VII Jornada Compartim. Què fem amb les CoP madures?




El recorregut de les CoP i el seu
    impacte en l’organització


                                          Barcelona, 4 de desembre de 2012




             Avís legal
             Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la
             distribució, la comunicació pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que
             se'n citi el titular dels drets (Generalitat de Catalunya. Departament de Justícia). La llicència completa es pot consultar a
             http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/legalcode.ca.
El recorregut de les CoP i el seu impacte en l’organització

La veu dels moderadors

   Què aporta la metodologia Compartim al col·lectiu professional que forma les
comunitats de pràctica (CoP)? Quins projectes han sortit d’aquesta manera de
treballar?

  Quina millora experimenta l’organització? Quin valor afegit genera?

  Hem demanat a les CoP que ens resumeixin a partir d’una imatge la seva
experiència durant aquests anys de treball col·laboratiu i de gestió del
coneixement. Aquí teniu una selecció d’algunes de les seves respostes.




                                                                              2
CoP TIC i presó

Històries que parlen de nosaltres
CoP TIC i presó

 Busquem en les paraules el camí. Trobem en les paraules la via per expressar
 les nostres idees i visions sobre la vida, les nostres inquietuds, les nostres
 experiències. Comencem a entendre que el camí per arribar a les tecnologies
 passa per nosaltres, passa per les persones. Les tecnologies no tenen sentit si
 estan per damunt de les persones, si ens són inaccessibles.

 Ara aquestes paraules i aquestes veus es vinculen a les tecnologies
 característiques del nostre temps.

 En aquesta unió es converteixen en productes finals: en diem narratives
 digitals i dMagaZines i ens permeten rescatar capacitats que tenim i
 expressar-les. Narratives i dMagaZines ens tornen la veu i la paraula i tornen a
 situar les nostres històries al centre de l’escena. Són paraules, veus, imatges,
 que es poden compartir arreu, més enllà del foc real.




                                                                              4
CoP Psicòlegs dels equips d’assessorament tècnic penal

Debatre, compartir, crear, millorar en eficàcia i servei públic
CoP Psicòlegs dels equips d’assessorament tècnic penal

 Quan una institució deixa que el coneixement que tenen els seus treballadors
 no quedi recollit enlloc, la institució s’empobreix... Quan la institució decideix
 convertir el coneixement implícit en explícit, l’informal en formal, el privat en
 públic i, en definitiva, socialitzar i compartir el coneixement dels seus membres
 individuals per tal de dotar-se d’un patrimoni intel·lectual col·lectiu de més
 qualitat, la institució s’enriqueix.

 La gestió del coneixement l’hem aconseguida deixant que fos la mateixa
 comunitat qui escollís el tema de coneixement a gestionar, un tema que
 respongués a necessitats no cobertes, cooperant i compartint entre tots els
 professionals per tal d’obtenir un producte útil: la Revisió de la Guia
 d’avaluació del testimoni en violència de gènere. Un producte que pensem que
 millora l’eficàcia de la resposta que els psicòlegs dels equips d’assessorament
 tècnic penal estan donant als òrgans judicials i, per tant, permet oferir un millor
 servei públic des de la globalitat del territori.



                                                                                 6
CoP Prevenció i mediació comunitària

Descobrint noves vies de diàleg…
CoP Prevenció i mediació comunitària

  La comunitat Prevenció i mediació comunitària és una comunitat especial. La
  població de referència no està formada per gent del Departament de Justícia,
  sinó per gent dels municipis i ajuntaments amb els quals col·labora l’equip de
  prevenció.

  Els productes elaborats per la comunitat han tingut molt de valor per als
  ajuntaments implicats en el Programa de prevenció i mediació comunitària i
  per a l’àmbit municipal en general. Els productes s’han plantejat amb aquest
  objectiu, i a partir d’aquí s’ha invitat determinats professionals d’aquests
  municipis a integrar-se a la comunitat de treball.

  Les eines que fem servir formen part del nostre ADN professional, i això de
  vegades fa que no es reconeguin com a tals o que no se’ls presti l’atenció o el
  valor que es mereixen. Volem fer un subratllat especial a una d’aquestes
  eines, que en la gran majoria de casos és la que realment funciona, el diàleg.


                                                                               8
CoP Juristes

Compartim: Speed zone ahead
                              Velocitat. Tot va molt ràpid i l’evolució de la
                              tecnologia fa que hi vagi encara més,
                              canviant les nostres formes de relacionar-
                              nos amb la informació i la formació.

