SlideShare a Scribd company logo
REPTES DE LA
PUBLICITAT AL
    SEGLE XXI
TIC o com manipular
     l’opinió pública


             Grup PUBLITIC
Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials

                   Universitat Oberta de Catalunya
            Grau Humitats 1er Semestre 2012-2013
                                    Tutor: Enric Gil
Com imagineu la
        publicitat d’aquest
              segle ?

Grup PUBLITIC         Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                     Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                1er Semestre 2012-2013
Interactiva ?
Grup PUBLITIC       Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                   Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                              1er Semestre 2012-2013
Personalitzada?
Grup PUBLITIC          Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                      Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                 1er Semestre 2012-2013
Connectada?




Grup PUBLITIC       Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                   Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                              1er Semestre 2012-2013
Codificada?


Grup PUBLITIC         Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                     Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                1er Semestre 2012-2013
Per conèixer les respostes
       us caldrà visitar la nostra
       botiga ( Wiki ).
       Aquí només us en avancem
       algunes pinzellades.
       Pablo Sánchez, Cristina Reixach, Salvador Casals, Dídac Ricart i Miquel Badrenas



Grup PUBLITIC                                                     Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                                 Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                                            1er Semestre 2012-2013
Objectius

   Adquirir habilitats de comunicació en un entorn virtual.
   Cercar i seleccionar informació a la xarxa del tema escollit.
   Desenvolupament del treball en equip en un entorn virtual.
   Creació d’un projecte digital.




Grup PUBLITIC                                           Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                       Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                                  1er Semestre 2012-2013
La comunicació en un entorn virtual

 Al llarg de l’acompliment de les nostres tasques hem emprat eines de
  l’entorn web 2.0 com Diigo, Dropbox, Google Calendar... Aquestes eines
  ens han permès intercanviar satisfactòriament tota mena d’idees i
  opinions en relació amb l'elaboració del nostre projecte.




Grup PUBLITIC                                       Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                   Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                              1er Semestre 2012-2013
Recerca d’informació a la xarxa

 Amb la finalitat de trobar el màxim d’informació
  per al nostre projecte, hem recorregut i consultat
  tota mena de webs i links per seleccionar els
  millors documents i extreure'n el màxim de
  coneixements per plasmar-los a la nostra Wiki.




Grup PUBLITIC                                           Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                       Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                                  1er Semestre 2012-2013
Desenvolupament del treball en equip

 La realització del treball en equip en entorn
  virtual ens ha portat a emprar només eines
  online amb les quals hem tingut que
  interactuar i intercanviar tota mena
  d'informació, d'opinions, d'idees i
  d'impressions sense cap comunicació
  presencial.




Grup PUBLITIC                                      Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                  Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                             1er Semestre 2012-2013
Creació del nostre projecte digital

 Tot i que cap membre de l'equip es coneix
  ni ha tingut cap contacte presencial previ a
  l'inici del projecte, hem aconseguit formar
  un bon equip, aprofitant i compartint els
  coneixements de cadascú per a realitzar un
  projecte digital sobre un tema molt
  interessant: LA PUBLICITAT.




Grup PUBLITIC                                     Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                 Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                            1er Semestre 2012-2013
El món de la publicitat

 Tota la feina que hem anat acomplint al llarg de l'elaboració del nostre
  projecte ens ha aportat complements d'informació i coneixements en
  relació amb la publicitat. Des de la seva evolució, els diferents tipus de
  publicitat, les conseqüències tan positives com negatives sobre el
  comportament del consumidor i fins la mateixa adaptació del món de la
  publicitat al món de les noves tecnologies. Aquesta feina ens ha ajudat a
  clarificar i ampliar els nostres coneixements previs d'aquest món amb la
  satisfacció de compartir-los entre tots els membres de l'equip i ara amb
  tots vosaltres.




Grup PUBLITIC                                         Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                     Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                                1er Semestre 2012-2013
Avaluació del projecte

 La realització d'aquest projecte ens ha permès aprofundir i per alguns
  descobrir eines per treballar online.
 La creació d'un equip amb gent desconeguda i completament diferent ha
  sigut una experiència molt interessant i enriquidora. Tota una sorpresa!
 L'equip ha gaudit sempre d'una comunicació fluida i molt respectuosa.
  Tot un plaer!




Grup PUBLITIC                                       Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                   Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                              1er Semestre 2012-2013
Avaluació del projecte

 El que no hem aconseguit ha sigut respectar el planning de les tasques,
  però aquest problema no ha restat cap esforç, ni predisposició, ni
  voluntat, per al final, lliurar els treballs al temps estipulat per al tutor.
 La valoració que fem del nostre projecte en general és del tot
  satisfactòria amb l'esperança,un dia, potser, poder seguir treballant junts
  en altres reptes. Qui sap!




