SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Креативність
як творчий
потенціал
особистості
КРЕАТИВНІСТЬ -


здатність людини:
- творити незвичайні ідеї,
- відхилятися від традиційних схем
мислення,
- швидко розв'язувати проблемні
ситуації.
ЧИННИКИ КРЕАТИВНОСТІ:



- чіткість і гнучкість мислення,
- чутливість до проблем,
- оригінальність,
- винахідливість,
- конструктивність.
  конструктивність
Фази креативного процесу




  1. ПІДГОТОВКА
  2. ФРУСТРАЦІЯ
  З. ІНКУБАЦІЯ
  4. ІНСАЙТ
  5. РО3РОБКА
Поворотний пункт у сучасних
 дослідженнях креативності

   У 1 95
         0 р. і з
     “Креа        допов
            тивні       і ддю
    Прези           сть” в
            дент А         иступ
   психо             мерик       ив
           логіч
   Джор           ної ас анської
          дж Г і        оціац
                 лфорд        ії
У чому відмінність між
творчістю і креативністю?
 •вільна від
 конкретної             •певний алгоритм дій
 прагматичної мети      •орієнтація на
 •спонтанна             прагматичні параметри
 •мотиви                •орієнтація на цільову
 визначаються           аудиторію
 натхненням автора і    •вимоги до «рецептури»
 традицією, у яку він
 включений
 •оцінюється та
 інтерпретується
 критиками тільки
 постфактум
Обрамлення креативності


       Певною мірою вона схожа
       з процесом, коли картина
       пишеться під певну раму,
    з наперед призначеним місцем
       у наперед відомому музеї



               креативності
          без творчої компоненти
               бути не може!
Здібності виявляються
                               у таких сферах:
                             інтелектуальній
На думку Г.В. Слуцького,
На думку Г.В. Слуцького,



                             академічних досягнень (читання,
                              математика, природознавство)
                              творчості
                              спілкуванні та лідерстві
                                       художній діяльності
                                (образотворче мистецтво, музика)

                                       руховій
Невід'ємною частиною творчих
      здібностей людини




                     ість ння.
                  онн исле
               абл
        є неш ність)  м
            саль
     а радок
   (п
Творчість поділяють на:
    художню
    художню
                                наукову
                                наукову
     У процесі художньої
     творчості зазвичай
    виділяють три етапи:         У науковій
- задум,                         творчості
перетворення задуму на        виокремлюють
план,                           чотири стадії:
втілення плану в           підготовку,
матеріальну форму.           інкубацію,
Таке розчленовування         осяяння (інсайт),
відображає структуру         перевірку (або
творчого процесу            доопрацювання).
схематично, оскільки
компоненти творчого
процесу проникають один в
одний, тобто чіткої межі
між ними немає.
Максимально креативна
          дитина:
усе робить уперше


пізнання світу, що безперервно змінюється, невблаганно
звужує поле креативності людини, яка росте;

середовище, у якому розвивається дитина, стимулює
творчість, підтримує і розвиває індивідуальність;

у період між 6 і 7 роками креативність зменшується на 50%,
а до зрілого віку ще на 30%;
джерело живої творчої енергії поступово заносять піски
здорового глузду, раціоналізму, стереотипів.
Що заважає розвитку
    креативного мислення?
Страх творчості.
Страх творчості.

Розкріпачивши свою
 Розкріпачивши свою
свідомість, люди вже не
 свідомість, люди вже не
бояться провалу або насмішки
 бояться провалу або насмішки
іі пропонують свої ідеї
   пропонують свої ідеї
активніше.
 активніше.
БАР'ЄРИ
 ПРОЯВУ КРЕАТИВНОСТІ
   Боязкість оцінки іншими людьми

   У будь-якій новій справі завжди є
  велика вірогідність невдачі, помилки

 Часто ми вважаємо за краще зробити
що-небудь старим перевіреним способом,
ніж експериментувати, сподіваючись на
успіх
креативність фото

More Related Content

What's hot

презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11yurec_dm
 
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяраАндррей Малахов
 
інноватика в
інноватика вінноватика в
інноватика вyaniva-kat
 
Критичне мислення
Критичне мисленняКритичне мислення
Критичне мисленняcotyara
 
Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...
Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...
Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...stecenko_nm
 
корсун а.м
корсун а.мкорсун а.м
корсун а.мAndrey1977
 
1модель творчої особистості [автосохраненный]
1модель творчої особистості [автосохраненный]1модель творчої особистості [автосохраненный]
1модель творчої особистості [автосохраненный]Юлия Томилина
 
Tema 16 здібності
Tema 16 здібностіTema 16 здібності
Tema 16 здібностіcdecit
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботиLarisa Levchenko
 
СПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯPsyholog Kiev
 
риси характеру
риси характеруриси характеру
риси характеруCshkilniy
 
готовність до інноваційної діяльності
готовність до інноваційної діяльностіготовність до інноваційної діяльності
готовність до інноваційної діяльностіNatalia Romanych
 
