SlideShare a Scribd company logo
14/5/2013
ΠΟΛΗΣΗ΢ΣΗΚΟ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
(ΛΑΟΓΡΑΦΗΚΟ
ΘΔΜΑ):
‘’ΣΑ
ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ΑΠΌ
ΣΖΝ ΑΡΥΑΗΟΣΖΣΑ
Ω΢ ΢ΖΜΔΡΑ..’’
ΓΤΜΝΑ΢ΗΟ
΢ΣΤΛΗΓΑ΢
Ἕιιελεο ἀεί παῖδεο ἐζκέλ…
‘’ ἝΛΛΖΝΔ΢ ἈΔΊ ΠΑῖΓΔ΢ Ἐ΢ΜΈΝ…’’
Τπεύθσνες προγράμμαηος: Λιανού Αθηνά
Εαζά Σζίνα
Ομάδα ζσμμεηοτής ζηην εκπόνηζη ηοσ
προγράμμαηος:
Οι μαθηηές ηοσ Β1 Γσμναζίοσ ΢ησλίδας
-Ση είκαη ημ Παηπκίδη;
Ναηπκίδη ή παίγκημ (< παίδς ,παηξ)
είκαη ε αοζόνμεηε θαη εκδηαθένμοζα
δναζηενηόηεηα ηςκ παηδηώκ πμο έπεη
ζοκήζςξ ςξ ζηόπμ ηε ζοκαηζζεμα-
ηηθή ημοξ εοπανίζηεζε, ηεκ ροπα-
γςγία, ηεκ ακάπηολε ηςκ θηκεηηθώκ
θαη κμεηηθώκ δελημηήηςκ.
-Πμηα ε ζομβμιή ημο ζηεκ ακάπηολε ημο παηδημύ;
Έπμοκ δηαηοπςζεί πμιιέξ ζεςνίεξ γηα ηεκ αλία ημο παηπκηδημύ:
 θαηά ημ Stanley Hall πνόθεηηαη γηα μηα ακαπηοληαθή θάζε ημο
ακζνώπμο από ηεκ μπμία έπεη δηέιζεη ημ είδμξ ζηεκ ελειηθηηθή
ημο πμνεία
 θαηά ημ Freud ημ παηπκίδη είκαη ε πνμζπάζεηα ημο ακζνώπμο κα
ηθακμπμηήζεη ηηξ μνμέξ, κα εθπιενώζεη ηηξ επηζομίεξ θαη κα
ακηημεηςπίζεη ηηξ επώδοκεξ εμπεηνίεξ πμο ημκ απεηιμύκ
 θαηά ημκ Piaget ημ παηπκίδη ζεςνείηαη ςξ πνάλε αθμμμίςζεξ
θαη όπη ζομμόνθςζεξ ζηεκ πναγμαηηθόηεηα.
Ε επηζομία θαη ε ηθακόηεηα ημο ακζνώπμο γηα παηπκίδη δε
μεηώκεηαη αθόμα θαη όηακ ςνημάζεη.
ΠΜ ΝΑ΢ΚΖΔΖ ΟΡΙΒΑΘΘΓΖ ΟΠΕ
ΟΩΙΑΠΖΗΕ ΑΚΑΝΠΡΛΕ ΠΜΡ ΝΑΖΔΖΜΡ:
•Απμθηάηαη εοθαμρία, ακημπή,
επηδεληόηεηα
•Γκδοκαμώκεηαη ημ κεονηθό ζύζηεμα
•Δηεοθμιύκεηαη ε ιεηημονγία ηεξ
ακαπκμήξ
•Γκηείκεηαη ε θοθιμθμνία ημο αίμαημξ
•Γπηθένεηαη ε παιάνςζε θαη ε
ηζμννμπία.
Πμ παηπκίδη ζομβάιιεη ζηεκ
πκεομαηηθή ακάπηολε ημο παηδημύ:
•Πεηζανπείηαη ημ πκεύμα
•Ακαπηύζζεηαη ε θακηαζία, ε μκήμε , ε
θνίζε
•Σίζεκηαη θαη οιμπμημύκηαη ζηόπμη
•Τπάνπεη αίζζεζε δηθαίμο θαη ιμγηθήξ
•΢ογθέκηνςζε πνμζμπήξ
• Τπαθμή ζε θακόκεξ
•Απμβάιιεηαη ημ άγπμξ
•Πναγμαημπμηείηαη ζοκαηζζεμαηηθή
επηθμηκςκία θαη ζπέζε με ζοκμμήιηθα άημμα.
• Ακαπηύζζεηαη ε θαηαζθεοαζηηθή
ηθακόηεηα εζηθή ηθακμπμίεζε
•Γθημκώκεηαη ε δεμημονγηθόηεηα
•Ακαπηύζζεηαη ε θακηαζία
• Δημπεηεύεηαη ε εκένγεηα
•Απμθηάηαη ροπηθή ενεμία
Πμ παηπκίδη ζομβάιιεη ζηεκ ροπηθή
ακάπηολε ημο παηδημύ:
ΠΜ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖ ΟΡΙΒΆΘΘΓΖ ΟΠΕΚ
ΗΜΖΚΩΚΖΗΉ ΑΚΆΝΠΡΛΕ ΠΜΡ ΝΑΖΔΖΜΎ:
•Ακαπηύζζεηαη πκεύμα μμαδηθόηεηαξ θη εογεκμύξ άμηιιαξ
•Απμθηάηαη ζεβαζμόξ ζημοξ ζομπαίθηεξ θαη ζημοξ
θακμκηζμμύξ
•Ννμςζείηαη ε ζοκενγαζία θαη ε αιιειεγγύε γηα ηεκ
θμηκςκηθμπμίεζή ημο παηδημύ.
•Θεηημονγεί ε ζοιιμγηθόηεηα ,ε δεμημονγία, ε ειεύζενε
έθθναζε.
•Απμμαθνύκμκηαη μη πηζακόηεηεξ εθδήιςζεξ
ακηηθμηκςκηθώκ ζομπενηθμνώκ (βίαξ,ναηζηζμμύ,θ.ά.)
•Απμθηάηαη εμπεηνία δςήξ
•Νναγμαημπμηείηαη ε μμαιή έκηαλε ζηεκ θμηκςκία
Α . ΣΑ ΠΑΗΥΝΊΓΗΑ
΢ΣΖΝ
ΑΡΥΑΗΌΣΖΣΑ
΢TO BYZANTIO
ΚΑΗ Ζ ΔΠΗΒΊΩ΢Ζ
ΣΟΤ΢ ΜΔΥΡΗ
΢ΖΜΔΡΑ
Πμιιέξ ακαζθαθέξ έπμοκ θένεη ζηεκ επηθάκεηα
πιήζμξ παηδηθώκ παηπκηδηώκ.Οη ανπαίμη Έιιεκεξ
έδηκακ μεγάιε ζεμαζία ζημ νόιμ ημο παηγκηδημύ. Σμ
είπακ ζακ μέζμ αοημαγςγήξ. Αοημί πνώημη
θαηάιαβακ ηεκ αλία ηςκ μμαδηθώκ παηπκηδηώκ θαη
πίζηεοακ όηη με αοηά πναγμαημπμηείηαη ε
ηειεημπμίεζε ημο ακζνώπμο. Γη’ αοηό ηα εκηάλακε
ζημ πνόγναμμα αγςγήξ ηςκ παηδηώκ. Θεςνμύζακ
όμςξ όηη ήηακ ζεμακηηθά θαη γηα ημοξ μεγάιμοξ.
Έηζη θαη μη μεγάιμη αθηένςκακ μεγάιμ μένμξ από
ημκ ειεύζενμ πνόκμ ημοξ ζε μμαδηθά παηγκίδηα θαη
ζε αγώκεξ.
΢ΓΊ΢ΣΡΟ( ΚΟΤΔΟΤΝΙ΢ΣΡΑ) ΑΘΤΡΜΑ(< ἈΘΎΡΩ=ΠΑΗΕΩ)
Απμθμίμηδε ηα μςνά Πήιηκα ή λύιηκα μμμηώμαηα
θη‘’έδηςπκε ημ θαθό’’με δώςκ ή ανμάηςκ.
ημοξ ήπμοξ πμο πανήγαγε.
Αμαλάθη με νόδεξ πμο έζενκακ
ζθοιηά ή παηδηά .
ΝΘΑΓΓΜΚΓΟ (=ΗΜΡΗΘΓΟ)
Άζονμα ηςκ θμνηηζηώκ θαηά- Κςδςκόζπεμε πήιηκε θμύθια
ζθεοαζμέκμ από θενί, λύιμ, (Θήβα) πνόηοπμ γηα ηεκΑζεκά
ειεθακηόδμκημ, πειό. Οη θαη ημ Φμίβμ,ηηξ θμύθιεξ ηςκ
ηεπκίηεξ αοηώκ ηςκ ακηηθεημέ- Οιομπηαθώκ Αγώκςκ ηεξ
κςκ μκμμάδμκηακ θμνμπιά- Αζήκαξ ,ημ 2004.
ζηαη. Γπεηδή μη ανζνώζεηξ
ηςκ ώμςκ θαη ηςκ μενώκ ή
ηςκ γμκάηςκ,ζοκδεδεμέκεξ με
κήμα ή ζύνμα, επέηνεπακ κα
είκαη θηκεηά ηα άθνα, θαιμύκηακ -
κεονόζπαζηα (Ιανημκέηηεξ)

