SlideShare a Scribd company logo
รายงาน
ประจำาปี
การประกันคุณภาพการ
    ศึกษา 2551
 คณะศิลปะและการออกแบบ
   มหาวิทยาลัยรังสิต
องค์
ประกอบที่
1 ปรัชญา ปณิธาน
    วัตถุประสงค์
ที่
องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน

วัตถุประสงค์
   ตั้ง
    คณะฯ เปิดการเรียนการสอนเมื่อปี พ.ศ.2530

    ปัจจุบันประกอบด้วยหลักสูตรระดับปริญญาตรี 6 สาขาวิชา
            สาขาวิชาศิลปภาพถ่าย
            สาขาวิชาออกแบบภายใน
            สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์
            สาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์
            สาขาวิชาคอมพิวเตอร์อาร์ต
            สาขาวิชาแฟชันดีไซน์
                         ่
    ระดับปริญญาโท 2 สาขาวิชา
           สาขาวิชาการออกแบบ
th
8        floor Studio dr
                         awing & paint
                                       ing
องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน

วัตถุประสงค์
    ปรัชญ

    า
องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน

วัตถุประสงค์
     พันธ
         เน้นการส่งเสริมให้นักศึกษาสามารถพัฒนาทางสติ
          ปัญญาและความคิดสร้างสรรค์
   กิจ    ส่วนบุคคลได้อย่างเต็มศักยภาพ
         เน้นความสามารถในการแสวงหาความรู้ดวยตนเองได้
                                              ้
          อย่างต่อเนืองตลอดชีวต
                     ่          ิ
          โดยการจัดการเรียนการสอนผสมผสานความรู้ดานต่างๆ
                                                     ้
          พร้อมกับการนำาเทคโนโลยีมาใช้อย่างได้สัดส่วนและ
          สมดุล
         เน้นระบบการเรียนการสอนนักศึกษาเป็นสำาคัญ โดยให้
          นักศึกษามีประสบการณ์จริงและสามารถทำางานร่วมกับผู้
          อื่น
         เน้นการสอดแทรกภาษาอังกฤษในกระบวนการเรียนการ
องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน
ผู้บถุประสงค์ ลปะและการ
วัต ริหารคณะศิ
ออกแบบ




                   รองคณบดีฝ่ายวิชาการ
          รักษาการผู้อำานวยการหลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขา

                         คอมพิวเตอร์อาร์ต




                          ผศ.ดร.ชัยยศ
                           อิษฎ์วรพันธุ์
                        ผู้อำานวยการหลักสูตรศิลปมหา
                                    บัณฑิต
                              สาขาวิชาการออกแบบ




                                                            อ.กำาจร แซ่เจียง
                                                           รักษาการหัวหน้าสาขาวิชา
                                                                 แฟชั่นดีไซน์
องค์
ประกอบที่
2
 การเรียนการสอน
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการ

สอนนการเรียนการสอน
 ด้า

 เน้นการเรียนจาก

ประสบการณ์จริง
Cerebrum
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน

Design วมมือกับนักวิชาชีพ
 โครงการความร่

 เพื่อพัฒนาด้านการศึกษาจาก
 ประสบการณ์จริง
 ให้แก่นักศึกษาปี 4 ร่วมกับบริษัท
 Cerebrum Design
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
หลักสูตรระดับปริญญาโท สาขาวิชา
 ภาพกิจกรรมการเรียนรูจาก
                     ้
คอมพิวเตอร์อาร์ต
 ประสบการณ์จริง

 ณ บริษท Workpoint Entertainment
       ั
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
  ตัวอย่างผลงานโครงการการออกแบบโครงสร้าง
หลักสูตรระดับปริญญาโท สาขา
วิชาการออกแบบ
  จากไม้ไผ่

  โดยนักศึกษาระดับปริญญาโท สาขาวิชาการ

  ออกแบบ
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
Visual Merchandising Design
   FAS 230 Pattern Design & Apparel
Construction I
   FAS 309 Fashion Marketing
   FAS 204 Eastern Cultures & Fashion
Studies
องค์ประกอบที่ 2Design
  Textile การเรียนการสอน
Workshopี่ 2 สาขาวิชาแฟชัน
 นักศึกษาชั้นปีท         ่
 ดีไซน์ เข้าร่วมโครงการสัมมนาเชิง
 ปฏิบัติการด้านการออกแบบสิ่งทอ
 โดยวิทยากร คือ Mrs.Geri Forkner
 นักออกแบบสิ่งทอจากสหรัฐอเมริกา
 เมือวันที่ 5-9 มกราคม 2552
    ่
Training The
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน

