ملف تقديمي مفيد لطلاب الجامعة المقبلين على الاختبارات يهدف الى توعيتهم وتحفيزهم

1. بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله { ومن لم يجعل الله له نورا .. فما له من نور } أهلا بكم في ندوة جامعية بعنوان .. برامج عملية .. نحو إعداد طالب جامعي متميز اعداد و تقديم د / ممدوح مصطفى حلاوة أستاذ مساعد بكلية الهندسة – جامعة حائل كلية الحاسب الآلي - جامعة حائل – صفر 1432 - يناير 2011

2. تحفيز تمهيدي .. 1- نقطة القلم الرصاص 2- العربة الكارو 3- إبرة الخياطة – مباراة مصر والمغرب

3. ونجحت فكرة نقطة القلم الرصاص التي ابتدعتها والدة الطفل الذكية فكان .. د / أحمد زويل الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء

4. ونجحت فكرة العربة الكارو .. التي ابتدعها الوالد الحنون فكان .. العلامة الشيخ محمد متولي الشعراوي

5. و نجح مدرس اللغة العربية .. ونجح دكتور الاقتصاد الهندسي .. فكانت نقطة التحول في حياة : ( العبد لله )

6. في سورة الحجرات .. { وجعلناكم شعوبا وقبائل .. لتعارفوا } الآية 13

8. مؤهلات في الطريق .. بإذن الله 9- دبلوم مهني تعليم لغة عربية لغير الناطقين به – دار العلوم – جامعة القاهرة ( 2010 - 2011 ) 10- دبلوم مهني التعليم الالكتروني – حاسبات ومعلومات – جامعة القاهرة ( 2011 - 2012) 11- ليسانس لغات وترجمة – الدعوة الاسلامية باللغة الانجليزية – جامعة الأزهر ( 2011 - 2015) 12- درجة الأستاذية في الهندسة الكهربية – مصر (2012 .. بإذن الله )

9. حتى تتفتح هذه الورود .. نرحب ونتشرف بجميع أوجه التعاون مع السادة الحضور .. mamdouh _ [email_address] 0535305635

14. لطفا .. املأ الاستبيان رقم 1 وقم بتسليمه الى مشرف القاعة 3- مداخلة طلابية

15. 1- مهارة إدارة الذات 2- تدعيم الثقة بالنفس 3- مهارة التواصل الانساني 4- مهارة التفكير 5- الخرائط الذهنية 6- الذكاءات المتعددة 7- القراءة السريعة 8- البرمجة اللغوية والعصبية 9- فنون التعامل مع الغير 10- مهارات التفاوض والإقناع 11- فنون الذوق العام والتعامل الانساني 12- مهارات المتابعة 13- التخطيط الاستراتيجي 14- قيادة فرق العمل 15- مهارات ادارة الوقت 16- الاجتماع الفعال 17- ادارة الأزمات 18- مهارات العرض الإلكتروني و التقديم 19- اعداد السيرة الذاتية 20- دراسات الجدوى وإدارة المشروعات 21- مهارات كتابة البحث العلمي 22- المهارات الإحصائية لتحليل النتائج 4- ماذا يجب أن تحتوي حقيبة الطالب الجامعي المتميز؟ ! ولقد عقدنا العزم بإذن الله على تقديم أهم 7 موضوعات منها في لقاء جامع كل أسبوعين بطلاب جامعة حائل .. بدءا من الترم الثاني بإذن الله

16. لطفا .. املأ الاستبيان رقم 2 وقم بتسليمه الى مشرف القاعة 5- مداخلة طلابية

17. 6- محاور ندوتنا .. في عيون الخبراء والتربويين ومن سبقوك

18. تطوافة .. حول التخطيط الدراسي

19. بال تخطيط الناجح لا ارتقاء .. لا إبداع إلا ..

20. ترتيب الأولويات عناصر مهمة أهمية التخطيط خصائص التخطيط تحديد الأهداف مراحل إعداد الخطة عوائق التخطيط التحفيز للتنفيذ

21. ال طلعات ترتيب ا لمكتب المحاضرة الأسبوعية التقارير الدراسة متابعة الغياب متابعة الحالات طواريء الذات الأسرة الواجبات الاجتماعية ألم الأسنان السوق إزعاج آآآه

22. لنحدد أهدافنا .. بدقة

23. بلا تخطيط ... ستتراكم الأعمال

24. لكن .. التخطيط الجيد سينهي الأعمال الكثيرة

25. مراحل المذاكرة الفعالة تهيئة تركيز استرجاع كيف أذاكر؟ !

