Στο πλαίσιο των Βιωματικών Δράσεων στο μάθημα Σχολική και Κοινωνική ζωή, οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του Γυμνασίου Λ.Τ. Μοσχοχωρίου Λαμίας με την καθοδήγηση της κας Σίσκου Μαρίας, καθηγήτριας Γαλλικών ασχολήθηκαν με την πρόληψη ατυχημάτων. Μελετήστε την εργασία τους. Θα τη βρείτε σίγουρα ενδιαφέρουσα!

1. Ορισμός της πρόληψης.Ορισμός της πρόληψης.
Πρόληψη είναι η λήψη μέτρωνΠρόληψη είναι η λήψη μέτρων,, για ναγια να
αποτραπούν γεγονότα που προκαλούν αρνητικέςαποτραπούν γεγονότα που προκαλούν αρνητικές
συνέπειες ή η δημιουργία ατομικών καισυνέπειες ή η δημιουργία ατομικών και
κοινωνικών δεξιοτήτων για την αντιμετώπιση τωνκοινωνικών δεξιοτήτων για την αντιμετώπιση των
δυσκολιών της ζωής.δυσκολιών της ζωής.
Ένας σημαντικός τομέας της πρόληψης είναι ηΈνας σημαντικός τομέας της πρόληψης είναι η
σωστή και έγκυρη ενημέρωση. Η σωστήσωστή και έγκυρη ενημέρωση. Η σωστή
ενημέρωση όμως δεν επαρκείενημέρωση όμως δεν επαρκεί,, για να αλλάξει τηνγια να αλλάξει την
συμπεριφορά του ατόμου και να το ωθήσει σεσυμπεριφορά του ατόμου και να το ωθήσει σε
θετικές στάσεις και τρόπους ζωής.θετικές στάσεις και τρόπους ζωής.

2.  Τα σοβαρότερα ατυχήματα, ιδίως στοΤα σοβαρότερα ατυχήματα, ιδίως στο
πυκνοκατοικημένο αστικό περιβάλλον,πυκνοκατοικημένο αστικό περιβάλλον,
συμβαίνουν στη διαδρομή σπίτι - σχολείο -συμβαίνουν στη διαδρομή σπίτι - σχολείο -
σπίτι.σπίτι.
 Τα σοβαρότερα ατυχήματα, ιδίως στοΤα σοβαρότερα ατυχήματα, ιδίως στο
πυκνοκατοικημένο αστικό περιβάλλον,πυκνοκατοικημένο αστικό περιβάλλον,
συμβαίνουν στη διαδρομή σπίτι - σχολείο -συμβαίνουν στη διαδρομή σπίτι - σχολείο -
σπίτι.σπίτι.

3. Τα παιδιά πρέπει να προσέχουν καθώς
περνάνε τον δρόμο του σχολείου

5. Προσοχή στον δρόμοΠροσοχή στον δρόμο
Τα σήματα και οι τροχονόμοι μας δείχνουν την
σωστή διάβαση των αυτοκινήτων και των
πεζών στο δρόμο για να μην υπάρξουν
ατυχήματα και να μην έχουμε θύματα.

6. Πρόληψη στο δρόμοΠρόληψη στο δρόμο
Τα σήματα αυτά υπάρχουν σε κάθε δρόμο με
σκοπό να αποφύγουμε το πιθανό ατύχημα . Οι
οδηγοί των αυτοκινήτων βλέπουν και
ακολουθούν τις εξής πινακίδες.

7. ΚΑΝΟΝΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝΚΑΝΟΝΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
 Ειδοποιούμε τους καθηγητές για μια πρίζα χαλασμένηΕιδοποιούμε τους καθηγητές για μια πρίζα χαλασμένη
ή κάποιο καλώδιο κομμένο.ή κάποιο καλώδιο κομμένο.
 Στις εκδρομές υπακούμε στις οδηγίες των καθηγητώνΣτις εκδρομές υπακούμε στις οδηγίες των καθηγητών
μας και δεν απομακρυνόμαστε από τα σημεία πουμας και δεν απομακρυνόμαστε από τα σημεία που
έχουν ορίσει.έχουν ορίσει.
 Τηρούμε τους κανόνες δεοντολογίας κατά τηνΤηρούμε τους κανόνες δεοντολογίας κατά την
διενέργεια σχολικών αγώνωνδιενέργεια σχολικών αγώνων..
 Δεν τρέχουμε στις σκάλες.Δεν τρέχουμε στις σκάλες.
 Δεν βιαζόμαστε στο κυλικείοΔεν βιαζόμαστε στο κυλικείο..
 Δεν τρέχουμε στους διαδρόμους γιατί μπορεί να ανοίξειΔεν τρέχουμε στους διαδρόμους γιατί μπορεί να ανοίξει
η πόρτα και να χτυπήσουμε!η πόρτα και να χτυπήσουμε!

8. Ο ρόλος τουΟ ρόλος του σχολείουσχολείου
στην πρόληψηστην πρόληψη
των ατυχημάτωντων ατυχημάτων

9.  Να υπάρχουν πολλοί πυροσβεστήρεςΝα υπάρχουν πολλοί πυροσβεστήρες
 Ασφαλής έξοδος διαφυγήςΑσφαλής έξοδος διαφυγής
 Σε εμφανές σημείο το τηλέφωνο τηςΣε εμφανές σημείο το τηλέφωνο της
πυροσβεστικής υπηρεσίαςπυροσβεστικής υπηρεσίας
 Αποφυγή εύφλεκτων υλικώνΑποφυγή εύφλεκτων υλικών
 Διασφάλιση της δυνατότητας εισόδουΔιασφάλιση της δυνατότητας εισόδου
αυτοκινήτου της πυροσβεστικήςαυτοκινήτου της πυροσβεστικής
 Τρόπος ανοίγματος των θυρών διαφυγήςΤρόπος ανοίγματος των θυρών διαφυγής
 Σχέδιο εκκένωσης σε περίπτωση σεισμούΣχέδιο εκκένωσης σε περίπτωση σεισμού
Βασικά μέτρα πυρασφάλειαςΒασικά μέτρα πυρασφάλειας