Trainer ชาคอมพิวเตอร์อาร์ต
 นักศึกษาสาขาวิ
 เข้าร่วมสัมมนาอบรมเชิงปฏิบัติการ จัด
 โดย
 สำานักงานส่งเสริมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์
 แห่งชาติ [SIPA]
 ระหว่างวันที่ 30 มิถุนายน – 1 กรกฎาคม
 2551
องค์ประกอบทีLine Form &
กิจกรรม ่ 2 การเรียนการสอน
Color 16th
 นิทรรศการผลงานนักศึกษาปี 1 จัด
 โดย
 หมวดวิชาพื้นฐาน คณะศิลปะและ
 การออกแบบ
 ณ หอศิลป์รังสิต เมื่อวันที่ 22
 สิงหาคม 2551
องค์กรรม Thai Conceptual
กิจ ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
Art 2009
 นิทรรศการแสดงผลงานวิชาออกแบบ 3 มิติ

 จัดโดย

 หมวดวิชาพื้นฐาน คณะศิลปะและการ

 ออกแบบ

 ณ หอศิลป์รงสิต อาคารคุณหญิงพัฒนา
           ั

 30 มิถุนายน - 3 กรกฎาคม 2552
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการ
 ด้านการพัฒนาหลักสูตร
สอน ชาแฟชันดีไซน์ดำาเนินโครงการ
 สาขาวิ   ่
 เจรจาความร่วมมือ
 ด้านการศึกษากับ สถาบัน Bunka
 Gakuen Educational Foundation,
 JAPAN เมื่อวันที่ 23-27 มกราคม
 2552
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
 ด้านการพัฒนาหลักสูตร
 ฝ่ายวิชาการประชุมหารือความร่วมมือด้าน
 การศึกษา
 กับคณบดีสถาบัน Domus Academy
 ประเทศอิตาลี
 ณ ห้องประชุมคณะศิลปะและการออกแบบ
 มหาวิทยาลัยรังสิต
 เมื่อวันที่ 28 สิงหาคม 2551
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
หลักสูตรระดับปริญญาโท สาขาวิชาการ
ออกแบบ
 กิจกรรมแลกเปลี่ยนทางวิชาการ การบรรยาย
  พิเศษ และการจัดแสดงผลงานการออกแบบ
  โปสเตอร์ของนักศึกษาระดับปริญญาโท
  ณ มหาวิทยาลัยโตโคฮะ ประเทศญี่ปุ่น ระหว่างวัน
  ที่ 27-29 พฤศจิกายน 51
การเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดผลงาน
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
ออกแบบ
นักศึกษาคณะศิลปะและการออกแบบ ได้รบรางวัล
                                 ั

ชนะเลิศ

จากการประกวดทั้งระดับชาติและระดับนานาชาติ
Digital Camera Photo Contest
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน

2008 นท์ เธียรธาดา นักศึกษาสาขาวิชา
 นายอานั

 คอมพิวเตอร์อาร์ต

 ได้รับรางวัลชนะเลิศ Young Photographer of the

 Year 2008

 ในหัวข้อภาวะโลกร้อน จากนิตยสาร Digital Camera

 Magazine
องค์ตยสารคอมพิวเตอร์กราฟิก CG+ ร่วมกับ Wacom
  นิ ประกอบที่ 2 การเรียนการ
  Thailand
สอน การประกวดผลงาน Digital Painting
  จัด
  ในงาน Wacom Digital Design Competition
  2008




