Kepala sekolah sebagai supervisor, yang menilai kinerja kepala sekolah adalah atasan langsung kepala sekolah, misalnya inspektur pendidikan, kepala dinas pendidikan, atau pejabat terkait lainnya. Kepala sekolah sebagai administrator memiliki tanggung jawab yang sangat besar dalam mengelola sumber daya sekolah, termasuk anggaran. Penyelewengan anggaran merupakan pelanggaran berat yang harus dihindari dan ditindaklanjuti

1. KEPROFESIAN BIDANG
KEKEPALASEKOLAHAN
KELOMPOK 3 :
1. ABDUL HARIS
2. FADLY KURNIAWAN
3. RADHITA RAHMALINA

2. PENGERTIAN KEPALA
SEKOLAH
Kepala sekolah adalah tenaga fungsional
guru yang diberikan tugas tambahan
untuk memimpin suatu sekolah dimana
diselenggarakan proses belajar
mengajar atau tempat dimana terjadi
interaksi antara guru yang memberi
pelajaran dan murid yang menerima
pelajaran

3. Profesionalisme
Kepemimpinan Kepala Sekolah
Proses pengebangan sumber daya manusia tersebut harus
menyentuh berbagai bidang kehidupan yang harus tercermin
dalam pribadi para pemimpin, termasuk para pemimpin
pendidikan, seperti kepala sekolah. Kepala sekolah merupakan
salah satu komponen pendidikan yanag paling berperan dalam
meningkatkan kualitas pendidikan. Di samping itu, perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya yang diterapkan
dalam pendidikan disekolah juga cenderung bergerak maju
semakin pesat, sehingga menuntut penguasaan secara
professional.

4. Kompetensi Kepala Sekolah
Kompetensi kepala sekolah adalah pengetahuan,
ketarmpilan dan nilai-nilai dasar yang di refleksikan
kepala sekolah dalam kebiasaan berfikir dan
bertindak secara konsiten yang memungkinkannya
menjadi kompeten atau berkemampuan dalam
mengambil keputusan tentang penyediaan,
pemanfaatan dan peningkatan potensi sumber
daya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di
sekolah.

5. Kompetensi yang perlu
dimiliki oleh kepala sekolah
Kompetensi merumuskan visi
Kompetensi merencanakan program
Kompetensi membangun komunikasi

6. Kompetensi hubungan masyarakat dan kerjasama
Kompetensi mengelola sumberdaya sekolah
Kompetensi pengambilan keputusan
Kompetensi mengelola konflik

7. Fungsi Kepala Sekolah
Kepala sekolah sebagai Educator
Kepala seolah sebagai Manager
Kepala sekolah sebagai Administrator

8. Kepala sekolah sebagai Supervisor
Kepala sekolah sebagai Leader
Kepala sekolah sebagai Innovator
Kepala sekolah sebagai Motivator
Kepala sekolah sebagai Entrepreneur

9. Hak dan Kewajiban Kepala Sekolah
•Gaji / penghasilan sesuai ketentuan berlaku
•Akses kedudukan dalam jenjang kepangkatan tertentu
•Hak kenaikan gaji atau pangkat
•Kesempatan pengembangan diri
•Fasilitas / penghargaan
•Mendapat teguran dari atas
•Dimutasi / dimutasikan karena hal-hal tertentu

10. •Melaksanakan tugas dari atasan
•Berkonsultasi atau memberikanlaporan
tentang pelaksanaan tugas dan tanggung
jawab
•Memelihara hubungan dengan atasan
•Memperhatikan dan menggarasi mutu
sekolah

11. Peran Kepala Sekolah
Dalam memberdayakan masyarakat dan lingkungan sekitar, kepala
sekolah merupakan kunci keberhasilan yang harus menaruh
perhatian tentang apa yangterjadi pada peserta didik disekolah dan
apa yang dipikirkan orang tua dan masyarakat tentang sekolah.
Kepala sekolah professional tidak saja dituntut untuk melaksanakan
tugasnya disekolah, tetapi ia juga harus mampu menjalin
hubungan/kerja sama dengan masyarakat dalam rangka membina
pribadi peserta didik secara optimal. Selain itu kepala sekolah harus
mampu memimpin tenaga kependidikan sekolah, agar bisa bekerja
sama dengan orang tua dan masyarakat pada umumnya.

