Mendeskripsikan tentang definisi kurikulum untuk anak usia dini, landasan pengembangan kurikulum AUD, konten bidang pengembangan kurikulum AUD, jenis kurikulum AUD
Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian PengembanganAwal Akbar Jamaluddin
Teks tersebut membahas beberapa metode analisis kebutuhan dalam penelitian dan pengembangan, yaitu sampling, wawancara, kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Analisis kebutuhan digunakan untuk mengidentifikasi masalah dan kesenjangan antara kondisi yang ada dengan yang diharapkan."
Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)Rahma Siska Utari
Dokumen tersebut membahas metode penelitian pengembangan (research and development) untuk mengembangkan produk pembelajaran. Metode ini terdiri dari 3 tahapan utama yaitu model pengembangan, prosedur pengembangan, dan uji coba produk. Uji coba produk dilakukan kepada ahli, kelompok kecil, dan uji lapangan besar-besaran untuk menilai keefektifan dan kebermanfaatan produk. Hasil uji coba kemudian digunakan untuk
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran individual yang merupakan strategi untuk memberikan perhatian lebih kepada setiap siswa dengan menyesuaikan kecepatan dan minat belajar masing-masing. Pembelajaran individual memberikan keuntungan seperti peningkatan hasil belajar siswa dan fleksibilitas waktu belajar, namun juga memiliki keterbatasan seperti kurangnya interaksi antarsiswa.
Mendeskripsikan tentang definisi kurikulum untuk anak usia dini, landasan pengembangan kurikulum AUD, konten bidang pengembangan kurikulum AUD, jenis kurikulum AUD
Metode Melakukan Analisis Kebutuhan Dalam Penelitian PengembanganAwal Akbar Jamaluddin
Teks tersebut membahas beberapa metode analisis kebutuhan dalam penelitian dan pengembangan, yaitu sampling, wawancara, kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Analisis kebutuhan digunakan untuk mengidentifikasi masalah dan kesenjangan antara kondisi yang ada dengan yang diharapkan."
Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)Rahma Siska Utari
Dokumen tersebut membahas metode penelitian pengembangan (research and development) untuk mengembangkan produk pembelajaran. Metode ini terdiri dari 3 tahapan utama yaitu model pengembangan, prosedur pengembangan, dan uji coba produk. Uji coba produk dilakukan kepada ahli, kelompok kecil, dan uji lapangan besar-besaran untuk menilai keefektifan dan kebermanfaatan produk. Hasil uji coba kemudian digunakan untuk
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran individual yang merupakan strategi untuk memberikan perhatian lebih kepada setiap siswa dengan menyesuaikan kecepatan dan minat belajar masing-masing. Pembelajaran individual memberikan keuntungan seperti peningkatan hasil belajar siswa dan fleksibilitas waktu belajar, namun juga memiliki keterbatasan seperti kurangnya interaksi antarsiswa.
Media non-elektronik seperti grafis, chart, specimen, dan model dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran biologi tanpa perlu bantuan alat elektronik. Specimen atau media asli yang merupakan objek nyata dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa dan membantu memahami konsep-konsep biologi secara lebih baik. Berbagai jenis media asli seperti daun, jangkrik, dan bintang laut dapat di
Bab VI dokumen tersebut membahas upaya pembaruan pendidikan nasional di Indonesia, meliputi pengelolaan pendidikan, ketenagaan pendidikan, dana pendidikan, pendidikan non-formal, inovasi kurikulum, dan sistem persekolahan. Beberapa inovasi kurikulum yang disebutkan adalah kurikulum 1968, 1975, 1984, 1994, kurikulum suplemen, dan kurikulum berbasis kompetensi. Juga disebutkan beberapa sistem persekolahan seperti SMP Terbuka
Teks tersebut membahas tentang statistik pendidikan. Statistik pendidikan adalah ilmu yang mempelajari prinsip, metode, dan prosedur analisis data berupa angka yang digunakan dalam pendidikan. Teks tersebut juga memberikan informasi tentang hasil pencarian untuk istilah "Statistik Pendidikan".