นายวีระภัทร์ วงศ์เขมทรัพย์ ได้รับรางวัลชนะเลิศ ที่ 2 ประเภท

บุคคลทัวไป
       ่

นางสาวอาจารี พณิชากิจ ได้รับรางวัลชนะเลิศ ที่ 2 ประเภท

นักศึกษา

นายฉัตรชัย ฤกษ์แสนสุข ได้รับรางวัลชมเชย
กิจกรรมประกวด Stick Design
Contest
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการ
     ทีม "เลาจ์นเป็ด" นักศึกษาสาขาวิชาออกแบบ
สอนภัณฑ์ ชั้นปีที่2
ผลิต
     ประกอบด้วย นายศราวุฒิ แก้วรอด, นายธีรภัทร์
ทองพิทักษ์สกุล,
     นายทรงยศ ศุภวรรณ และ นายระวิภาส บุญลือ ได้
รับรางวัลชมเชย
     จากการประกวดออกแบบไม้ไอศกรีม ภายใต้โจทย์
"กินก็สนุก เล่นก็สนุก"
กิจกรรมประกวด BIG Toys Design
2008
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการ
     น.ส. อัมพิกา ตรีโกศล นักศึกษาสาขาวิชา
ออกแบบผลิตภัณฑ์ ชั้นปีที่ 4
สอน
     ได้รับรางวัลชมเชยจากการประกวดออกแบบของ
เล่น
     ภายใต้โจทย์ “Pre-school Toy: ECO Play”
     เน้นการใช้วัสดุและกระบวนการผลิตที่เป็นมิตรกับ
สิงแวดล้อม
  ่
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
รางวัลศิลปนิพนธ์ ประเภทสิ่งประดิษฐ์ดีเด่น
  รางวัลชนะเลิศ
และยอดเยี่ยม
  น.ส.สุภชา ศรีโสภิต นักศึกษาสาขาวิชา
  ออกแบบนิเทศศิลป์
  โครงการออกแบบหนังสือธรรมะ “ชีวิต
  ออกแบบได้”
  D.I.Y (Design & Identify Yourself)
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
รางวัลศิลปนิพนธ์ ประเภทสิ่งประดิษฐ์ดี
เด่นและยอดเยี่ยม ศอันดับ 1
  รางวัลรองชนะเลิ
 น.ส.จินตรา กิจโชคเจริญกุล นักศึกษาสาขาวิชา
 ออกแบบผลิตภัณฑ์
 โครงการออกแบบเฟอร์นเจอร์ ใช้หลักการพับเพื่อ
                       ิ
 การประหยัดพื้นที่
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
  รางวัลศิลปนิพนธ์ ประเภทผลงาน
  วิจัยดีเด่น
ณรงค์เดช ภูริทัต
 ษาสาขาวิชาออกแบบภายใน
 าร บ้านถอดประกอบสำาเร็จรูป (Prefab House)
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
  รางวัลศิลปนิพนธ์ ประเภทผลงานวิจัย
  ดีเด่น
นภดล อัครคหสิน
กษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์อาร์ต
 การ เรื่อง รามเกียรติ์ ตอน "ทศกัณฐ์ล้ม"
การแสดงผลงานศิลป
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการ

นิพนธ์
สอน
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
งานแสดงแฟชั่นโชว์ศลปนิพนธ์
                  ิ
“Irresistible 5”
   สาขาวิชาแฟชั่นดีไซน์
   ณ Siam Discovery and Siam
Center
   เมือวันที่ 28 เมษายน 2552
      ่
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
นิทรรศการศิลปนิพนธ์
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์อาร์ต ครั้งที่
