SlideShare a Scribd company logo
Олена Маслюківська Ст.викл кафедри екології  Національний університет “Києво-Могилянська академія” [email_address] Роль викладача в аудиторії: мудрець чи провідник   Науково-практичний семінар факультету соціології «Традиції та інновації у викладанні  соціології» 14  травня 2009
План ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Я зрозумів, що мій дар викладача є здатність танцювати з моїми студентами,  спів-творити  з ними у середовищі, у якому  кожен з нас вчить і навчається ”  - Parker Palmer, The Courage to Teach (1998)
Преамбула: Зміна поглядів через зміну умов ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Традиційна модель навчання  - передача знань ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],В
Зміна умов ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Зміна ролі викладача ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],В В
Чи відмовляємось від традиційної парадигми навчання? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Як навчати? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Піраміда навчання У студента залишається __% знань, коли він/вона навчається за допомогою: Лекції Читання Аудіо-відео Демонстрація Групові дискусії Навчання через практику Навчання інших
Викладання, орієнтоване на навчання   ,[object Object],[object Object]
Зміна ролі викладача ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Сучасна роль викладача ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Шість типів значущого навчання (Dee Fink .  Creating significant learning experience. – 2003.)  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Які методи навчання для викладача- провідника ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Рефлексія особистого досвіду ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Труднощі ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Висновки ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

який він – сучасний урок
який він – сучасний  урокякий він – сучасний  урок
який він – сучасний урок
tanya_gurkova
 
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
lisak_andriy
 
"Сучасні освітні технології"
 "Сучасні освітні технології" "Сучасні освітні технології"
"Сучасні освітні технології"
Лариса Куликовская
 
Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
НВЗ ЗОШ I-III ступенів-ліцей
 
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
StAlKeRoV
 
презентация семінар
презентация семінарпрезентация семінар
презентация семінар
denyshi123
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урокmetodistinf
 
Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018
Vladimir Kukharenko
 
Blended 2017-1
Blended 2017-1Blended 2017-1
Blended 2017-1
Vladimir Kukharenko
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
270479
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
Ольга Голованова
 
Partfolio
Partfolio Partfolio
Partfolio
ValentinaMir
 
Презентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплін
Презентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплінПрезентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплін
Презентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплін
School_8
 
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...270479
 
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
vodv72
 
атестація 2014
атестація 2014атестація 2014
атестація 2014iri23shka
 
Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
Гімназія "Ерудит" (Erudite gymnasium in Kyiv)
 
сучасний урок математики
сучасний урок математикисучасний урок математики
сучасний урок математики
zavuchperetoky
 

What's hot (20)

який він – сучасний урок
який він – сучасний  урокякий він – сучасний  урок
який він – сучасний урок
 
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
реалізація діяльнісного підходу до навчання в контексті впровадження сучасних...
 
"Сучасні освітні технології"
 "Сучасні освітні технології" "Сучасні освітні технології"
"Сучасні освітні технології"
 
Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
 
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
презентация семінар
презентация семінарпрезентация семінар
презентация семінар
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018Intro e-learning-2018
Intro e-learning-2018
 
Blended 2017-1
Blended 2017-1Blended 2017-1
Blended 2017-1
 
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
Сучасний урок . Доповідь на педраді. 5.01.17
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
 
Partfolio
Partfolio Partfolio
Partfolio
 
Презентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплін
Презентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплінПрезентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплін
Презентація досвіду роботи учителів природничо- математичних дисциплін
 
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами:  переваги без недо...
Семінар-практикум «Інтерактивні форми роботи з педагогами: переваги без недо...
 
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
Методичний тренінг. Сучасний урок. Самоаналіз сучасного уроку.
 
атестація 2014
атестація 2014атестація 2014
атестація 2014
 
Школа молодого вчителя
Школа молодого вчителяШкола молодого вчителя
Школа молодого вчителя
 
Презентація. Педрада
Презентація. ПедрадаПрезентація. Педрада
Презентація. Педрада
 
сучасний урок математики
сучасний урок математикисучасний урок математики
сучасний урок математики
 

Similar to Роль викладача в аудиторії: мудрець чи провідник

Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
moyseevakristina
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
Yanka20
 
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Elena Lubaikina
 
нові педагогічні технології
нові педагогічні технологіїнові педагогічні технології
нові педагогічні технології
orestznak
 
усенко.Produktivne navchanny
усенко.Produktivne navchannyусенко.Produktivne navchanny
усенко.Produktivne navchanny
Алексей Тимошенко
 
Partfolio
Partfolio Partfolio
Partfolio
ValentinaMir
 
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С. Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Степненська Зш Степное
 
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
koblevoschool1
 
Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.
Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.
Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.
Віктор Пилип
 
Нетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиНетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиbti14
 
Інноваційна діяльність в освіті
Інноваційна діяльність в освітіІнноваційна діяльність в освіті
Інноваційна діяльність в освітіpetrosemenjuk
 
