2. Високоосвічений педагогічний
колектив – 52 педагога,
учнівський колектив – 608 учнів
•
Звання „Учитель-методист”
– 10%
• Звання „Старший учитель”
– 23%
• Вища кваліфікаційна категорія
– 42%
• Знак „Відмінник освіти України”
– 10%

3. ГОЛОВНА ІДЕЯ
Відкрити в
кожній дитині
душу
Творця,
дати їй змогу
пробудитися і
розквітнути

4. Інноваційні розробки науково-методичного супроводу
роботи закладів освіти міста
Метод Сократа + Метод індукції Метод конференції ідей + Метод «Мозкова атака»
Індивідуальна робота з молодими вчителями, Науково-методичний Webinar
із досвідченими педагогами, керівниками закладів (ультрасучасний мультимедійний інструмент,
освіти. Програма саморозвитку особистості що дозволяє організувати процес навчання).
вчителя. Складання прогнозу на основі психолого- Визначення нових форм, моделей, технологій
педагогічного моніторингу методичної роботи
Методичні рекомендації
Ефективні Якісні Оптимальні Супероптимальні
Реалізація методичних рекомендацій
Інноваційні методи реалізації методичних рекомендацій
Фази реалізації
методів: Ефективність
• аналіз виконання умов методичної задачі навчально-
• пошук рішення виховного
• перевірка рішення процесу

5. Створення власної моделі
інноваційного розвитку школи
“Школи-новатори”

6. Мета дослідження: створення педагогічної моделі навчання та
моніторингу з використанням комп’ютерних та web-технологій
 Впровадження формули освіти майбутнього web 2.0
 Інноваційні підходи до ведення шкільного моніторингу
 Акмеологічний супровід учителя у профільному навчанні
• Кулик Тетяна Іванівна, учитель англійської мови вищої
категорії, учитель-методист, відмінник освіти України;
• Білогурова Світлана Станіславівна, учитель
математики вищої категорії, «Старший учитель»;
• Білоног Світлана Володимирівна, учитель української
мови та літератури вищої категорії, „Старший учитель”
• Братищенко Ольга Григорівна, учитель математики
вищої категорії, учитель-методист, Соросівський
учитель, відмінник освіти України;
• Паніна Олена Вікторівна, Бордюгова Наталія Вікторівна, Боженко Наталя
Анатоліївна – учителі української мови та літератури вищої категорії

8. Самоосвітня
діяльність вчителя:
•
- Самоорганізація - вміння знайти
джерело пізнання й адекватні своїм
можливостям форми самоосвіти,
планувати, організовувати робоче місце та
діяльність;
- Самоцінка;
- Самооблік;
- Самовизначення;
- Самореалізація;
- Самокритичність;
- Самоконтроль;
- Саморозвиток - результат
самоосвіти

9. Андреев
Владимир Иванович
Учитель
физической культуры
первой категории,
Старший учитель

10. Организация работы
специальной медицинской
группы в школе

11. Творческая группа
Проблема: Организация работы специальной медицинской группы в школе с детьми
с ослабленным здоровьем.
Состав группы
Андреев В.И.- руководитель группы
Исаев Ю.А
Темербек И.В. члены группы
Атаманова Е.А.
План работы
1.Создание и утверждение творческой группы.
Август 2011 г., заседание МО
2. Распределение детей по медицинским группам согласно состояния их здоровья.
Октябрь 2011 г., заседание группы.
3.Работа с детьми с нарушение осанки, дыхательной системы, зрительного
анализатора.
Январь 2012, заседание МО, Андреев В.И.
4.Врачебное наблюдение в процессе занятий физическими упражнениями.
Апрель 2012, заседание МО творческой группы
5.Анализ работы группы, обсуждение плана работы на 2012-2013 учебный год.
Заседание МО, Андреев В.И.

12. Результаты медосмотров детей
Медосмотр 2009-2010 2010-2012
1-4 5-9 10-11 1-4 5-9 10-11
Дети с ССП 20 116 9 26 52 15
Дети с ВСП - 22 3 4 5 4
3aб-e орган. дыхания 1 4 - 3 1 -
3aб-e крови 3 1 - 1 3 -
3aб-e эндок. с-мы 11 25 2 4 7 4
3aб-e органов - 41 3 4 26 5
пищевар..
3aб-e почек 1 1 - 2 3 -
Хирург. потологи. 7 21 2 6 3 2
Лор-патология 2 8 1 - 2 -
Глазная потология 13 47 5 27 30 10
3aб-e ЦНС 2 9 - 1 2 -
Ортопед. патология 27 124 24 28 113 23
Всего 556 416

13. Результаты медосмотров детей
180
160
140
120
100
2009-2010
80
2010-2012
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. Ортопедическая патология 7. ВСД
2. ССП 8. Заболевание ЦНС
3. Глазная патология 9. Лор-патология
4. Заболевание орг.
пищеварения 10. Заболевание органов дыхания
5.Заболевание эндокр. системы 11. Заболевание крови
6.Хирургич. Патология 12. Заболевание почек

14. Практическая направленность и
возможность распространения
педагогического опыта
 Областные курсы повышения квалификации учителей
физической культуры. Проведение мастер-класса по
теме: “Баскетбол в школе. Методика овладения мячом» ,
2010.
 Выступление из опыта работы "Проблемы. Поиск.
перспективы " ДИППО (2010).
 Городские МО. Выступление по теме «Работа
специальной медицинской группы в школе» (2011)
 Выступление на педагогическом совете по теме:
"Поиск интерактивных форм и методов работы при
занятии спортом" (2009)
 Выступление на заседании школьного МО
"Мониторинг успеваемости школьников« (2008, 2010,
2011)

15. Методическая работа
 Руководитель школьного МО учителей физической
культуры (2008-2010).
 Организатор и руководитель школы молодого
специалиста по физической культуре.
 Член судейской коллегии городских и школьных
спортивных соревнований (2007-2012)
Методическая копилка:
 Техника овладения мячом (спортивные игры);
 Основы индивидуальной игры в нападении;
 Обучение защитным действиям;
 Уроки баскетбола дома;
 Трюки с баскетбольным мячом;
 Баскетбольные приколы;
 Баскетбольные финты;
 Самый лучший бросок

16. Педагогическая технология
“Создание ситуации успеха”

17. Результаты участия в
городских соревнованиях
2006-2007уч.г.
1. «Нащадки козацької
слави»
I место
2. «л/атлетическая
эстафета »
II место
2007-2008 уч.г.
1. Мини-футбол
«Мобильное поле»
I место
2. «Козацький гарт»
III место

18. Результаты участия в
городских соревнованиях
2008-2009 уч. г.
1. Первенство по футболу I место
2. «Веселые старты» I место
3. «л/атлетическая эстафета» II место
2009-2010 уч. г.
1. «Веселые старты» III место
2. «л/атлетическая эстафета»
II место
2010-2012уч. г.
1. Первенство по мини-футболу III место
2. «Веселые старты»
I место
3. «л/атлетическая эстафета»
I место

19. Результативность

20. Наш девиз:
Постоянно
побеждает тот,
кто постоянно
побеждает себя!
Дякуємо за увагу!