7
ณ centerpoint ห้างสรรพสินค้า
เซ็นทรัลเวิล์ด
เมือวันที่ 8 -10 พฤษภาคม 2552
   ่
องค์ประกอบที่ 2 การเรียนการสอน
การผลิตเอกสารประกอบ
การสอน
คณะศิลปะและการออกแบบ มีการผลิตเอกสาร
ประกอบการสอนที่ครบทุกหัวข้อการสอนกว่า
30 รายวิชา
องค์
ประกอบที่
3 กิจกรรมการพัฒนา
      นักศึกษา
องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนา
     งานปฐมนิเทศ
นักศึกษา
   การปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ประจำาปี
      การศึกษา 2551
   วิทยากรรับเชิญ คือ คุณแทนคุณ จิต
      อิสระ
   เมือวันที่ 14 มิถุนายน 2551 ณ ห้อง
      ่
      ประชุม 301
   อาคารอาทิตย์ อุไรรัตน์
องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการ
    งานปัจฉิมนิเทศ
พัฒนานักศึกษานิเทศนักศึกษาปี 4 ปีการ
    การปัจฉิม
    ศึกษา 2551
    คณะศิลปะและการออกแบบ
    11 ธันวาคม 2551
    ณ ห้อง 301 อาคารอาทิตย์ อุไร
    รัตน์
ค์ประกอบทีประกอบที่ 3 กิจกรรมการพักษา
      องค์ ่ 3 กิจกรรมการพัฒนานักศึฒนา
     Open House
 นักศึกษา
    โครงการกิจกรรมงานรังสิตนิทรรศ
    2009
    14 มกราคม 2552 ลานกิจกรรม
    อาคารคุณหญิงพัฒนา
ค์ประกอบทีประกอบที่ 3 กิจกรรมการพักษา
      องค์ ่ 3 กิจกรรมการพัฒนานักศึฒนา
      โครงการติวศิลป์ให้น้อง
 นักศึกษา างวันที่ 25 พฤษภาคม - 2
     ระหว่
     มิถุนายน 2552
     ห้อง 801-2 อาคารคุณหญิงพัฒนา
ค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานักฒกษา
     องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพั ศึ นา
    โครงการพัฒนาศักยภาพ
 นักศึ้นำานักศึกษา
    ผูกษา
   ระหว่างวันที่ 7-8 พฤษภาคม 2552
   ณ อุทยานแห่งชาติเจ็ดคด อ.บ้านนา
   จ.นครนายก
ค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานัฒีศึกษา
   องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพั ก
   โครงการพัฒนาระบบอาจารย์ท่ นา
   ปรึกษา
 นักศึกษา
   เทคนิคการให้คำาปรึกษา Approach to
   Students สุพรรณี ภูกำาชัย นักจิตวิทยา
   โดย คุณ            ่
   ระดับเชียวชาญ
           ่
   จากกรมสุขภาพจิต เป็นวิทยากรรับเชิญ
   เมือวันที่ 26 พฤษภาคม 2552 ห้อง 101
      ่
   อาคารคุณหญิงพัฒนา
องค์
ประกอบที่
4 การ
   วิจัย
องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย
โครงการวิจัย การรักษาอัตลักษณ์ในบริบทโลกาภิวัตน์
กรณีศึกษา : สถาปัตยกรรมและการออกแบบภายใน
ได้รับทุนจาก สำานักงานศิลปวัฒนธรรม
ร่วมสมัย
กระทรวงวัฒนธรรม โดย รศ.พิศประไพ
สาระศาลิน
รองคณบดีฝ่ายวิชาการ
Resort Wear จัย
 องค์ประกอบที่ 4 การวิ

