Profesionalisme guru memerlukan kelayakan, motivasi, keterampilan, dan latihan asas. Kelayakan meliputi ijazah dalam pendidikan khas manakala motivasi melibatkan dorongan intrinsik dan ekstrinsik untuk memotivasi murid. Keterampilan penting termasuk etika, sikap, dan teknik pengajaran. Latihan asas seperti kursus perguruan dan pengalaman sekolah memberi pendedahan praktikal.
OLEH: NUR FAZLIN BINTI MOHD NAIM
Ini merupakan sebahagian daripada sub topik untuk subjek GPP1063 Pengantar Pengajian Profesional yang dipelajari oleh para guru pelatih di semua Institut Pendidikan Guru pada semester kedua PPISMP.
Harapan saya semoga perkongsian ini dapat membantu anda terutamanya para guru pelatih IPG bagi topik ini.
OLEH: NUR FAZLIN BINTI MOHD NAIM
Ini merupakan sebahagian daripada sub topik untuk subjek GPP1063 Pengantar Pengajian Profesional yang dipelajari oleh para guru pelatih di semua Institut Pendidikan Guru pada semester kedua PPISMP.
Harapan saya semoga perkongsian ini dapat membantu anda terutamanya para guru pelatih IPG bagi topik ini.
ELICIT & Correlates of Effective SchoolsMohamad Faiz
A systemic form of school consultancy that Engages all stakeholders, conducts LEAP analysis, develops Intervention strategy, Coaches the team, and scaffolds development with Information Technology (ELICIT).
1. Profesionalisme Guru –
Keperluan Guru
Disediakan oleh :
Wan Muhd Mu’izzudin bin Wan Ibrahim
Norfauziatul Akma binti Mohd Noor
Rossheila binti Farid Saleh
2. PENGENALAN
Profesionalisme ialah sifat-sifat
(kemampuan, kemahiran, cara
pelaksanaan sesuatu dan lain-lain)
sebagaimana yang sewajarnya
terdapat pada atau dilakukan
oleh seorang profesional.
Profesionalisme adalah tingkah
laku, kepakaran atau kualiti dari
seseorang yang profesional
(longman, 1987).
3. 1. Kelayakan Guru 2. Motivasi Guru
KEPERLUAN
GURU
3. Keterampilan Guru 4. Latihan Guru Asas
4. KELAYAKAN GURU
Kelulusan ikhtisas Jenis kelulusan / Kepentingan
guru pendidikan kelayakan kelayakan guru
khas
Diploma Khas Pendidikan Memberi maklumat
Ikhtisas : Pekerjaan yang /pemulihan Khas (KDP Sijil
memerlukan latihan dan mengenali murid-murid PK
Perguruan Khas
pendidikan yang Pendidikan Pemulihan
mendalam Khas (KSPK) – setahun Mendapatkan maklumat
cara penilaian dan
Sijil Kursus Dalam Cuti penapisan murid PK
(KDC) Pemulihan/
Sentiasa belajar berfikir, Pendidikan Khas- 6 Bulan
merancang dan menilai Menyatakan hak-hak
murid-murid murid PK dalam
Sijil Kursus Dalam pendidikan
Perkhidmatan (KDP)
Pemulihan/ Pendidikan Memberi pengetahuan
Mempunyai pengetahuan Khas - 14 minggu menyeluruh berkenaan
yang luas, kemahiran dan aspek
kaedah penyampaian yang Ijazah Sarjana Muda psikologi, sosial, jasmani, e
cekap Pendidikan Khas – Maktab mosi, intelek dan rohani
murid pk
5. 1) Motivasi adalah suatu bentuk
dorongan minda dan hati
yang menjadi penggerak MOTIVASI
utama seseorang.
2) Motivasi yang berpunca dari dalam diri iaitu
yang didorong oleh faktor kepuasan dan ingin
tahu disebut ‘motivasi intrinsik’. Motivasi yang
berpunca dari luar iaitu apabila kita buat
sesuatu bagi mendapatkan ganjaran adalah
‘motivasi ekstrinsik’
6. Penerangan
yang jelas
Berikan kata
Ganjaran
perangsang
Terima murid Tetapkan
seadanya matlamat
Peranan Guru
Memotivasikan
Ajar strategi Murid
Ambil berat
dan teknik
Guna pelbagai
emosi untuk
merangsang Penglibatan
pembelajaran murid
dan motivasi
Lebihkan Penuhi
pembelajaran keperluan
visual murid
7. Kesan Motivasi
Galakkan
persaingan
Bantu pencapaian Hasilkan
objektif pembelajaran yang
pembelaran menggembirakan
Hasilkan
pembelajaran
yang bermakna
Menimbulkan
Menarik
perasaan ingin
Menimbul dan perhatian
tahu
menekankan murid
minat murid
8. KETERAMPILAN GURU
• Etika • Keterampilan
berpakaian memberi
• Sikap guru motivasi
• Keterampilan
bertanya
Memiliki Mengajar
keperibadian
Keterampilan
Keterampilan mengadakan
mengelola kelas variasi
pembelajaran
• Wujudkan kelas • Guna pelbagai
yang kondusif teknik
pengajaran
9. LATIHAN ASAS GURU
Program mengenalpasti latihan yang mencukupi dalam bidang yang diceburi
• Kursus Diploma Perguruan Perguruan Malaysia (DPM)
Program • Program Bacelor Pendidikan
• Kursus Perguruan Lepasan Kursus Perguruan Lepasan Diploma (KPLD)
yang Diploma (KPLD)
terlibat • Kursus Perguruan Lepasan Ijazah Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI)
• Kursus Diploma Perguruan Khas (KDPK)
• Program Khas Pengsiswazahan Guru (PKPG)
• Amali
Contoh • Pengalaman berasaskan sekolah
latihan • Latihan mengajar
asas guru
• Memberi pengalaman yang baik
Tujuan • Membolehkan murid dapat mengurus muridnya
guru asas • Mengenalpasti masalah murid-murid
PK • Menggunakan pelbagai pendedahan untuk menangani
masalah murid
11. Peningkatan Profesionalisme
OBJEKTIF
1. Meningkatkan profesional guru
2. Inovasi terkini dalam pendidikan
3. Meningkatkan pengetahuan &
kemahiran profesionalisme keguruan
secara berterusan
4. Mewujudkan & memantapkan nilai dan
amalan profesional keguruan
5. Memartabatkan profesion keguruan
12. Sheila n din tlg cari psl 3 point ni… edit
la yg mana ptt.. TQ =)
• Kursus Dalam Perkhidmatan
• Pendidikan Jarak Jauh
• Kajian Berasaskan Bilik Darjah