Κμύθια
από
ύθαζμα
θαη
θιςζηέξ
ζημ
Βοδάκηημ
1.Οηνόμβμξ (ζβμύνα)
θαηαζθεοαζμέκε από λύιμ
ή πειό.
2.Ηνηθειαζία-
Σνμπόξ(Σζένθη)
3.Ίογγα:Ο μύζμξ ιέεη, όηη
ε Ίογλ ήηακ κύμθε, θόνε
ημο Πάκα θαη ηεξ Ηπμύξ,
πμο με ηα ηναγμύδηα ηεξ
ζαγήκεοζε ημκ Δία
ςζώκηαξ ημκ κα
ενςηεοηεί ηεκ Ιώ. Έηζη,
εΉνα ηοθιςμέκε από ηε
δήιεηα ηεξ, ηε
μεηαμόνθςζε ζημ πμοιί
ζμοζμονάδα.
Έηζη,ιμηπόκ,ημ παηπκίδη
Ίογγα ήηακ έκαξ λύιηκμξ
ηνμπόξ πεναζμέκμξ ζε
θιςζηή, θαη όηακ ημκ
πενηέζηνεθακ παναγόηακ
μλύξ ζονηζηηθόξ ήπμξ.
.
1.Αηώνα (θμύκηα)
2.Βναπηόκημξ
Αηώνα (Σναμπάια)
3.Ομηκάθη
(΢πμηκάθη)
4.γημ-γημ
5.Δηειθοζηίκδα ή
ζθαπένδα:
παίδεηαη μεηαλύ δύμ
μμάδςκ, μη μπμίεξ
ηναβμύκ έκα ζπμηκί
πνμζπαζώκηαξ ε
μία κα ηναβήλεη ηεκ
άιιε πνμξ ημ μένμξ
ηεξ.
1.Οθαίνα (μπάια),
θηηαγμέκε από δένμα ή
ύθαζμα, ναμμέκα θαη
παναγεμηζμέκα με
αιμγόηνηπεξ, άπονμ ή
μαιιί. Ακαθένεηαη θαη
ζηεκ Οδύζζεηα ημο
Ομήνμο, όηακ
πενηγνάθεηαη ε
ζοκάκηεζε ημο
Οδοζζέα θαη ηεξ
Ναοζηθάξ ζημ κεζί
ηςκ Φαηάθςκ.
Δηαπνμκηθό παηπκίδη!
2.Απόνναληξ: Η
παίθηνηα θηοπά ηεκ
μπάια ζημ έδαθμξ,γηα
κα ακαπεδήζεη.
3.Νεκηόιηζμη (Σα
Πεκηόβμια)
4.Ηενεηίδεηκ(=
΢όθεσ;;;):μη παίθηεξ
με ακάπμδε ηε
βαθηενία
θηοπμύζακ μηα
ζθαίνα.
5.Σα αγόνηα,πεηώ-
κηαξ ηεκ μπάια με ηα
πένηα,πνμζπαζμύζακ
κα ηεκ πενάζμοκ ζημ
ζηόμημ εκόξ αγγείμο,
θάηη ζακ ηε ζεμενηκή
θαιαζμζθαίνηζε.
Ο κηθεμέκμξ έπνεπε
κα πάνεη ζηεκ πιάηε
ημο ημ κηθεηή.Αοηό
μκμμαδόηακ
εθεδνηζμόξ.
1.Αζθςιηαζμόξ:
θάηη ζακ ημ
ζεμενηκό θμοηζό.
Αθνμβαζία με ημ
έκα πόδη πάκς ζε
έκα θμοζθςμέκμ
αζθί αιεημμέκμ με
ιάδη.
2.Αθηκεηίκδα:
(ημ ζεμενηκό
‘’αγαιμαηάθηα
αθμύκεηα -
αγέιαζηα..’’)
3.΢αιθή μοία (ε
ηοθιόμογα)
4.Απμδηδναζθίκ-
δα (ημ θνοθηό)
5.Ημιιαβίδεηκ: Σμ
ζεμενηκό μπίδδδ…