Projectจุ้ยศุขะ ร่วมออกแบบและ
 อ.สุภาวดี 2008
              แสดงผลงาน
จัดโดย สำานักพัฒนาผลิตภัณฑ์และ
เพิ่มมูลค่าสินค้า
กรมส่งเสริมการส่งออก ร่วมกับ
Mr.Alberto Incanuti
ผู้เชี่ยวชาญด้านแฟชั่น จากเมืองมิ
ลาน ประเทศอิตาลี
Hall 102-103 ศูนย์แสดงสินค้าไบ
เทค บางนา
28 สิงหาคม 2551
องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย
Create 8 จัดแสดงงาน
ศิลปะครั้งที่ ่ยวของ อ.ชัยพร
ผลงานแสดงเดี 4
พานิชรุทติวงศ์
ใน Theme “พริ้ง” เมื่อวันที่ 31
มีนาคม 2552
ณ ร้าน Create 8 ห้างสรรพสินค้า
เซ็นทรัลเวิลด์
องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย
ผลงานออกแบบหนังสือการ์ตูนแนะนำา
ประเทศกลุ่มอาเซียน เรื่อง ท่องโลก
อาเซียน ของกระทรวงการต่างประเทศ
โดย อ.ชัยพร พานิชรุทติวงศ์ อาจารย์
ประจำา
หลักสูตรศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชา
คอมพิวเตอร์อาร์ต
ทีมนักศึกประกอบทีชาคอมพิัยเตอร์อาร์ต ได้
      องค์ ษาสาขาวิ่ 4 การวิจ ว
รับการคัดเลือกให้ทุนสนับสนุนจาก
สำานักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุข
ภาพ (สสส.) “โครงการคิดดี โปรเจ็กต์ 3”
จำานวน 2 โครงการตสื่อการ์ตูนคอมิกส์
    1. โครงการผลิ คือ
      เรื่อง “เกมชีวิต”
    2. โครงการผลิตสื่อแอนิเมชั่นเรื่อง
      สั้น เรื่อง “อยูที่ใจ”
                      ่
องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย
โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์และ
ลวดลายผ้าบาติก
ได้รบทุนสนับสนุนจาก สถาบันคีนันแห่ง
    ั
เอเซีย
โดย อ.พัชรี รัตนพันธุ์ สาขาออกแบบ
ผลิตภัณฑ์
อ.ลลิตา สีมันตร และ ผช.ลัดดาวัลย์ สาร
พัฒน์ สาขาแฟชันดีไซน์
                ่
องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย
การเผยแพร่บทความวิชาการ
นิตยสาร art 4d ฉบับ เดือนกรกฎาคม
2551
โดย อ.ถวัลย์ วงษ์สวรรค์
อาจารย์ประจำาสาขาวิชาออกแบบ
ภายใน
การนำาเสนอผลงานวิจัยในที่ประชุม
  องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย
วิชาการต่างประเทศได้รับการตี
พิมพ์ในวารสารต่างประเทศ
หัวข้อ “Preserving Identity in a
Global Context
Caseรศ.พิศประไพ สาระศาลิน
  โดย Study: Architecture and
Interior Design”
องค์
ประกอบที่
5 การบริการวิชาการ
   แก่สังคม
องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการ
     ออกแบบบัตรอวยพรปีใหม่ให้กับ
     มหาวิทยาลัยรังสิต
แก่สังคม
     โดย รศ.พิศประไพ สาระศาลิน
     รองคณบดีฝายวิชาการ
               ่
องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการ
โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์และ
ลวดลายผ้าบาติก
แก่สังคม ชรี รัตนพันธุ์
โดย อ.พั
สาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์
   อ.ลลิตา สีมันตร            สาขาวิชา
   แฟชั่นดีไซน์ และ
   ผช.ลัดดาวัลย์ สารพัฒน์     สาขาวิชา
   แฟชั่นดีไซน์
   ได้รับทุนสนับสนุนจาก สถาบันคีนนแห่ง
                                  ั
   เอเชีย
   อบรมให้แก่ชนชนอำาเภอเขาหลัก จังหวัด
                 ุ
   พังงา
   ระหว่างวันที่ 4 เมษายน 2551 – 30
   มิถุนายน 2551
องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่สังคม
กิจกรรมงาน Interior Intrend 2009
อาจารย์และนักศึกษา ชั้นปี 4 สาขาวิชาออกแบบภายใน
เข้าร่วมกิจกรรมการออกแบบบูธจากขยะและวัสดุใช้แล้ว
ร่วมเป็นวิทยากร ให้คำาปรึกษาด้านการออกแบบตกแต่งภายใน
จัดโดย สมาคมมัณฑนากรแห่งประเทศไทย TIDA
ณ สยามพารากอน เมื่อวันที่ 4 – 7 กันยายน 2551
องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการ
    โครงการยุวศิลปินภาพถ่าย
แก่สังคมวันที่ 25 พฤษภาคม 2552
     เมื่อ
     ณ ห้อง 5-253 อาคารวิษณุรัตน์
องค์ประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแก่
    ออกแบบชุดแต่งกายละครเวที The
    Sound of Music
สังคม
    ของโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยรังสิต
    โดย คณาจารย์สาขาวิชาแฟชั่นดีไซน์
    แสดงเมื่อวันที่ 22 มีนาคม 2552
องค์
ประกอบที่
6การทำานุบำารุงศิลป
  วัฒนธรรม
ด้านการเรียนการสอนงศิลป
องค์ประกอบที่ 6 การทำานุบำารุ
กิจกรรมทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์สยาม
           วัฒนธรรม
[Siam Museum]
ในรายวิชาของสาขาวิชาออกแบบ
นิเทศศิลป์
องค์ประกอบที่ 6 การทำานุบำารุงศิลป
       พิธีไหว้ครูและครอบ
       ครู่ ช่ากรกฎาคม 2551
เมื่อวันที 10
               ง วัฒนธรรม
ณ12 กรกฎาคมทนาการ
  อาคารนัน 2550
องค์ประกอบที่ 6 การทำานุบำารุงศิลป
Art and Design Fair 2009
ระหว่างวันที่ ฒนธรรม
           วั 12-13
กุมภาพันธ์ 2552
ณ ลานกิจกรรม อาคาร
คุณหญิงพัฒนา
องค์ประกอบที่ 6 การทำานุบำารุงศิลป
      โครงการส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม
                   วัฒนธรรม
คณาจารย์และนักศึกษาสาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์