                              Zona. Com a entorn d’interrelació personal
                              i professional. Els entorns virtuals permeten
                              xarxes de comunicació, treball col·laboratiu
                              i accés a la informació rellevant.

                              D’aquí endavant. El concepte engloba els
                              anteriors, en tant que parla de futur.

                              El núvol. La nova icona. Si observem
                              qualsevol espai de la via pública, veiem
                              molta gent interactuant amb una pantalla.
                                                                       9
CoP juristes
 Per què penso que el programa Compartim és una bona eina dins d’aquest
 context?

 Què em reporta com a professional? Disposar d’un entorn personal que em
 possibilita satisfer necessitats de comunicació, formació, informació i accés a
 coneixement en el dia a dia. També m’ofereix un espai comú que aglutina el
 meu context professional i que em permet interrelacionar-m’hi a partir de
 paràmetres de treball en xarxa, xarxa de suport i treball col·laboratiu. De tot
 plegat en resulta un apoderament: incrementa les meves competències.

 Que reporta a l’organització? Li permet disposar d’un entorn on referenciar la
 informació i el coneixement rellevant per al servei que presta. Li permet
 analitzar i detectar quins aspectes s’han de millorar i quines possibilitats de
 millora hi pot haver. El valor afegit és que ho farà a partir del debat entre els
 membres de l’organització i, per tant, a partir de bona part del coneixement
 necessari. També li permetrà interactuar eficaçment en el debat professional del
 dia a dia, ja que aquesta estructura de comunitats de pràctiques, sistemes de
 gestió de coneixement i entorns amb eines 2.0 li permet flexibilitzar les rigideses
 de les organitzacions jeràrquiques amb un cost molt baix.
                                                                               10
CoP Medi obert


    Si vols resultats
    diferents
    has de programar...




                          ... la teva ment de
                             manera diferent.
CoP Medi obert
 La metodologia Compartim ens ha aportat l’olla, que és l’eina bàsica per
 poder-hi posar tots els ingredients necessaris per cuinar i elaborar la recepta
 que ens haguem plantejat en un inici.

 Però en canvi, per poder obtenir un resultat òptim de la recepta plantejada, a
 més de tenir els ingredients necessaris, hem de poder disposar d’una cuina,
 amb uns fogons que funcionin i es mantinguin en funcionament. En aquest
 sentit, la nostra comunitat no ha tingut de manera permanent el suport requerit
 d’alguns dels estaments superiors ni ha pogut disposar d’algunes unitats
 externes de reforç tècnic que existeixen; a més, ha tingut una participació
 cada vegada més minsa del col·lectiu que forma la comunitat.

 Però malgrat tot, com que teníem el més bàsic, es a dir, l’eina de la comunitat
 (l’olla), una representació baixa en quantitat però de força nivell qualitatiu
 (ingredients) i moltes hores de feina (hores de cocció als fogons), s’ha
 aconseguit de forma gairebé òptima l’elaboració del productes útils i pràctics
 per a la feina en medi obert. I la reflexió sobre replantejaments de futur del rol
 professional del tècnic i sobre la necessitat de la readaptació i redisseny del
 projecte tècnic del servei de medi obert.
                                                                               12
CoP Atenció a la víctima del delicte

La construcció del veritable coneixement neix de compartir el
coneixement individual de cada membre de la comunitat.
CoP Atenció a la víctima del delicte

  Aquesta CoP ha suposat una manera d’agermanar professionals de diferents
  disciplines en la cerca d’un objectiu comú davant unes mateixes inquietuds.
  De vegades ens trobem més a prop els uns dels altres del que pensem, i si
  som capaços d’aplegar forces i coneixement els productes obtinguts són una
  eina que ajuda a gestionar l’aprenentatge obtingut per tal que reverteixi en la
  pràctica professional.

  El producte d’aquesta CoP ens ha permès identificar diferents tipologies de
  víctimes que han denunciat una situació de violència en la parella. Sobre la
  base d’aquest coneixement, els nostres equips podran ajustar les
  intervencions tenint en compte les especificitats d’aquesta població en el seu
  pas per la justícia. Aquest producte també aportarà als operadors judicials i
  serveis psicosocials un espai compartit per a l’estudi i la comprensió d’aquest
  fenomen i permetrà un abordatge integral i una comprensió més global dels
  motius que porten moltes víctimes a abstenir-se de declarar i de l’autèntica
  realitat que s’amaga darrere de la història de vida d’un subjecte victimitzat.