Dokumen tersebut membahas pendekatan saintifik dalam pembelajaran. Pendekatan ini menekankan pada proses aktif siswa dalam mengkonstruksi pengetahuan melalui lima tahapan yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan. Pendekatan ini diharapkan dapat mengembangkan ketrampilan berpikir tingkat tinggi siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang variasi dalam proses pembelajaran, yang bertujuan untuk mengatasi kebosanan siswa dan meningkatkan partisipasi mereka. Variasi dapat dilakukan dengan cara mengajar, penggunaan media, dan pola interaksi. Beberapa teknik yang disebutkan meliputi penggunaan suara yang bervariasi, pergantian posisi guru, dan pola interaksi guru-siswa, siswa-siswa, dan pola melingkar.
Seminar proposal pengembangan perangkat pembelajaran ipa smpMardiah Ahmad
Dokumen tersebut merangkum pengembangan perangkat pembelajaran IPA SMP tentang sistem pencernaan berbasis model inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Perangkat ini dikembangkan mengacu pada model pengembangan Plomp melalui tahap pra-penelitian, pengembangan prototipe, dan evaluasi formatif. Tujuannya adalah menghasilkan perangkat yang valid, praktis, dan efektif untuk mening
ketrampilan membuka dan menutup pelajaranHasan Banget
Kegiatan guru pada awal dan akhir pelajaran bertujuan untuk menarik perhatian siswa, memberikan gambaran menyeluruh tentang materi pelajaran, dan memberikan petunjuk untuk pelajaran selanjutnya. Guru dianjurkan untuk menciptakan suasana kondusif dan berinteraksi dengan siswa secara hangat.
Teknik evaluasi pembelajaran mencakup penilaian kuantitatif dan kualitatif. Ada dua teknik utama penilaian yaitu tes dan non-tes. Tes digunakan untuk menilai pengetahuan, keterampilan, dan bakat siswa, sedangkan non-tes digunakan untuk menilai sikap dan kepribadian. Penilaian formatif dan sumatif digunakan untuk memberikan umpan balik dan menilai pencapaian siswa. Standar mutlak dan relatif digunakan
Review jurnal internasional teja tubagus syahputra 1614370131tejatubagus
Jurnal ini membahas dua jurnal yang berkaitan dengan manajemen waktu. Jurnal pertama membahas efektivitas pelatihan strategi manajemen waktu terhadap manajemen waktu akademik dan efikasi diri siswa dengan disabilitas belajar. Jurnal kedua membahas isu dan strategi manajemen waktu bagi staf akademik, dengan membahas masalah sosial ekonomi, masalah universitas, dan masalah pribadi. Kedua jurnal menyimp
Media audio pembelajaran adalah media yang mengandalkan indra pendengaran untuk menyampaikan pesan pendidikan dan dapat digunakan guru untuk memperjelas penyampaian materi, meningkatkan motivasi belajar siswa, dan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif.
Online Journal Management using Open Journal Systems (OJS)Ina Smith
This document discusses online journal management using Open Journal Systems (OJS). It provides an overview of OJS, describing it as a journal management and publishing system that is open source software developed by the Public Knowledge Project. It outlines some of the key benefits of OJS, such as being locally installed and controlled, having online submission and review workflows, and building publishing capacity. The document then discusses various South African organizations, journals, and users that have adopted OJS and provides resources for help and training. It concludes with suggestions for marketing, monitoring impact, and evaluating OJS journals.
Media non-elektronik seperti grafis, chart, specimen, dan model dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran biologi tanpa perlu bantuan alat elektronik. Specimen atau media asli yang merupakan objek nyata dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa dan membantu memahami konsep-konsep biologi secara lebih baik. Berbagai jenis media asli seperti daun, jangkrik, dan bintang laut dapat di
Bab VI dokumen tersebut membahas upaya pembaruan pendidikan nasional di Indonesia, meliputi pengelolaan pendidikan, ketenagaan pendidikan, dana pendidikan, pendidikan non-formal, inovasi kurikulum, dan sistem persekolahan. Beberapa inovasi kurikulum yang disebutkan adalah kurikulum 1968, 1975, 1984, 1994, kurikulum suplemen, dan kurikulum berbasis kompetensi. Juga disebutkan beberapa sistem persekolahan seperti SMP Terbuka
Teks tersebut membahas tentang statistik pendidikan. Statistik pendidikan adalah ilmu yang mempelajari prinsip, metode, dan prosedur analisis data berupa angka yang digunakan dalam pendidikan. Teks tersebut juga memberikan informasi tentang hasil pencarian untuk istilah "Statistik Pendidikan".
