2. ‫الحب هو ذلك النجم اللمع الذي يضيء‬
‫الطريق أمام كل زورق تائه في الحياة،‬
‫هو لؤلؤة فريدة ما أن تسطع بين سائر‬
‫النفعالت البشرية المظلمة كالغيرة‬
‫والحسد والحقد ف ت بددها ، الحب شمس‬
‫منيرة إذا سطعت بأشعنها الذهبية ملت‬

3. ‫الحب قطعة سكر يستطيع كل إنسان أن يذيبها في‬
‫حياته المرة فيشرب كل يوم من مائها الحلو فتتعزى‬
‫نفسه وتهدأ حواسه وتسمو أفكاره ألم يقل شاعر‬
‫فرنسا فيكتور هوجو: التقيت فى الطريق بشاب فقير‬
‫ي حب كانت قبعته رثة ومعطفه ممزقا والماء يتسلل‬
‫ُ ِ‬
‫من حذائه لكن النجوم كانت تطل من خلل روحه‬

4. ‫إن تلك العاطفة السامية شغلت قلب وفكر النسان‬
‫منذ أن وجد و ستظل هكذا تشغله إلى أن يتوقف‬
‫نبض قلبه ألم يقل الكتاب " المحبة ل تسقط أبدا"‬
‫فلماذا ل يكون الحب موضع اهتمام البشر إن كان‬
‫الحب هو الشيء الوحيد الذي سيرافقهم بعد الموت؟‬
‫ف الحب خالد ولهذا أراد ا أن نعرف ه على الرض‬
‫ل ن تذوق رشفة من رحيق السماء ف نشتاق إليه إلى‬
‫الشراب النقي الذي ل تشوبه مرارة فنجاهد لكي‬
‫ن حصل عليه‬

5. ‫قديما عندما أرادوا ت جس يد شعور الحب كانوا يرسمون‬
‫جميل ا لنهم وجدوا في الحب عودة إلى‬ ‫طفل ا‬
‫حياة البراءة الولى وكأن البشر عندما ي حبون‬
‫ِ‬
‫يولدون من جديد وينعمون بسعادة البساطة المقدسة‬
‫أو أنهم يصعدون على أجنحة حبهم الطاهر إلى‬
‫السماء لينعموا بجمال ا الذي كل ما يخرج منه أو‬

6. ‫ألم يقل رب المجد " إن لم ترجعوا وتصيروا مثل الفطفال‬
‫فلن تدخلوا ملكوت السموات " فلماذا خص الفطفال؟ أليس لهنهم‬
‫رمز الحب! فالحب للهنسان كالربيع للحياة ينقى الكون من أوحال‬
‫الشتاء وغبار الصيف ويجعل منه فطفل جميل اغتسل بماء‬
‫الطهارة ثم يجلس ليجفف هنفسه بأشعة السماء!‬
‫‍‬

7. ‫فما هو الحب الذي يبحث عنه النسان منذ أن‬
‫وجد؟‬
‫إ ثنان تتلقى أفكارهما وتتلمس مشاعرهما‬
‫فيسعى كل منهما إلى حماية الخر والعمل على‬
‫نموه والسهر لراحته.. إنه الواقع الوحيد الذي‬
‫نطلق عليه اسم الحب فإن كان لد ى استعداد أن‬
‫ّ‬
‫أ ضحى ب مالي و راحتي ووقتي في سبيل راحتك‬ ‫ُ‬

8. ‫ليس الحب سوى تلك العلةقة الطاهرة التي أشعر فيها بأنني أحيا في‬
‫علةقة مقدسة باذلة مع الرخرين، وليس الحساس بالرخرين والعمل على‬
‫لحفظ صورتهم طاهرة بل دنس.. سوى رباط المحبة الذي يقيد الخليقة‬
‫ليجعل منها كائنا واحدا فالحب إذن انفتاح القلب واتساعه لحتواء كل‬
‫ ً‬ ‫ ً‬
‫البشر من أجل سعادتهم ورخلصهم وليس مجرد تبادل مشاعر‬