10. Τζάμια ασφαλείας σε σχολείαΤζάμια ασφαλείας σε σχολεία
 Σε πρακτικό επίπεδο τζάμια ασφαλείαςΣε πρακτικό επίπεδο τζάμια ασφαλείας
συνιστώνται οπουδήποτε είναι δυνατή η άμεσησυνιστώνται οπουδήποτε είναι δυνατή η άμεση
επαφή μαθητή – τζαμιούεπαφή μαθητή – τζαμιού
 Τζάμια με ενσωματωμένο σύρμα δεν πρέπει ναΤζάμια με ενσωματωμένο σύρμα δεν πρέπει να
χρησιμοποιούνται σε χώρους όπου απαιτείταιχρησιμοποιούνται σε χώρους όπου απαιτείται
αυξημένη ασφάλειααυξημένη ασφάλεια
 Ραγισμένα τζάμια αντικαθίστανται αμέσωςΡαγισμένα τζάμια αντικαθίστανται αμέσως
 Συνιστώνται πτυσσόμενα παραθυρόφυλλα πουΣυνιστώνται πτυσσόμενα παραθυρόφυλλα που
καταλαμβάνουν ελάχιστο χώρο όταν είναικαταλαμβάνουν ελάχιστο χώρο όταν είναι
ανοιχτάανοιχτά

12. Ο αθλητισμός
είτε εξασκείται σε επαγγελματικό επίπεδο
είτε σε ερασιτεχνικό, τακτικά ή ευκαιριακά,
έχει γίνει μία από τις πιο διαδεδομένες
δραστηριότητες του ανθρώπου. Όταν όμως
αθλούμαστε πρέπει να παίρνουμε τα
κατάλληλα μέτρα.

13. Προφυλάξεις ΑσφαλείαςΠροφυλάξεις Ασφαλείας
 Ενημερώστε τον εκπαιδευτή σας, αν διαθέτετε οποιοδήποτεΕνημερώστε τον εκπαιδευτή σας, αν διαθέτετε οποιοδήποτε
πρόβλημα υγείας, καθώς θα μπορούσε να επιδεινωθεί μεπρόβλημα υγείας, καθώς θα μπορούσε να επιδεινωθεί με
την άσκηση. Παίρνετε φάρμακα;την άσκηση. Παίρνετε φάρμακα;
 Να φοράτε παπούτσια που είναι άνετα.Να φοράτε παπούτσια που είναι άνετα.
 Ντυθείτε με ρούχα που προορίζονται για γυμναστική.Ντυθείτε με ρούχα που προορίζονται για γυμναστική.
Προτιμήστε υφάσματα που απορροφούν τον ιδρώτα ενώΠροτιμήστε υφάσματα που απορροφούν τον ιδρώτα ενώ
ιδανικά αποτελούν τα φαρδιά και τα ελαφριά βαμβακεράιδανικά αποτελούν τα φαρδιά και τα ελαφριά βαμβακερά
ρούχα.ρούχα.
 Χρησιμοποιήστε προστατευτικό εξοπλισμό, όπως κράνη,Χρησιμοποιήστε προστατευτικό εξοπλισμό, όπως κράνη,
επιγονατίδες, γυαλιά ηλίου, αντηλιακό και καπέλο ανάλογαεπιγονατίδες, γυαλιά ηλίου, αντηλιακό και καπέλο ανάλογα
με το είδος της άσκησης.με το είδος της άσκησης.
 Αποφύγετε τα βάρη στους αστραγάλους και στουςΑποφύγετε τα βάρη στους αστραγάλους και στους
καρπούς. Είναι ικανά να αλλάξουν την εξέλιξη του βήματόςκαρπούς. Είναι ικανά να αλλάξουν την εξέλιξη του βήματός
σας, δημιουργώντας τραυματισμό. Ένα σταθμισμένο γιλέκοσας, δημιουργώντας τραυματισμό. Ένα σταθμισμένο γιλέκο
με βάρη βοηθά στην ομοιόμορφη κατανομή του βάρους καιμε βάρη βοηθά στην ομοιόμορφη κατανομή του βάρους και
ελευθερώνει τα άκρα σας.ελευθερώνει τα άκρα σας.

14. Σημασία της ΠρόληψηςΣημασία της Πρόληψης
για τους εκπαιδευτικούς.για τους εκπαιδευτικούς.
 Λιγότερη ανησυχία για τους μαθητέςΛιγότερη ανησυχία για τους μαθητές
 Καλύτερο περιβάλλον εργασίαςΚαλύτερο περιβάλλον εργασίας
 Περισσότερη ΑυτοεκτίμησηΠερισσότερη Αυτοεκτίμηση

15. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
ΟΧΙΟΧΙ
ΥΠΕΡΠΡΟΣΤΑΣΙΑ!ΥΠΕΡΠΡΟΣΤΑΣΙΑ!

16. KANONEKANONEΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ
ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ
 Να υπάρχει η σωστή αθλητική ενδυμασία .Να υπάρχει η σωστή αθλητική ενδυμασία .
 Να υπάρχει αποτροπή σκληρού και επικινδύνουΝα υπάρχει αποτροπή σκληρού και επικινδύνου
παιχνιδιού.παιχνιδιού.
 Να γίνεται έλεγχος των μαθητών στα όργανα γυμναστικήςΝα γίνεται έλεγχος των μαθητών στα όργανα γυμναστικής

17.  ΜΕΤΡΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΣΤΟΜΕΤΡΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΣΤΟ
ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
1. Να εκτελούνται σωστά οι διατάσεις που μας
δείχνει ο αρμόδιος καθηγητής.
2. Να υπάρχει ένας ειδικός χώρος για το μάθημα
της Φυσικής Αγωγής.
3. Να υπάρχει ο κατάλληλος εξοπλισμός για κάθε
είδους μάθημα.
4. Τα παιδιά να υπακούν στις εντολές του
καθηγητή .

19. ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑΑΘΛΗΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ
Ατύχημα στην άρση Βαρών

20. Ατύχημα λόγω λανθασμένης εκκίνησης

21. Ατύχημα στην Κολύμβηση

22. Θεατής τραυματίστηκε κατά την διάρκεια αγώνα

23. ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ
Η σωματική άσκηση θεωρείται, από την αρχαίαΗ σωματική άσκηση θεωρείται, από την αρχαία
κιόλας εποχή, μια απαραίτητη δραστηριότητα γιακιόλας εποχή, μια απαραίτητη δραστηριότητα για
την υγεία του ανθρώπου. Σημαντική, όχι όμως καιτην υγεία του ανθρώπου. Σημαντική, όχι όμως και
ακίνδυνη, για κάποιον που δεν γνωρίζει τον τρόποακίνδυνη, για κάποιον που δεν γνωρίζει τον τρόπο
και τις συνθήκες των σωματικών ασκήσεων.και τις συνθήκες των σωματικών ασκήσεων.
Τραυματισμοί, κόπωση και κίνδυνοι υγείας είναιΤραυματισμοί, κόπωση και κίνδυνοι υγείας είναι
ορισμένα από αυτά που μπορούν να προκληθούνορισμένα από αυτά που μπορούν να προκληθούν
αν δεν πάρουμε τα σωστά μέτρα. Κρατήστε τοναν δεν πάρουμε τα σωστά μέτρα. Κρατήστε τον
εαυτό σας ασφαλή και προλάβετε κάθε πιθανόεαυτό σας ασφαλή και προλάβετε κάθε πιθανό
κίνδυνο για το σώμα σαςκίνδυνο για το σώμα σας!!