Grup PUBLITIC                                           Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                       Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                                  1er Semestre 2012-2013
Elements de reflexió

 Tots sabíem la importància de la publicitat i per això vam escollir el tema.
 Ara bé, a mesura que anàvem aprofundint en el concepte i història, i
 ensacostàvem a l’actualitat, ens adonàvem d’un món conegut però poc
 conscient. Les TIC han revolucionat el món. La publicitat n’és un exemple
 evident, doncs per naturalesa, ha d’estar al dia i avançada als temps. El
 neuromarketing i les possibilitats de comunicació i tractament de dades
 de les TIC, són una parella perfecta i adaptada al nostre món modern. Els
 individus i la societat en el seu conjunt, hem de ser-ne conscients i donar
 resposta amb els nostres valors i responsabilitat, sinó volem quedar-nos
 com a subjectes passius.



Grup PUBLITIC                                            Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                        Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                                   1er Semestre 2012-2013
Elements de reflexió

 La manipulació sols és possible si les persones i la societat no tenen
 informació, ni valors, ni actuen amb responsabilitat i consciència. Hem de
 ser actius cada dia en la defensa del que creiem o serem manipulats
 perquè fem el que uns altres volen. Hem d’escollir: ser activament lliures
 o passivament manipulats com autòmats. El coneixement està en la base
 de la nostra llibertat.
 Esperem que el nostre treball pugui ajudar als qui els interessi de la
 mateixa manera que ens ha ajudat a nosaltres. Estem a la vostra
 disposició per compartir dubtes, aclariments i idees.




Grup PUBLITIC                                          Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                                      Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                                 1er Semestre 2012-2013
Gràcies per la vostra Atenció!

     Pablo      Cristina   Salvador   Miquel               Dídac
     Sánchez    Reixach    Casals     Badrenas             Ricart




Grup PUBLITIC                               Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials
                                           Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats
                                                                      1er Semestre 2012-2013

More Related Content

Similar to Presentació projecte publitic 291212 uoc

20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
gencat .
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
Departament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mirguest2e670f
 
Presentació cheshires
Presentació cheshiresPresentació cheshires
Presentació cheshiresDal Noguer
 
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació EducativaPresentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
jbassolasf
 
Presentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermellesPresentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermellesalopezbal
 
Presentació projecte
Presentació projecte Presentació projecte
Presentació projecte alopezbal
 
Professionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i XarxesProfessionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i Xarxes
Neus Lorenzo
 
Avaluació inicial Vero
Avaluació inicial VeroAvaluació inicial Vero
Avaluació inicial Vero
Loscos7
 
Presentació humanoide
Presentació humanoidePresentació humanoide
Presentació humanoide
beag1980
 
Presentació aula (1)
Presentació aula (1)Presentació aula (1)
Presentació aula (1)iHumanistes
 
Knktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessioKnktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessio
cesk gasulla ramon
 
C4M_grup3
C4M_grup3C4M_grup3
C4M_grup3msansra
 
La contribució de les tic a l’ensenyament i
La contribució de les tic a l’ensenyament iLa contribució de les tic a l’ensenyament i
La contribució de les tic a l’ensenyament i
magdalena serra
 
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundiCatàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundiTecno Pedagogia
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiu
Jordi Jubany
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumJordi Saez
 
La col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXILa col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXI
mag627
 
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014elektramoor
 

Similar to Presentació projecte publitic 291212 uoc (20)

20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
 
Presentació cheshires
Presentació cheshiresPresentació cheshires
Presentació cheshires
 
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació EducativaPresentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
 
Presentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermellesPresentació projecte banderes vermelles
Presentació projecte banderes vermelles
 
Presentació projecte
Presentació projecte Presentació projecte
Presentació projecte
 
Professionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i XarxesProfessionals, Projectes i Xarxes
Professionals, Projectes i Xarxes
 
Avaluació inicial Vero
Avaluació inicial VeroAvaluació inicial Vero
Avaluació inicial Vero
 
Presentació humanoide
Presentació humanoidePresentació humanoide
Presentació humanoide
 
Presentació aula (1)
Presentació aula (1)Presentació aula (1)
Presentació aula (1)
 
Knktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessioKnktatarragona14 2onasessio
Knktatarragona14 2onasessio
 
C4M_grup3
C4M_grup3C4M_grup3
C4M_grup3
 
La contribució de les tic a l’ensenyament i
La contribució de les tic a l’ensenyament iLa contribució de les tic a l’ensenyament i
La contribució de les tic a l’ensenyament i
 
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundiCatàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
Catàleg 2010 de propostes formatives de TransEducaMundi
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiu
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
 
La col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXILa col·laboració en els projectes del segle XXI
La col·laboració en els projectes del segle XXI
 
Pràctica sobre el currículum
Pràctica sobre el currículumPràctica sobre el currículum
Pràctica sobre el currículum
 
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
Aprendre a l' era digital - Universita d' Alacant Estiu 2014
 

