التوحد هو اضطراب وظيفي يؤثر على المخ ويظهر في السنوات الثلاث الأولى من حياة الطفل، مما يجعلهم غير قادرين على تكوين علاقات اجتماعية طبيعية أو تطوير مهارات التواصل. تشمل أعراضه عدم الاستجابة للمنبهات وعدم الرغبة في احتضان الآخرين، ويمكن أن يكون التوحد نتيجة لعوامل بيولوجية أو وراثية. التشخيص يتطلب فريقاً من المتخصصين، ويمكن استخدام الفحوصات الطبية للتأكد من وجود مؤشرات توحد.

2. صح ة الج ها ز ال عص بي ال تو حـ ــــ ـــــ د

3. فه رس الم وض وع ات ما هي أعراض التوحــد ما هي سمات التوحد ماهي أسباب الإصابة بالتوحد ؟ ما هو علاج التوحد كيف يتم تشخيص التوحد ؟ ما هو التوحــد

4. ما هو ال تو حد ؟ هو خلل وظيفي يصيب المخ , لم يتوصل العلم بعد لمعرفة سبب الإصابة به وهو من أصعب الإعاقات التطويرية التي تصيب الطفل والتي تظهر في الثلاث سنــــوات الأولى من عمر الطفل . والتوحد حالة وليست مرض تصيب بعض الأطفال عند الولادة أو خلال مرحلة الطفولة المبكرة وتجعلهم غير قادرين على تكوين علاقات اجتماعية طبيعية، وغير قادرين على تطوير مهارات التواصل، ويصبح الطفل نتيجة لذلك منعزلاً عن محيطه الاجتماعي من هو اول من وصف هذه الحاله وأطلق عليها مصطلح التوحد عام 1943 ؟ الطبيب النفسي الأمريكي كانر الفهرس

5. ما هي أس با ب ا لإ صا بة با لت وح د ؟ هناك العديد من المؤشرات الدالة على أن ألإصابة بالتوحد تحدث نتيجة لعوامل بجيولوجية وأهم تلك المؤشرات هو أن الإصابة بالتوحد غالبا ما تكون مصحوبة بأعراض عصبية، أو إعاقة عقلية، أو مشكلات صحية محددة مثل الصرع . ولا يوجد لمرض التوحد أسباب معروفة ومحددة , فبعض الخبراء أو الأخصائيين يري بأن العنصر الو راثي يلعب دوراً الإصابة به والبعض يقول بأنه نوع من أنواع عدم الاتزان العصبي الذي يجعل المصابين أكثر حساسية من ناحية الألم للمؤثرات الخارجية . الفهرس

6. أع را ض ال تو حــد : 1 - يتصرف الطفل وكأنه لا يسمع لا يهتم بمن حوله . 2 - لا يحب أن يحتضنه أحد . 3 - يقاوم الطرق التقليدية في التعليم . 4 - لا يخاف من الخطر . 5 - يكرر كلام الآخرين و لا ينظر في عين من يكلمه . 6 - لا يلعب مع الأطفال الآخرين . 7 - ضحك واستثارة في أوقات غير مناسبة والبكاء ونوبات غضب شديدة لأسباب غير معروفة 8 - يقاوم التغير في الروتين . 9 – يظهر وكأنه لا يحس بالألم . 10 - تعلق غير طبيعي بالأشياء . الفهرس

7. ما هي سم ات ال تو حد؟ 1 - عدم محاولة الطفل تحريك جسمه أو أخذ الوضع الذي يدل على رغبته في أن يُحمل . 2 - تصلُّب الطفل عندما يُحمل ومحاولة الإفلات . 3 - يبدو كما لو أنه أصم لا يسمع، فهو لا يستجيب لذكر اسمه أو لأي من الأصوات حوله . 4 - فشل الطفل في التقليد كباقي الأطفال في المرحلة العمرية فسها . 5 - قصور أو توقف في نمو القدرة على الاتصال اللغوي وغير اللغوي الفهرس

8. ع ل ا ج ال تو ح د 1 - العلاج الطبي : قد يكون لبعض العقاقير دور بسيط في تقليل النشاط الزائد، أو علاج الصرع إن وجد أو الاكتئاب . 2 - العلاج بالتخاطب : لمواجهة قصور النموّ اللغوي والقدرة على الاتصال والتواصل الاجتماعي . 3- العلاج النفسي : أي طفل يعاني من تأخير لغوي - اجتماعي - عاطفي، يحتاج إلى علاج نفسي . 4- ضبط وتعديل السلوك . 5 - التربية الخاصة . الفهرس

9. كي ف يت م تش خي ص ال تو حد ؟ هناك طرق عديدة للكشف عن اضطراب التوحد نلخصها بالشكل التالي : 1 ـ إن شعر الوالدين بظهور مؤشرات تدل على الاضطراب التوحدي كتأخر النمو اللغوي والحركي و الانفعالي لدى الطفل . وعندها يعرض للفحص . 2 ـ كما أن تشخيص اضطراب التوحد من الصعوبة بمكان وأنه يحتاج إلى لجنة من المختصين والتي تتضمن طبيب الأعصاب ليتولى تدقيق الجهاز العصبي وطبيب الأطفال ليتولى معرفة النمو والطبيب النفسي لمعرفة الحالة النفسية التي عليها صاحب الحالة واختصاصي بأمراض النطق ليتوصل إلى معرفة سلامة أو عدم سلامة أجهزة النطق وبهذه الطريقة يتم تشخيص الحالة بشكل علمي دقيق 3 ـ كما يمكن تشخيص الحالة بواسطة تصوير التردد المغناطيسي MRI و PET إن ظهرت مؤشرات غير طبيعية في تركيب وحجم المخ والمخيخ وفي عدد نوع الخلايا التي يطلق عليها PURKINJE CELLS فهذا مؤشر على وجود الاضطراب التوحدي لدى الفرد الفهرس

10. إعداد المصادر والمراجع : http :// www . multikulti . org . uk / ar / health / what - is - autism / http :// www . islamonline . net / arabic / adam / 2006/01 / article02 . shtml http :// www . lakii . com / vb / showthread . php?t = 295962 البندري عبدالله المحيميد