9. ‫والحق إ ن الحب غير المال ل يخزن وإنما الحب‬
‫ُ‬
‫عمل ونشاط وإل تسرب إلى قلب النسان شعور‬
‫مرير بالفلس فما أسهل أن يشعر النسان بميل‬
‫سا م نحو الخرين ولكن ما أصعب أن ي خدمهم أو‬
‫ٍ‬
‫يضحي من أجلهم! ألم يقل يوحنا الحبيب " يا‬
‫أولدى ل ن ح ب بالكلم ول باللسان بل بالعمل‬
‫ُ ِ‬

10. ‫إل أننا يجب أن نفرق بين الحب‬
‫والشفقة التي تحمل معنى التعاطف‬
‫مع ضعف النسان أو مرضه أو فقره أو‬
‫ألمه.. فالمحبة ل تتجه نحو أمثال هذه‬
‫النقائص بل نحو القيم إنها اهتمام‬
‫تلقائي بالخر من حيث كونه شخص ل‬
‫صفات ، إذن فليحذر الشباب من هذا‬

11. ‫نستطيع أن نقول‬
‫إن الحب هو أسمى عاطفة بشرية ول‬
‫يوجد في أعماق النسان أعذب من تلك‬
‫العاطفة السامية التي ما أن تستيقظ‬
‫في قلب ه حتى تمل خليا صدره بالنغام‬
‫المعزية ول أظن أن بين أسرار الطبيعة‬
‫سرا أقوى وأجمل من ذلك الميل الذي‬
‫يح ول سكينة النسان إلى حراك وعمل‬
‫ِ‬ ‫ّ‬

12. ‫إن هذه الشعلة المقدسة ما أن تشتعل في قلب‬
‫ما تملؤه فرحا ل يختلف عن‬ ‫إنسان فسرعان‬
‫فرح طفل تائه وجد أبيه الذى ي حبه إل أن كثيرين‬
‫ُ ِ‬
‫قد لوثوا وجه الحب الجميل بأنانيتهم الجامحة‬
‫وشهواتهم الخبيثة فتحجرت قلوبهم وتصلبت‬
‫وجوههم وعاشوا في قحط وجفاء يزرعون‬

13. ‫وهذا ليس بغريب على أ ُ ناس جعلوا من عقولهم‬
‫إسفنجة كبيرة ومن قلوبهم جدول مياه صغير و لذلك‬
‫يفضلون المتصاص على النطلق! أما المتصاص فسمة‬
‫الشهوة التى تخيم على صدره كأنها كف أسود ثقيل‬
‫ألقته الظلمة على جسده فل يرى من الحياة سوى‬
‫أشباحها الفاسدة أما أنوارها فقد انقلبت نارا تحرق‬

14. ‫ولكن ما سر الرغبة الجامحة التي تستولي على قلب‬
‫عندما ي حب فتدفعه إلى نسيان نفسه‬
‫ُ ِ‬ ‫النسان‬
‫والتخلي عن ذاته في سبيل أحبائه؟! نع ت رف أن كل‬
‫إنسان يريد أن يقدم ذاته ذبيحة حية عند قدمي الله‬
‫الذي يعبده لكن الله البار يرفض أن أذبح ذاتي‬
‫كالوثنين من أجله بل يريدني أن أبذل ذاتي تعبا من‬
‫أجل خليقته التي أحبها وبذل ذاته ل أجلها لنه‬
‫بالعطاء يزداد الحب ويعم الستقرار بين البشر‬
‫وبالسلب تتعمق جذور النانية ويسود الضطراب‬
‫والتنافس ومعروف أن النانية تأكل صاحبها كال ترس‬
‫ُ‬
‫الذي يدور في الخلء دون أدنى منفعة ف يحيا الناني‬

15. ‫و ل يدفع الحب النسان إلى العطاء فقط‬
‫بل إلى السخاء! فما من بخيل إل‬
‫وأعطى عندما نبض قلبه المتحجر بالحب‬
‫ففي تلك اللحظات ل يقدر أن يتشدد لن‬
‫الحب يجعل النفعي نزيها والتاجر كريما‬
‫حتى ال شهوا ن ي ن كثيرا ما تسكن حواسهم‬
‫ولو لساعات خلل موسم الحب حيث ل‬
‫أنانية بل حب وعطاء فل ا عجب إن قال‬
‫إنسانا: إنني أح يا ل أ حب ف الحب هو أنفاس‬
‫ُ ِ‬

