Lembar observasi ini mengevaluasi kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran IPA tentang sifat-sifat cahaya di kelas V. Lembar ini berisi daftar kegiatan pembelajaran yang dinilai skor 1-5 dan catatan hal-hal penting selama proses pembelajaran. Pengamatan dilakukan oleh Dede Solehudin untuk siklus ke-2.

1. LEMBAR OBSERVASI
KEMAMPUAN GURU MENGELOLA PEMBELAJARAN
Mata pelajaran : IPA Hari/Tanggal :
Kelas : V (LIMA) Nama Peneliti : Dede Solehudin
Siklus ke : 2
Materi Ajar : Menerapkan sifat-sifat cahaya
Petunjuk:
1. Ambil posisi yang memudahkan anda untuk mengamati proses pembelajaran
yang dilakukan oleh guru, tanpa mengganggu proses pembelajaran tersebut.
2. Berikan tanda cek (v) pada kolom yang disediakan pada setiap tahapan
pembelajaran penemuan terbimbing yang dilakukan oleh guru.
3. Catat hal-hal lain yang anda rasa perlu atau penting pada proses pembelajaran
di bawah tabel yang telah disediakan
Keterangan Skor:
1 = tidak dilakukan
2 = dilakukan, tapi belum baik
3 = dilakukan dengan cukup baik
4 = dilakukan baik
5 = dilakukan dengan sangat baik
NO. KEGIATAN PEMBELAJARAN
SKOR
1 2 3 4 5
I. TAHAP PENDAHULUAN
1. Guru memotivasi siswa
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Guru menggali pengetahuan awal siswa
(apersepsi)
II. TAHAP KEGIATAN INTI
1. Menggali konsepsi awal siswa dengan
memberikan permasalahan mengenai sifat-
sifat cahaya (Stimulasi)
2. Guru menyampaikan fokus masalah yang
harus dikaji oleh siswa berkenaan denan
sifat-sifat cahaya (identifikasi masalah)
3. Guru membimbing siswa untuk berdiskusi
dalam kelompok untuk menetukan
hipotesis dari permasalahan yang disajikan
(identifikasi masalah)
4. Guru membimbing siswa untuk menguji
hipotesis yang telah dibuat (Pengumpulan
Data)
5. Memberikan pertanyaan arahan sebelum
siswa melakukan percobaan (Pengumpulan

2. NO. KEGIATAN PEMBELAJARAN SKOR
Data)
6. Guru memberikan lembar kerja siswa
kepada setiap kelompok (pemrosesan data)
7. Guru membimbing diskusi kelas
(Verifikasi Data)
8. Guru mengoreksi kesalahan dan
memberikan penguatan materi (Verifikasi
Data)
9. Membimbing siswa dalam menyimpulkan
seluruh kegiatan dalam pembelajaran
(Generalisasi)
III.
1. Guru mengajak siswa mengevaluasi
kegiatan penyelidikan/pengamatan
2. Guru membimbing siswa membuat
rangkuman materi pembelajaran
3. Memberikan gambaran tentang
ketercapaian kompetensi yang diukur
dengan hasil evaluasi
JUMLAH
NILAI
Catatan Hal-Hal Penting Lainnya Selama Proses Pembelajaran:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Parakansalak, April 2015
Observer
RINAWATI, S.Pd.SD
NIP - .