24. ΑΚΡΑΙΑ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑΑΚΡΑΙΑ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ
 Τα ακραία καιρικάΤα ακραία καιρικά
φαινόμεναφαινόμενα
παρουσιάζουν μεγάληπαρουσιάζουν μεγάλη
αύξηση τις τελευταίεςαύξηση τις τελευταίες
δεκαετίες, κάτι πουδεκαετίες, κάτι που
οφείλεται, σύμφωνα μεοφείλεται, σύμφωνα με
νέα έρευνα, στηννέα έρευνα, στην
κλιματική αλλαγή, ηκλιματική αλλαγή, η
οποία επηρεάζει τηνοποία επηρεάζει την
κίνηση του αέρα στηνκίνηση του αέρα στην
ατμόσφαιρα.ατμόσφαιρα.

25. ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΥΨΗΛΕΣ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΕΣΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΥΨΗΛΕΣ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΕΣ
1. Η ενδυμασία πρέπει να είναι ελαφριά, άνετη και ανοιχτόχρωμη ενώ1. Η ενδυμασία πρέπει να είναι ελαφριά, άνετη και ανοιχτόχρωμη ενώ
σημαντικά είναι τα πολλά ντους και τα κρύα επιθέματα στο κεφάλι και τοσημαντικά είναι τα πολλά ντους και τα κρύα επιθέματα στο κεφάλι και το
λαιμό κατά τη διάρκεια της ημέρας.λαιμό κατά τη διάρκεια της ημέρας.
2. Οι ηλικιωμένοι θα πρέπει να βρίσκονται σε δροσερούς χώρους.2. Οι ηλικιωμένοι θα πρέπει να βρίσκονται σε δροσερούς χώρους.
3.Πρεπει να καταναλώνουμε πολλά υγρά.(νερό, χυμός…)3.Πρεπει να καταναλώνουμε πολλά υγρά.(νερό, χυμός…)
4.Πρεπει να προτιμούμε χώρους με σκιά.4.Πρεπει να προτιμούμε χώρους με σκιά.
5.Τα πόδια και τα χέρια των βρεφών πρέπει να είναι γυμνά.5.Τα πόδια και τα χέρια των βρεφών πρέπει να είναι γυμνά.

26.  Η θερμοκρασία στη πράξη είναι ακριβώς τοΗ θερμοκρασία στη πράξη είναι ακριβώς το
μέτρο εκείνο με το οποίο προσδιορίζεται ημέτρο εκείνο με το οποίο προσδιορίζεται η
"θερμική κατάσταση" των διαφόρων σωμάτων,"θερμική κατάσταση" των διαφόρων σωμάτων,
είναι δηλαδή ένα φυσικόείναι δηλαδή ένα φυσικό μέγεθοςμέγεθος που συνδέεταιπου συνδέεται
με την μέση κινητική ενέργεια των σωματιδίωνμε την μέση κινητική ενέργεια των σωματιδίων
ενός συστατικού, το οποίο και χαρακτηρίζει πόσοενός συστατικού, το οποίο και χαρακτηρίζει πόσο
θερμό ή πόσο ψυχρό είναι αυτό.θερμό ή πόσο ψυχρό είναι αυτό.
 Οι υψηλές θερμοκρασίες μπορεί ναΟι υψηλές θερμοκρασίες μπορεί να
δημιουργήσουν προβλήματα στον άνθρωποδημιουργήσουν προβλήματα στον άνθρωπο
αλλά και στο περιβάλλον που ζει. Η ιδανικήαλλά και στο περιβάλλον που ζει. Η ιδανική
θερμοκρασία είναι 23-24 βαθμούς κελσίου.θερμοκρασία είναι 23-24 βαθμούς κελσίου.

27. Τι είναι κεραυνός ?Τι είναι κεραυνός ?
 ΚεραυνόςΚεραυνός ονομάζεται ο τεράστιοςονομάζεται ο τεράστιος
ηλεκτρικός σπινθήρας που δημιουργείταιηλεκτρικός σπινθήρας που δημιουργείται
ανάμεσα σε δύο διαφορετικά νέφη ήανάμεσα σε δύο διαφορετικά νέφη ή
μεταξύ δύο διαφορετικών τμημάτων τουμεταξύ δύο διαφορετικών τμημάτων του
ίδιου του νέφους ή ανάμεσα σε ένα νέφοςίδιου του νέφους ή ανάμεσα σε ένα νέφος
και στο έδαφος, οπότε και ειδικότερακαι στο έδαφος, οπότε και ειδικότερα
ονομάζεται κεραυνός.ονομάζεται κεραυνός.

28. Κεραυνοί στις πόλεις!Κεραυνοί στις πόλεις!

29.  Οι κεραυνοί είναι ένα φαινόμενο που ότανΟι κεραυνοί είναι ένα φαινόμενο που όταν
αποτυπώνεται σε φωτογραφία δείχνειαποτυπώνεται σε φωτογραφία δείχνει
εντυπωσιακό.εντυπωσιακό.
 Οι κεραυνοί είναι επικίνδυνοι και πρέπει ναΟι κεραυνοί είναι επικίνδυνοι και πρέπει να
λαμβάμουμε κάποια μέτρα για ναλαμβάμουμε κάποια μέτρα για να
προστατευτούμε.προστατευτούμε.

30. ΠρόληψηΠρόληψη
 Όταν αρχίζει να βρέχει και είμαστε στηΌταν αρχίζει να βρέχει και είμαστε στη
θάλασσα, βγαίνουμε αμέσως.θάλασσα, βγαίνουμε αμέσως.
 Όταν δούμε αστραπές, κλείνουμε τηνΌταν δούμε αστραπές, κλείνουμε την
τηλεόραση.τηλεόραση.
 Στο σχολείο κλείνουμε τους υπολογιστές .Στο σχολείο κλείνουμε τους υπολογιστές .
 Όταν βρέχει, δεν καθόμαστε κάτω από δέντρα.Όταν βρέχει, δεν καθόμαστε κάτω από δέντρα.