12. Persyaratan Kepala Sekolah
•Administratif
•Akademik
•Kepribadian
• kriteria / syarat kepala sekolah

13. Tips Untuk Kepala Sekolah Dalam Manajemen
Konflik
Mengelola
waktu
Mengembangkan
energi
Memecahkan
masalah

14. Pentingnya Kepemimpinan Kepala Sekolah
• Penting nya kepemimpinan kepala sekolah ini perlu lebih di
tekankan dalam kaitan dengan kebijakan otonomi daerah dan
desentralisasi kependidikan. Dalam desentralisasi pendidikan yang
menekankan pada manajemen berbasis sekolah,kepala sekolah
memiliki otonomi yang tinggi dalam memajukan dan
mengembangkan sekolahnya
• Dalam konteks otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan,
para pejabat harus paham tentang pentingnya kepemimpinan
kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan tingkat sekolah yang
memiliki peran penting dalam mewuudkan sekolah efektif dan
pembelajaran yang berkualitas.

15. Kepemimpinan Kepala Sekolah
yang Efektif
1. Mampu memperdayakan pendidik dan tenaga
kependidikan serta seluruh warga sekolah lainnya untuk
mewujudkan proses pembelajaran yang berkualitas,
lancar dan produktif
2. Dapat menyelesaikan tugas dan pekerjaan secara tepat
waktu dan tepat sasaran
3. Mampu menjalin hubungan yang harmonis dengan
masyarakat sehingga dapat melibatkan mereka secara
aktif dalam rangka mewujudkan visis dan misi sekolah
serta tujuan pendidikan

16. 4. Mampu menerapkan prinsip kepemimpinan
yang sesuai dengan tingkat kedewasaan
pendidik dan tenaga kependidikan lain di
sekolah
5. Dapat berkerja kolaboratif dengan tim
sekolah
6. Dapat mewujudkan tujuan sekolah secara
efektif, efisien, produktif dan akuntable
sesuai dengan ketentuan yang di tetapkan

17. Indikator kepala sekolah yang
efektif
1. Komitmen terhadap misi sekolah dalam
menjalankan tugas dn fungsinya
2. Menjadikan misi sekolah sebagai pedoman
dalam mengelola dan memimpin kepala sekolah
3. Senantiasa memfokuskan kegiatan nya
terhadap pembelajaran dan kinerja guru di kelas
(Greenfield 1987)

18. Sepuluh Kunci Sukses Kepemimpinan
Kepala Sekolah
1. Visi yang utuh
2. Tanggung Jawab
3. Keteladanan
4. Memperdayakan Staf

19. 5. Mendengarkan orang lain
6. Memberikan layanan prima
7. Mengembangkan orang
8. Memperdayakan sekolah
9. Fokus pada peserta didik
10. Manajemen yang
mengutamakan praktek

20. Kepala Sekolah sangat berperan penting, harus
memiliki strategi yang tepat untuk meningkatkan
prefesionalisme tenaga kependidikan disekolahnya
supaya tercapainya sebuah tujuan yang ingin dicapai.
Kepala sekolah dalam berfikir dan bertindak secara
konsiten yang memungkinkannya menjadi kompeten
atau berkemampuan dalam mengambil keputusan
tentang penyediaan, pemanfaatan dan peningkatan
potensi sumber daya untuk meningkatkan kualitas
pendidikan di sekolah

21. TERIMA KASIH

22. PERTANYAAN
• PRISILIA (2)
Kepala sekolah sebagai supervisor, siapa yang
menilai baik buruknya kinerja kepala sekolah?
• EKA (7)
kepala sekolah sering menyelewengkan
anggaran pendidikan untuk kepentingan
sendiri, dari dana bos, APBD. Tanggapan
kelompok anda kepala sekolah sebagai
administrator?

23. • ANWAR (8)
bagaimana peran kepala sekolah untuk
menangggulangi kasus asusila di sekolah?
• RIMARDHANTY (1)
dalam suatu sekolah, kepala sekolah pimpinan
sekolah, adakah tugas dari atasan kepada kepala
sekolah?
• CHOIRUNNISA (9)
lingkup sekolah pasti melakukan evaluasi untuk
guru dan stafnya, seperti apa evaluasinya?
• NOORFIE (9)
salah satu fungsi kepala sekolah mengembangkan
orang apa maksudnya?