SlideShare a Scribd company logo
La nova gestió del coneixement i l’aprenentatge (3) Aprenentatge/ treballcol·laboratiu JesusMartinezMarin Barcelona 31.06.10
Exemples d’aprenentatge a través de CoP El programa Compartim
Context organitzatiu: el Departament de Justícia 3
Comunitats   de pràctica (CoPs) CC BY SA 2.0 – www.flickr.com/osterwalder/223828400
Creamos  juntos Lo que tu sabes  Lo que yo sé Lo que sabemos los dos El treball col·laborativo és la base de tot el procés
Comunitats de pràctica Comunitats de pràctica –espais de relació (presencial  o on line) on la gent  comparteix idees i experiències
Flux de producció de coneixement Productes Biblioteca Comunitat de pràctica Píndoles de coneixement Articles rellevants Base de coneixement Píndoles de coneixement Expert extern Empleat Portal de coneixement Píndoles de coneixement
Mapa de comunitats de pràctica 2010 Comunitat de pràctica 16  comunitats + 290 integrants actius e-moderador Grup de treball + 1.300 participants Treball en línia Reunions presencials Discussió Difusió Productes Avaluació
Enfocaments  possibles Antena Organizació Know-How Nou coneixement Col.laboració Métriques   I  indicadors
Enfoques CoPs Programa Compartim Propósitos y objetivos Antena Organización ,[object Object]
 CulturaOrganización Know-How Nuevo Conocimiento Colaboración ,[object Object]
 CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
Enfoques CoPs Programa Compartim Propósitos y objetivos Organización Antena ,[object Object]
 CulturaOrganización Know-How Resultados Nuevo Conocimiento Colaboración ,[object Object]
 CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
Enfoques CoPs Programa Compartim Propósitos y objetivos Organización Antena ,[object Object]
 CulturaOrganización Know-How Resultados Nuevo Conocimiento Colaboración ,[object Object]
 CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
Enfoques CoPs Programa Compartim Propósitos y objetivos Organización Antena ,[object Object]
 CulturaNuevo Conocimiento Organización Know-How Colaboración ,[object Object]
 CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
ENFOCAMENTS COPS Antena Resultados Nuevo Conocimiento Aprenentatge Organización Know-How Producció
Plataforma de treball col·laborativu: e-Catalunya ecatalunya.gencat.cat 16
Indicadors de avaluació  Indicadors de producció Número de productes de coneixement elaborats Número de consultes del col·lectiu professional als productes elaborats Indicadors d’impacte Incorporació i aplicació institucional dels  productes Indicadors de qualitat Qualitat elevada del producte (segon valoració percebuda pel col·lectiu de referència) 17
El que aporten les CoPs Increment de la col·laboració dels grups d'interès. Increment de la creació i difusió del coneixement tàcit i, per tant, l'aprenentatge informal. Increment de la creació de coneixement explícit. Increment de la productivitat i innovació. Atracció i retenció dels grups d'interès de la Generació del mil·lenni ( els nascuts a partir de 1980)
Resultats del programa 19
CoPs Educadors Socials Testimoni d’una e-moderadora
Emoderadora Comunitat Educadors Socials
26
Què n’ha canviat? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Més testimonis Prezi

More Related Content

Viewers also liked

Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...
Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...
Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...
Antonio Granados Godoy
 
La Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora públicaLa Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora pública
Ismael Peña-López
 
Presentación FE Morgan Stanley
Presentación FE Morgan StanleyPresentación FE Morgan Stanley
Presentación FE Morgan Stanley
Rankia
 
Desafíos empresariales que enfrenta la Región Central
Desafíos empresariales que enfrenta la Región CentralDesafíos empresariales que enfrenta la Región Central
Desafíos empresariales que enfrenta la Región Central
Camilo Montes
 
Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)
Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)
Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)
Rankia
 
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012Rankia
 
Cuadernos evoca
Cuadernos evocaCuadernos evoca
Cuadernos evoca
Borja Ventura
 
Nadie
NadieNadie
Nadie
kibalu
 
La realidad que nos rodea
La realidad que nos rodeaLa realidad que nos rodea
La realidad que nos rodeaClaudia Bravo
 
Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre
Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre
Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre
Rankia
 
Multiplica.webprendedor.softwarepersuasivo
Multiplica.webprendedor.softwarepersuasivoMultiplica.webprendedor.softwarepersuasivo
Multiplica.webprendedor.softwarepersuasivo
David Boronat
 