31. ΤΣΟΥΝΑΜΙΤΣΟΥΝΑΜΙ
 Το τσουνάμιΤο τσουνάμι
εκδηλώνεται μεεκδηλώνεται με
κύματακύματα, τα οποία στα, τα οποία στα
βαθιά νερά τωνβαθιά νερά των
ωκεανών (μέσο βάθοςωκεανών (μέσο βάθος
4.500 μέτρα) οδεύουν4.500 μέτρα) οδεύουν
με μέσημε μέση ταχύτηταταχύτητα 210210
μέτρωνμέτρων//δευτερόλεπτοδευτερόλεπτο
ή 756ή 756
χιλιομέτρων/ώραχιλιομέτρων/ώρα
(παραπάνω από το(παραπάνω από το
μισό τηςμισό της
ταχύτητας του ήχουταχύτητας του ήχου
στην ατμόσφαιρα τηςστην ατμόσφαιρα της
Γης).Γης).

32. ΠΛΗΜΜΥΡΑΠΛΗΜΜΥΡΑ
 Μία πλημμύραΜία πλημμύρα
είναι ηείναι η
υπερχείλισηυπερχείλιση
του επιπλέοντου επιπλέον
νερού πουνερού που
καλύπτει τηκαλύπτει τη
ξηρά.ξηρά.

33. ΤΥΦΩΝΑΣΤΥΦΩΝΑΣ
 Τροπικός κυκλώναςΤροπικός κυκλώνας
ήή τυφώναςτυφώνας, που στον, που στον
Βόρειο ΑτλαντικόΒόρειο Ατλαντικό
ονομάζεταιονομάζεται
hurricanehurricane,,
ονομάζεται στηνονομάζεται στην
Μετεωρολογία έναΜετεωρολογία ένα
σύστημα θύελλας μεσύστημα θύελλας με
μια κλειστήμια κλειστή
περιστροφικήπεριστροφική
(κυκλωνική)(κυκλωνική)
κυκλοφορία γύρω απόκυκλοφορία γύρω από
ένα ήρεμο κέντροένα ήρεμο κέντρο
χαμηλής βαρομετρικήςχαμηλής βαρομετρικής
πίεσης, γνωστό ωςπίεσης, γνωστό ως
μάτι του τυφώναμάτι του τυφώνα

34. ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΚΡΑΙΩΝ ΚΑΙΡΙΚΩΝΠΡΟΛΗΨΗ ΑΚΡΑΙΩΝ ΚΑΙΡΙΚΩΝ
ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ
 1. Ενημερωνόμαστε για τον καιρό1. Ενημερωνόμαστε για τον καιρό
καθημερινά.καθημερινά.
 2. Εγκαθιστούμε στα σπίτια τον κατάλληλο2. Εγκαθιστούμε στα σπίτια τον κατάλληλο
προστατευτικό εξοπλισμό.προστατευτικό εξοπλισμό.
 3. Μεταφερόμαστε σε ασφαλές μέρη, όταν3. Μεταφερόμαστε σε ασφαλές μέρη, όταν
εκδηλωθούν ακραία καιρικά φαινόμενα.εκδηλωθούν ακραία καιρικά φαινόμενα.

35. ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ
Φυσικές καταστροφέςΦυσικές καταστροφές,,
προκαλούνται από φυσικάπροκαλούνται από φυσικά
αίτια και κινδύνους. Τααίτια και κινδύνους. Τα
τελευταία χρόνια, όλος οτελευταία χρόνια, όλος ο
πλανήτης γνώρισεπλανήτης γνώρισε
φυσικές καταστροφέςφυσικές καταστροφές
πρωτόγνωρης έντασης.πρωτόγνωρης έντασης.
 ΣεισμόςΣεισμός
 ΠλημμύραΠλημμύρα
 Θύελλα/κυκλώναςΘύελλα/κυκλώνας
 ΧιονοστιβάδαΧιονοστιβάδα
 ΚατολίσθησηΚατολίσθηση
 Παρατεταμένη ξηρασίαΠαρατεταμένη ξηρασία
 Έκρηξη ηφαιστείουΈκρηξη ηφαιστείου
 Πυρκαγιές δασώνΠυρκαγιές δασών

36. Τα αποτελέσματα τηςΤα αποτελέσματα της πυρκαγιάςπυρκαγιάς

37. πριν μετάπριν μετά

38. Τι είναι ασφυξία;Τι είναι ασφυξία;
 Είναι μία κατάσταση που μπορεί να επιφέρειΕίναι μία κατάσταση που μπορεί να επιφέρει
το θάνατο και δημιουργείται, όταν οτο θάνατο και δημιουργείται, όταν ο
οργανισμός δεν οξυγονώνεται ικανοποιητικά.οργανισμός δεν οξυγονώνεται ικανοποιητικά.
Η έλλειψη οξυγόνου μπορεί να οφείλεται σεΗ έλλειψη οξυγόνου μπορεί να οφείλεται σε
αναπνοή αέρα με περιεκτικότητα σε οξυγόνοαναπνοή αέρα με περιεκτικότητα σε οξυγόνο
μικρότερη από την κανονική ή σεμικρότερη από την κανονική ή σε
παρεμπόδιση της αναπνοής ή σε κάκωση τουπαρεμπόδιση της αναπνοής ή σε κάκωση του
αναπνευστικού συστήματος.αναπνευστικού συστήματος.

39. ΑΣΦΥΞΙΑΑΣΦΥΞΙΑ
ΑΣΦΥΞΙΑ μπορούμε να πάθουμε από τον
καπνό φωτιάς . Για αυτό όταν είμαστε
εγκλωβισμένοι κάπου πρέπει να καλύψουμε
το πρόσωπο μας ή να βρούμε ένα χώρο
χωρίς τον καπνό.