педагогічна рада січень 2016
педагогічна рада січень 2016педагогічна рада січень 2016
педагогічна рада січень 2016Виктория Чумак
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвідуSvetlana Raksha
 
як навчати ефективно,_презентацiя
як навчати ефективно,_презентацiяяк навчати ефективно,_презентацiя
як навчати ефективно,_презентацiяAndy Levkovich
 
Етика педагогічного спілкування
Етика педагогічного спілкуванняЕтика педагогічного спілкування
Етика педагогічного спілкуванняPsyholog Kiev
 

What's hot (19)

Семінар Чонгова
Семінар ЧонговаСемінар Чонгова
Семінар Чонгова
 
презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11презентація трвз.Pptнова 11
презентація трвз.Pptнова 11
 
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра03  карабут про розвиток  творчої  уяви  молодшого  школяра
03 карабут про розвиток творчої уяви молодшого школяра
 
інноватика в
інноватика вінноватика в
інноватика в
 
Критичне мислення
Критичне мисленняКритичне мислення
Критичне мислення
 
Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...
Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...
Модуль2. Тема 6. Формування світоглядних позицій особистості та розумове вихо...
 
корсун а.м
корсун а.мкорсун а.м
корсун а.м
 
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мовиРозвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
 
1модель творчої особистості [автосохраненный]
1модель творчої особистості [автосохраненный]1модель творчої особистості [автосохраненный]
1модель творчої особистості [автосохраненный]
 
Tema 16 здібності
Tema 16 здібностіTema 16 здібності
Tema 16 здібності
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
 
СПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯ
 
риси характеру
риси характеруриси характеру
риси характеру
 
готовність до інноваційної діяльності
готовність до інноваційної діяльностіготовність до інноваційної діяльності
готовність до інноваційної діяльності
 
Методики розвитку креативності
Методики розвитку креативностіМетодики розвитку креативності
Методики розвитку креативності
 
педагогічна рада січень 2016
педагогічна рада січень 2016педагогічна рада січень 2016
педагогічна рада січень 2016
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
 
як навчати ефективно,_презентацiя
як навчати ефективно,_презентацiяяк навчати ефективно,_презентацiя
як навчати ефективно,_презентацiя
 
Етика педагогічного спілкування
Етика педагогічного спілкуванняЕтика педагогічного спілкування
Етика педагогічного спілкування
 

Viewers also liked

креативність фото
креативність фотокреативність фото
креативність фотоpanasenkoalla
 
презентація креативності
презентація креативностіпрезентація креативності
презентація креативностіpoljakova
 
чарівний фантик
чарівний фантикчарівний фантик
чарівний фантикpanasenkoalla
 
чарівний фантик
чарівний фантикчарівний фантик
чарівний фантикpanasenkoalla
 
креативна освіта
креативна освітакреативна освіта
креативна освітаivk0773
 
вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!
вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!
вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!panasenkoalla
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Светлана Брюховецкая
 
презентация педради
презентация педрадипрезентация педради
презентация педрадиleoolya12
 

Viewers also liked (8)

креативність фото
креативність фотокреативність фото
креативність фото
 
презентація креативності
презентація креативностіпрезентація креативності
презентація креативності
 
чарівний фантик
чарівний фантикчарівний фантик
чарівний фантик
 
чарівний фантик
чарівний фантикчарівний фантик
чарівний фантик
 
креативна освіта
креативна освітакреативна освіта
креативна освіта
 
вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!
вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!
вихователь року2013!!!!!!!!!!!!!!!!!
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
 
презентация педради
презентация педрадипрезентация педради
презентация педради
 

Similar to креативність фото

Творчий учитель
Творчий учительТворчий учитель
Творчий учительNataliaGrychko
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнівВиктор Чёмов
 
Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.
Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.
Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.sveta7940
 
трвз сайт 1
трвз сайт 1трвз сайт 1
трвз сайт 1Marusja17
 
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПД
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПДРОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПД
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПДКовпитська ЗОШ
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботиНата Натина
 
Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самому
 Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самому Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самому
Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самомуЛариса Чопак
 
Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”
Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”
Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”Lviv Startup Club
 
3 біоадекватна технологія
3 біоадекватна технологія3 біоадекватна технологія
3 біоадекватна технологіяbekeshnatalia
 
Розвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтва
Розвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтваРозвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтва
Розвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтваAniram11
 
Презентация Жога Р.А.
Презентация Жога Р.А.Презентация Жога Р.А.
Презентация Жога Р.А.Yulia Korop
 
критичне мислення...
критичне мислення...критичне мислення...
критичне мислення...18122014
 
Бісерні вироби
Бісерні виробиБісерні вироби
Бісерні виробиvova8
 

Similar to креативність фото (20)

Творчий учитель
Творчий учительТворчий учитель
Творчий учитель
 
розвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учніврозвиток творчих здібностей учнів
розвиток творчих здібностей учнів
 
Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.
Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.
Відповіді на питання до круглого столу. філософія освіти.
 