26. و مفاتيح تسع .. للنجاح الدراسي

27. صور من عوائق النجاح والتخطيط .. وكيفية التغلب عليها وتحويلها الى محفزات نجاح علاقات اجتماعية الخوف من المجهول

28. وهكذا .. أيها الأحباب حتى نلتقي في ندوة خاصة ومنفصلة عن مهارات التخطيط الدراسي والمستقبلي .. في الترم الثاني بإذن الله

29. تطوافة .. حول التفكير العلمي

30. الشرع الحنيف يحثنا على التفكير المنطقي والمتسلسل

33. ما ا لتفكير العلمي ؟ التفكير العلمي هو منهج محدد ل حل المشكلات وفق أس ـ س وقواعد معينة

34. قطة ذكية .. فعلا فكرة جميلة

35. مثلا : ماذا تفعل عندما تصاب بمرض ما ؟ كلنا يتجه إلى أحد التصرف ات ال آتية .. لكن أيها كان الاختيار الأفضل والأولى تبعا لمنظومة ومنهجية التفكير العلمي

36. الصبر والاحتساب استشارة الأهل والأقارب الذهاب إلى الصيدلية وشراء العلاج الذهاب إلى المستشفى الحكومي الذهاب إلى المستشفى الأهلي العلاج بالكي

37. زيارة الشيخ للعلاج بالرقية الشرعية الذهاب إلى العطار ة واستخدام الأعشاب الاستسلام للألم لتعويد النفس الشجاعة والجلد العلاج بالإبر الصينية

38. المقارنة الملاحظة التصنيف الاستنباط الاستقراء فرض الفروض مهارات التفكير

39. وهكذا .. أيها الأحباب حتى نلتقي في ندوة خاصة ومنفصلة عن مهارات التفكير العلمي الممنهج والمنطقي لحل جميع المشكلات .. في الترم الثاني بإذن الله

40. لطفا .. املأ الاستبيان رقم 3 وقم بتسليمه الى مشرف القاعة 7- مداخلة طلابية

41. 8- وأخيرا برنامج عملي لاستغلال الأيام التسعة المتبقاه

42. قبل البداية .. يا ترى ما أقرب الأشكال التالية وصفا لحالتك هذه الأيام ؟ !

43. في خطوات عملية واضحة ومحدد .. نفذ معي الوصايا العشر كما يلي .. خلال الأيام التسع المتبقية : 1- انتظم تماما في حضور المحاضرة الأخيرة لكل مادة 2- استكشف طريقة تفكير أستاذ المادة ودون ملاحظاته الختامية عن الاختبار فالمرء مخبوء تحت لسانه وفي الغالب ستبدو لك ملامح الاختبار من نصائحه 3- اجتهد تماما ألا يفوتك اختبار Major أو Lab أو تسليم مهام دراسية مطلوبة منك بحجة ضيق الوقت

44. 4- اهتمامك الأكبر ينصب على أجزاء المادة التي درستها بعد Major 2 حيث أن 60% من أسئلة الاختبار النهائي ستكون على هذه الأجزاء وحدها 5- رتب موادك الدراسية في جدول استكشافي كما يلي : الوقت الذي تحتاجه مستوى تمكني منها المادة نصف يوم ( الأربعاء ) مرتفع Math 102 يومان ( الخميس – الجمعة ) منخفض Phys. 101 يوم واحد ( الاثنين ) متوسط Circuits EE 202 يومان ( الثلاثاء – الأربعاء ) .... منخفض Program Lang. 303

45. 6- امنع تماما أسباب ضياع وقتك في هذه الأيام القليلة كالمحادثات والمقابلات والمناسبات المصطنعة والنوم الطويل والنت واجعل أوقات الراحة البينية خفيفة جدا 7- احرص على الالتقاء بأستاذ المادة بمكتبه ليشرح لك أجزاء استشكلت عليك في المحاضرات أو يعطيك مفتاح حل المسائل التي لاتتقن طريقة حلها .. ولاتتكاسل في ذلك 8- غير مكان مذاكرتك – إن أمكن – لتشعر بجديد وتدفع الملل الذي ألفته طوال العام .. وبين الحين والآخر اجعل والدتك بالذات تمنحك رضاها ودعائها .. فهو مستجاب