Presentació projecte publitic 291212 uoc

  • 1. REPTES DE LA PUBLICITAT AL SEGLE XXI TIC o com manipular l’opinió pública Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya Grau Humitats 1er Semestre 2012-2013 Tutor: Enric Gil
  • 2. Com imagineu la publicitat d’aquest segle ? Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 3. Interactiva ? Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 4. Personalitzada? Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 5. Connectada? Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 6. Codificada? Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 7. Per conèixer les respostes us caldrà visitar la nostra botiga ( Wiki ). Aquí només us en avancem algunes pinzellades. Pablo Sánchez, Cristina Reixach, Salvador Casals, Dídac Ricart i Miquel Badrenas Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 8. Objectius  Adquirir habilitats de comunicació en un entorn virtual.  Cercar i seleccionar informació a la xarxa del tema escollit.  Desenvolupament del treball en equip en un entorn virtual.  Creació d’un projecte digital. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 9. La comunicació en un entorn virtual  Al llarg de l’acompliment de les nostres tasques hem emprat eines de l’entorn web 2.0 com Diigo, Dropbox, Google Calendar... Aquestes eines ens han permès intercanviar satisfactòriament tota mena d’idees i opinions en relació amb l'elaboració del nostre projecte. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 10. Recerca d’informació a la xarxa  Amb la finalitat de trobar el màxim d’informació per al nostre projecte, hem recorregut i consultat tota mena de webs i links per seleccionar els millors documents i extreure'n el màxim de coneixements per plasmar-los a la nostra Wiki. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 11. Desenvolupament del treball en equip  La realització del treball en equip en entorn virtual ens ha portat a emprar només eines online amb les quals hem tingut que interactuar i intercanviar tota mena d'informació, d'opinions, d'idees i d'impressions sense cap comunicació presencial. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 12. Creació del nostre projecte digital  Tot i que cap membre de l'equip es coneix ni ha tingut cap contacte presencial previ a l'inici del projecte, hem aconseguit formar un bon equip, aprofitant i compartint els coneixements de cadascú per a realitzar un projecte digital sobre un tema molt interessant: LA PUBLICITAT. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 13. El món de la publicitat  Tota la feina que hem anat acomplint al llarg de l'elaboració del nostre projecte ens ha aportat complements d'informació i coneixements en relació amb la publicitat. Des de la seva evolució, els diferents tipus de publicitat, les conseqüències tan positives com negatives sobre el comportament del consumidor i fins la mateixa adaptació del món de la publicitat al món de les noves tecnologies. Aquesta feina ens ha ajudat a clarificar i ampliar els nostres coneixements previs d'aquest món amb la satisfacció de compartir-los entre tots els membres de l'equip i ara amb tots vosaltres. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 14. Avaluació del projecte  La realització d'aquest projecte ens ha permès aprofundir i per alguns descobrir eines per treballar online.  La creació d'un equip amb gent desconeguda i completament diferent ha sigut una experiència molt interessant i enriquidora. Tota una sorpresa!  L'equip ha gaudit sempre d'una comunicació fluida i molt respectuosa. Tot un plaer! Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 15. Avaluació del projecte  El que no hem aconseguit ha sigut respectar el planning de les tasques, però aquest problema no ha restat cap esforç, ni predisposició, ni voluntat, per al final, lliurar els treballs al temps estipulat per al tutor.  La valoració que fem del nostre projecte en general és del tot satisfactòria amb l'esperança,un dia, potser, poder seguir treballant junts en altres reptes. Qui sap! Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 16. Elements de reflexió Tots sabíem la importància de la publicitat i per això vam escollir el tema. Ara bé, a mesura que anàvem aprofundint en el concepte i història, i ensacostàvem a l’actualitat, ens adonàvem d’un món conegut però poc conscient. Les TIC han revolucionat el món. La publicitat n’és un exemple evident, doncs per naturalesa, ha d’estar al dia i avançada als temps. El neuromarketing i les possibilitats de comunicació i tractament de dades de les TIC, són una parella perfecta i adaptada al nostre món modern. Els individus i la societat en el seu conjunt, hem de ser-ne conscients i donar resposta amb els nostres valors i responsabilitat, sinó volem quedar-nos com a subjectes passius. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 17. Elements de reflexió La manipulació sols és possible si les persones i la societat no tenen informació, ni valors, ni actuen amb responsabilitat i consciència. Hem de ser actius cada dia en la defensa del que creiem o serem manipulats perquè fem el que uns altres volen. Hem d’escollir: ser activament lliures o passivament manipulats com autòmats. El coneixement està en la base de la nostra llibertat. Esperem que el nostre treball pugui ajudar als qui els interessi de la mateixa manera que ens ha ajudat a nosaltres. Estem a la vostra disposició per compartir dubtes, aclariments i idees. Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013
  • 18. Gràcies per la vostra Atenció! Pablo Cristina Salvador Miquel Dídac Sánchez Reixach Casals Badrenas Ricart Grup PUBLITIC Competències TIC a les Ciències Humanes i Socials Universitat Oberta de Catalunya / Grau Humanitats 1er Semestre 2012-2013