40. ΔηλητηριάσειςΔηλητηριάσεις
Δηλητήριο είναι μία ουσία που προκαλείΔηλητήριο είναι μία ουσία που προκαλεί
βλάβες στον οργανισμό και αντίδοτό τουβλάβες στον οργανισμό και αντίδοτό του
είναι μία ουσία που το εξουδετερώνει.είναι μία ουσία που το εξουδετερώνει.
Υπάρχουν πολλά είδηΥπάρχουν πολλά είδη δηλητηριάσεωνδηλητηριάσεων ..
– Η οξεία δηλητηρίαση που είναι πάνταΗ οξεία δηλητηρίαση που είναι πάντα
επείγουσα κατάσταση .επείγουσα κατάσταση .
– Η δηλητηρίαση μονοξειδίου του άνθρακαΗ δηλητηρίαση μονοξειδίου του άνθρακα
που είναι μία ύπουλη κατάσταση .που είναι μία ύπουλη κατάσταση .
– Η δηλητηρίαση από δάγκωμα ζώου (π.χΗ δηλητηρίαση από δάγκωμα ζώου (π.χ
εντόμου και φιδιού)εντόμου και φιδιού)
– Η χρόνια δηλητηρίαση είναι πολύ πιθανήΗ χρόνια δηλητηρίαση είναι πολύ πιθανή
στην καθημερινή ζωή κ.ο.κ .στην καθημερινή ζωή κ.ο.κ .

41.  Αποτροπή απορρόφησης του δηλητηρίουΑποτροπή απορρόφησης του δηλητηρίου
από τον οργανισμό.από τον οργανισμό.
 Εξουδετέρωση δηλητηρίου από τονΕξουδετέρωση δηλητηρίου από τον
οργανισμό.οργανισμό.
 Επιτάχυνση της αποβολής της ουσίας απόΕπιτάχυνση της αποβολής της ουσίας από
τον οργανισμό.τον οργανισμό.
 Συμπτωματική αγωγήΣυμπτωματική αγωγή
ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΠΟΥ ΤΙΘΕΝΤΑΙ ΣΕ
ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΔΗΛΗΤΗΡΙΑΣΗΣ

42. 10 τρόποι προστασίας από τις10 τρόποι προστασίας από τις
τροφικές δηλητηριάσεις.τροφικές δηλητηριάσεις.
 Να βάζετε το φαγητό στο ψυγείοΝα βάζετε το φαγητό στο ψυγείο
 Να πλένετε καλά τα χέρια σαςΝα πλένετε καλά τα χέρια σας
 Να πλένετε καλά τις επιφάνειεςΝα πλένετε καλά τις επιφάνειες
 Να τρώτε καλομαγειρεμένα φαγητάΝα τρώτε καλομαγειρεμένα φαγητά
 Να πλένετε πολύ καλά τα οικιακά σκεύηΝα πλένετε πολύ καλά τα οικιακά σκεύη
 Να προσέχετε τι νερό πίνετε.Να προσέχετε τι νερό πίνετε.
 Να αποφεύγεται η κατανάλωση πάγου σε χώρους εκτόςΝα αποφεύγεται η κατανάλωση πάγου σε χώρους εκτός
ξενοδοχείου ή σπιτιού.ξενοδοχείου ή σπιτιού.
 Να θυμάστε ότι τα γαλακτοκομικά προϊόντα που αγοράζετεΝα θυμάστε ότι τα γαλακτοκομικά προϊόντα που αγοράζετε
πρέπει να είναι παστεριωμένα.πρέπει να είναι παστεριωμένα.
 Να αποφεύγεται η κατανάλωση γαλακτοκομικών προϊόντωνΝα αποφεύγεται η κατανάλωση γαλακτοκομικών προϊόντων
που έχουν περίεργη γεύση, υφή και είναι φουσκωμένη ηπου έχουν περίεργη γεύση, υφή και είναι φουσκωμένη η
συσκευασία τους.συσκευασία τους.

43. ΕΙΚΟΝΕΣΕΙΚΟΝΕΣ
 Καθαρίζουμε καλά τα φρούτα και τα λαχανικάΚαθαρίζουμε καλά τα φρούτα και τα λαχανικά

44.  Να τοποθετείτε τα απορρυπαντικά σε ψηλάΝα τοποθετείτε τα απορρυπαντικά σε ψηλά
ράφια ώστε να μην βλέπουν και αγγίζουν ταράφια ώστε να μην βλέπουν και αγγίζουν τα
μικρά παιδιά.μικρά παιδιά.

45.  Προσέξτε πούΠροσέξτε πού
τοποθετείτε τατοποθετείτε τα
φάρμακα στο σπίτι.φάρμακα στο σπίτι.

46. Κατά τη γνώμη μαςΚατά τη γνώμη μας
Θα πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί μεΘα πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί με
τις τροφές και με το τόπο που διαλέγουμετις τροφές και με το τόπο που διαλέγουμε
να γευματίσουμε, επίσης με τις οικιακέςνα γευματίσουμε, επίσης με τις οικιακές
συσκευές που επιλέγουμε στο σπίτι μας .συσκευές που επιλέγουμε στο σπίτι μας .

47. Η τοξική δράση του μονοξειδίου του άνθρακαΗ τοξική δράση του μονοξειδίου του άνθρακα
οφείλεται στην ικανότητά του να εκτοπίζει τοοφείλεται στην ικανότητά του να εκτοπίζει το
οξυγόνο από τις θέσεις δέσμευσής του με τηνοξυγόνο από τις θέσεις δέσμευσής του με την
αιμοσφαιρίνη. Αυτό οφείλεται στην χημικήαιμοσφαιρίνη. Αυτό οφείλεται στην χημική
«συγγένεια» που έχει το μονοξείδιο του«συγγένεια» που έχει το μονοξείδιο του
άνθρακα με την αιμοσφαιρίνη. Με τον τρόποάνθρακα με την αιμοσφαιρίνη. Με τον τρόπο
αυτό εμποδίζεται η ανταλλαγή αερίων στουςαυτό εμποδίζεται η ανταλλαγή αερίων στους
ιστούς και εμφανίζεταιιστούς και εμφανίζεται υποξίαυποξία (η υποξία είναι(η υποξία είναι
παθολογική κατάσταση κατά την οποία,παθολογική κατάσταση κατά την οποία,
ολόκληρο το σώμα ή ένα μέρος του, στερείταιολόκληρο το σώμα ή ένα μέρος του, στερείται
επαρκούς οξυγόνωσης).επαρκούς οξυγόνωσης).
Δηλητηρίαση με μονοξείδιο του άνθρακα.Δηλητηρίαση με μονοξείδιο του άνθρακα.

48. Συμπτώματα της αύξησηςΣυμπτώματα της αύξησης
του μονοξειδίου του άνθρακα.του μονοξειδίου του άνθρακα.
Καθώς αυξάνεται το μονοξείδιο του άνθρακα στοΚαθώς αυξάνεται το μονοξείδιο του άνθρακα στο
αίμα εμφανίζονται τα εξής συμπτώματα :αίμα εμφανίζονται τα εξής συμπτώματα :
 ΝαυτίαΝαυτία
 ΚόπωσηΚόπωση
 ΠονοκέφαλοςΠονοκέφαλος
Πολύ χαρακτηριστικό είναι το κόκκινο χρώμα στοΠολύ χαρακτηριστικό είναι το κόκκινο χρώμα στο
αίμα. Στη συνέχεια το θύμα πέφτει σε κόμμα καιαίμα. Στη συνέχεια το θύμα πέφτει σε κόμμα και
επανέρχεται ο θάνατος.επανέρχεται ο θάνατος.