16. ‫إل أن الحب ل يعنى الحتحاد الكامل أو‬
‫المتزاج التام وهذا أيضا مفهوم خاطيء‬
‫فإن كنت أشارك الخر حتجاربه وأقاسمه‬
‫ُ‬
‫أفراحه وأحزانه إل أن شخصيتي ل يمكن‬
‫أن حتذوب حتماما في شخصيته‬
‫ ً‬

17. ‫يقول جبران خليل جبران‬
‫فلتكن هناك مسافات تفصل‬
‫بعض فى حياتكم‬ ‫بعضكم عن‬
‫المشتركة ولتدعوا رياح الصباح‬
‫تتراقص بينكم نعم فل ي حب أحدكم‬
‫ُ ِ‬
‫الخر ولكن ل تقيدوا الحب بالقيود‬
‫بل ليكن الحب بحرا متموجا بين‬

18. ‫في الحب يتمنى الثنان أن يكونا واحدا مدى الحياة لكن‬
‫الزمن واقف للبشر بالمرصاد، فمتطلبات الحياة تضطر‬
‫البشر للسفر هذا بالضافة إلى تقلب العواطف البشرية‬
‫ومشاكل الحياة المتكررة وضعف الروحيات وأخيرا‬
‫الموت الذي يضع نهاية للحب إذن فحلم أبدية الحب لن‬
‫يتحقق والفضل استبدال فكرة المتزاج التام بفكرة‬
‫المشاركة إذ يشعر الثنان أنهما يعملن معا للوصول‬
‫ل هدف مشترك بينهما فالعلقة هنا علقة تعاون يك يف‬
‫ّ‬

19. ‫ويميل الشعراء عادة ويساندهم الفلسفة إلى‬
‫الحديث عن خلود الحب وقد قال الفيلسوف‬
‫أرسطو: إن حبا أمكن يوما أن ينتهي لم يكن‬
‫في يوم ما حبا حقيقيا! إل أننا لو هبطنا من‬
‫سماء هذه التأملت الرائعة إلى دنيا التجربة‬
‫النسانية الواقعية بضعفها وقصورها وعثراتها‬
‫ومتناقضاتها لوجدنا أن العلقة بيننا وبين‬
‫الخرين كثيرا ما تتغير وتستحيل بعد فترة من‬

20. ‫حقا إ ن للشباب أجنحة ذات ريش من ال مثالية‬
‫والوهام ترتفع بهم إلى ما وراء الغيوم فيرون‬
‫الكون بألوانه الزاهية ويسمعون الحياة مرتلة‬
‫أ ناشيد المل ولكن تلك الجنحة الواهية ل تلبث أن‬
‫تمزقها عواصف الحياة فيهبطون إلى عالم الحقيقة‬
‫الذى هو مرآة غريبة يرى فيها النسان نفسه على‬

21. ‫ل ننكر أن حرارة الحب ونوره وناره تتوقف على‬
‫مدى عنايتك به فبقدر ما تغذى النار تبقى مشتعلة‬
‫هنا تظهر حكمة البشر في التغلب على أزمات الحياة‬
‫التي تجعل الحب إما أن ينمو أو ينتهي لكننا ل ننكر‬
‫أن مشاكل الحياة و تجاربها و آلمها وآمالها تكون في‬
‫أوقات هي الطعام الذي يغذى الحب ويقويه و في‬
‫الغالب تكون هي الدودة التي تتغذى على أوراق‬
‫الحب كما أن البشر في غالبيتهم ل ي عط ون اهتماما‬
‫للحب إل في بدايته ثم سرعان ما ي همل و ه ول ي عرف ون‬

22. ‫وقد يخطئ من يظن أن كل ما يهدف إليه النسان عندما ي حب‬
‫ُ ِ‬
‫أن يملك الخر ويعمل على إخضاعه ل أوامره والسيطرة على‬
‫تصرفاته والتحكم في مواهبه فالحب ل يعنى أن يلغى كل‬
‫واحد فردية الخر أو يسلب مواهبه ويقيد فكره ويسجن حريته‬
‫ويقتل إبداعه.. إنما الفشل في الحب وضعف الشخصية‬
‫وعقدة النقص هي التي تقود النسان إلى مثل هذه‬
‫التصرفات السلبية لن هذه الرغبة العارمة في الهيمنة أو‬
‫التملك هي من مظاهر النانية إل أن هذا ل يعنى أن هناك‬