Dokumen tersebut membahas pendekatan saintifik dalam pembelajaran. Pendekatan ini menekankan pada proses aktif siswa dalam mengkonstruksi pengetahuan melalui lima tahapan yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan. Pendekatan ini diharapkan dapat mengembangkan ketrampilan berpikir tingkat tinggi siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang variasi dalam proses pembelajaran, yang bertujuan untuk mengatasi kebosanan siswa dan meningkatkan partisipasi mereka. Variasi dapat dilakukan dengan cara mengajar, penggunaan media, dan pola interaksi. Beberapa teknik yang disebutkan meliputi penggunaan suara yang bervariasi, pergantian posisi guru, dan pola interaksi guru-siswa, siswa-siswa, dan pola melingkar.
Seminar proposal pengembangan perangkat pembelajaran ipa smpMardiah Ahmad
Dokumen tersebut merangkum pengembangan perangkat pembelajaran IPA SMP tentang sistem pencernaan berbasis model inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Perangkat ini dikembangkan mengacu pada model pengembangan Plomp melalui tahap pra-penelitian, pengembangan prototipe, dan evaluasi formatif. Tujuannya adalah menghasilkan perangkat yang valid, praktis, dan efektif untuk mening
ketrampilan membuka dan menutup pelajaranHasan Banget
Kegiatan guru pada awal dan akhir pelajaran bertujuan untuk menarik perhatian siswa, memberikan gambaran menyeluruh tentang materi pelajaran, dan memberikan petunjuk untuk pelajaran selanjutnya. Guru dianjurkan untuk menciptakan suasana kondusif dan berinteraksi dengan siswa secara hangat.
Teknik evaluasi pembelajaran mencakup penilaian kuantitatif dan kualitatif. Ada dua teknik utama penilaian yaitu tes dan non-tes. Tes digunakan untuk menilai pengetahuan, keterampilan, dan bakat siswa, sedangkan non-tes digunakan untuk menilai sikap dan kepribadian. Penilaian formatif dan sumatif digunakan untuk memberikan umpan balik dan menilai pencapaian siswa. Standar mutlak dan relatif digunakan
Review jurnal internasional teja tubagus syahputra 1614370131tejatubagus
Jurnal ini membahas dua jurnal yang berkaitan dengan manajemen waktu. Jurnal pertama membahas efektivitas pelatihan strategi manajemen waktu terhadap manajemen waktu akademik dan efikasi diri siswa dengan disabilitas belajar. Jurnal kedua membahas isu dan strategi manajemen waktu bagi staf akademik, dengan membahas masalah sosial ekonomi, masalah universitas, dan masalah pribadi. Kedua jurnal menyimp
Media audio pembelajaran adalah media yang mengandalkan indra pendengaran untuk menyampaikan pesan pendidikan dan dapat digunakan guru untuk memperjelas penyampaian materi, meningkatkan motivasi belajar siswa, dan menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif.
Online Journal Management using Open Journal Systems (OJS)Ina Smith
This document discusses online journal management using Open Journal Systems (OJS). It provides an overview of OJS, describing it as a journal management and publishing system that is open source software developed by the Public Knowledge Project. It outlines some of the key benefits of OJS, such as being locally installed and controlled, having online submission and review workflows, and building publishing capacity. The document then discusses various South African organizations, journals, and users that have adopted OJS and provides resources for help and training. It concludes with suggestions for marketing, monitoring impact, and evaluating OJS journals.
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi pembangunan daerah yang meliputi pengertian administrasi pembangunan, penataan ruang, otonomi daerah, partisipasi masyarakat, dan implikasi administrasi pembangunan daerah terhadap kemajemukan. Secara ringkas, administrasi pembangunan daerah adalah upaya pemerintah untuk merealisasikan pembangunan di daerah melalui penataan ruang, otonomi daerah, dan partisipasi
Dokumen ini berisi daftar 26 dosen psikologi pendidikan di Sekolah Pascasarjana UPI dengan informasi pendidikan formal dan bidang keahlian masing-masing dosen. Mayoritas dosen memiliki latar belakang pendidikan strata 1 (S1) di IKIP Bandung dan strata 2 (S2), strata 3 (S3) di berbagai perguruan tinggi seperti UPI, Unpad, dan luar negeri seperti Australia dan Amerika Serikat. Bidang keahlian yang dimiliki kebany
Dokumen tersebut membahas tentang flipped classroom, yaitu strategi pembelajaran yang membalikkan proses pembelajaran tradisional dengan menyampaikan materi pembelajaran secara online di luar kelas dan menjadikan aktivitas belajar di dalam kelas untuk konstruksi pengetahuan. Flipped classroom bertujuan memindahkan akuisisi pengetahuan ke luar kelas dan konstruksi pengetahuan ke dalam kelas.