ΠΔΣΣΔΊΔ΢ (ΔΠΗΣΡΑΠΔΕΗΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ)
1.Αζηναγαιηζμόξ
Παίνκμκηάξ ηα μζηάνηα από
ηα πίζς πόδηα αμκμενηθίςκ
έπαηδακ θάηη ζακ ηα ‘’μμκά-
δογά’’.΢ημ Βοδάκηημ ηα έιεγακ
‘’θόηηηα’’,δει. θόηζηα.
2.Δαηνίθημκ (Σμ ζθάθη) < δα
+ηνηάζζς=απόιοημξ κηθεηήξ.
3.Ηοβεία (Σμ παίλημμ
δανηώκ) Ο Απαηόξ ήνςαξ
Παιαμήδεξ επηκόεζε ηα δάνηα
θαηά ηε δηάνθεηα ημο Σνςηθμύ
πμιέμμο.Σα ένηπκακ από πήιη-
κμ δμπείμ,ημ‘’θήζημκ’’.
4.Δηαγναμμηζμόξ
Η ζεμενηκή
κηάμα. Βνέζεθε ζηε
Δ.πηένογα ημο
Πανζεκώκα.Γπμοκ
θαηαγναθεί 50
ιαλεομέκα παηπκίδηα
ζε ζθαιηά.Ακαγκςνί-
ζηεθακ ηα είδε
ημοξ:ηα 47 παηπκίδηα
είκαη δελημηεπκίαξ
(ηνόπαξ) θαη ηα 3
πεζζείαξ
(δηαγναμμηζμμύ),
δειαδή ζηναηεγηθήξ
πμο παίδμκηακ με
πεζζμύξ (πηόκηα)
5.Πνημδίκ
(εΣνίιηδα)
1. ΟΠΜΙΑ΢ΖΜΚΓπηκόεζε ημο Ανπημήδε.
Θεςνείηαη πνόγμκμξ ημο
θηκεδηθμύ παηπκηδημύ πμο
ζήμενα είκαη γκςζηό ςξ
«Πάγθναμ».
Απμηειείηαη από 14
θμμμάηηα δηαθμνεηηθμύ
ζπήμαημξ θαη μ ζηόπμξ
ήηακ ε άζθεζε ηεξ
παναηενεηηθόηεηαξ, ηεξ
μκήμεξ θαη ηεξ ακηίιερεξ
ηςκ μαζεηώκ .
ΗΜΠΠΑΒΜΟ
΢ηα ζομπόζηα θαη ζηηξ
γημνηέξ μη ανπαίμη Έιιεκεξ
έπαηδακ ζοπκά ημκ θόηηαβμ.
΢θμπόξ ημο παηπκηδημύ
αοημύ ήηακ κα πεηύπμοκ έκα
ζηόπμ.
΢α βμιή πνεζημμπμημύζακ
θναζί πμο ημ εθζθεκδόκηδακ
με ημ ζηόμα ή ημ πεημύζακ
με ημ πένη θναηώκηαξ έκα
νεπό πηάημ.
‘’ΠΑ ΝΑΖΔΊΑ ΝΑΖΔΓΖ... ΟΠΜ ΒΡΔΑΚΠΖΜ’’
 Σα παηπκίδηα πμο δηαζθέδαδακ ηα παηδηά ήηακ ημ
ζείζηνμ θαη μ θαιαζίζθμξ πμο ήηακ γεμάημξ με
αζύνμαηα, δει.παηπκίδηα. Σα ιίγμ μεγαιύηενα
αγόνηα είπακ ηε ζονίθηνα, πήιηκα μπήμαηα θαη
ανμαηειάηεξ, ηε δενμάηηκε --ζοπκά πμιύπνςμε--
ζθαίνα, ημοξ αζηναγάιμοξ, ημκ ηνμπό ή θνίθμ θαη
ηα θαιαιαιιάθηα,ηα πεκηόβμια ηεξ ιασθήξ μαξ
πανάδμζεξ.
 Σα θμνίηζηα έπαηδακ με ηηξ πιαγγόκεξ ή ηα κηκκία.
 Γπίζεξ, πμιύ δηαδεδμμέκα ήηακ ηα:
θνοθηό, θοκεγεηό, ηοθιόμογα, ηζηιίθη, γμονμύκα,
ληθμμαπίεξ με βένγεξ, ζθάθη γηα ημοξ
μεγαιύηενμοξ, θ.ά.
ΠΑ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΟΠΜ 19Μ-20Μ ΑΖΩΚΑ
…. ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΑΞΑΔΜΟΖΑΗΑ ΝΜΡ Γ΢ΜΡΚ
ΝΑΖΛΓΖ ΓΜΚΓΖΟ Ή ΝΑΝΝΜΡΔΓΟ ΙΑΟ…….
Σζηιίθη
Δηειθοζηίκδα-
Σνάβεγμα
΢πμηκάθη
Μήια
Αμπάνηδα(΢θια-
βάθηα)
Βώιμη
 Κιέθηεξ θη
αζηοκόμμη
 ΢θεκηόκα
 Κμοηζό
 Πενκά πενκά ε
μέιηζζα
 Μαθνηά γασδμύνα
 Σζμοβαιμδνμμίεξ
ΠΑ ΑΝΜΠΓΘΓΟΙΑΠΑ ΠΩΚ
ΓΞΩΠΕΙΑΠΜΘΜΓΖΩΚ
ΠΖ ΓΖΔΜΡΟ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΑΖΔΓΠΓ;
ΔΠΗΣΡΑΠΔΕΗΑ
ΖΛΔΚΣΟΝΗΚΑ
ΚΑΣΗ ΑΛΛΟ
50%
25% 25%
ΝΜΖΜ ΓΖΚΑΖ ΠΜ ΗΞΖΠΕΞΖΜ ΓΝΖΘΜΓΕΟ ΓΚΜΟ
ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΜΡ ;
ΣΗ ΠΑΗΕΟΤΝ ΟΗ
ΑΛΛΟΗ
ΚΑΣΗ ΑΛΛΟ
ΓΔΝ ΔΥΩ ΚΑΝΔΝΑ
ΗΓΗΑΗΣΔΡΟ
ΚΡΗΣΖΡΗΟ
27%
13%
ΗΑΠΑΟΗΓΡΑΔΓΠΓ ΔΖΗΑ ΟΑΟ
ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ;
ΝΑΗ
ΟΥΗ
60%
40%
ΠΖ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΞΜΠΖΙΑΠΓ ΚΑ
ΝΑΖΔΓΠΓ;
ΑΣΟΜΗΚΑ
ΟΜΑΓΗΚΑ
ΚΑΗ ΣΑ ΓΤΟ
51%
40%
9%
ΟΓ ΝΜΖΜΡΟ ΢ΩΞΜΡΟ ΝΞΜΠΖΙΑΠΓ
ΚΑ ΝΑΖΔΓΠΓ;
Δ΢ΩΣΔΡΗΚΟΤ΢
ΔΞΩΣΔΡΗΚΟΤ΢
60%
40%
ΝΑΖΔΓΖ ΞΜΘΜ ΠΜ ΦΡΘΜ ΠΩΚ
ΟΡΙΝΑΖΗΠΩΚ;
ΝΑΗ
ΟΥΗ
88%
12%
ΠΖ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΞΜΠΖΙΑΠΓ ΚΑ
ΝΑΖΔΓΠΓ;
ΑΣΟΜΗΚΑ
ΟΜΑΓΗΚΑ
ΚΑΗ ΣΑ ΓΤΟ
51%
40%
9%
΢ΖΜΔΡΑ…. ΣΑ ΠΑΗΓΗΑ ΠΩ΢
ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΟΤΝ ΣΟ ΠΑΗΥΝΗΓΗ ΣΟΤ΢;
 Δπηηξαπέδηα
 Δπηδεμηόηεηαο
 Ζιεθηξνληθά-
Γηαδηθηπαθά
 α) ΢ηξαηεγηθήο
 β) Πεξηπέηεηαο
 γ) Αζηπλνκηθά
 δ) Γηαζηεκηθά
 ε) Πνιεκηθά
 ζη)Δμνκνησηέο
ΜΖ ΑΞΚΕΠΖΗΓΟ ΓΝΖΔΞΑΟΓΖΟ ΑΝΜ ΠΑ
ΕΘΓΗΠΞΜΚΖΗΑ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ.
 Αύμεζε ηεο επηζεηηθήο
ζπκπεξηθνξάο.
 Δζηζκόο ζηε βία.
 Πιαζηή αίζζεζε ηεο
πξαγκαηηθόηεηαο.
 Μνλαρηθόηεηα-
απνμέλσζε-θαηάζιηςε
 Μείσζε ζρνιηθώλ
επηδόζεσλ.
 Πξνβιήκαηα
ζσκαηηθήο θαη ςπρηθήο
πγείαο.
 Απνκάθξπλζε από
ηνπο θίινπο ,ην θπζηθό
πεξηβάιινλ.
 Καιιηέξγεηα
αδξάλεηαο, αθηλεζίαο ή
θαη πιήμεο.
 Απόθηεζε θαθήο
αηζζεηηθήο.
(επαθή κε θόζκν
ηεξάησλ.ππεξθπζηθώλ
όλησλ).
ΝΞΜΟΜ
΢Ε !
ΟΠΕΚ
ΡΝΓΞΒΜ
ΘΕ…
ΓΖΑΠΖ
ΙΝΜΞΓΖ
ΚΑ
ΟΡΙΒΓΖ
ΗΖ
ΑΡΠΜ……
……...
ΗΑΘΜ ΔΖΑΒΑΟΙΑ
ΗΑΖ ΗΑΘΜ
ΗΑΘΜΗΑΖΞΖ!!!
ΗΑΖ ΝΑΚΠΑ ΚΑ
ΝΑΖΔΜΡΙΓ,ΓΖΑΠΖ.
.……...
‘’ΓΘΘΕΚΓΟ ΑΓΖ
ΝΑΖΔΓΟ ΓΟΙΓΚ…’’

