1. Майстер-клас
«Види робіт на уроках
читання»

3. ск
зд
бр
пр
тр
см
о
у
сн
вк
пк
тр
вн
ст
ст
тр и а
і е
бл
сн
вн
пр
кр
ст
вк
чк
кв
тк
зн жд зв пк нк тр
сн кр бр ск зн нк

4. в л р
п
н т
к
с
м
е

6. Читайте. Намагайтеся зрозуміти, про що
розповідається
На городі цап, цап З батурою хтось, хтось.
Капусточку хап, хап, Цап як скаче: брик, брик,
Борідкою трусь, трусь На все село крик, крик,
Капусточку хрусь,хрусь, На синяки дме, дме,
Ратичками туп, туп, Вигукує: «Ме! Ме!»
Капусточка хруп, хруп, За ним Рябко: «Гав! Гав!
Оце тобі, щоб не крав!»
А за цапом дід, дід

8. У нашої бабусі
Сидить дід в кожусі,
Проти печі гріється,
Без води умиється.
Гострі зуби, сильні лапи
Дуже схожий на собаку,
І полює дуже ловко,
Що, впізнали, друзі, ... ?
- Хто з них є хижим звіром?
- Чому кіт - домашня тварина?

9. Собака

10. Гра « Відшукай паліндроми»
• Паліндром – слово, вислів, який
читається однаково зліва направо й
справа наліво.
• Дід Вимив
сів
• Кит Вилив
вив
• Біб Вирив
око
• Жар Виїв
жир

11. Клавс
вякось
нього
добре
кіт
можна
кожному
вовком
кажуть
гналися

12. Читання деформованих прислів’ їв
• дяЛюність родожча аз усе.
Людяність дорожча за усе.
• браДо распва маас сееб тьлихва.
Добра справа сама себе хвалить.
• еН сясмій з ихал людськоог, щоб обіт єн лобу
такого.
Не смійся з лиха людського, щоб тобі не було
такого.
• Як ви розумієте кожне з прислів'їв?

14. Прочитай і знайди пари слів-антонімів.
добрий боягузливий
сміливий лінивий
щедрий нечемний
працьовитий брехливий
чесний байдужий
турботливий хвалькуватий
слухняний злий
скромний жадібний

17. Гра "Закінчи речення"
• Котик сидів під дверима, а ...
• Котик сидів під дверима, які...
• Котик сидів під дверима і...
• Котик сидів під дверима, бо ...

18. • Гра «Вовк та заєць" (за сильнішим
учнем).
• Читання вголос "ланцюжком "
• Які слова передають головну думку
казки „ Вовк і кіт”?
а) „ Не можна мені до нього бігти”;
б) „ Нема чого й сподіватися!”
в) „ Що посіяв, те й пожнеш.”

19. Гналися якось мисливці з собаками за вовком — от-от наздоженуть.
Рятуючись, заскочив вовчисько на чиєсь подвір'я, побачив кота й ну
благати його:
— Котику, голубчику, порятуй мене, допоможи сховатися від мисливців.
Женуться за мною.
— Біжи до сусіди Криша,— каже кіт.— Він добрий, кожному допоможе.
— Не можна мені до нього бігти,— відповідає вовк,— якось по весні я в
нього барана зарізав.
— Ну, тоді Юріса попроси.
— Не допоможе мені Юріс. Я в нього козу з'їв, він мені цього ніяк не
забуде.
— Що ж,— каже кіт,— піди Клавса попроси.
— Що ти! Я йому й на очі боюся попадати — в нього я не одне ягня
вкрав.
— То, може, Яніс тебе порятує?
— Е, ні! Нема чого й сподіватися! Я в Яніса теля задушив.
— Добре ж ти всім насолив,— сказав кіт. Не буде тобі тут порятунку.
Недарма кажуть: що посіяв, те й пожнеш.

20. — Кішка також "увійшла" в народні приказки.
Складіть їх і поясніть, як розумієте.
• Влетіло, кота мишами.
• Ласий, кіт наплакав.
• Наробив, як коту за сметану.
• Покарали, кішка з собакою.
• Живуть, кіт на ковбасу.

21. Робота над скоромовкою
- Прочитайте скоромовку мовчки.
- Прочитати скоромовку
виразно, напівголосно у помірному темпі;
швидко; дуже швидко.

23. Хто гнався за вовком? Що заподіяв вовк Юрісу?
- собаки - з'їв барана
- мисливці - з'їв козу
- тигри - вкрав ягня
Куди заскочив вовк?
Яке лихо зробив вовк Янісу?
- на подвір'я
- барана зарізав
- в сарай
- в хату - теля задушив
- вкрав курку

24. • У містах і на селі, — (2)
• Має книжку на столі. (4)
• У кожнім домі, в кожній хаті — (1)
• Хто навчився вже читати, (3)

25. • Пташка співає.
• Пташка співає___________.
• Пташка співає_________________
__________________.
• ___________ пташка співає
_______________ _________________.
• ______________ _______________пташка
співає ________________
________________.

26. Знайди відповідні уривки до малюнків

28. Гра "Хто це? Що це?"
• Жовті, червоні, помаранчеві, золоті, осінні —
...
• Солодке, соковите, крутобоке, червоне —
…
• Білий, холодний, пухнастий, лапатий —
…
• Фруктовий, зелений, квітучий — ...

29. • П_П_Р (папір)
• Т_ЛЯЧ_ ШК_Р_ (теляча шкіра)
• П_П_РУС (папірус)
• ГЛ_Н_НІ ПЛ_ТК_ (глиняні плитки)
• ДР_КАРН_ (друкарня)
• СТ_Н_ ПЕЧ_Р (стіни печер)
• П_ РГАМ_НТ (пергамент)
• ОКР_М_ Д_Щ_ЧК_ (окремі дощечки)

30. шурхотить вітер
шумить трава
свистить листя
гуркотить сніг
рипить птах
тріщить дощ
співає мороз
шелестить грім

31. В презентації використано:
• Слайд № 2, 3, 8 -
Головач М.В. ,
вчитель Придорожнянської
ЗОШ-І ст. Дубенського р-ну
Рівненської обл.