Meningkatkan Interaktivitsa Pembelajaran OnlineUwes Chaeruman
Dokumen tersebut membahas tentang interaktivitas dalam pembelajaran online untuk meningkatkan pengalaman belajar. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan tentang jenis-jenis pembelajaran online (synchronous, asynchronous), tantangan desain pembelajaran online, dan contoh rancangan konten online untuk memenuhi proses belajar yang meliputi pengenalan, pendalaman, penerapan, dan pengukuran.
ilmu dan teknologi terus berkembang. Seiring dengan hal tersebut, teknologi pembelajaran terus berkembang dalam menemukan jati dirinya. Dari tahun ke tahun telah terjadi penyesuaian rumusan definisi teknologi pembelajaran. Apakah teknologi pembelajaran itu? mari kita dalami melalui slide berikut!
THE TRUE LEARNING TECHNOLOGY IS NOT ABOUT WHAT TECHNOLOGIES WE USED. BUT, MORE IMPORTANTLY, HOW THEY PROPERLY USED FOR LEARNING. (Uwes A. Chaeruman, 2017)
Dokumen tersebut membahas tentang Google Scholar sebagai alat yang berguna untuk mencari sumber rujukan ilmiah. Ia menjelaskan fungsi dan fitur Google Scholar seperti pencarian, penemuan, pengesanan, dan pembelajaran sumber-sumber ilmiah. Dokumen tersebut juga menjelaskan berbagai sumber yang dapat dicari melalui Google Scholar dan cara-cara penggunaannya untuk menunjang penulisan ilmiah.
Membuat profil di Google Scholar memungkinkan penulis untuk melihat daftar publikasi dan kutipan mereka secara otomatis. Penulis dapat mengedit profil, menambahkan publikasi secara manual, dan berkolaborasi dengan penulis lain.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut membahas tentang cara membuat artikel ilmiah dan cara submit artikel ke jurnal, termasuk pengertian jurnal ilmiah dan manfaat publikasi ilmiah.
2) Diberikan penjelasan tentang unsur-unsur substansi artikel ilmiah seperti judul, abstrak, pendahuluan, metode, hasil dan pembahasan, kesimpulan, dan referensi.
3) Terdapat juga
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai jurnal ilmiah, cara menulis untuk publikasi pada jurnal ilmiah, dan struktur umum sistematika penulisan untuk publikasi pada jurnal ilmiah."
085624371576,jasa sumbit jurnal sinta 5 paling mudah,jasa sumbit jurnal sinta...dwiiikanahh
Hai temen teman!!!
Dalam dunia akademik, jurnal adalah publikasi ilmiah yang memuat hasil penelitian yang dilakukan oleh seorang peneliti. Jurnal akademik umumnya
diterbitkan secara berkala dan bertujuan untuk menyebarluaskan hasil penelitian yang berkualitas kepada komunitas ilmiah.
Fungsi dari Jurnal Sinta, yang dirilis dan dipublikasikan kepada masyarakat ilmiah, memiliki beberapa tujuan penting dalam meningkatkan mutu publikasi
di pendidikan tinggi Indonesia.
Dosen dan peneliti memiliki pilihan untuk menerbitkan jurnal mereka tidak hanya di Jurnal Sinta, tetapi juga dapat melakukan publikasi di database lain seperti Google Scholar
dan Scopus, terutama untuk jurnal berbahasa Indonesia dan bahasa internasional yang diakui secara global. Namun, ada keuntungan bagi dosen ketika menerbitkan jurnal mereka melalui Sinta.
Dengan menggunakan sistem daring dan proses yang relatif tidak sulit, publikasi melalui jurnal Sinta dapat menjadi media yang efektif untuk meningkatkan reputasi serta memudahkan para
dosen dalam menerbitkan hasil riset mereka.