เข้าร่วมอบรมฝึกสมาธิและคุณธรรม เมื่อวันที่ 12 มกราคม 2552

ณ วัดพระธรรมกาย
องค์ประกอบที่ 6 การทำานุบำารุงศิลป
กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพและนันทนาการ
นักศึกษาปี 1 เข้าร่นธรรม
               วัฒวมกิจกรรมพยอม
เกมส์
จัดโดย ฝ่ายกิจการนักศึกษา
ระหว่างวันที่ 12-13 กุมภาพันธ์ 2552
ณ มหาวิทยาลัยรังสิต
องค์
ประกอบที่
7 การบริหารและ
  การจัดการ
การบริหารหน่วยงาน ดการ
องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจั
   มีการจัดประชุมคณะกรรมการ
   บริหารคณะฯ
   เป็นประจำาในสัปดาห์ที่ 3 ของ
   ทุก ๆ เดือน
องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ
      การพัฒนาบุคลากร
สนับสนุนให้บุคลากรศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา




       ภาพกิจกรรมทัศนศึกษา ณ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชน
องค์
ประกอบที่
8 การเงินและงบ
     ประมาณ
องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบ
 การเงินและงบ
ประมาณ  ประมาณ
         160,000,000

                       138,446,292                137,298,350
         140,000,000

         120,000,000

                                     97,656,744                 94,042,984
         100,000,000
                                                                             รายรับ
          80,000,000                                                         รายจ่าย
                                                                             กำาไร
          60,000,000
                             40,789,548                 43,255,366
          40,000,000

          20,000,000

                  0
                            งบประมาณ 50                งบประมาณ 51



                                                    งบรายรับ
                                                        137,298,350 บาท
                                                    งบรายจ่าย
                                        43,255,366 บาท
                                รายรับเหนือรายจ่าย คิดเป็น
                                                    รายรับมากกว่ารายจ่าย
องค์
ประกอบที่
9
ระบบ และกลไกการประกัน
       คุณภาพ
องค์ประกอบที่ 9 ระบบ และกลไกการ
การประกันคุณภาพ ปี
2550
ประกันคุณภาพ
การตรวจเยี่ยมของคณะกรรมการประกันคุณภาพ
การศึกษาภายใน
เมือวันที่ 15 กรกฎาคม 2551
   ่
การประกันคุณ่ ภาพการศึกษา
     องค์ประกอบที 9 ระบบ และกลไกการ

ของสาขาวิชา
ประกันคุณสาขาวิชาของคณะฯ มีคณะ
    ในทุก ภาพ
   กรรมการกำากับมาตรฐานวิชาการ
   ประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอก
   เพื่อประเมินคุณภาพการศึกษาของแต่ละ
   สาขาวิชา
   เป็นประจำาทุกภาคการศึกษา
องค์ประกอบที่ 9 ระบบ และกลไกการ
      ผลการประเมินตามมาตรฐานคุณภาพ สมศ.+สกอ.
ประกันคุณภาพ            +มรส.
                   ปีการศึกษา 2551
                                                         ผลการประเมินตนเอง
                 องค์ประกอบคุณภาพ
                                                     ตัวบ่งชี้          คะแนน
 1. ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนการดำาเนินการ      3        5.00      ดีมาก
 2. การเรียนการสอน                                     24        4.21           ดี
 3. กิจกรรมพัฒนานิสิตนักศึกษา                           4        5.00      ดีมาก
 4. การวิจย
          ั                                            11        4.09           ดี
 5. การบริการวิชาการแก่สังคม                            7        4.71      ดีมาก
 6. การทำานุบำารุงบำารุงศิลปวัฒนธรรม                    3        5.00      ดีมาก
 7. การบริหารและการจัดการ                              12        4.67      ดีมาก
 8. การเงินและงบประมาณ                                  8        4.63      ดีมาก
 9. ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ                          5        5.00      ดีมาก
 รวมองค์ประกอบที่ 1-9                                  77        347
 คะแนนเฉลี่ยรวมทุกองค์ประกอบ                                     4.51      ดีมาก
คณะศิลปะและการออกแบบ
      ขอขอบคุณ
คณะกรรมการตรวจเยี่ยมการประกัน
   คุณภาพการศึกษาภายใน
ผลการประเมินตามมาตรฐาน
      องค์ประกอบที่ 9 ระบบ และกลไกการ

ประกันคุณภาพ
                  คุณภาพ สมศ.
          เปรียบเทียบระหว่างปีการศึกษา
                 2550 และ 2551 ผลการประเมิน
              มาตรฐานคุณภาพ                          2550              2551
                                                (โดยคณะกรรมการฯ)   (ประเมินตนเอง)