                                                                               14
CoP Educadors socials

El col·lectiu, el millor recurs
CoP d’educadors socials

 La CoP Educadors socials, el millor recurs: perquè comptem amb una base de
 dades amb informació, documentació i experiències pràctiques de tots els
 centres; participem en debats teòrics que afecten el nostre col·lectiu i el procés
 de construcció de la nostra professió; tenim formació permanent a partir del
 treball corporatiu; estem en processos de participació, amb una comunicació
 oberta i igualitària; participem en la creació d’un cos de coneixement teòric a
 partir de la nostra pràctica diària i amb l’assessorament d’experts reconeguts...

 Què hem fet: Programa de formació per a agents de salut a l’àmbit
 penitenciari; Programa d'educació en drogues; Reflexions metodològiques
 dels educadors socials dels centres penitenciaris entorn de l’atenció
 individualitzada; Programa de mobilitat segura als centres penitenciaris;
 Programa d'educació intercultural als centres penitenciaris; Guia d'educació
 afectivosexual; Programa d’educació emocional: eines de suport per a
 l’educador social i Programa d’educació emocional en l’àmbit penitenciari
 (dues edicions: les competències socials i les competències personals).


                                                                                16
CoP Assessorament tècnic de justícia juvenil

Compartim inquietuds…, busquem solucions!
CoP Assessorament tècnic de justícia juvenil

 Psicòlogues, treballadores socials i alguna cap s'han unit per tal de cercar
 punts de debat, idees de contradicció, propostes en construcció. Juntes hem
 creat un espai de reflexió, debat i confrontació fraterna per posar en comú
 inquietuds, preocupacions, idees o possibles projectes que ajudin el conjunt
 dels professionals en la tasca comuna i diària, especialment en la millora de
 l'atenció a l'usuari i en el tractament de la informació.

 Durant aquest any de funcionament de la nostra CoP hem aconseguit generar
 una dinàmica de posar en comú inquietuds, idees, propostes i reflexions,
 algunes de molt útils, d'altres no tant, però totes ens han ajudat a buscar
 solucions als aspectes que ens ha semblat que calia millorar.

 Hem fet una revisió de pràcticament tot el procediment, des que s'obre un
 procediment fins a l'elaboració de l'informe, hem assenyalat quins punts es
 poden millorar, hem debatut com fer-ho i hem trobat algunes solucions que
 ens sembla que poden augmentar la qualitat del nostre treball, de la nostra
 intervenció, en el mateix moment en què podem millorar l'atenció a les
 persones que atenem, sobretot els adolescents.
www.gencat.cat/justicia/cejfe