Tips untuk menemukan artikel jurnal meliputi mengidentifikasi artikel relevan menggunakan basis data bibliografis, menemukan teks lengkap artikel secara online maupun cetak, dan menemukan jurnal di perpustakaan yang diatur alfabetis berdasarkan judul.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas cara meningkatkan sitasi dengan memanfaatkan media sosial seperti Academia.edu, Researchgate, dan OSF;
(2) Metode yang disarankan adalah mempublikasikan artikel di jurnal online yang terindeks Google Scholar dan menjadi editor atau reviewer jurnal;
(3) Dosen juga disarankan menugaskan mahasiswa menulis paper terkait topik penelitian dosen dan mereview artik
Dokumen tersebut memberikan panduan cara membuat profil Google Scholar untuk jurnal ilmiah dan memantau indeksasi serta sitasi artikelnya. Langkah-langkahnya adalah membuat akun Google, mengusulkan indeksasi jurnal, dan memantau indeksasi serta sitasi melalui profil Google Scholar jurnal.
Garuda adalah repositori artikel jurnal nasional Indonesia yang memiliki fitur pencarian, penelusuran, dan download artikel ilmiah. Portal ini juga menyediakan profil peneliti dan jurnal serta interoperabilitas dengan sistem lain untuk memfasilitasi penelitian di Indonesia.
Materi pelatihan penelusuran sumber pustaka secara online dan penulisan dafta...Resika Arthana
Dokumen ini memberikan panduan pelatihan penelusuran sumber pustaka secara online dan penulisan daftar pustaka berbasis Microsoft Word 2010. Terdapat penjelasan mengenai sumber pustaka online seperti OPAC, e-journal, e-book, mesin pencari seperti Google Scholar, dan portal seperti Perpustakaan Nasional dan Garuda DIKTI. Juga dijelaskan langkah-langkah penulisan daftar pustaka secara otomatis menggunakan fitur Microsoft Word.
Kajian lepas atau literature review adalahkaizen2012
Menurut Majlis Keselamatan Jalan Raya (2010), ketidakwaspadaan merupakan punca
utama kemalangan maut di jalan raya yang menyumbang kepada peningkatan kadar kematian di
negeri ini. Secara khusus, faktor ini disebabkan oleh sikap tidak prihatin sesetengah pengguna jalan
raya terhadap keselamatan diri dan orang lain.
Dokumen ini membahas strategi mencari dan mengelola referensi akademik. Beberapa sumber referensi yang direkomendasikan adalah artikel jurnal, buku, makalah konferensi, dan basis data seperti Garuda, DOAJ, dan Library Genesis. Strategi pencarian referensi mencakup menentukan kata kunci dan operator Boolean, serta mengoptimalkan filter pencarian dari database.
Pendidikan Menengah Universal (Universal Basic Education) atau PMU merupakan Continuity Development Programe yang dari Wajar Dikdas 9 Tahun, yang bertujuan untuk meningkatkan IPM dan APK, target 2020 APK mencapai 97% Indonesia
Kosep dan Aplikasi e-government dalam pendidikan dan pelatihan, ataupun dalam konteks yang lebih luas. Selamat mempelajari, semoga menjadi bahan diskusi dan pencerahan bagi Anda...
RESEARCH ON VIRTUAL REALITY MEDIA
Research to develop the character of elementary school students through the use of interactive multimedia virtual reality in Bandung Indonesia
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut memberikan tips, trik, dan teknik penyusunan proposal penelitian dosen, mulai dari merumuskan judul, masalah, tujuan, hingga metode penelitian. Dokumen tersebut juga menjelaskan skema penelitian kompetitif nasional dan desentralisasi serta cara meningkatkan peluang proposal lolos seleksi.
1. Dokumen ini membahas program peningkatan kualitas guru di Indonesia melalui pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) dalam pembelajaran.
2. Beberapa program yang diusulkan antara lain pelatihan dasar ICT, pengembangan bahan ajar cetak dan elektronik, serta seminar dan lomba untuk meningkatkan penggunaan ICT di kalangan guru.