4033 ferrero eugenia_tp9
4033 ferrero eugenia_tp94033 ferrero eugenia_tp9
4033 ferrero eugenia_tp9
Eugenia Ferrero
 
Matematics
MatematicsMatematics
Entornos tecnologicos y virtuales 201502418
Entornos tecnologicos y virtuales 201502418Entornos tecnologicos y virtuales 201502418
Entornos tecnologicos y virtuales 201502418
valdezbeleira
 
Especies en Extinción
Especies en ExtinciónEspecies en Extinción
Especies en Extinción
aracely
 
Desarrollo Java Ubuntu Juanoliva
Desarrollo Java Ubuntu JuanolivaDesarrollo Java Ubuntu Juanoliva
Desarrollo Java Ubuntu Juanolivaxander21c
 
Monaquía
Monaquía Monaquía

Viewers also liked (20)

Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...
Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...
Tarea 2. Competencias Informacionales. Master Nuevas Tendencias Asistenciales...
 
La Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora públicaLa Web 2.0 a l’àgora pública
La Web 2.0 a l’àgora pública
 
Presentación FE Morgan Stanley
Presentación FE Morgan StanleyPresentación FE Morgan Stanley
Presentación FE Morgan Stanley
 
Desafíos empresariales que enfrenta la Región Central
Desafíos empresariales que enfrenta la Región CentralDesafíos empresariales que enfrenta la Región Central
Desafíos empresariales que enfrenta la Región Central
 
Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)
Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)
Estrategias para operar en los mercados intradía (ClickTrade.es)
 
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
Amundi cartera y rendimiento noviembre 2012
 
Cuadernos evoca
Cuadernos evocaCuadernos evoca
Cuadernos evoca
 
Ledesma
LedesmaLedesma
Ledesma
 
A N A I S
A N A I SA N A I S
A N A I S
 
Nadie
NadieNadie
Nadie
 
La realidad que nos rodea
La realidad que nos rodeaLa realidad que nos rodea
La realidad que nos rodea
 
Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre
Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre
Presentación quedada de foreros: 3 de Octubre
 
Multiplica.webprendedor.softwarepersuasivo
Multiplica.webprendedor.softwarepersuasivoMultiplica.webprendedor.softwarepersuasivo
Multiplica.webprendedor.softwarepersuasivo
 
4033 ferrero eugenia_tp9
4033 ferrero eugenia_tp94033 ferrero eugenia_tp9
4033 ferrero eugenia_tp9
 
Matematics
MatematicsMatematics
Matematics
 
Entornos tecnologicos y virtuales 201502418
Entornos tecnologicos y virtuales 201502418Entornos tecnologicos y virtuales 201502418
Entornos tecnologicos y virtuales 201502418
 
Especies en Extinción
Especies en ExtinciónEspecies en Extinción
Especies en Extinción
 
Desarrollo Java Ubuntu Juanoliva
Desarrollo Java Ubuntu JuanolivaDesarrollo Java Ubuntu Juanoliva
Desarrollo Java Ubuntu Juanoliva
 
Monaquía
Monaquía Monaquía
Monaquía
 
Bendito amor
Bendito amorBendito amor
Bendito amor
 

Similar to Aprenentatge a través de comunitats de pràctica

Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
Departament de Justicia
 
Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010
Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010
Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010
Xarxa Òmnia
 
Aprenentatge Servei
Aprenentatge ServeiAprenentatge Servei
Aprenentatge Servei
Neus Lorenzo
 
Guia para crear CoPs
Guia para crear CoPsGuia para crear CoPs
Guia para crear CoPs
Departament de Justicia
 
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
Departament de Justicia
 
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. PresentacióIII Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
Idees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUPIdees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUP
ACUP
 
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digitalAportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Maria Bobes
 
XarxaDigital
XarxaDigitalXarxaDigital
Eines que faciliten el treball col·laboratiu: e-Catalunya
Eines que faciliten el treball col·laboratiu: e-CatalunyaEines que faciliten el treball col·laboratiu: e-Catalunya
Eines que faciliten el treball col·laboratiu: e-Catalunya
Núria Vives
 
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Neus Lorenzo
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digital
Alberich
 
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Xarxa Òmnia
 
Avui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinezAvui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinez
Departament de Justicia
 
Canvi Conceptual
Canvi ConceptualCanvi Conceptual
Canvi Conceptual
Mmartinezbald
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeJoan Calvo
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Baix
 
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinningTreball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning

Similar to Aprenentatge a través de comunitats de pràctica (20)

