Presentatie meesterstuk beeldende vorming en ICT in de onderbouw

ICT in combinatie met beeldende vorming in de onderbouw St. Aloysiusschool en De Kindervriend

Motivatie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Onderzoeksvraag ,[object Object]

Integratie van ICT in het onderwijs ,[object Object],[object Object]

Lesfasenmodel voor beeldende vorming ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ICT-materiaal voor beeldende vorming Beschreven aan de hand van de 5 stappen uit het lesfasenmodel

Voorbereiding: basisplan schrijven ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Oriëntatie: introduceren, informeren en instrueren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uitvoering: observeren, begeleiden en afronden ,[object Object]

Nabeschouwing: Nabespreken, beoordelen en presenteren ,[object Object],[object Object]

De praktijk St. Aloysiusschool en de Kindervriend

Drie lessen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Opdracht ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dit is het einde van de presentatie Zijn er nog vragen?

Recommended