‫اجلت‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫فكر‬.
–‫العمل‬ ‫عاود‬ ‫ثم‬ ‫افكارك‬ ‫ألستجماع‬ ‫محارب‬ ‫استراحة‬ ‫خذ‬.
–‫تخصص‬ ‫او‬ ‫اهتماماتك‬ ‫يشاركك‬ ‫صديق‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫دوم‬ ‫فأبحث‬ ‫الخمول‬ ‫لعدم‬ ‫ضمان‬ ‫الجماعي‬ ‫العمل‬‫ك‬.

7. ‫ال‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫مهمة‬ ‫لي‬ ‫اوكلت‬ ‫وقد‬ ‫موظف‬ ‫انا‬
‫العمل؟‬ ‫فما‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫عنه‬ ‫اعرف‬
–ً‫ا‬‫مبكر‬ ‫عالقاتك‬ ‫شبكة‬ ‫ابني‬Communications or network
–‫الكوكل‬ ‫في‬ ‫ابحث‬
–‫مقترحات‬ ‫عن‬ ‫القدامى‬ ‫الموظفين‬ ‫اسأل‬(‫جاهزة‬ ‫حلول‬ ‫وليس‬.)!
–‫بالضبط‬ ‫المطلوب‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫عندك‬ ‫المتوفرة‬ ‫المعلومات‬ ‫في‬ ً‫ال‬‫قلي‬ ‫تأمل‬.
–‫اكثر‬ ‫تفاصيل‬ ‫عن‬ ‫المسؤول‬ ‫سؤال‬ ‫في‬ ‫احيانا‬ ‫بأس‬ ‫ال‬.
–‫العمل‬ ‫لتشارك‬ ‫مجموعة‬ ‫ضمن‬ ‫العمل‬ ‫طلب‬ ً‫ا‬‫دوم‬ ‫يمكنك‬.
–‫والعقو‬ ‫التأنيب‬ ‫تلقي‬ ‫ثم‬ ‫ناقص‬ ‫شيء‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫بالعجز‬ ‫االعتراف‬ ً‫ا‬‫واخير‬‫بات‬!