More Related Content

What's hot

δημιουργική γραφή Comics αμαραντίδου
δημιουργική γραφή Comics   αμαραντίδουδημιουργική γραφή Comics   αμαραντίδου
δημιουργική γραφή Comics αμαραντίδουserreschools
 
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςΤα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Antonis Stergiou
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
Antonis Stergiou
 
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Elpida Samaltani
 
Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
lykkarea
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιkostism
 
"Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά"
"Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά""Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά"
"Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά"
Σταυρούλα Σίσκου
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Kostas Vakouftsis
 
η βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23οη βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23οargisdrougas
 
οδύσσεια, α 361 497
οδύσσεια, α 361 497οδύσσεια, α 361 497
οδύσσεια, α 361 497Matoula Mk
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Υπουργείο Παιδείας
 
εξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικό
εξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικόεξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικό
εξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικό
Dimitris Gkotzos
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
anny1976
 
προσληψη και δαπανη ενεργειας
προσληψη και δαπανη ενεργειαςπροσληψη και δαπανη ενεργειας
προσληψη και δαπανη ενεργειαςRoula Michalopoulou
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Kostas Vakouftsis
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
anny1976
 
Fotocomics
FotocomicsFotocomics
Fotocomics
serreschools
 

What's hot (20)

δημιουργική γραφή Comics αμαραντίδου
δημιουργική γραφή Comics   αμαραντίδουδημιουργική γραφή Comics   αμαραντίδου
δημιουργική γραφή Comics αμαραντίδου
 
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μαςΤα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
 
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμεπροσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
 
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
Τσιγάρο; Ευχαριστώ, δεν καπνί-ΖΩ!
 
Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄
Γλώσσα Ε΄ 10.2. ΄΄Χαμένοι πολιτισμοί: Ατλαντίδα΄΄
 
13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη13. Η Βυζαντινή τέχνη
13. Η Βυζαντινή τέχνη
 
7 ποιήματα
7 ποιήματα7 ποιήματα
7 ποιήματα
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάται
 
"Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά"
"Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά""Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά"
"Είναι η τάξη του σχολείου μια μεγάλη αγκαλιά"
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
 
η βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23οη βλάστηση της ελλάδας 23ο
η βλάστηση της ελλάδας 23ο
 
οδύσσεια, α 361 497
οδύσσεια, α 361 497οδύσσεια, α 361 497
οδύσσεια, α 361 497
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
 
εξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικό
εξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικόεξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικό
εξώφυλλο για πρόγραμμα νερό τελικό
 
εργαλεια ειρηνης
εργαλεια ειρηνηςεργαλεια ειρηνης
εργαλεια ειρηνης
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
προσληψη και δαπανη ενεργειας
προσληψη και δαπανη ενεργειαςπροσληψη και δαπανη ενεργειας
προσληψη και δαπανη ενεργειας
 
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημαΗ διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Fotocomics
FotocomicsFotocomics
Fotocomics
 

Viewers also liked

Eine Reise durch München!
Eine Reise durch München!Eine Reise durch München!
Eine Reise durch München!
Goldfish8
 
Σχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές Δράσεις
Σχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές ΔράσειςΣχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές Δράσεις
Σχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές Δράσεις
gina zaza
 
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
gina zaza
 
εφηβεία
εφηβείαεφηβεία
εφηβεία
gina zaza
 
Web tools, project β' λυκείου
Web tools, project β' λυκείουWeb tools, project β' λυκείου
Web tools, project β' λυκείου
gina zaza
 
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
gina zaza
 
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradisoProject Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
gina zaza
 
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατροΣχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
gina zaza
 
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
gina zaza
 
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"
gina zaza
 
LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ...
 LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ... LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ...
LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ...
Lamprini Magaliou
 
άγχος
άγχοςάγχος
άγχος
gina zaza
 
σχολικό άγχος
σχολικό άγχοςσχολικό άγχος
σχολικό άγχος
gina zaza
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
Dimitris Bairamis
 
Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...
Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...
Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...
Lamprini Magaliou
 
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδιατο αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
Nikos Amanatidis
 
Περιγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένουΠεριγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένου
Eirini Papazaxariou
 
περιγράφω αντικείμενα εικόνες
περιγράφω αντικείμενα εικόνεςπεριγράφω αντικείμενα εικόνες
περιγράφω αντικείμενα εικόνεςNansy Tzg
 
οι αριθμοί αναπαράγονται
οι αριθμοί αναπαράγονταιοι αριθμοί αναπαράγονται
οι αριθμοί αναπαράγονταιzarkosdim
 
Περιγραφή αγαπημένου παιχνιδιού
Περιγραφή αγαπημένου παιχνιδιούΠεριγραφή αγαπημένου παιχνιδιού
Περιγραφή αγαπημένου παιχνιδιού
Eirini Papazaxariou
 

Viewers also liked (20)

Eine Reise durch München!
Eine Reise durch München!Eine Reise durch München!
Eine Reise durch München!
 
Σχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές Δράσεις
Σχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές ΔράσειςΣχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές Δράσεις
Σχολική και Κοινωνική Ζωή, Βιωματικές Δράσεις
 
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας :" σινεμά ο παράδεισος"
 
εφηβεία
εφηβείαεφηβεία
εφηβεία
 
Web tools, project β' λυκείου
Web tools, project β' λυκείουWeb tools, project β' λυκείου
Web tools, project β' λυκείου
 
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
"Πάμε θέατρο;", Project Α' Λυκείου
 
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradisoProject Α' Λυκείου, Cinema paradiso
Project Α' Λυκείου, Cinema paradiso
 
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατροΣχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : θέατρο
 
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
"Πάμε θέατρο;", project Α' Λυκείου, εργασία
 
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"
Σχέδιο υποβολής ερευνητικής εργασίας : "Διαδικτυακά εργαλεία"
 
LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ...
 LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ... LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ...
LoL_το αγαπημένο μου παιχνίδι_ΜΟΥΧΤΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π., εργασία στη Νεοελλ. Γλ. Α΄Γ...
 
άγχος
άγχοςάγχος
άγχος
 
σχολικό άγχος
σχολικό άγχοςσχολικό άγχος
σχολικό άγχος
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...
Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...
Pong_Το αγαπημένο μου παιχνίδι, Εργασία της Μπουσμαλή Άννας, Γ2 Γυμν. Κολινδρ...
 
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδιατο αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
το αγαπημενα μασ ηλεκτρονικα παιχνιδια
 
Περιγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένουΠεριγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένου
 
περιγράφω αντικείμενα εικόνες
περιγράφω αντικείμενα εικόνεςπεριγράφω αντικείμενα εικόνες
περιγράφω αντικείμενα εικόνες
 
οι αριθμοί αναπαράγονται
οι αριθμοί αναπαράγονταιοι αριθμοί αναπαράγονται
οι αριθμοί αναπαράγονται
 
Περιγραφή αγαπημένου παιχνιδιού
Περιγραφή αγαπημένου παιχνιδιούΠεριγραφή αγαπημένου παιχνιδιού
Περιγραφή αγαπημένου παιχνιδιού
 

Similar to ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν

5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτοςlykkarea
 
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.4Gym Glyfadas
 
Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των Ζώων
Christos Skarkos
 
Παραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά ΠαιχνίδιαΠαραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά Παιχνίδια
s konstant
 
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
 "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά" "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
gogostam
 
ecomobility 2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014
ecomobility  2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014 ecomobility  2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014
ecomobility 2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014 2gymtrikal
 
Αρωματικά και Φαρμακευτικά φυτά
Αρωματικά και Φαρμακευτικά φυτάΑρωματικά και Φαρμακευτικά φυτά
Αρωματικά και Φαρμακευτικά φυτάAnastasiasko
 
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικαδιδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικαEleni Tsirimpasi
 
διατροφή και υγεία
διατροφή και υγείαδιατροφή και υγεία
διατροφή και υγείαRoula Michalopoulou
 
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΥποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΓιάννης Φερεντίνος
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011chrisakur
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
chrisakur
 
η αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούπολης
η αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούποληςη αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούπολης
η αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούποληςΣταυρούλα Σίσκου
 
αρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλου
αρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλουαρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλου
αρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλουvaggeliskyriak
 
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012 Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
chrisakur
 
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηΑφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
vasso
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
eleftheriamaravgaki
 

Similar to ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν (20)

5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος
 
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.πρωτεσ βοηθειεσ   οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
 
Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των Ζώων
 
Παραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά ΠαιχνίδιαΠαραδοσιακά Παιχνίδια
Παραδοσιακά Παιχνίδια
 
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
 "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά" "Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
 
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
 
ecomobility 2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014
ecomobility  2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014 ecomobility  2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014
ecomobility 2ο Γυμνασίο Τρικάλων 2013-2014
 
Αρωματικά και Φαρμακευτικά φυτά
Αρωματικά και Φαρμακευτικά φυτάΑρωματικά και Φαρμακευτικά φυτά
Αρωματικά και Φαρμακευτικά φυτά
 
25 de young museum
25 de young museum25 de young museum
25 de young museum
 
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικαδιδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
 
διατροφή και υγεία
διατροφή και υγείαδιατροφή και υγεία
διατροφή και υγεία
 
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγοςΥποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
 
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
 
ειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσ
 
η αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούπολης
η αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούποληςη αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούπολης
η αγάπη παντοτινός φύλακας της ησυχούπολης
 
αρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλου
αρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλουαρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλου
αρχές της τεχνοτροπίας του δομήνικου θεοτοκόπουλου
 
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012 Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
 
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπηΑφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
 

Recently uploaded

Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Tassos Karampinis
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
konstantinantountoum1
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
nikzoit
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Tassos Karampinis
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Tassos Karampinis
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Newsroom8
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Tassos Karampinis
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
 
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdfPANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
PANELLINIES 2024 LATINIKA APANTISEIS.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查理斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.docΣχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
 
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docxΣχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
Σχέδιο Δράσης. Απολογισμός. SxedioDrasis2023-24ApologismosEikastikwn-2.docx
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 