49. Μονοξείδιο του άνθρακα.Μονοξείδιο του άνθρακα.
Το μονοξείδιο του άνθρακα αποτελεί προϊόνΤο μονοξείδιο του άνθρακα αποτελεί προϊόν
ατελούς καύσης. Είναι άοσμο και δεν διακρίνεταιατελούς καύσης. Είναι άοσμο και δεν διακρίνεται
στην ατμόσφαιρα όπως ο καπνός.στην ατμόσφαιρα όπως ο καπνός.
Τα πιο συνηθισμένα ατυχήματα αφορούν :Τα πιο συνηθισμένα ατυχήματα αφορούν :
 ΑνθρακωρύχουςΑνθρακωρύχους
 Οδηγούς οχημάτων που κοιμούνται μέσα σεΟδηγούς οχημάτων που κοιμούνται μέσα σε
αυτά με αναμμένη τη μηχανή.αυτά με αναμμένη τη μηχανή.
 Επισκευές οχημάτων που γίνονται μέσα σεΕπισκευές οχημάτων που γίνονται μέσα σε
κλειστούς χώρους ( γκαράζ)κλειστούς χώρους ( γκαράζ)
 Συσκευές οικιακής θέρμανσης ( μαγκάλι, σόμπα,Συσκευές οικιακής θέρμανσης ( μαγκάλι, σόμπα,
τζάκι κα) σε χώρους που δεν αερίζονταιτζάκι κα) σε χώρους που δεν αερίζονται
επαρκώς.επαρκώς.

50. Χρόνια δηλητηρίαση με μονοξείδιο τουΧρόνια δηλητηρίαση με μονοξείδιο του
άνθρακα.άνθρακα.
Η χρόνια δηλητηρίαση με μονοξείδιο του άνθρακα είναιΗ χρόνια δηλητηρίαση με μονοξείδιο του άνθρακα είναι
πιθανή όταν μία ηλεκτρική συσκευή εμφανίζειπιθανή όταν μία ηλεκτρική συσκευή εμφανίζει
ελαττωματική λειτουργία.ελαττωματική λειτουργία.
Ο γιατρός πρέπει να υποπτεύεται τη χρόνιαΟ γιατρός πρέπει να υποπτεύεται τη χρόνια
δηλητηρίαση με μονοξείδιο του άνθρακα, ότανδηλητηρίαση με μονοξείδιο του άνθρακα, όταν
περισσότερα από δύο άτομα τις ίδια οικογένειαςπερισσότερα από δύο άτομα τις ίδια οικογένειας
εμφανίζουν τα εξής συμπτώματα :εμφανίζουν τα εξής συμπτώματα :
 ΚόπωσηΚόπωση
 ΝαυτίαΝαυτία
 ΠονοκέφαλόςΠονοκέφαλός
Το θύμα πρέπει να μεταφερθεί σε χώρο που να
αερίζεται καλά. Αν στο θύμα δεν βρίσκετε σφυγμούς,
ακολουθείται η διαδικασία της καρδιοαναπνευστικής
αναζωογόνησης. Με γρήγορες κινήσεις ο χώρος του
ατυχήματος πρέπει να αεριστεί καλά.

51. ΑΠΡΟΣΕΞΑΠΡΟΣΕΞIIΕΣΕΣ
Μια απροσεξία
μπορεί να
προκαλέσει=
Τρακάρισμα,
έκρηξη από
διαρροή
καυσίμων ,
πυρκαγιά.

52. Τα αποτελέσματα μιας απροσεξίαςΤα αποτελέσματα μιας απροσεξίας..
 Κοιτάξτε πώς ήταν τοΚοιτάξτε πώς ήταν το
αυτοκίνητο πριν τοαυτοκίνητο πριν το
τρακάρισμα και μετάτρακάρισμα και μετά
το τρακάρισματο τρακάρισμα

53. Παράγοντες που προδιαθέτουνΠαράγοντες που προδιαθέτουν
σε πτώσειςσε πτώσεις
Οι παράγοντες που προδιαθέτουνΟι παράγοντες που προδιαθέτουν
στις πτώσεις, τους τραυματισμούςστις πτώσεις, τους τραυματισμούς
και τα κατάγματα είναι πολλοί.και τα κατάγματα είναι πολλοί.
Η πρώτη κατηγορία παραγόντωνΗ πρώτη κατηγορία παραγόντων
που συντείνουν στην πρόκλησηπου συντείνουν στην πρόκληση
πτώσεων είναι αυτοί που έχουνπτώσεων είναι αυτοί που έχουν
σχέση με την κατάσταση τουσχέση με την κατάσταση του
ατόμου όπως, η αστάθεια σταατόμου όπως, η αστάθεια στα
βάδισμα και στην ισορροπία, ηβάδισμα και στην ισορροπία, η
μυϊκή αδυναμία, τα προβλήματαμυϊκή αδυναμία, τα προβλήματα
όρασης, οι ανεπιθύμητες ενέργειεςόρασης, οι ανεπιθύμητες ενέργειες
των φαρμάκων, η γεροντική άνοιατων φαρμάκων, η γεροντική άνοια
με την απώλεια της μνήμης και τημε την απώλεια της μνήμης και τη
σύγχυση που τη συνοδεύουν.σύγχυση που τη συνοδεύουν.

54. Παράγοντες που προδιαθέτουνΠαράγοντες που προδιαθέτουν
σε πτώσειςσε πτώσεις
Η δεύτερη κατηγορία παραγόντων πουΗ δεύτερη κατηγορία παραγόντων που
συντείνουν στην πτώση, στουςσυντείνουν στην πτώση, στους
τραυματισμούς και τα κατάγματα είναι οιτραυματισμούς και τα κατάγματα είναι οι
εξωτερικοί παράγοντες του περιβάλλοντοςεξωτερικοί παράγοντες του περιβάλλοντος
όπως ο αδύνατος φωτισμός, η ύπαρξηόπως ο αδύνατος φωτισμός, η ύπαρξη
ακαταστασίας στους χώρους, χαλιά που δενακαταστασίας στους χώρους, χαλιά που δεν
είναι καλά σταθεροποιημένα, πολλά έπιπλαείναι καλά σταθεροποιημένα, πολλά έπιπλα
πυκνά τοποθετημένα σε στενούς χώρους,πυκνά τοποθετημένα σε στενούς χώρους,
κλιμακοστάσια χωρίς κουπαστή, μπάνια ήκλιμακοστάσια χωρίς κουπαστή, μπάνια ή
κρεβάτια χωρίς λαβές στήριξης καικρεβάτια χωρίς λαβές στήριξης και
ασφάλειας.ασφάλειας.