Competir Compartint
Competir CompartintCompetir Compartint
Competir Compartint
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010
Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010
Presentacio Anàlisi Formació Comunitària juliol 2010
 
Aprenentatge Servei
Aprenentatge ServeiAprenentatge Servei
Aprenentatge Servei
 
Guia para crear CoPs
Guia para crear CoPsGuia para crear CoPs
Guia para crear CoPs
 
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA ETAPES EN EL  DESENVOLUPAMENT   DE  COMUNITATS  DE PRÀCTICA
ETAPES EN EL DESENVOLUPAMENT DE COMUNITATS DE PRÀCTICA
 
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. PresentacióIII Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
III Sessió d'Innovació en Formació. Presentació
 
Idees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUPIdees força seminari MOOCs ACUP
Idees força seminari MOOCs ACUP
 
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digitalAportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
Aportacions Grup de Treball inclusió, participació i ciutadania digital
 
XarxaDigital
XarxaDigitalXarxaDigital
XarxaDigital
 
Eines que faciliten el treball col·laboratiu: e-Catalunya
Eines que faciliten el treball col·laboratiu: e-CatalunyaEines que faciliten el treball col·laboratiu: e-Catalunya
Eines que faciliten el treball col·laboratiu: e-Catalunya
 
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
Sessio 2 _2011_Mòdul 3. Sessió 2: El centre, una organització que aprèn - Pre...
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digital
 
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
Presentació Jornada Omnia 09 (vs1)
 
Avui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinezAvui parlem amb jesus martinez
Avui parlem amb jesus martinez
 
Canvi Conceptual
Canvi ConceptualCanvi Conceptual
Canvi Conceptual
 
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classeEines web 20 i el treball cooperatiu a classe
Eines web 20 i el treball cooperatiu a classe
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6
 
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinningTreball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning
Treball col·laboratiu en Xarxa: Els e-twinning
 

More from Departament de Justicia

Tendencias sociedad digital 2019
Tendencias sociedad digital 2019Tendencias sociedad digital 2019
Tendencias sociedad digital 2019
Departament de Justicia
 
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era DigitalResumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Departament de Justicia
 
Diseñando el arranque de CoPs
Diseñando el arranque de CoPs Diseñando el arranque de CoPs
Diseñando el arranque de CoPs
Departament de Justicia
 
Del aprendizaje al rendimiento
Del aprendizaje al rendimientoDel aprendizaje al rendimiento
Del aprendizaje al rendimiento
Departament de Justicia
 
Métricas
Métricas Métricas
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados PúblicosTendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Departament de Justicia
 
Empleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formaciónEmpleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formación
Departament de Justicia
 
Treballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiquesTreballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiques
Departament de Justicia
 
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.Departament de Justicia
 
Aprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones PúblicasAprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Departament de Justicia
 
Aprendizaje informal en la Administración Pública
Aprendizaje  informal en la Administración PúblicaAprendizaje  informal en la Administración Pública
Aprendizaje informal en la Administración Pública
Departament de Justicia
 
Decodificando el aprendizaje informal
Decodificando el aprendizaje informalDecodificando el aprendizaje informal
Decodificando el aprendizaje informal
Departament de Justicia
 
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal IntencionalFormacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Departament de Justicia
 
E moderador como agente de conocimiento
E moderador como agente de conocimientoE moderador como agente de conocimiento
E moderador como agente de conocimiento
Departament de Justicia
 
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Departament de Justicia
 
Origen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de prácticaOrigen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de práctica
Departament de Justicia
 
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Departament de Justicia
 
Formación continua y comunidades de práctica
Formación continua y comunidades de prácticaFormación continua y comunidades de práctica
Formación continua y comunidades de prácticaDepartament de Justicia
 

More from Departament de Justicia (20)

Tendencias sociedad digital 2019
Tendencias sociedad digital 2019Tendencias sociedad digital 2019
Tendencias sociedad digital 2019
 
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era DigitalResumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
Resumen: Aprender en las Organizaciones de la Era Digital
 
Diseñando el arranque de CoPs
Diseñando el arranque de CoPs Diseñando el arranque de CoPs
Diseñando el arranque de CoPs
 
Del aprendizaje al rendimiento
Del aprendizaje al rendimientoDel aprendizaje al rendimiento
Del aprendizaje al rendimiento
 
Métricas
Métricas Métricas
Métricas
 
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados PúblicosTendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
Tendencias en los Nuevos Modelos de Formación para Empleados Públicos
 
Empleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formaciónEmpleados publicos,tecnologia y formación
Empleados publicos,tecnologia y formación
 
Treballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiquesTreballar i aprendre a les organitzacions públiques
Treballar i aprendre a les organitzacions públiques
 
CoPs y formación continua
CoPs y formación continuaCoPs y formación continua
CoPs y formación continua
 
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
Formación y aprendizaje en organizaciones postburocraticas.
 
Aprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones PúblicasAprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
Aprendizaje social y talento en las Administraciones Públicas
 
Aprendizaje informal en la Administración Pública
Aprendizaje  informal en la Administración PúblicaAprendizaje  informal en la Administración Pública
Aprendizaje informal en la Administración Pública
 
Decodificando el aprendizaje informal
Decodificando el aprendizaje informalDecodificando el aprendizaje informal
Decodificando el aprendizaje informal
 
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal IntencionalFormacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
Formacion en el Puesto de Trabajo y Aprendizaje Informal Intencional
 
E moderador como agente de conocimiento
E moderador como agente de conocimientoE moderador como agente de conocimiento
E moderador como agente de conocimiento
 
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
Communautés de pratique et le lien avec la formation contiue pour l'Ecole Pén...
 
El ciclo de vida de las CoPs
El ciclo de vida de las CoPsEl ciclo de vida de las CoPs
El ciclo de vida de las CoPs
 
Origen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de prácticaOrigen y sentido de las comunidades de práctica
Origen y sentido de las comunidades de práctica
 
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
Mi carta a la tecnología: Tenemos que hablar
 
Formación continua y comunidades de práctica
Formación continua y comunidades de prácticaFormación continua y comunidades de práctica
Formación continua y comunidades de práctica
 

Aprenentatge a través de comunitats de pràctica

  • 1. La nova gestió del coneixement i l’aprenentatge (3) Aprenentatge/ treballcol·laboratiu JesusMartinezMarin Barcelona 31.06.10
  • 2. Exemples d’aprenentatge a través de CoP El programa Compartim
  • 3. Context organitzatiu: el Departament de Justícia 3
  • 4. Comunitats de pràctica (CoPs) CC BY SA 2.0 – www.flickr.com/osterwalder/223828400
  • 5. Creamos juntos Lo que tu sabes Lo que yo sé Lo que sabemos los dos El treball col·laborativo és la base de tot el procés
  • 6. Comunitats de pràctica Comunitats de pràctica –espais de relació (presencial o on line) on la gent comparteix idees i experiències
  • 7. Flux de producció de coneixement Productes Biblioteca Comunitat de pràctica Píndoles de coneixement Articles rellevants Base de coneixement Píndoles de coneixement Expert extern Empleat Portal de coneixement Píndoles de coneixement
  • 8. Mapa de comunitats de pràctica 2010 Comunitat de pràctica 16 comunitats + 290 integrants actius e-moderador Grup de treball + 1.300 participants Treball en línia Reunions presencials Discussió Difusió Productes Avaluació
  • 9.
  • 10. Enfocaments possibles Antena Organizació Know-How Nou coneixement Col.laboració Métriques I indicadors
  • 11.
  • 12.
  • 13. CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
  • 14.
  • 15.
  • 16. CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
  • 17.
  • 18.
  • 19. CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
  • 20.
  • 21.
  • 22. CanalesSoporte IT Métricas e indicadores
  • 23. ENFOCAMENTS COPS Antena Resultados Nuevo Conocimiento Aprenentatge Organización Know-How Producció
  • 24. Plataforma de treball col·laborativu: e-Catalunya ecatalunya.gencat.cat 16
  • 25. Indicadors de avaluació Indicadors de producció Número de productes de coneixement elaborats Número de consultes del col·lectiu professional als productes elaborats Indicadors d’impacte Incorporació i aplicació institucional dels productes Indicadors de qualitat Qualitat elevada del producte (segon valoració percebuda pel col·lectiu de referència) 17
  • 26. El que aporten les CoPs Increment de la col·laboració dels grups d'interès. Increment de la creació i difusió del coneixement tàcit i, per tant, l'aprenentatge informal. Increment de la creació de coneixement explícit. Increment de la productivitat i innovació. Atracció i retenció dels grups d'interès de la Generació del mil·lenni ( els nascuts a partir de 1980)
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. CoPs Educadors Socials Testimoni d’una e-moderadora
  • 34. 26
  • 35.
  • 37. moment off (3) Hot topic i conformació d’una comunitat de pràctica: 1- escollir tema,enfocament, rols i eines 2- fer propostes de coneixement i primera codificació 3- feedback i nova codificació.