ἕλληνες παῖδες ἀεί ἐσμέν

  • 1. 14/5/2013 ΠΟΛΗΣΗ΢ΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (ΛΑΟΓΡΑΦΗΚΟ ΘΔΜΑ): ‘’ΣΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ΑΠΌ ΣΖΝ ΑΡΥΑΗΟΣΖΣΑ Ω΢ ΢ΖΜΔΡΑ..’’ ΓΤΜΝΑ΢ΗΟ ΢ΣΤΛΗΓΑ΢ Ἕιιελεο ἀεί παῖδεο ἐζκέλ…
  • 2. ‘’ ἝΛΛΖΝΔ΢ ἈΔΊ ΠΑῖΓΔ΢ Ἐ΢ΜΈΝ…’’ Τπεύθσνες προγράμμαηος: Λιανού Αθηνά Εαζά Σζίνα Ομάδα ζσμμεηοτής ζηην εκπόνηζη ηοσ προγράμμαηος: Οι μαθηηές ηοσ Β1 Γσμναζίοσ ΢ησλίδας
  • 3. -Ση είκαη ημ Παηπκίδη; Ναηπκίδη ή παίγκημ (< παίδς ,παηξ) είκαη ε αοζόνμεηε θαη εκδηαθένμοζα δναζηενηόηεηα ηςκ παηδηώκ πμο έπεη ζοκήζςξ ςξ ζηόπμ ηε ζοκαηζζεμα- ηηθή ημοξ εοπανίζηεζε, ηεκ ροπα- γςγία, ηεκ ακάπηολε ηςκ θηκεηηθώκ θαη κμεηηθώκ δελημηήηςκ.
  • 4. -Πμηα ε ζομβμιή ημο ζηεκ ακάπηολε ημο παηδημύ; Έπμοκ δηαηοπςζεί πμιιέξ ζεςνίεξ γηα ηεκ αλία ημο παηπκηδημύ:  θαηά ημ Stanley Hall πνόθεηηαη γηα μηα ακαπηοληαθή θάζε ημο ακζνώπμο από ηεκ μπμία έπεη δηέιζεη ημ είδμξ ζηεκ ελειηθηηθή ημο πμνεία  θαηά ημ Freud ημ παηπκίδη είκαη ε πνμζπάζεηα ημο ακζνώπμο κα ηθακμπμηήζεη ηηξ μνμέξ, κα εθπιενώζεη ηηξ επηζομίεξ θαη κα ακηημεηςπίζεη ηηξ επώδοκεξ εμπεηνίεξ πμο ημκ απεηιμύκ  θαηά ημκ Piaget ημ παηπκίδη ζεςνείηαη ςξ πνάλε αθμμμίςζεξ θαη όπη ζομμόνθςζεξ ζηεκ πναγμαηηθόηεηα. Ε επηζομία θαη ε ηθακόηεηα ημο ακζνώπμο γηα παηπκίδη δε μεηώκεηαη αθόμα θαη όηακ ςνημάζεη.
  • 5. ΠΜ ΝΑ΢ΚΖΔΖ ΟΡΙΒΑΘΘΓΖ ΟΠΕ ΟΩΙΑΠΖΗΕ ΑΚΑΝΠΡΛΕ ΠΜΡ ΝΑΖΔΖΜΡ: •Απμθηάηαη εοθαμρία, ακημπή, επηδεληόηεηα •Γκδοκαμώκεηαη ημ κεονηθό ζύζηεμα •Δηεοθμιύκεηαη ε ιεηημονγία ηεξ ακαπκμήξ •Γκηείκεηαη ε θοθιμθμνία ημο αίμαημξ •Γπηθένεηαη ε παιάνςζε θαη ε ηζμννμπία.
  • 6. Πμ παηπκίδη ζομβάιιεη ζηεκ πκεομαηηθή ακάπηολε ημο παηδημύ: •Πεηζανπείηαη ημ πκεύμα •Ακαπηύζζεηαη ε θακηαζία, ε μκήμε , ε θνίζε •Σίζεκηαη θαη οιμπμημύκηαη ζηόπμη •Τπάνπεη αίζζεζε δηθαίμο θαη ιμγηθήξ •΢ογθέκηνςζε πνμζμπήξ • Τπαθμή ζε θακόκεξ
  • 7. •Απμβάιιεηαη ημ άγπμξ •Πναγμαημπμηείηαη ζοκαηζζεμαηηθή επηθμηκςκία θαη ζπέζε με ζοκμμήιηθα άημμα. • Ακαπηύζζεηαη ε θαηαζθεοαζηηθή ηθακόηεηα εζηθή ηθακμπμίεζε •Γθημκώκεηαη ε δεμημονγηθόηεηα •Ακαπηύζζεηαη ε θακηαζία • Δημπεηεύεηαη ε εκένγεηα •Απμθηάηαη ροπηθή ενεμία Πμ παηπκίδη ζομβάιιεη ζηεκ ροπηθή ακάπηολε ημο παηδημύ:
  • 8. ΠΜ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖ ΟΡΙΒΆΘΘΓΖ ΟΠΕΚ ΗΜΖΚΩΚΖΗΉ ΑΚΆΝΠΡΛΕ ΠΜΡ ΝΑΖΔΖΜΎ: •Ακαπηύζζεηαη πκεύμα μμαδηθόηεηαξ θη εογεκμύξ άμηιιαξ •Απμθηάηαη ζεβαζμόξ ζημοξ ζομπαίθηεξ θαη ζημοξ θακμκηζμμύξ •Ννμςζείηαη ε ζοκενγαζία θαη ε αιιειεγγύε γηα ηεκ θμηκςκηθμπμίεζή ημο παηδημύ. •Θεηημονγεί ε ζοιιμγηθόηεηα ,ε δεμημονγία, ε ειεύζενε έθθναζε. •Απμμαθνύκμκηαη μη πηζακόηεηεξ εθδήιςζεξ ακηηθμηκςκηθώκ ζομπενηθμνώκ (βίαξ,ναηζηζμμύ,θ.ά.) •Απμθηάηαη εμπεηνία δςήξ •Νναγμαημπμηείηαη ε μμαιή έκηαλε ζηεκ θμηκςκία
  • 9. Α . ΣΑ ΠΑΗΥΝΊΓΗΑ ΢ΣΖΝ ΑΡΥΑΗΌΣΖΣΑ ΢TO BYZANTIO ΚΑΗ Ζ ΔΠΗΒΊΩ΢Ζ ΣΟΤ΢ ΜΔΥΡΗ ΢ΖΜΔΡΑ Πμιιέξ ακαζθαθέξ έπμοκ θένεη ζηεκ επηθάκεηα πιήζμξ παηδηθώκ παηπκηδηώκ.Οη ανπαίμη Έιιεκεξ έδηκακ μεγάιε ζεμαζία ζημ νόιμ ημο παηγκηδημύ. Σμ είπακ ζακ μέζμ αοημαγςγήξ. Αοημί πνώημη θαηάιαβακ ηεκ αλία ηςκ μμαδηθώκ παηπκηδηώκ θαη πίζηεοακ όηη με αοηά πναγμαημπμηείηαη ε ηειεημπμίεζε ημο ακζνώπμο. Γη’ αοηό ηα εκηάλακε ζημ πνόγναμμα αγςγήξ ηςκ παηδηώκ. Θεςνμύζακ όμςξ όηη ήηακ ζεμακηηθά θαη γηα ημοξ μεγάιμοξ. Έηζη θαη μη μεγάιμη αθηένςκακ μεγάιμ μένμξ από ημκ ειεύζενμ πνόκμ ημοξ ζε μμαδηθά παηγκίδηα θαη ζε αγώκεξ.