55. Ειδικές Πληροφορίες Ειδικές Πληροφορίες
 Μην στέκεσαι σε πρόχειρα στηρίγματα.Μην στέκεσαι σε πρόχειρα στηρίγματα.
 Άναβε πάντα τα φώτα, πριν μπεις κάπου.Άναβε πάντα τα φώτα, πριν μπεις κάπου.
 Η βιασύνη μπορεί εύκολα να σου δημιουργήσειΗ βιασύνη μπορεί εύκολα να σου δημιουργήσει
πτώση.πτώση.
 Να έχεις πάντα πρόχειρα, τηλέφωνα άμεσηςΝα έχεις πάντα πρόχειρα, τηλέφωνα άμεσης
ανάγκης. ανάγκης.
 Ιδιαίτερη προσοχή σε επιγραφές όπως π.χ.Ιδιαίτερη προσοχή σε επιγραφές όπως π.χ.
Προσοχή υγρό πάτωμαΠροσοχή υγρό πάτωμα..

56. Τι είναι κάταγμα ?Τι είναι κάταγμα ?
Ένα κάταγμα είναι ένα σπάσιμο του οστού ήΈνα κάταγμα είναι ένα σπάσιμο του οστού ή
του χόνδρου. Είναι συνήθως αποτέλεσματου χόνδρου. Είναι συνήθως αποτέλεσμα
τραύματος. Μπορεί, εντούτοις, να είναιτραύματος. Μπορεί, εντούτοις, να είναι
αποτέλεσμα ασθένειας του οστού που οδηγείαποτέλεσμα ασθένειας του οστού που οδηγεί
στην αποδυνάμωσή του, όπως ηστην αποδυνάμωσή του, όπως η
οστεοπόρωση, ή ο ανώμαλος σχηματισμός τουοστεοπόρωση, ή ο ανώμαλος σχηματισμός του
οστού από συγγενείς ασθένειες στη γέννηση,οστού από συγγενείς ασθένειες στη γέννηση,
όπως η ατελής οστεογένεσηόπως η ατελής οστεογένεση

57. Είδη κατάγματος.Είδη κατάγματος.

58. ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΗΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΗ
ΚΑΤΑΓΜΑΤΩΝΚΑΤΑΓΜΑΤΩΝ
 Καταναλώστε πολλά μήλαΚαταναλώστε πολλά μήλα,, διότι κάνουν ταδιότι κάνουν τα
οστά πιο γερά.οστά πιο γερά.
 Μην καπνίζετε.Μην καπνίζετε.
 Να τρώτε φαγητά πλούσια σε ασβέστιο.Να τρώτε φαγητά πλούσια σε ασβέστιο.
 Είναι καλό, να κάνετε τεστ για μέτρηση τηςΕίναι καλό, να κάνετε τεστ για μέτρηση της
οστικής πυκνότητας σύμφωνα με τιςοστικής πυκνότητας σύμφωνα με τις
οδηγίες του γιατρού σας.οδηγίες του γιατρού σας.
 Διατηρήστε ένα κανονικό βάρος.Διατηρήστε ένα κανονικό βάρος.

59. ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΟΠΛΑΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΟΠΛΑ
Είναι γνωστό ότι τα όπλα, ακόμη και ταΕίναι γνωστό ότι τα όπλα, ακόμη και τα
"άδεια«, σκοτώνουν όσους δεν ξέρουν να τα"άδεια«, σκοτώνουν όσους δεν ξέρουν να τα
χειριστούν.χειριστούν.

60. ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ
 1.Κρατάμε τα όπλα μακριά από παιδιά.1.Κρατάμε τα όπλα μακριά από παιδιά.
 2.Να γίνεται χρήση των οπλών από ενηλίκους.2.Να γίνεται χρήση των οπλών από ενηλίκους.
(+18)(+18)
 3.Οι χρήστες πρέπει να έχουν άδεια3.Οι χρήστες πρέπει να έχουν άδεια
οπλοφορίας.οπλοφορίας.

61. ATYXHMATA ME ZATYXHMATA ME Z ΩΑΩΑ
Διάφορα είδη ζώων γίνονται οι αιτίεςΔιάφορα είδη ζώων γίνονται οι αιτίες
ατυχημάτων, που πολλοίατυχημάτων, που πολλοί άνθρωποιάνθρωποι
καταλήγουν να παίζουν στοίχημα τη ζωήκαταλήγουν να παίζουν στοίχημα τη ζωή
τους. Τα τελευταία χρόνια έχειτους. Τα τελευταία χρόνια έχει
παρατηρηθεί ραγδαία αύξησηπαρατηρηθεί ραγδαία αύξηση
ατυχημάτων που προκαλούνται απόατυχημάτων που προκαλούνται από
αδέσποτα κυρίως ζώα.αδέσποτα κυρίως ζώα.

62. ΕΙΚΟΝΕΣΕΙΚΟΝΕΣ

63. ΠΡΟΛΗΨΗΠΡΟΛΗΨΗ
 Κατά τη διάρκεια της οδήγησης φροντίζουμε ναΚατά τη διάρκεια της οδήγησης φροντίζουμε να
οδηγούμε με φυσιολογική ταχύτητα.οδηγούμε με φυσιολογική ταχύτητα.
 Τις βραδινές ώρες πρέπει να έχουμε ανοιχτά ταΤις βραδινές ώρες πρέπει να έχουμε ανοιχτά τα
φώτα.φώτα.
 Σε κάθε στροφή που θα στρίβουμε πάντα πρέπειΣε κάθε στροφή που θα στρίβουμε πάντα πρέπει
να ανάβουμε φλας, διότι υπάρχει κίνδυνοςνα ανάβουμε φλας, διότι υπάρχει κίνδυνος
τροχαίου ατυχήματος.τροχαίου ατυχήματος.
 Να ληφθούν μέτρα ασφαλείας, για να μειωθεί οΝα ληφθούν μέτρα ασφαλείας, για να μειωθεί ο
αριθμός των ατυχημάτων που προκαλούνται απόαριθμός των ατυχημάτων που προκαλούνται από
αδέσποτα κυρίως ζώα.αδέσποτα κυρίως ζώα.

64. ΑΓΡΟΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑΑΓΡΟΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ
Κύριες αιτίες τραυματισμού των αγροτών είναι οιΚύριες αιτίες τραυματισμού των αγροτών είναι οι
πτώσεις και τα ατυχήματα με εργαλεία ήπτώσεις και τα ατυχήματα με εργαλεία ή
μηχανήματα, ενώ η συντριπτική πλειονότηταμηχανήματα, ενώ η συντριπτική πλειονότητα
(90%) των τραυματιών είναι Έλληνες, και μάλιστα(90%) των τραυματιών είναι Έλληνες, και μάλιστα
άνδρες (το 70% των τραυματιών). Τα στοιχείαάνδρες (το 70% των τραυματιών). Τα στοιχεία
αυτά προκύπτουν από μελέτη που έγινε στοαυτά προκύπτουν από μελέτη που έγινε στο
Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας τηςΕργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας της
Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών.Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών.

65. ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ
ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ
 Κρατάμε τα παιδιά μακριά από φυτοφάρμακα ήΚρατάμε τα παιδιά μακριά από φυτοφάρμακα ή
γεωργικά μηχανήματα.γεωργικά μηχανήματα.
 Αποφεύγουμε επικίνδυνα χημικά φυτοφάρμακα,Αποφεύγουμε επικίνδυνα χημικά φυτοφάρμακα,
αλλά όταν γίνεται αυτό φοράμε πάντα τοναλλά όταν γίνεται αυτό φοράμε πάντα τον
κατάλληλο εξοπλισμό.κατάλληλο εξοπλισμό.
 Δεν μολύνουμε την περιοχή με τοξικά απόβλητα.Δεν μολύνουμε την περιοχή με τοξικά απόβλητα.
 Όταν οδηγούμε είμαστε προσεκτικοί και τηρούμεΌταν οδηγούμε είμαστε προσεκτικοί και τηρούμε
τους κώδικες οδικής κυκλοφορίας. (Κ.Ο.Κ.)τους κώδικες οδικής κυκλοφορίας. (Κ.Ο.Κ.)

66. ΑΤΥΧΗΜΑ ΛΟΓΩ ΛΑΘΟΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥΑΤΥΧΗΜΑ ΛΟΓΩ ΛΑΘΟΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ

67. ΕΡΓΑΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑΕΡΓΑΤΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ

68.  Βάσει των επίσημων στοιχείων στη χώρα μας, κάθεΒάσει των επίσημων στοιχείων στη χώρα μας, κάθε
τρεις μέρες ένας άνθρωπος χάνει τη ζωή του σετρεις μέρες ένας άνθρωπος χάνει τη ζωή του σε
κάποιο από τα εργατικά ατυχήματα που σημειώνονταικάποιο από τα εργατικά ατυχήματα που σημειώνονται
κάθε 14 λεπτά! Μερικά από τα ατυχήματα επιφέρουνκάθε 14 λεπτά! Μερικά από τα ατυχήματα επιφέρουν
μόνιμες βλάβες, με αποτέλεσμα ο εργαζόμενος ναμόνιμες βλάβες, με αποτέλεσμα ο εργαζόμενος να
μην μπορέσει ποτέ να επιστρέψει στα καθήκοντά τουμην μπορέσει ποτέ να επιστρέψει στα καθήκοντά του
και να ζει κοινωνικά αποκλεισμένος με την πενιχρήκαι να ζει κοινωνικά αποκλεισμένος με την πενιχρή
αναπηρική σύνταξη που του προσφέρει το κράτος.αναπηρική σύνταξη που του προσφέρει το κράτος.

69. ΠΡΟΛΗΨΗ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝΠΡΟΛΗΨΗ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ
 1. Οι εργαζόμενοι χρειάζονται κατάλληλη1. Οι εργαζόμενοι χρειάζονται κατάλληλη
ενδυμασία, κράνη κ.λ.π.ενδυμασία, κράνη κ.λ.π.
 2. Πρέπει να χρησιμοποιούνται κατάλληλα2. Πρέπει να χρησιμοποιούνται κατάλληλα
διαχωριστικά και σήματα προειδοποίησης.διαχωριστικά και σήματα προειδοποίησης.
 3. Τα απορρίμματα και τα τυχόν εμπόδια πρέπει3. Τα απορρίμματα και τα τυχόν εμπόδια πρέπει
να απομακρύνονται τακτικά από τους χώρουςνα απομακρύνονται τακτικά από τους χώρους
εργασίας.εργασίας.

70. ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
 http://robby.gr/http://robby.gr/
 GoogleGoogle ΕικόνεςΕικόνες
 http://www.genikos-iatros.gr/dhlhthriaseis.htmlhttp://www.genikos-iatros.gr/dhlhthriaseis.html
 http://ygeia.tanea.gr/default.asp?http://ygeia.tanea.gr/default.asp?
pid=8&ct=6&articleID=10205&la=1pid=8&ct=6&articleID=10205&la=1
 http://panacea.med.uoa.gr/topic.aspx?id=246http://panacea.med.uoa.gr/topic.aspx?id=246

71. ΚΕΙΜΕΝΑ & ΕΙΚΟΝΕΣΚΕΙΜΕΝΑ & ΕΙΚΟΝΕΣ
 ΚΕΙΜΕΝΑΚΕΙΜΕΝΑ http://robby.gr/http://robby.gr/
 ΕΙΚΟΝΕΣΕΙΚΟΝΕΣ GOOGLE,GOOGLE,
 KKΑΙΑΙ ΚΕΙΜΕΝΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣΚΕΙΜΕΝΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ..
ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

72. ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΦΩΝΑΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΦΩΝΑ
ΜΕ ΤΟΜΕ ΤΟ
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

73. Ποιο είναι το πιο πρόσφατοΠοιο είναι το πιο πρόσφατο
ατύχημα που σας συνέβη;ατύχημα που σας συνέβη;

74. Που συνέβη το ατύχημα;Που συνέβη το ατύχημα;

75. Ποια ήταν τα αίτια του ατυχήματος;Ποια ήταν τα αίτια του ατυχήματος;

76. Ποιο ήταν το αποτέλεσμα τουΠοιο ήταν το αποτέλεσμα του
ατυχήματος σας;ατυχήματος σας;

77. Πότε έγινε;Πότε έγινε;