6
66
6
 
трвз сайт 1
трвз сайт 1трвз сайт 1
трвз сайт 1
 
педсовет 2013
педсовет 2013педсовет 2013
педсовет 2013
 
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПД
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПДРОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПД
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В. УМОВАХ ГПД
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботиОпис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
 
Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самому
 Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самому Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самому
Найкращий спосіб вивчити будь-що, це відкрити самому
 
Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”
Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”
Міхай Тимошенко “Концепт арт – мистецтво без обмежень”
 
3 біоадекватна технологія
3 біоадекватна технологія3 біоадекватна технологія
3 біоадекватна технологія
 
реферат
рефератреферат
реферат
 
беркут л.
беркут л.беркут л.
беркут л.
 
Розвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтва
Розвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтваРозвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтва
Розвиток творчого та духовного потенціалу обдарованої дитини засобами мистецтва
 
Презентация Жога Р.А.
Презентация Жога Р.А.Презентация Жога Р.А.
Презентация Жога Р.А.
 
метод проектів
метод проектівметод проектів
метод проектів
 
критичне мислення...
критичне мислення...критичне мислення...
критичне мислення...
 
Бісерні вироби
Бісерні виробиБісерні вироби
Бісерні вироби
 
Bioadekvatnaya technologia
Bioadekvatnaya technologiaBioadekvatnaya technologia
Bioadekvatnaya technologia
 
Поспішайте творити добро
Поспішайте творити доброПоспішайте творити добро
Поспішайте творити добро
 

креативність фото

  • 2. КРЕАТИВНІСТЬ - здатність людини: - творити незвичайні ідеї, - відхилятися від традиційних схем мислення, - швидко розв'язувати проблемні ситуації.
  • 3. ЧИННИКИ КРЕАТИВНОСТІ: - чіткість і гнучкість мислення, - чутливість до проблем, - оригінальність, - винахідливість, - конструктивність. конструктивність
  • 4. Фази креативного процесу 1. ПІДГОТОВКА 2. ФРУСТРАЦІЯ З. ІНКУБАЦІЯ 4. ІНСАЙТ 5. РО3РОБКА
  • 5. Поворотний пункт у сучасних дослідженнях креативності У 1 95 0 р. і з “Креа допов тивні і ддю Прези сть” в дент А иступ психо мерик ив логіч Джор ної ас анської дж Г і оціац лфорд ії
  • 6. У чому відмінність між творчістю і креативністю? •вільна від конкретної •певний алгоритм дій прагматичної мети •орієнтація на •спонтанна прагматичні параметри •мотиви •орієнтація на цільову визначаються аудиторію натхненням автора і •вимоги до «рецептури» традицією, у яку він включений •оцінюється та інтерпретується критиками тільки постфактум
  • 7. Обрамлення креативності Певною мірою вона схожа з процесом, коли картина пишеться під певну раму, з наперед призначеним місцем у наперед відомому музеї креативності без творчої компоненти бути не може!
  • 8. Здібності виявляються у таких сферах: інтелектуальній На думку Г.В. Слуцького, На думку Г.В. Слуцького, академічних досягнень (читання, математика, природознавство) творчості спілкуванні та лідерстві художній діяльності (образотворче мистецтво, музика) руховій
  • 9. Невід'ємною частиною творчих здібностей людини ість ння. онн исле абл є неш ність) м саль а радок (п
  • 10. Творчість поділяють на: художню художню наукову наукову У процесі художньої творчості зазвичай виділяють три етапи: У науковій - задум, творчості перетворення задуму на виокремлюють план, чотири стадії: втілення плану в підготовку, матеріальну форму.  інкубацію, Таке розчленовування  осяяння (інсайт), відображає структуру  перевірку (або творчого процесу доопрацювання). схематично, оскільки компоненти творчого процесу проникають один в одний, тобто чіткої межі між ними немає.
  • 11. Максимально креативна дитина: усе робить уперше пізнання світу, що безперервно змінюється, невблаганно звужує поле креативності людини, яка росте; середовище, у якому розвивається дитина, стимулює творчість, підтримує і розвиває індивідуальність; у період між 6 і 7 роками креативність зменшується на 50%, а до зрілого віку ще на 30%; джерело живої творчої енергії поступово заносять піски здорового глузду, раціоналізму, стереотипів.
  • 12. Що заважає розвитку креативного мислення? Страх творчості. Страх творчості. Розкріпачивши свою Розкріпачивши свою свідомість, люди вже не свідомість, люди вже не бояться провалу або насмішки бояться провалу або насмішки іі пропонують свої ідеї пропонують свої ідеї активніше. активніше.
  • 13. БАР'ЄРИ ПРОЯВУ КРЕАТИВНОСТІ Боязкість оцінки іншими людьми У будь-якій новій справі завжди є велика вірогідність невдачі, помилки Часто ми вважаємо за краще зробити що-небудь старим перевіреним способом, ніж експериментувати, сподіваючись на успіх