  • 10. ΢ΓΊ΢ΣΡΟ( ΚΟΤΔΟΤΝΙ΢ΣΡΑ) ΑΘΤΡΜΑ(< ἈΘΎΡΩ=ΠΑΗΕΩ) Απμθμίμηδε ηα μςνά Πήιηκα ή λύιηκα μμμηώμαηα θη‘’έδηςπκε ημ θαθό’’με δώςκ ή ανμάηςκ. ημοξ ήπμοξ πμο πανήγαγε. Αμαλάθη με νόδεξ πμο έζενκακ ζθοιηά ή παηδηά .
  • 11. ΝΘΑΓΓΜΚΓΟ (=ΗΜΡΗΘΓΟ) Άζονμα ηςκ θμνηηζηώκ θαηά- Κςδςκόζπεμε πήιηκε θμύθια ζθεοαζμέκμ από θενί, λύιμ, (Θήβα) πνόηοπμ γηα ηεκΑζεκά ειεθακηόδμκημ, πειό. Οη θαη ημ Φμίβμ,ηηξ θμύθιεξ ηςκ ηεπκίηεξ αοηώκ ηςκ ακηηθεημέ- Οιομπηαθώκ Αγώκςκ ηεξ κςκ μκμμάδμκηακ θμνμπιά- Αζήκαξ ,ημ 2004. ζηαη. Γπεηδή μη ανζνώζεηξ ηςκ ώμςκ θαη ηςκ μενώκ ή ηςκ γμκάηςκ,ζοκδεδεμέκεξ με κήμα ή ζύνμα, επέηνεπακ κα είκαη θηκεηά ηα άθνα, θαιμύκηακ - κεονόζπαζηα (Ιανημκέηηεξ)
  • 13. 1.Οηνόμβμξ (ζβμύνα) θαηαζθεοαζμέκε από λύιμ ή πειό. 2.Ηνηθειαζία- Σνμπόξ(Σζένθη) 3.Ίογγα:Ο μύζμξ ιέεη, όηη ε Ίογλ ήηακ κύμθε, θόνε ημο Πάκα θαη ηεξ Ηπμύξ, πμο με ηα ηναγμύδηα ηεξ ζαγήκεοζε ημκ Δία ςζώκηαξ ημκ κα ενςηεοηεί ηεκ Ιώ. Έηζη, εΉνα ηοθιςμέκε από ηε δήιεηα ηεξ, ηε μεηαμόνθςζε ζημ πμοιί ζμοζμονάδα. Έηζη,ιμηπόκ,ημ παηπκίδη Ίογγα ήηακ έκαξ λύιηκμξ ηνμπόξ πεναζμέκμξ ζε θιςζηή, θαη όηακ ημκ πενηέζηνεθακ παναγόηακ μλύξ ζονηζηηθόξ ήπμξ. .
  • 14. 1.Αηώνα (θμύκηα) 2.Βναπηόκημξ Αηώνα (Σναμπάια) 3.Ομηκάθη (΢πμηκάθη) 4.γημ-γημ 5.Δηειθοζηίκδα ή ζθαπένδα: παίδεηαη μεηαλύ δύμ μμάδςκ, μη μπμίεξ ηναβμύκ έκα ζπμηκί πνμζπαζώκηαξ ε μία κα ηναβήλεη ηεκ άιιε πνμξ ημ μένμξ ηεξ.
  • 15. 1.Οθαίνα (μπάια), θηηαγμέκε από δένμα ή ύθαζμα, ναμμέκα θαη παναγεμηζμέκα με αιμγόηνηπεξ, άπονμ ή μαιιί. Ακαθένεηαη θαη ζηεκ Οδύζζεηα ημο Ομήνμο, όηακ πενηγνάθεηαη ε ζοκάκηεζε ημο Οδοζζέα θαη ηεξ Ναοζηθάξ ζημ κεζί ηςκ Φαηάθςκ. Δηαπνμκηθό παηπκίδη! 2.Απόνναληξ: Η παίθηνηα θηοπά ηεκ μπάια ζημ έδαθμξ,γηα κα ακαπεδήζεη. 3.Νεκηόιηζμη (Σα Πεκηόβμια)
  • 16. 4.Ηενεηίδεηκ(= ΢όθεσ;;;):μη παίθηεξ με ακάπμδε ηε βαθηενία θηοπμύζακ μηα ζθαίνα. 5.Σα αγόνηα,πεηώ- κηαξ ηεκ μπάια με ηα πένηα,πνμζπαζμύζακ κα ηεκ πενάζμοκ ζημ ζηόμημ εκόξ αγγείμο, θάηη ζακ ηε ζεμενηκή θαιαζμζθαίνηζε. Ο κηθεμέκμξ έπνεπε κα πάνεη ζηεκ πιάηε ημο ημ κηθεηή.Αοηό μκμμαδόηακ εθεδνηζμόξ.
  • 17. 1.Αζθςιηαζμόξ: θάηη ζακ ημ ζεμενηκό θμοηζό. Αθνμβαζία με ημ έκα πόδη πάκς ζε έκα θμοζθςμέκμ αζθί αιεημμέκμ με ιάδη. 2.Αθηκεηίκδα: (ημ ζεμενηκό ‘’αγαιμαηάθηα αθμύκεηα - αγέιαζηα..’’) 3.΢αιθή μοία (ε ηοθιόμογα) 4.Απμδηδναζθίκ- δα (ημ θνοθηό) 5.Ημιιαβίδεηκ: Σμ ζεμενηκό μπίδδδ… 
  • 18. ΠΔΣΣΔΊΔ΢ (ΔΠΗΣΡΑΠΔΕΗΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ) 1.Αζηναγαιηζμόξ Παίνκμκηάξ ηα μζηάνηα από ηα πίζς πόδηα αμκμενηθίςκ έπαηδακ θάηη ζακ ηα ‘’μμκά- δογά’’.΢ημ Βοδάκηημ ηα έιεγακ ‘’θόηηηα’’,δει. θόηζηα. 2.Δαηνίθημκ (Σμ ζθάθη) < δα +ηνηάζζς=απόιοημξ κηθεηήξ. 3.Ηοβεία (Σμ παίλημμ δανηώκ) Ο Απαηόξ ήνςαξ Παιαμήδεξ επηκόεζε ηα δάνηα θαηά ηε δηάνθεηα ημο Σνςηθμύ πμιέμμο.Σα ένηπκακ από πήιη- κμ δμπείμ,ημ‘’θήζημκ’’.
  • 19. 4.Δηαγναμμηζμόξ Η ζεμενηκή κηάμα. Βνέζεθε ζηε Δ.πηένογα ημο Πανζεκώκα.Γπμοκ θαηαγναθεί 50 ιαλεομέκα παηπκίδηα ζε ζθαιηά.Ακαγκςνί- ζηεθακ ηα είδε ημοξ:ηα 47 παηπκίδηα είκαη δελημηεπκίαξ (ηνόπαξ) θαη ηα 3 πεζζείαξ (δηαγναμμηζμμύ), δειαδή ζηναηεγηθήξ πμο παίδμκηακ με πεζζμύξ (πηόκηα) 5.Πνημδίκ (εΣνίιηδα)