досвід
досвіддосвід
досвідmikosiz
 
формування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мови
формування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мовиформування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мови
формування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мови
treasuretrove78
 
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С. Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Степненська Зш Степное
 
демократизація навчання
демократизація навчаннядемократизація навчання
демократизація навчання
natalibio
 
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Наталія Slavbibl4
 
21888 презентация педсовета
21888 презентация педсовета21888 презентация педсовета
21888 презентация педсовета
dolyshka
 
Створення ситуації успіху на уроках географії
Створення ситуації успіху на уроках географіїСтворення ситуації успіху на уроках географії
Створення ситуації успіху на уроках географії
Татьяна Лагода
 

Similar to Роль викладача в аудиторії: мудрець чи провідник (20)

Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
 
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
Сучасні вимоги до уроку в світлі положень «Закону про освіту», « Національної...
 
нові педагогічні технології
нові педагогічні технологіїнові педагогічні технології
нові педагогічні технології
 
усенко.Produktivne navchanny
усенко.Produktivne navchannyусенко.Produktivne navchanny
усенко.Produktivne navchanny
 
adaptuvna model
adaptuvna modeladaptuvna model
adaptuvna model
 
Partfolio
Partfolio Partfolio
Partfolio
 
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С. Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
 
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
Методична оперативка. Інноваційні технології навчання як основа всебічного ро...
 
Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.
Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.
Творчий звіт викладача Погребняк Т. М.
 
448,23.docx
448,23.docx448,23.docx
448,23.docx
 
Нетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиНетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботи
 
Інноваційна діяльність в освіті
Інноваційна діяльність в освітіІнноваційна діяльність в освіті
Інноваційна діяльність в освіті
 
досвід
досвіддосвід
досвід
 
формування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мови
формування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мовиформування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мови
формування творчої особистості вчителя та учня на уроках іноземної мови
 
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С. Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
Досвід роботи заступника з НВР Степненської зш І-ІІІ ступенів Полонської О.С.
 
демократизація навчання
демократизація навчаннядемократизація навчання
демократизація навчання
 
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...
 
21888 презентация педсовета
21888 презентация педсовета21888 презентация педсовета
21888 презентация педсовета
 
Створення ситуації успіху на уроках географії
Створення ситуації успіху на уроках географіїСтворення ситуації успіху на уроках географії
Створення ситуації успіху на уроках географії
 

More from Olena Maslyukivska, PhD

Ethical procurement under COVID 170621
Ethical procurement under COVID 170621Ethical procurement under COVID 170621
Ethical procurement under COVID 170621
Olena Maslyukivska, PhD
 
Кафедра екології НаУКМА
Кафедра екології НаУКМА Кафедра екології НаУКМА
Кафедра екології НаУКМА
Olena Maslyukivska, PhD
 
Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА 27.11.2021
Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА  27.11.2021Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА  27.11.2021
Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА 27.11.2021
Olena Maslyukivska, PhD
 
Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova
Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova
Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova
Olena Maslyukivska, PhD
 
Climate change and natural hazards in Moldova and Ukraine
Climate change and natural hazards in Moldova and UkraineClimate change and natural hazards in Moldova and Ukraine
Climate change and natural hazards in Moldova and Ukraine
Olena Maslyukivska, PhD
 
Оцінка впливу мікробізнесу на довкілля
Оцінка впливу мікробізнесу на довкілляОцінка впливу мікробізнесу на довкілля
Оцінка впливу мікробізнесу на довкілля
Olena Maslyukivska, PhD
 
Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...
Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...
Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...
Olena Maslyukivska, PhD
 
Вступ до сталого розвитку або чому не повинні конфліктувати економічна та ек...
Вступ до сталого розвитку або  чому не повинні конфліктувати економічна та ек...Вступ до сталого розвитку або  чому не повинні конфліктувати економічна та ек...
Вступ до сталого розвитку або чому не повинні конфліктувати економічна та ек...
Olena Maslyukivska, PhD
 
Зміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людиниЗміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людини
Olena Maslyukivska, PhD
 
Пріоритети в охороні довкілля
Пріоритети в охороні довкілляПріоритети в охороні довкілля
Пріоритети в охороні довкілля
Olena Maslyukivska, PhD
 
Стан біосфери в межах України
Стан біосфери в межах УкраїниСтан біосфери в межах України
Стан біосфери в межах України
Olena Maslyukivska, PhD
 
Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...
Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...
Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...
Olena Maslyukivska, PhD
 
Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019
Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019 Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019
Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019
Olena Maslyukivska, PhD
 
Eco- tax reform штukraine maslyukivska
Eco- tax reform штukraine maslyukivskaEco- tax reform штukraine maslyukivska
Eco- tax reform штukraine maslyukivska
Olena Maslyukivska, PhD
 
Цілі сталого розвитку та бізнес
Цілі сталого розвитку та бізнесЦілі сталого розвитку та бізнес
Цілі сталого розвитку та бізнес
Olena Maslyukivska, PhD
 
Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?
Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?
Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?
Olena Maslyukivska, PhD
 
Екологічна економіка – зміна парадигми економічного мислення
Екологічна економіка – зміна парадигми економічного мисленняЕкологічна економіка – зміна парадигми економічного мислення
Екологічна економіка – зміна парадигми економічного мислення
Olena Maslyukivska, PhD
 
Екологічна складова сталого розвитку
Екологічна складова сталого розвиткуЕкологічна складова сталого розвитку
Екологічна складова сталого розвитку
Olena Maslyukivska, PhD
 
Role of students in greening the universities.
Role of students in  greening the universities.Role of students in  greening the universities.
Role of students in greening the universities.
Olena Maslyukivska, PhD
 
Сектор екологічних товарів та послуг
Сектор екологічних товарів та послугСектор екологічних товарів та послуг
Сектор екологічних товарів та послугOlena Maslyukivska, PhD
 

More from Olena Maslyukivska, PhD (20)

Ethical procurement under COVID 170621
Ethical procurement under COVID 170621Ethical procurement under COVID 170621
Ethical procurement under COVID 170621
 
Кафедра екології НаУКМА
Кафедра екології НаУКМА Кафедра екології НаУКМА
Кафедра екології НаУКМА
 
Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА 27.11.2021
Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА  27.11.2021Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА  27.11.2021
Де працюють випускники кафедри екології НаУКМА 27.11.2021
 
Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova
Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova
Climate change related and natural disaster risks in Ukraine and Moldova
 
Climate change and natural hazards in Moldova and Ukraine
Climate change and natural hazards in Moldova and UkraineClimate change and natural hazards in Moldova and Ukraine
Climate change and natural hazards in Moldova and Ukraine
 
Оцінка впливу мікробізнесу на довкілля
Оцінка впливу мікробізнесу на довкілляОцінка впливу мікробізнесу на довкілля
Оцінка впливу мікробізнесу на довкілля
 
Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...
Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...
Вебінар 2 «Розуміння потенціалу ринку зелених публічних закупівель в Україні"...
 
Вступ до сталого розвитку або чому не повинні конфліктувати економічна та ек...
Вступ до сталого розвитку або  чому не повинні конфліктувати економічна та ек...Вступ до сталого розвитку або  чому не повинні конфліктувати економічна та ек...
Вступ до сталого розвитку або чому не повинні конфліктувати економічна та ек...
 
Зміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людиниЗміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людини
 
Пріоритети в охороні довкілля
Пріоритети в охороні довкілляПріоритети в охороні довкілля
Пріоритети в охороні довкілля
 
Стан біосфери в межах України
Стан біосфери в межах УкраїниСтан біосфери в межах України
Стан біосфери в межах України
 
Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...
Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...
Огляд закордонних практик упровадження Цілей сталого розвитку на державному, ...
 
Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019
Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019 Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019
Maslyukivska climate policy instruments 2 dec 2019
 
Eco- tax reform штukraine maslyukivska
Eco- tax reform штukraine maslyukivskaEco- tax reform штukraine maslyukivska
Eco- tax reform штukraine maslyukivska
 
Цілі сталого розвитку та бізнес
Цілі сталого розвитку та бізнесЦілі сталого розвитку та бізнес
Цілі сталого розвитку та бізнес
 
Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?
Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?
Чи є в Україні екологічна політика: від Чорнобиля до зміни клімату?
 
Екологічна економіка – зміна парадигми економічного мислення
Екологічна економіка – зміна парадигми економічного мисленняЕкологічна економіка – зміна парадигми економічного мислення
Екологічна економіка – зміна парадигми економічного мислення
 
Екологічна складова сталого розвитку
Екологічна складова сталого розвиткуЕкологічна складова сталого розвитку
Екологічна складова сталого розвитку
 
Role of students in greening the universities.
Role of students in  greening the universities.Role of students in  greening the universities.
Role of students in greening the universities.
 
Сектор екологічних товарів та послуг
Сектор екологічних товарів та послугСектор екологічних товарів та послуг
Сектор екологічних товарів та послуг
 

Recently uploaded

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
home
 

Recently uploaded (14)

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Portfolio2024 .pdf
Portfolio2024                       .pdfPortfolio2024                       .pdf
Portfolio2024 .pdf
 

Роль викладача в аудиторії: мудрець чи провідник

  • 1. Олена Маслюківська Ст.викл кафедри екології Національний університет “Києво-Могилянська академія” [email_address] Роль викладача в аудиторії: мудрець чи провідник Науково-практичний семінар факультету соціології «Традиції та інновації у викладанні соціології» 14 травня 2009
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Піраміда навчання У студента залишається __% знань, коли він/вона навчається за допомогою: Лекції Читання Аудіо-відео Демонстрація Групові дискусії Навчання через практику Навчання інших
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.