Aa

1. ‫المربي‬
‫المثالي‬
PROFIL MUROBBI

2. DEFINISI MUROBBI
Murobbi adalah orang yang melaksanakan proses tarbiah
mutarabbi,dengan fokus kerjanya pada pembentukam pribadi muslim
solih muslih ,dengan memperhatikan aspek
pemeliharaan[ar-ria’yah],
pengembangan[at-tanmiah],
pengarahan[at-taujih]
dan pemberdayaan[at-tauzhif]
pada akal,ruh dan fisik.

3. FUNGSI MUROBBI DI DALAM
AL-QUR’AN
Di dalam al-Qur’an banyak ayat yang menjelaskan fungsi
murobbi, seperti di dalam surat Al-Baqoroh ayat
129,151,Ali Imron ayat 164 dan Al-Jumu’ah ayat 2.
Di dalam surat Al-Baqoroh ayat 151 Allah SWT. Berfirman;
Artinya;
‘‘Sebagaimana Kami telah utus kepada kamu seorang
rasul[Muhammad] membacakan kepadamu ayat-ayat
Kami, membersihkan jiwa-jiwa kamu, mengajarkan kepada
kamu al-kitab dan al-hikmah dan mengajarkan kepada
kamu apa-apa yang kamu belum mengetahuinya”.

4. Di dalam ayat ini ada 3 point penting yaitu;
1.Rosul diutus kepada ummatnya sebagai
murobbi[kama arsalna fikum rosulan minkum]
2.Rosul dalam melaksanakan fungsi tarbiah
dibekali manhaj dan penguasaannya yang
benar dan utuh. [yatlu ‘alaikum ayatina]
3.Proses tarbiah yang dilakukan rosul
memperhatikan 3 aspek penting yaitu;

5.  Mensucikan jiwa[wayuzakkikum]agar
terbentuknya ruhiah ma’nwiah[mentalitas
sepiritual].
 Mengajarkan ilmu[wayu’allimukumul
kitaba walhikmata] agar terbentuknya
fikriah tsaqofiah [wawas an intelektua]
 Mengajarkan cara beramal
[wayu’allimukum malam takunu ta’lamun]
agar terbentuknya amaliah harokiah[amal
dan harokah].

6. FUNGSI MURoBBI DALAM
MENJALANKAN PROSES TARBIAH
Murobbi dalam melaksanakan proses tarbiah mutarobbi
berfungsi sebagai ;
Walid [ayah]dalam hubungan emosional.
Syaikh[bapak sepiritual]talam tarbiah ruhiah
Ustadz[guru] dalam mengajarkan ilmu
Qoid [pemimpin]dalam kebijakan umum da’wah.

7. ‫الناجح؟‬ ‫المربي‬ ‫مواصفات‬
KRITERIA DAN SIFAT-SIFAT
MUROBBI SUKSES

8.  Iman,ikhlas dan taqwa
 Keteladanan yang baik (qudwah
hasanah)
 Kemampuan membangun hubungan
sosial[al-qudroh ‘ala bina al-‘laqoh
al-insaniah].
 Ilmu pengetahuan dan wawasan
yang luas)as-tsaqofah al-wasi’ah).
 Kemampuan mentransformasikan
ilmu dan pengalaman da’wah dan
tarbiah(al-qudroh ‘ala at-taurits )

9.  Kemampuan memimpin [al-qudroh
‘alal qiadah)
 Kemampuan memenej ( al-qudroh
‘alal idaroh).
 Kemampuan membuat
perencanaan(qudroh ‘alal takhtit).
 Kemampuan mengevaluasi[al-
qudroh ‘alal mutaba’ah).
 Kemampuan melakukan penilaian
[al-qudroh ‘alat taqwim).

10. ‫التربوي‬ ‫اللقاء‬ ‫إلنجاح‬ ‫الخمسة‬ ‫القواعد‬
5 KIAT SUKSES LIQO
TARBAWI

11. 1
.
‫بالموعد‬ ‫تلتزم‬ ‫أن‬
..
‫تتأخر‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫بإمكانك‬
.
DISIPLIN DENGAN WAKTU, TIDAK TERLAMBAT HADIR
2
.
‫لتلقيها‬ ‫مادة‬ ‫ذهنك‬ ‫في‬ ‫أعددت‬ ‫وقد‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬
.
MENYIAPKAN MATERI YANG AKAN DISAMPAIKAN
3
.
‫بواجبهم‬ ‫قيامهم‬ ‫عند‬ ‫األفراد‬ ‫على‬ ‫تثني‬ ‫أن‬
.
MEMBERIKAN PENGHARGAAN KEPADA MUTAROOBI
YANG MENGERJAKAN TUGASNYA
4
.
‫رتيبا‬ ‫روتينيا‬ ‫يبدو‬ ‫اللقاء‬ ‫تجعل‬ ‫ال‬
..
TIDAK MENJADIKAN LIQO HANYA SEBAGAI KEGIATAN
RUTINITAS
5
.
‫اللقاء‬ ‫في‬ ‫الواقعية‬ ‫قضاياهم‬ ‫تناقش‬ ‫أن‬
.
MENDISKUSIKAN QODLOYA MUTAROOBI DALAM LIQO

12. ‫التربوية‬ ‫العملية‬ ‫إلنجاح‬ ‫الخمسة‬ ‫القواعد‬
5 KIAT SUKSES PROSES
TARBIYAH

13. 1
.
‫األفراد‬ ‫مع‬ ‫الثنائية‬ ‫عالقتك‬ ‫بتقوية‬ ‫تهتم‬ ‫أن‬
.
MENJALIN HUBUNGAN BILATERAL DENGAN
MUTAROOBI
2
.
‫مجدي‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫العملي‬ ‫النشاط‬ ‫بأن‬ ‫قناعة‬ ‫على‬ ‫كن‬
.
MEMILIKI KEYAKINAN YANG KUAT BAHWA
AKTIVITAS TARBIYAH ITU PENTING DAN
BERMANFAAT
3
.
‫األفراد‬ ‫بمشاكل‬ ‫تهتم‬ ‫أن‬
..
‫وبظروفهم‬
.
MEMPERHATIKAN PROBLEM DAN KONDISI
MUTARBBI
4
.
‫به‬ ‫نقوم‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫بأهمية‬ ‫تشعرهم‬ ‫أن‬
.
MENYADARKAN MUTAROBBI AKAN
PENTINGNYA TARBIYAH
5
.
‫المهمل‬ ‫تعامل‬ ‫كما‬ ‫الملتزم‬ ‫تعامل‬ ‫ال‬
.
TIDAK MEMPERLAKUKAN MUTAROBBI YANG DIIPLIN
SAMA DENGAN YANG TIDAK DISIPLIN

14. Buku Bacaan Wajib Murobbi
 Kekuatan Sang Murobbi