46. 9- كلما دعتك نفسك الى الدعة والخمول ذكرها بهدفك في ارضاء والديك وادخال السرور على نفسك وأسرتك والشهادة التي تتيح لك مركزا في مجتمعك وتكوين أسرة 10- ليلة الامتحان ذاتها .. كن وكأنك معتكف على مكتبك لاتخرج من غرفتك إلا للصلوات بالمسجد القريب لتجديد نشاطك الذهني والبدني واجعل 60% من وقت ليلة الامتحان لأجزاء المنهج بعد Major 2 والـ 40% المتبقية لأجزاء المنهج الأخرى احرص على تطبيق هذه الوصايا العشر في هذه الأيام القليلة المتبقية وكن واثقا أن الله يمد يد العون لمن أخذ بالأسباب .. فكن لها يا طالبنا النجيب أعانك الله

47. لطفا .. املأ الاستبيان رقم 4 وقم بتسليمه الى مشرف القاعة 9- مداخلة طلابية

48. 10- ومضات سريعة .. و .. تحفيز ختامي

49. قبل المذاكرة .. قبل دخول اللجنة .. الالتجاء إلى الله بأي صيغة مشروعة كأن ت قول : (( رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري )) .

50. ا ستعد بالنوم المبكر والذهاب إلى الامتحان في الوقت المحدد .

51. لا تنس إحضار جميع الأدوات المطلوبة والمسموح بها كالأقلام وأدوات الهندسة والحاسبة والساعة .. ف حسن الاستعداد يعين على الإجابة .

52. أجب على الأسئلة بترتيب الأهمية و الثقل من حيث الدرجات .

53. تصفح الامتحان أولاً .. فالخبراء يوصون بتخصيص حدود 5 % من وقت الامتحان لقراءة الأسئلة بدقة وعمق وتحديد ترتيب حل الأسئلة حسب الأهمية

54. ابدأ بحل الأسئلة السهلة التي تعرفها أولا .. وأخر الأسئلة التي لا يحضرك جوابها أو ترى أنها ستأخذ وقتا .. فاجعلها لاحقة

55. تأن في الإجابة .. في الحديث الشريف : (( التأني من الله والعجلة من الشيطان )) . حديث حسن : صحيح الجامع 3011

56. خصص 10% في نهاية الوقت لمراجعة إجاباتك كلمة كلمة .. كأنك دكتور المادة يصححها .. وقاوم الرغبة في تسليم ورقة الامتحان ولا ي غريك تبكير بعض الخارجين فقد يكونون ممن استسلموا مبكراً .

57. خذ قدرا كافيا من الراحة والنوم .. في أثناء الم راجعات – لكن باعتدال -

58. تعرف على أستاذ المادة وادرس خبايا تفكيره .. لتتوقع أسئلته

59. ركز فقط على كتاب المادة ومحاضرات الأستاذ .. ولا تنخدع بالملخصات الخارجية

60. استحضر دوما .. فرحة أهلك بنجاحك وتميزك .. وقل لنفسك من الجفاء أن أحرمهم هذه الفرحة

61. لا تهمل صلاتك بالمسجد .. بحجة ضيق الوقت فهذا من تلاعب إبليس بك

62. لا تسرف من تناول المنبهات

63. مشاكل أسرية صعبة .. نعم قد تنحني .. لكن لا تنكسر

64. ما أجمل .. صلاة الفجر صباح يوم الامتحان

65. واجه القلق والارتباك .. بذكر الله الله لا إله إلا

66. يكن معك .. في الشدة

67. تحفيز ختامي

68. ثم طالع رد الخليفة هشام الثالث .. على رسالة أوروبا ولا تنس .. أنك أحد أحفاد هذا الخليفة نقلناها لكم كما وردت بصفحتها من كتب التراث

70. وفي الختام .. اختبار بسيط لقياس مستوى تركيزك وانصهارك مع المحاضرة طوال الوقت