Recorregut de les comunitats de pràctica i impacte en l'organització

  • 1.
    VII Jornada Compartim.Què fem amb les CoP madures? El recorregut de les CoP i el seu impacte en l’organització Barcelona, 4 de desembre de 2012 Avís legal Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se'n citi el titular dels drets (Generalitat de Catalunya. Departament de Justícia). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/legalcode.ca.
  • 2.
    El recorregut deles CoP i el seu impacte en l’organització La veu dels moderadors Què aporta la metodologia Compartim al col·lectiu professional que forma les comunitats de pràctica (CoP)? Quins projectes han sortit d’aquesta manera de treballar? Quina millora experimenta l’organització? Quin valor afegit genera? Hem demanat a les CoP que ens resumeixin a partir d’una imatge la seva experiència durant aquests anys de treball col·laboratiu i de gestió del coneixement. Aquí teniu una selecció d’algunes de les seves respostes. 2
  • 3.
    CoP TIC ipresó Històries que parlen de nosaltres
  • 4.
    CoP TIC ipresó Busquem en les paraules el camí. Trobem en les paraules la via per expressar les nostres idees i visions sobre la vida, les nostres inquietuds, les nostres experiències. Comencem a entendre que el camí per arribar a les tecnologies passa per nosaltres, passa per les persones. Les tecnologies no tenen sentit si estan per damunt de les persones, si ens són inaccessibles. Ara aquestes paraules i aquestes veus es vinculen a les tecnologies característiques del nostre temps. En aquesta unió es converteixen en productes finals: en diem narratives digitals i dMagaZines i ens permeten rescatar capacitats que tenim i expressar-les. Narratives i dMagaZines ens tornen la veu i la paraula i tornen a situar les nostres històries al centre de l’escena. Són paraules, veus, imatges, que es poden compartir arreu, més enllà del foc real. 4
  • 5.
    CoP Psicòlegs delsequips d’assessorament tècnic penal Debatre, compartir, crear, millorar en eficàcia i servei públic
  • 6.
    CoP Psicòlegs delsequips d’assessorament tècnic penal Quan una institució deixa que el coneixement que tenen els seus treballadors no quedi recollit enlloc, la institució s’empobreix... Quan la institució decideix convertir el coneixement implícit en explícit, l’informal en formal, el privat en públic i, en definitiva, socialitzar i compartir el coneixement dels seus membres individuals per tal de dotar-se d’un patrimoni intel·lectual col·lectiu de més qualitat, la institució s’enriqueix. La gestió del coneixement l’hem aconseguida deixant que fos la mateixa comunitat qui escollís el tema de coneixement a gestionar, un tema que respongués a necessitats no cobertes, cooperant i compartint entre tots els professionals per tal d’obtenir un producte útil: la Revisió de la Guia d’avaluació del testimoni en violència de gènere. Un producte que pensem que millora l’eficàcia de la resposta que els psicòlegs dels equips d’assessorament tècnic penal estan donant als òrgans judicials i, per tant, permet oferir un millor servei públic des de la globalitat del territori. 6
  • 7.
    CoP Prevenció imediació comunitària Descobrint noves vies de diàleg…
  • 8.
    CoP Prevenció imediació comunitària La comunitat Prevenció i mediació comunitària és una comunitat especial. La població de referència no està formada per gent del Departament de Justícia, sinó per gent dels municipis i ajuntaments amb els quals col·labora l’equip de prevenció. Els productes elaborats per la comunitat han tingut molt de valor per als ajuntaments implicats en el Programa de prevenció i mediació comunitària i per a l’àmbit municipal en general. Els productes s’han plantejat amb aquest objectiu, i a partir d’aquí s’ha invitat determinats professionals d’aquests municipis a integrar-se a la comunitat de treball. Les eines que fem servir formen part del nostre ADN professional, i això de vegades fa que no es reconeguin com a tals o que no se’ls presti l’atenció o el valor que es mereixen. Volem fer un subratllat especial a una d’aquestes eines, que en la gran majoria de casos és la que realment funciona, el diàleg. 8
  • 9.
    CoP Juristes Compartim: Speedzone ahead Velocitat. Tot va molt ràpid i l’evolució de la tecnologia fa que hi vagi encara més, canviant les nostres formes de relacionar- nos amb la informació i la formació. Zona. Com a entorn d’interrelació personal i professional. Els entorns virtuals permeten xarxes de comunicació, treball col·laboratiu i accés a la informació rellevant. D’aquí endavant. El concepte engloba els anteriors, en tant que parla de futur. El núvol. La nova icona. Si observem qualsevol espai de la via pública, veiem molta gent interactuant amb una pantalla. 9
  • 10.
    CoP juristes Perquè penso que el programa Compartim és una bona eina dins d’aquest context? Què em reporta com a professional? Disposar d’un entorn personal que em possibilita satisfer necessitats de comunicació, formació, informació i accés a coneixement en el dia a dia. També m’ofereix un espai comú que aglutina el meu context professional i que em permet interrelacionar-m’hi a partir de paràmetres de treball en xarxa, xarxa de suport i treball col·laboratiu. De tot plegat en resulta un apoderament: incrementa les meves competències. Que reporta a l’organització? Li permet disposar d’un entorn on referenciar la informació i el coneixement rellevant per al servei que presta. Li permet analitzar i detectar quins aspectes s’han de millorar i quines possibilitats de millora hi pot haver. El valor afegit és que ho farà a partir del debat entre els membres de l’organització i, per tant, a partir de bona part del coneixement necessari. També li permetrà interactuar eficaçment en el debat professional del dia a dia, ja que aquesta estructura de comunitats de pràctiques, sistemes de gestió de coneixement i entorns amb eines 2.0 li permet flexibilitzar les rigideses de les organitzacions jeràrquiques amb un cost molt baix. 10
