PERMEN 24 TAHUN 2016 PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN DAN MENENTUKAN SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN rancangan pembelajaran pendidikan dasar permendikbud nomor 24 tahun 2016

1. PERMEN 24 TAHUN 2016
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN DAN
MENENTUKAN SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN
NOVIANA FARIDA M. FAKHRI NUHA RIZKY TYAS ARIA
Oleh:

2. Arahkan Kursor Pada Gambar
PERMEN 24 TAHUN 2016
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN DAN
MENENTUKAN SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN
MATERI 1 MATERI 3MATERI 2

3. 1.PENGEMBANGAN
MATERI
PEMBELAJARAN
Jenis-Jenis Materi Pembelajaran
Prinsip-Prinsip Pengembangan Materi
Tahapan Pengembangan Materi Pembelajaran
Pengertian Materi Pembelajaran
Pemilihan Materi Pembelajaran

4. 2. PENGEMBANGAN
SUMBER BELAJAR
Manfaat dan Fungsi Sumber Belajar
Kriteria Pemilihan Sumber Belajar
Pengertian Sumber Belajar
Macam-Macam Sumber Belajar

5. 3.PENGEMBANGAN
MEDIA BELAJAR
Pengertian Media Pembelajaran
Fungsi Media Pembelajaran
Jenis-Jenis Media Pembelajaran

6. “ semua sumber yang apabila digunakan
secara tepat, dapat membantu
instruktur merubah perilaku peserta
didik sesuai sasaran yang diharapkan.
”
Pengertian Materi Pembelajaran

7. “1. Informasi Umum
2. Bidang Penilaian
3. Kekuatan dan Keterbatasan
”
Pemilihan Materi Pembelajaran

8. Jenis-Jenis Materi Pembelajaran
1. Fakta :
bewujud kenyataan dan kebenaran
2. Konsep :
pengertian-pengertian baru
3. Prinsip :
berupa hal-hal utama, pokok
4. Prosedur :
langkah-langkah sistematis
5. Sikap atau Nilai :
merupakan hasil belajar aspek sikap

9. Prinsip-Prinsip Pengembangan Materi
Relevansi = kesesuaian
Konsistensi = keajegan
Adequacy = kecukupan

10. 1. Potensi Peserta Didik.
2. Relevansi Dengan Karakteristik Daerah.
3. Tingkat Perkembangan Fisik, Intelektual, Emosional,
Sosial, dan Spritual Peserta Didik.
4. Kebermanfaatan Bagi Peserta Didik.
5. Struktur Keilmuan.
6. Aktualitas, Kedalaman, Dan Keluasan Materi
Pembelajaran.
7. Relevansi Dengan Kebutuhan Peserta Didik Dan Tuntutan
Lingkungan;
8. Alokasi Waktu.
LANJUTAN....
Prinsip-Prinsip Pengembangan Materi

11. Tahapan Pengembangan Materi Pembelajaran
1. Penulisan Kompetensi Isi
2. Penulisan Kompetensi Dasar
3. Penulisan Indikator Pembelajaran
4. Penulisan Tujuan Pembelajaran
5. Penulisan Materi Pembelajaran

12. “ segala apa saja yang dapat digunakan
dan dimanfaatkan dalam proses
pembelajaran guna memudahkan
pencapaian tujuan pembelajaran
”
Pengertian Sumber Belajar

13. Sumber belajar
media

14. Macam-Macam Sumber Belajar
sumber belajar yang direncanakan dan
sumber belajar yang tidak direncanakan
Orang sebagai sumber belajar
Tempat sebagai sumber belajar
Masyarakat sebagai sumber belajar
Benda sebagai sumber belajar

15. Manfaat dan Fungsi Sumber Belajar
MANFAAT FUNGSI
1. Memberikan daya atau
kekuatan dalam proses
pembelajaran.
2. Dapat mengubah tingkah
laku
3. Dapat dipergunakan secara
terpisah/gabungan
meningkatkan produktifitas
pembelajaran,
memudahkan siswa dalam
belajar secara individu, dan
membelajarkan siswa untuk
belajar secara ilmiah

16. Kriteria Pemilihan Sumber Belajar
KI KD MATERI JANGKAUAN WAKTU KEGIATAN PERSIAPAN
TEKNIS
Access Cost Technology Interactivity Organization Nowelty
ACTION

17. “ media pembelajaran adalah suatu perangkat
yang berfungsi untuk memudahkan dalam
menyampaikan suatu pesan dari guru kepada
siswa, sehingga dapat merangsang pikiran,
perhatian serta minat siswa untuk belajar.
”
Pengertian Media Pembelajaran

18. METODE
GURU SISWAMEDIA PESAN

19. 1. Memperjelas penyajian
pesan
2. Mengatasi keterbatasan
ruang, waktu dan daya
indera,
3. Mengatasi sikap anak
yang pasif.
4. Dan adanya perbedaan
pengalaman siswa
Fungsi Media
Pembelajaran

20. Jenis-Jenis Media Pembelajaran
No Golongan Media Contoh dalam Pembelajaran
1 Audio Kaset audio, siaran radio, CD, telepon
2 Cetak Buku pelajaran, modul, brosur, leaflet, gambar
3 Audio-cetak Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis
4 Proyeksi visual diam Overhead transparansi (OHT), Film bingkai (slide)
5 Proyeksi Audio visual diam Film bingkai (slide) bersuara
6 Visual gerak Film bisu
7 Visiualgerak
Audio Visual gerak, film gerak bersuara, video/VCD,
televisi
8 Obyek fisik Benda nyata, model, specimen
9 Manusia dan lingkungan Guru, Pustakawan, Laboran
10 Komputer
CAI (Pembelajaran berbantuan komputer), CBI
(Pembelajaran berbasis komputer).

21. Berikut
pengembangan
Materi, sumber, dan
media kami

22. Berikut
pengembangan
Materi, sumber
belajar, dan media
kami
Klik disini