7. Toetsing – digitaal product
• Ontwerpeisen op basis van voorbeelden
• Ontwerpeisen op basis van inhouden
• Feedback van de docent is verwerkt
• Sluit aan bij de doelgroep
16. Opzet ontwerpen digitaal educatief
product
• Kies een onderwerp dat dicht bij je in de buurt
ligt.
• Verdiep je in dit onderwerp
• Kies een vorm uit die het beste past bij dit
onderwerp
• Verdiep je in de vorm
• Stel ontwerpeisen op
• Vul het feedbackformulier in.
19. Mediawijsheidscompetenties
• B2 - Begrijpen hoe media gemaakt worden
(3/4)
• C1 - Informatie vinden en verwerken (3/4)
• C2 – Content creëren (4)
• S1 – Reflecteren op het eigen mediagebruik
(3/4)
• S2 – Doelen realiseren met media (3)
23. Waarom deze excursie?
• Je gaat met kinderen op pad (omgevingsonderwijs)
• Deze excursie is ter inspiratie (mogelijke werkvormen)
• Oefenen van eigen vaardigheid
• Essentie van aardrijkskunde:
– Goed kijken naar de omgeving
– Wat valt je op? Welke verschillen zie je?
– Wat is waar en waarom daar?
• Vakintegratie tussen aardrijkskunde en ICT (TPACK)
26. Coördinaten
• Noorderbreedte (N 90°) via de evenaar (N 00°)
naar zuiderbreedte (S 90°)
• Westerlengte (W 180°) via de nulmeridiaan (W
000°) naar oosterlengte (E 180°)
27. Coördinaten
• Elke graad is weer onderverdeeld in minuten,
seconden en tienden van seconden.
• Schriftelijke notatie (voor Google Maps)
– 52°22'44.4"N 4°54'02.7"E
28. Opdracht
• Bekijk onderstaande coördinaten.
• Waar denk je dat dit (ongeveer) is?
– 51°30'11.9"N 0°07'10.5"W
– 33°51'24.5"S 151°12'55.1"E
• (andere mogelijke schrijfwijze N 51 30.119 W 00
07.105)
• Voer de coördinaten in bij Google Maps.
• Waar kom je uit?
31. Aan de slag!
• Verdeel de klas in twee groepen.
– We gaan gezamenlijk naar cache #1
– Groep A begint met zoeken naar cache #2 daarna #3
en #4
– Groep B begint met zoeken naar cache #3 daarna #2
en #4
– Gezamenlijk naar de bonuscache #5
• Zorg dat je een pen bij je hebt!
• Neem mooie foto’s!
• Scan de QR codes voor extra opdrachten
32. Vind de bonus!
• Bij elke cache is een vraag. Het goede
antwoord geeft een cijfer voor het
eindcoördinaat van de vijfde bonuscache!
• UTRECHT: N 52 05.0-- E 005 09.5--
33. Aandachtspunten tijdens het cachen
• Bij de gratis versie van Geocaching kun je
maximaal drie caches per dag bekijken. Werk dus
goed samen!
• Let tijdens het geocaching goed op de omgeving!
– Steek niet zomaar de weg over
– Staar niet uitsluitend op je smartphone
• Ga tijdens het loggen zo onopvallend mogelijk te
werk (zorg dat de dreuzels je niet zien!)