Дмитро Чередниченко – невтомний майстер дитячої літератури. В його творах постає звичайне і незвичне в дитячих буднях та святах. В іграх діти пізнають світло й тіні життя, відкривають для себе розмаїття фарб, що ділять світ на добро і зло. Герої творів письменника розкривають дітям красу людських вчинків. На запитання, хто першим читає його твори, Дмитро Чередниченко відповідає: "Дитина, яка ще й досі живе в мені. Саме на її думку я зважаю насамперед…".
29 березня виповнюється 130 років від дня народження Марійки Підгірянки. Марійка Підгірянка — псевдонім Марії Омелянівни Ленерт-Домбровської, української поетеси, яка народилася 29 березня 1881 року в селі Білі Ослави на Івано-Франківщині в родині лісничого.
Друкувати вірші письменниця почала з 1904 року в періодичних виданнях. Перша збірка поезій «Відгуки душі» вийшла 1908 році. Більшість творів поетеса написала саме для дітей і про дітей.
Якщо ти ще не знайомий з творчістю Марійки Підгірянки, радимо тобі подивитися презентацію «У поетичному світі Марійки Підгірянки» та відвідати бібліотеку, де ти зможеш взяти її твори.
Дмитро Чередниченко – невтомний майстер дитячої літератури. В його творах постає звичайне і незвичне в дитячих буднях та святах. В іграх діти пізнають світло й тіні життя, відкривають для себе розмаїття фарб, що ділять світ на добро і зло. Герої творів письменника розкривають дітям красу людських вчинків. На запитання, хто першим читає його твори, Дмитро Чередниченко відповідає: "Дитина, яка ще й досі живе в мені. Саме на її думку я зважаю насамперед…".
29 березня виповнюється 130 років від дня народження Марійки Підгірянки. Марійка Підгірянка — псевдонім Марії Омелянівни Ленерт-Домбровської, української поетеси, яка народилася 29 березня 1881 року в селі Білі Ослави на Івано-Франківщині в родині лісничого.
Друкувати вірші письменниця почала з 1904 року в періодичних виданнях. Перша збірка поезій «Відгуки душі» вийшла 1908 році. Більшість творів поетеса написала саме для дітей і про дітей.
Якщо ти ще не знайомий з творчістю Марійки Підгірянки, радимо тобі подивитися презентацію «У поетичному світі Марійки Підгірянки» та відвідати бібліотеку, де ти зможеш взяти її твори.
Марійка Підгірянка написала чимало віршів для дітей, і саме на них, сповнених любові до рідного краю, виховалося кілька юних українських поколінь. Ця жінка була наділена неабияким поетичним хистом, що слугував їй у навчанні та вихованні дітей. Доступні й мелодійні вірші допомагали малим запам'ятовувати літери, засвоювати арифметичні дії, осягати природні явища. Поетеса, сама сільського роду, добре знала побут, традиції та звичаї простого люду, розуміла його поневіряння та радощі. Особливість її творчості — це вміння передавати у віршах настрій, враження від когось та чогось, а ще — знаходити цікаву форму оповіді. Природа і дитина, любов до рідної землі, казкове ігрове начало — характерні риси віршів Марійки Підгірянки.
Презентація до уроку української літератури у 6 класі на тему "Ігор Калинець. Коротко про життя. Писанки, Стежечка, Блискавка, Веселка, Криничка, Дим"
https://uchilka.in.ua/igor-kalynets/
Марійка Підгірянка написала чимало віршів для дітей, і саме на них, сповнених любові до рідного краю, виховалося кілька юних українських поколінь. Ця жінка була наділена неабияким поетичним хистом, що слугував їй у навчанні та вихованні дітей. Доступні й мелодійні вірші допомагали малим запам'ятовувати літери, засвоювати арифметичні дії, осягати природні явища. Поетеса, сама сільського роду, добре знала побут, традиції та звичаї простого люду, розуміла його поневіряння та радощі. Особливість її творчості — це вміння передавати у віршах настрій, враження від когось та чогось, а ще — знаходити цікаву форму оповіді. Природа і дитина, любов до рідної землі, казкове ігрове начало — характерні риси віршів Марійки Підгірянки.
Презентація до уроку української літератури у 6 класі на тему "Ігор Калинець. Коротко про життя. Писанки, Стежечка, Блискавка, Веселка, Криничка, Дим"
https://uchilka.in.ua/igor-kalynets/
У методичному посібнику запропоновано 17 конспектів уроків позакласного читання, укладених відповідно до вимог Державного стандарту ПЗО чи чинної програми.
Передбачено використання інтерактивних технологійнавчання: робота в группах, парах, ігри, кросворди, побудова асрціативних кущів, творчі завдання на відновлення речень і малих жанрів фольклору. Крім того, посібник містить орієнтовні тести за творами , поданими у хрестоматії.
Работа Малиновской Натальи Вячеславовны
Место работы: Майская СОШ
Должность: учитель физической культуры
Название материала:Презентация : "Лев Яшин : Лучший з лучших"
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
1. Російська народна казка
«Лисичка»
Презентацію до уроку читання в 2 класі
підготувала вчителька
Новотроїцької ЗШ І-ІІІ ступенів № 4
Рудакова Лідія Володимирівна
2. Повідомлення теми уроку
У кожного народу є власні казки. Ти вже
читав українські народні казки про тварин.
Пригадай їх.
Наша держава має добрих сусідів. Це
народи європейських країн: росіяни, білоруси,
болгари, чехи, поляки,….
Прочитай народні казки цих країн. Зверни
увагу, які герої діють у цих творах, які ознаки
казки є у кожному з них, що в них схвалюється, а
що – засуджується.
3. Робота над вивченням нового
матеріалу.
Створення проблемної ситуації.
Як ви розумієте ці словосполучення:
- Лежить, як мертва
- Побідкався-побідкався…
Щоб відповісти на дані запитання, ми будемо працювати
над змістом російської народної казки «Лисичка».
1. Слухання казки (робота юних дикторів).
2. Словникова робота
попоїсти потихеньку подарунок
комір підійшла викидала
під´їхав не ворухнеться
4. Гра «Редактори»
Римування.
Казок країна... (золота, велика, чарівна)
У гості й вас чека... (він, воно, вона)
Отож часу... (не зволікайте, не гайте, не шукайте)
У подорож... (вирушайте, рушайте, ідіть)
Поділи текст на речення
Наловив він риби і везе додому побачила його
лисичка і схотілося їй риби попоїсти забігла вона
вперед, лягла на дорозі і лежить як мертва.