  • 20. 1. ΟΠΜΙΑ΢ΖΜΚΓπηκόεζε ημο Ανπημήδε. Θεςνείηαη πνόγμκμξ ημο θηκεδηθμύ παηπκηδημύ πμο ζήμενα είκαη γκςζηό ςξ «Πάγθναμ». Απμηειείηαη από 14 θμμμάηηα δηαθμνεηηθμύ ζπήμαημξ θαη μ ζηόπμξ ήηακ ε άζθεζε ηεξ παναηενεηηθόηεηαξ, ηεξ μκήμεξ θαη ηεξ ακηίιερεξ ηςκ μαζεηώκ .
  • 21. ΗΜΠΠΑΒΜΟ ΢ηα ζομπόζηα θαη ζηηξ γημνηέξ μη ανπαίμη Έιιεκεξ έπαηδακ ζοπκά ημκ θόηηαβμ. ΢θμπόξ ημο παηπκηδημύ αοημύ ήηακ κα πεηύπμοκ έκα ζηόπμ. ΢α βμιή πνεζημμπμημύζακ θναζί πμο ημ εθζθεκδόκηδακ με ημ ζηόμα ή ημ πεημύζακ με ημ πένη θναηώκηαξ έκα νεπό πηάημ.
  • 22. ‘’ΠΑ ΝΑΖΔΊΑ ΝΑΖΔΓΖ... ΟΠΜ ΒΡΔΑΚΠΖΜ’’  Σα παηπκίδηα πμο δηαζθέδαδακ ηα παηδηά ήηακ ημ ζείζηνμ θαη μ θαιαζίζθμξ πμο ήηακ γεμάημξ με αζύνμαηα, δει.παηπκίδηα. Σα ιίγμ μεγαιύηενα αγόνηα είπακ ηε ζονίθηνα, πήιηκα μπήμαηα θαη ανμαηειάηεξ, ηε δενμάηηκε --ζοπκά πμιύπνςμε-- ζθαίνα, ημοξ αζηναγάιμοξ, ημκ ηνμπό ή θνίθμ θαη ηα θαιαιαιιάθηα,ηα πεκηόβμια ηεξ ιασθήξ μαξ πανάδμζεξ.  Σα θμνίηζηα έπαηδακ με ηηξ πιαγγόκεξ ή ηα κηκκία.  Γπίζεξ, πμιύ δηαδεδμμέκα ήηακ ηα: θνοθηό, θοκεγεηό, ηοθιόμογα, ηζηιίθη, γμονμύκα, ληθμμαπίεξ με βένγεξ, ζθάθη γηα ημοξ μεγαιύηενμοξ, θ.ά.
  • 23. ΠΑ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΟΠΜ 19Μ-20Μ ΑΖΩΚΑ
  • 24. …. ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΑΞΑΔΜΟΖΑΗΑ ΝΜΡ Γ΢ΜΡΚ ΝΑΖΛΓΖ ΓΜΚΓΖΟ Ή ΝΑΝΝΜΡΔΓΟ ΙΑΟ……. Σζηιίθη Δηειθοζηίκδα- Σνάβεγμα ΢πμηκάθη Μήια Αμπάνηδα(΢θια- βάθηα) Βώιμη  Κιέθηεξ θη αζηοκόμμη  ΢θεκηόκα  Κμοηζό  Πενκά πενκά ε μέιηζζα  Μαθνηά γασδμύνα  Σζμοβαιμδνμμίεξ
  • 26. ΠΖ ΓΖΔΜΡΟ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΑΖΔΓΠΓ; ΔΠΗΣΡΑΠΔΕΗΑ ΖΛΔΚΣΟΝΗΚΑ ΚΑΣΗ ΑΛΛΟ 50% 25% 25%
  • 27. ΝΜΖΜ ΓΖΚΑΖ ΠΜ ΗΞΖΠΕΞΖΜ ΓΝΖΘΜΓΕΟ ΓΚΜΟ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΜΡ ; ΣΗ ΠΑΗΕΟΤΝ ΟΗ ΑΛΛΟΗ ΚΑΣΗ ΑΛΛΟ ΓΔΝ ΔΥΩ ΚΑΝΔΝΑ ΗΓΗΑΗΣΔΡΟ ΚΡΗΣΖΡΗΟ 27% 13%
  • 29. ΠΖ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΞΜΠΖΙΑΠΓ ΚΑ ΝΑΖΔΓΠΓ; ΑΣΟΜΗΚΑ ΟΜΑΓΗΚΑ ΚΑΗ ΣΑ ΓΤΟ 51% 40% 9%
  • 30. ΟΓ ΝΜΖΜΡΟ ΢ΩΞΜΡΟ ΝΞΜΠΖΙΑΠΓ ΚΑ ΝΑΖΔΓΠΓ; Δ΢ΩΣΔΡΗΚΟΤ΢ ΔΞΩΣΔΡΗΚΟΤ΢ 60% 40%
  • 31. ΝΑΖΔΓΖ ΞΜΘΜ ΠΜ ΦΡΘΜ ΠΩΚ ΟΡΙΝΑΖΗΠΩΚ; ΝΑΗ ΟΥΗ 88% 12%
  • 32. ΠΖ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ ΝΞΜΠΖΙΑΠΓ ΚΑ ΝΑΖΔΓΠΓ; ΑΣΟΜΗΚΑ ΟΜΑΓΗΚΑ ΚΑΗ ΣΑ ΓΤΟ 51% 40% 9%
  • 33. ΢ΖΜΔΡΑ…. ΣΑ ΠΑΗΓΗΑ ΠΩ΢ ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΟΤΝ ΣΟ ΠΑΗΥΝΗΓΗ ΣΟΤ΢;  Δπηηξαπέδηα  Δπηδεμηόηεηαο  Ζιεθηξνληθά- Γηαδηθηπαθά  α) ΢ηξαηεγηθήο  β) Πεξηπέηεηαο  γ) Αζηπλνκηθά  δ) Γηαζηεκηθά  ε) Πνιεκηθά  ζη)Δμνκνησηέο
  • 34.
  • 35. ΜΖ ΑΞΚΕΠΖΗΓΟ ΓΝΖΔΞΑΟΓΖΟ ΑΝΜ ΠΑ ΕΘΓΗΠΞΜΚΖΗΑ ΝΑΖ΢ΚΖΔΖΑ.  Αύμεζε ηεο επηζεηηθήο ζπκπεξηθνξάο.  Δζηζκόο ζηε βία.  Πιαζηή αίζζεζε ηεο πξαγκαηηθόηεηαο.  Μνλαρηθόηεηα- απνμέλσζε-θαηάζιηςε  Μείσζε ζρνιηθώλ επηδόζεσλ.  Πξνβιήκαηα ζσκαηηθήο θαη ςπρηθήο πγείαο.  Απνκάθξπλζε από ηνπο θίινπο ,ην θπζηθό πεξηβάιινλ.  Καιιηέξγεηα αδξάλεηαο, αθηλεζίαο ή θαη πιήμεο.  Απόθηεζε θαθήο αηζζεηηθήο. (επαθή κε θόζκν ηεξάησλ.ππεξθπζηθώλ όλησλ).
  • 37. ΗΑΘΜ ΔΖΑΒΑΟΙΑ ΗΑΖ ΗΑΘΜ ΗΑΘΜΗΑΖΞΖ!!! ΗΑΖ ΝΑΚΠΑ ΚΑ ΝΑΖΔΜΡΙΓ,ΓΖΑΠΖ. .……... ‘’ΓΘΘΕΚΓΟ ΑΓΖ ΝΑΖΔΓΟ ΓΟΙΓΚ…’’