 1. มาตรฐานด้านคุณภาพบัณฑิต                      5.00    ดีมาก     4.50       ดี
 2. มาตรฐานด้านงานวิจย และงานสร้างสรรค์
                     ั                           4.00       ดี     3.00     พอใช้
 3. มาตรฐานด้านการบริการวิชาการ                  5.00    ดีมาก     5.00     ดีมาก
 4. มาตรฐานด้านการทำานุบำารุงศิลปะและวัฒนธรรม    5.00    ดีมาก     5.00     ดีมาก
 คะแนนเฉลี่ยมาตรฐานที่ 1-4                       4.80    ดีมาก     4.35       ดี
 5. มาตรฐานด้านการพัฒนาสถาบันและบุคลากร          5.00    ดีมาก     4.73     ดีมาก
 6. มาตรฐานด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน         4.25       ดี     4.22       ดี
 7. มาตรฐานด้านการประกันคุณภาพ                   5.00    ดีมาก     4.50       ดี
 คะแนนเฉลี่ยมาตรฐานที่ 1-7                       4.78    ดีมาก     4.40       ดี
ผลการประเมินตามมาตรฐาน
       องค์ประกอบที่ 9 ระบบ และกลไกการ
                       คุณภาพ สกอ.
ประกันคุณภาพ ยบเทียบระหว่างปีการศึกษา
           เปรี
                                      ผลการประเมิน
                      2550 และ 2551
         องค์ประกอบคุณภาพ         2550            2551
                                                 (โดยคณะกรรมการฯ)   (ประเมินตนเอง)
1. ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์ และแผนการดำาเนิน
    การ
                                                  3.00    ดีมาก     3.00     ดีมาก

2. การเรียนการสอน                                 2.67      ดี      2.33       ดี
3. กิจกรรมพัฒนานิสิตนักศึกษา                      3.00    ดีมาก     3.00     ดีมาก
4. การวิจย
         ั                                        2.50      ดี      2.75     ดีมาก
5. การบริการวิชาการแก่สังคม                       3.00    ดีมาก     2.75     ดีมาก
6. การทำานุบำารุงบำารุงศิลปวัฒนธรรม               3.00    ดีมาก     3.00     ดีมาก
7. การบริหารและการจัดการ                          2.67    ดีมาก     2.78     ดีมาก
8. การเงินและงบประมาณ                             3.00    ดีมาก     3.00     ดีมาก
9. ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ                     3.00    ดีมาก     3.00     ดีมาก
คะแนนเฉลี่ยรวมทุกองค์ประกอบ                       2.77    ดีมาก     2.69     ดีมาก

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์Sirikanya Pota
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
GanokwanBaitoey
 
ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์
ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์
ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์
Puniga Chansara
 
Smart classroom
Smart classroomSmart classroom
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4krunuy5
 
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
พงศธร ภักดี
 
แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
Anucha Somabut
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์yuyjanpen
 
ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์
nobnab_rk
 
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Toolแผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
Orasa Deethung
 
การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์
การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์
การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์
A'Aungkana AP
 
กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3
spchy
 
Strategy for designing and developing Interactive e-Learning
Strategy for designing and developing Interactive e-LearningStrategy for designing and developing Interactive e-Learning
Strategy for designing and developing Interactive e-Learning
Panita Wannapiroon Kmutnb
 
คำอธิบายรายวิชา ม.ต้น
คำอธิบายรายวิชา ม.ต้นคำอธิบายรายวิชา ม.ต้น
คำอธิบายรายวิชา ม.ต้น
school
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่Surapong Jakang
 
WORK 3 2-18 604
WORK 3 2-18 604WORK 3 2-18 604
WORK 3 2-18 604
Tawanny Rawipon
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ysmhcnboice
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
princess Thirteenpai
 
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่มตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
Meaw Sukee
 

What's hot (20)

ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 : โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์
ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์
ความรู้เกี่ยวกับโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Smart classroom
Smart classroomSmart classroom
Smart classroom
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
แผนการสอน ผลิตสื่อวีดีทัศน์ ม.6
 
แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีส่งเสริมการเรียนรู้
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
 
ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2-8 คอมพิวเตอร์
 
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Toolแผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
แผนการสอน Illurtrator CS4 เรื่อง เครื่องมือ Blend Tool
 
การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์
การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์
การใช้คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8
 
กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3กิจกรรมที่2และ3
กิจกรรมที่2และ3
 