  • 11.
    CoP Medi obert Si vols resultats diferents has de programar... ... la teva ment de manera diferent.
  • 12.
    CoP Medi obert La metodologia Compartim ens ha aportat l’olla, que és l’eina bàsica per poder-hi posar tots els ingredients necessaris per cuinar i elaborar la recepta que ens haguem plantejat en un inici. Però en canvi, per poder obtenir un resultat òptim de la recepta plantejada, a més de tenir els ingredients necessaris, hem de poder disposar d’una cuina, amb uns fogons que funcionin i es mantinguin en funcionament. En aquest sentit, la nostra comunitat no ha tingut de manera permanent el suport requerit d’alguns dels estaments superiors ni ha pogut disposar d’algunes unitats externes de reforç tècnic que existeixen; a més, ha tingut una participació cada vegada més minsa del col·lectiu que forma la comunitat. Però malgrat tot, com que teníem el més bàsic, es a dir, l’eina de la comunitat (l’olla), una representació baixa en quantitat però de força nivell qualitatiu (ingredients) i moltes hores de feina (hores de cocció als fogons), s’ha aconseguit de forma gairebé òptima l’elaboració del productes útils i pràctics per a la feina en medi obert. I la reflexió sobre replantejaments de futur del rol professional del tècnic i sobre la necessitat de la readaptació i redisseny del projecte tècnic del servei de medi obert. 12
  • 13.
    CoP Atenció ala víctima del delicte La construcció del veritable coneixement neix de compartir el coneixement individual de cada membre de la comunitat.
  • 14.
    CoP Atenció ala víctima del delicte Aquesta CoP ha suposat una manera d’agermanar professionals de diferents disciplines en la cerca d’un objectiu comú davant unes mateixes inquietuds. De vegades ens trobem més a prop els uns dels altres del que pensem, i si som capaços d’aplegar forces i coneixement els productes obtinguts són una eina que ajuda a gestionar l’aprenentatge obtingut per tal que reverteixi en la pràctica professional. El producte d’aquesta CoP ens ha permès identificar diferents tipologies de víctimes que han denunciat una situació de violència en la parella. Sobre la base d’aquest coneixement, els nostres equips podran ajustar les intervencions tenint en compte les especificitats d’aquesta població en el seu pas per la justícia. Aquest producte també aportarà als operadors judicials i serveis psicosocials un espai compartit per a l’estudi i la comprensió d’aquest fenomen i permetrà un abordatge integral i una comprensió més global dels motius que porten moltes víctimes a abstenir-se de declarar i de l’autèntica realitat que s’amaga darrere de la història de vida d’un subjecte victimitzat. 14
  • 15.
    CoP Educadors socials Elcol·lectiu, el millor recurs
  • 16.
    CoP d’educadors socials La CoP Educadors socials, el millor recurs: perquè comptem amb una base de dades amb informació, documentació i experiències pràctiques de tots els centres; participem en debats teòrics que afecten el nostre col·lectiu i el procés de construcció de la nostra professió; tenim formació permanent a partir del treball corporatiu; estem en processos de participació, amb una comunicació oberta i igualitària; participem en la creació d’un cos de coneixement teòric a partir de la nostra pràctica diària i amb l’assessorament d’experts reconeguts... Què hem fet: Programa de formació per a agents de salut a l’àmbit penitenciari; Programa d'educació en drogues; Reflexions metodològiques dels educadors socials dels centres penitenciaris entorn de l’atenció individualitzada; Programa de mobilitat segura als centres penitenciaris; Programa d'educació intercultural als centres penitenciaris; Guia d'educació afectivosexual; Programa d’educació emocional: eines de suport per a l’educador social i Programa d’educació emocional en l’àmbit penitenciari (dues edicions: les competències socials i les competències personals). 16
  • 17.
    CoP Assessorament tècnicde justícia juvenil Compartim inquietuds…, busquem solucions!
  • 18.
    CoP Assessorament tècnicde justícia juvenil Psicòlogues, treballadores socials i alguna cap s'han unit per tal de cercar punts de debat, idees de contradicció, propostes en construcció. Juntes hem creat un espai de reflexió, debat i confrontació fraterna per posar en comú inquietuds, preocupacions, idees o possibles projectes que ajudin el conjunt dels professionals en la tasca comuna i diària, especialment en la millora de l'atenció a l'usuari i en el tractament de la informació. Durant aquest any de funcionament de la nostra CoP hem aconseguit generar una dinàmica de posar en comú inquietuds, idees, propostes i reflexions, algunes de molt útils, d'altres no tant, però totes ens han ajudat a buscar solucions als aspectes que ens ha semblat que calia millorar. Hem fet una revisió de pràcticament tot el procediment, des que s'obre un procediment fins a l'elaboració de l'informe, hem assenyalat quins punts es poden millorar, hem debatut com fer-ho i hem trobat algunes solucions que ens sembla que poden augmentar la qualitat del nostre treball, de la nostra intervenció, en el mateix moment en què podem millorar l'atenció a les persones que atenem, sobretot els adolescents.
  • 19.