3. Estimasi biaya pelaksanaan program-program tersebut juga diuraikan seperti biaya pelati
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. M e n g e l o l a K a r y a
I l m i a h
&
S i t a s i
Google
Scholar
M e l a l u i
a p l i k a s i
Picture
:
h5p://www.imcreator.com/free
c e p i r i y a n a . s t a f . u p i . e d u
2. • Hal penting yang harus dimiliki oleh seorang dosen atau
peneliti yaitu Profil google scholar. Profil google
scholar merupakan identitas diri atau peneliti serta
terdapat daftar artikel publikasi ilmiah yang pernah
dilakukan.
• Artikel publikasi tersebut berasal dari seluruh
Repository karya ilmiah perguruan tinggi seluruh
dunia yang terindeks oleh google terutama google scholar.
Google scholar saat ini dapat mengindeks artikel yang
memiliki format paper secara otomatis sehingga materi
file lain yang tidak memiliki format tersebut tidak akan
terindeks oleh google scholar.
Alasan mengapa
Google Scholar?
3. Google Cendekia (Google Scholar) adalah layanan
yang memungkinkan pengguna malakukan
pencarian materi-materi pelajaran berupa teks
dalam berbagai format publikasi
Apa itu Google Scholar?
Google Scholar adalah salah satu mesin pengindeks
untuk makalah, buku, dan karya-karya kecendekiaan
lainnya asalkan dalam bentuk tertulis
Sarana atau cara yang disediakan google untuk
mempermudah mencari literatur akademis
secara luas
4. • Google merupakan salah satu search engine
terbesar yang digunakan oleh pengguna intenet.
• Apapun yang ingin dicari oleh setiap pengguna
internet pasti mereka terlebih dahulu menbuka
Google.
• Begitupun dengan Google Scholar yang
merupakan salah satu layanan dari google untuk
memudahkan pengguna internet mecari sesuatu
di bidang akademik (karya ilmiah)
Google Scholar
5. Banyak dosen yang sudah memiliki banyak penelitian dan
membuat publikasi, bagaimana caranya agar hasil tulisan
tersebut dapat dibaca dan menjadi inspirasi bagi para
peneliti lain?
Bagaimana caranya agar publikasi mudah ditemukan
ketika orang lain mencari mengenai topic apa yang kita
tulis.
Google Scholar dapat digunakan untuk mempublikasi hasil
penelitian sehingga publikasi mudah di-index oleh Google
dan menjadi dokumentasi atas penelitian yang sudah
dilakukan
Mengapa harus Mendaftarkan
Google Scholar?
6. • Pencarian yang Mudah. cara yang
mudah untuk mencari literatur secara luas. Seseorang
dapat mencari di seluruh bidang ilmu dan referensi dari
satu tempat: makalah peer-reviewed, thesis, buku,
abstrak, dan artikel, dari penerbit akademis, komunitas
profesional, pusat data pracetak, universitas, dan
organisasi akademis lainnya
• Mengidentifikasi penelitian paling
relevan dari seluruh penelitian akademi. Google
Cendekia bertujuan menyusun artikel seperti yang
dilakukan peneliti, dengan memperhatikan kelengkapan
teks setiap artikel, penulis, publikasi yang menampilkan
artikel, dan frekuensi penggunaan kutipan artikel dalam
literatur akademis lainnya. Hasil paling relevan akan
selalu muncul pada halaman pertama
Fungsi Google Scholar
7. Profile di Google Scholar berisi daftar semua
tulisan seorang penulis (buku, makalah, artikel, dsb)
yang dikutip (citation) oleh penulis lain. Tulisan karya
penulis tersebut diacu sebagai referensi yang
disebutkan di dalam daftar pustaka. Daftar semua
kutipan tersebut berasal dari search.scholar yg secara
otomatis di-crawl oleh Google apabila artikel terkait
bisa ditemukan oleh Google.
Membuat Profil di
Google Scholar
8. 1. Lakukan login dengan akun gmail
2. Buka alamat http://scholar.google.com atau
http://scholar.google.co.id/
3. Klik link “My Citation” atau “Kutipan Saya” (jika
di http://scholar.google.co.id) di kanan atas atau
kanan bawah
4. Ikuti 3 langkah pada halaman tersebut
5. Edit data bila perlu (foto, affiliation dll.),
kemudian klik “Make Public” agar bisa dilihat
oleh orang lain.
Membuat Profil di
Google Scholar