Strategy for designing and developing Interactive e-Learning
Strategy for designing and developing Interactive e-LearningStrategy for designing and developing Interactive e-Learning
Strategy for designing and developing Interactive e-Learning
 
คำอธิบายรายวิชา ม.ต้น
คำอธิบายรายวิชา ม.ต้นคำอธิบายรายวิชา ม.ต้น
คำอธิบายรายวิชา ม.ต้น
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
 
WORK 3 2-18 604
WORK 3 2-18 604WORK 3 2-18 604
WORK 3 2-18 604
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่มตัวอย่างเล่ม
ตัวอย่างเล่ม
 

Similar to Qa คณะ ปี 51 (version 2005) ใหม่

บทความเผยแพร่การวิจัย
บทความเผยแพร่การวิจัยบทความเผยแพร่การวิจัย
บทความเผยแพร่การวิจัย
prachid007
 
Prd qa presentation__53
Prd qa presentation__53Prd qa presentation__53
Prd qa presentation__53
productstud
 
7 instruction design 01-concept บดินทร์
7 instruction design 01-concept บดินทร์7 instruction design 01-concept บดินทร์
7 instruction design 01-concept บดินทร์
DrJoe Weawsorn
 
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1WhiteMonkey Fha
 
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1WhiteMonkey Fha
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4Nuchy Geez
 
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์tassanee chaicharoen
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองKhunkrunuch
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Kanokwan Pudlee
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Kanokwan Pudlee
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”Net'Net Zii
 
ประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
ประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
ประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
เบญญาภา ตนกลาย
 
เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...
เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...
เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...heemaa
 
ป๊อก 5555
ป๊อก 5555 ป๊อก 5555
ป๊อก 5555 aonaon080
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Sornnarin Wuthifuey
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์Somsak Kaeosijan
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_Plai_fah
 

Similar to Qa คณะ ปี 51 (version 2005) ใหม่ (20)

บทความเผยแพร่การวิจัย
บทความเผยแพร่การวิจัยบทความเผยแพร่การวิจัย
บทความเผยแพร่การวิจัย
 
Prd qa presentation__53
Prd qa presentation__53Prd qa presentation__53
Prd qa presentation__53
 
7 instruction design 01-concept บดินทร์
7 instruction design 01-concept บดินทร์7 instruction design 01-concept บดินทร์
7 instruction design 01-concept บดินทร์
 
2
22
2
 
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
 
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
โครงการออกแบบและสร้างสรรค์ภาพประกอบโดยเทคนิคสื่อผสม ภายใต้แนวความคิดอยู่กับบ้าน1
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
 
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
ประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
ประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
ประมวลรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก
 
เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...
เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...
เน‚เธ„เธฃเธ‡เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธกเธžเธดเธงเน€เธ•เธญเธฃเนŒ เนเธœเธ™เธเธฒเธฃเธˆเ...
 
ป๊อก 5555
ป๊อก 5555 ป๊อก 5555
ป๊อก 5555
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
 

More from ArtsDesign Rangsit

Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012ArtsDesign Rangsit
 
Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012ArtsDesign Rangsit
 
Qa2012present
Qa2012presentQa2012present
Qa2012present
ArtsDesign Rangsit
 
Qa presentation 2012
Qa presentation 2012Qa presentation 2012
Qa presentation 2012
ArtsDesign Rangsit
 
Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่
Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่
Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่ArtsDesign Rangsit
 
Silpakam siminar2010
Silpakam siminar2010Silpakam siminar2010
Silpakam siminar2010
ArtsDesign Rangsit
 

More from ArtsDesign Rangsit (7)

Academic art
Academic artAcademic art
Academic art
 
Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012
 
Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012Interior mornitoring committee_2012
Interior mornitoring committee_2012
 
Qa2012present
Qa2012presentQa2012present
Qa2012present
 
Qa presentation 2012
Qa presentation 2012Qa presentation 2012
Qa presentation 2012
 
Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่
Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่
Qa คณะ ปี 52 (version 2006) ใหม่
 
Silpakam siminar2010
Silpakam siminar2010Silpakam siminar2010
Silpakam siminar2010
 

Qa คณะ ปี 51 (version 2005) ใหม่

Editor's Notes

  1. 28/06/12
  2. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )
  3. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )
  4. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )
  5. องค์ 4 องค์ 4
  6. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )
  7. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )
  8. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )
  9. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )
  10. ตัวอย่างผลงานนักศึกษาที่ได้รับรางวัล ( สาขาศิลปภาพถ่าย )