Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang: 1. Materi tentang jenis hewan dan tumbuhan langka yang mendekati punahan. 2. Kegiatan pembelajaran meliputi presentasi gambar hewan dan tumbuhan langka, diskusi kelompok, dan evaluasi. 3. Tujuan pembelajaran agar siswa dapat mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan langka.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. IDENTITAS
NAMA SEKOLAH : SDN 16 SUMBAWA
KELAS / SEMESTER : VI /I
HARI / TANGGAL : RABU,19 OKTOBER 2011
ALOKASI WAKTU : 2 X 35 MENIT
II. Standar Kompetensi
4 . memahami pentingnya pelestarian mahluk hidup untuk mencegah kepunahan
III. Kompetensi Dasar
4. mengidentivikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
IV. Indikator
4.1.1 menyebutkan nama tumbuhan dan hewan langka yang ditunjukan oleh
gambar bila di berikan gambar jenis hewan dan tumbuhan
4.1.2 menuliskan jenis hewan dan tumbuhan langka
4.1.3 menjelaskan penyebab terhadap jenis tumbuhan dan hewan yang
mendekati kepunahan
4.1.4 menjelaskan pengaruh buruk yang akan terjadi terhadap hewan dan
tumbuhan langka
4.1.5 mengembangkan upaya – upaya yang dilakukan untuk mencegah kepunahan
tehadap hewan dan tumbuhan
V. Tujuan Pembelajaran
melalui informasi pengamatan dan diskusi tentang jenis hewan dan tumbuhan
langka siswa dapat menngidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan langka.
VI. Materi Pokok
jenis hewan dan tumbuhan langka
VII. Alokasi Waktu : 3 X 35 Menit
VIII. Metode Pembelelajaran

2. ceramah, tanyak jawab,pemberian tugas dan diskusi
model : stad
pendekatanm : pakem
IX. Kegiatan Pembelajaran
A. Kegiatan Awal : 40 Menit
 Berdoa
 Mengecek kehadiran siswa
 Memotivasi siswa
Apresepsi
Tanyak jawab tentang materi pembelajaran yang lalu mengenai mahluk hidup
atau jenis hewan dan tumbuhan
Sebutkan jenis tumbuhan yang ada di linkungan sekolahmu
Jenis hewan apa saja yang dipelihara di rumahmu!
Bagian mana dari tumbuhan dan hewan yang dapat dimanfaatkan oleh kita.
Jawaban siswa di tulis di papan tulis
Dari jawaban siswa guru menulis judul atau topik pembelajaaran hari inijenis
hewan dan tumbuhan langka
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
B. Kegiatan Inti : 50 Menit
Membentuk kelompok yang beranggota 4 – 6 orang
Guru membagikan gambar jenis hewan dan tumbuhan kepada masing – masing
kelompok
Siswa nenunjukan jenis hewan yang di tampilkan daari gambar itu termasuk hewan
dan tumbuhan langka !
Pembagian lk pada tiap masing – masing kelompok( lk ) terlampir
Masing – masing klompok mendiskusikan tugas pada lk
Laporan hasil diskusi klompok pada diskusi kelas
Kelompok lain menanggapi
Siswa dan guru membuat simpulan dari hasil diskusi kelas
Siswa mencatat hasil simpulan sebagai bahan rangkuman
Pemejangan hasil

3. C. Penutup
Evaluasi : 30 Menit
Refleksi :
Menanyakan pada siswa tentang pesan dan kesan telah mempelajari jenis hewan
dan tumbuhan langka
Mengajak siswa untuk selalu menjaga kelestarian lingkungan
Mengajak siswa untuk selalu bersyukur kepada tuhan yang maha esa atas
karuniahnya
Pemberian pr, siswa di tugaskan mencari gambar hewan dan tumbuhan langka pada
koran,majalah,atau media lain untuk dibuat kliping
X. Penilaian
A. Pordus : Pos Tes
Jenis tes : tes tulis,lisan dan perbuatan
Instrumen : soal tes,lembar pengamatan terlampir
XI. Sumber belajar :
KTSP – SILABUS
Gambar jenis Hewan Dan Tumbuhan Langka
IPA erlangga VI. Hal 66,72
Sumbawa Besar,10 Oktober 2011
mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah
HJ.RAHMAWATY S.Pd PUTU ADNYANA
NIP: 195810161978032006