23. ‫يقول أحد الُ دباء‬
‫أنت وقريبك بذرتان مزروعتان‬
‫الحقل الواحد وأنتما‬ ‫في‬
‫تنميان معا وتتموجان معا أمام‬
‫الريح ولكن ل يستطيع أحد أن‬
‫ي دعى ملكية الحقل لن البذرة‬
‫ّ‬
‫السائرة إلى النماء ل تقدر أن‬
‫ت دعى ملكية نفسها‬‫ّ‬

24. ‫لو سعيت للغاء مواهبك وسمات شخصيتك لتكون‬
‫مشابها لي فهذا يعنى أنني أحب صفاتي فيك ول‬
‫أحبك لشخصك إنها النرجسية القاتلة للحب فأنا‬
‫وأنت يجب أن نكون جزيرتين لكل واحدة أزهارها‬
‫وأشجارها وأيضا أشواكها وحشائشها التي تميزها‬
‫عن ال خرى ودور الحب هنا ل يجعل من الجزيرتين‬
‫ُ‬
‫جزيرة واحدة بل أن يغسل بمياهه النقية‬

25. ‫نعترف بأن الحب ليس فيه مالك ومملوك‬
‫أو حاكم ومحكوم أو آسر ومأسور‬
‫هي التي تدفعنا‬ ‫إنما النانية‬
‫لمتلك البشر لنقطف أزهار حياتهم‬
‫فتتحول الزنبقة البيضاء إلى ليل أسود وسيمفونية الحياة‬
‫الجميلة إلى أنغام شاذة قد عزفت على‬
‫ُ‬
‫الوتار! إنها صورة باهتة‬ ‫قيثارة شيطانية ممزقة‬
‫شأن النفعية‬ ‫من صور الحب المزور شأنها في ذلك‬
‫التي تعد أسوأ أشكال الحب المرضى ! لماذا ؟ لنه يفقد‬ ‫ُ‬
‫النسان آدميته ويحوله إلى آلة قيم ت ها فقط فيما تنتجه‬
‫وهذا ضد قوانين الحياة التي ت علمنا أن نُ حب الناس‬
‫ِ‬
‫و ن ستعمل الشياء فإن خالفناها تألم النسان وتبقى‬

26. ‫يقول السيد المسيح " إن أحببتم الذين يحبونكم فأي‬
‫أجر لكم” هنا يظهر الحب في أسمى معانيه ك عاطفة‬
‫سا م ية ل يتجه نحو فئة خاصة بل يمتد ليشمل‬
‫ٍ‬
‫البشرية كلها لن الحب شعاع طاهر يجب أن يمل‬
‫كل الخليقة ومن حق كل إنسان أن يستضيء بنوره‬
‫ويستدفئ بحرارته فهل من كلمات نورانية نصف بها‬
‫شعلة سمائية مقدسة تلتهم الهشيم وتعطف على‬
‫البائس والمسكين ؟! كيف أتحدث عن أشعة روحانية‬
‫‍‬

27. ‫إن رحلة الحب هى أعظم مسيرة في الحياة‬
‫إل أنها رحلة قد تطول أميالها وقد تتعب فيها‬
‫وما على البشر إل أن يترفقوا في مسيرتهم‬
‫البر بسلم وإن كان الحب يشبع‬
‫ُ‬ ‫ليصلوا إلى‬
‫يمنعنا من‬ ‫النسان نفسيا إل أن هذا ل‬
‫التسليم بأن للعذاب دورا في الحب يجب أن ن تحمله‬
‫لن المحب يصطدم بعوائق كثيرة مرجعها نقص إمكانات‬
‫أو ضعفه فالب يحب ابنه لكنه يتألم‬ ‫المحبوب‬
‫بنزاهة من أجل‬ ‫لفشله ولكن هذا ل يمنعنا من العمل‬
‫من أحببناهم محتملين بصبر تلك الجروح واللم التي تفرضها‬
‫علينا عوامل الضعف والجهل وعدم التفاهم وما إلى ذلك‬