9. PXL-Education, campus Vildersstraat
Aanbod (1100 studenten)
• Bachelor leraar secundair onderwijs (640 studenten)
In dag- en/of avondonderwijs, keuze van 2 vakken uit 16
• Bachelor leraar lager onderwijs (220 studenten)
In dag- of avondonderwijs
• Bachelor leraar kleuteronderwijs (230 studenten)
In dagonderwijs
• 3 Postgraduaten: NCZedenleer, sportmanagement, cultuureducator
• Onderzoeksinstituut: onderwijsinnovatie
• Navormings- en dienstverleningscentrum
10. Vorming en dienstverlening
• In PXL
– Algemene vormingen
• Voor basisonderwijs
• Voor secundair onderwijs
– Techniekvormingen
• Lego Education Innovation Studio
• Makerspace
• Ontdek techniektalent
• First Lego League
• In Willewete, educatief centrum PXL en Clavis
• Aanbod voor leerlingen
• Navormingsaanbod voor leraren
11. INHOUD
ICTO-beleid in PXL
1. Programma
2. ICTO-beleid in PXL
• Vier-in-balansmodel
VIER IN BALANS-MODEL (KENNISNET, 2015)
13. INHOUD
Visie
1. Programma
2. ICTO-beleid in PXL
• Vier-in-balansmodel
• Visie
Gerelateerde doelen uit het onderwijsbeleidsplan
15-20
SD 3: Elke opleiding organiseert haar onderwijs zo dat persoonlijke leerwegen mogelijk
zijn.
OD 3.1 Elke opleiding organiseert een rijk onderwijsaanbod voor
struikelopleidingsonderdelen.
OD 3.2 Elk opleidingsonderdeel voorziet in kwaliteitsvolle leermiddelen.
SD 4: Binnen elke opleiding is ICT de motor van anytime anywhere learning.
OD 4.1 Elke opleiding implementeert gefaseerd blended learning.
Indicator: De opleiding voldoet aan het PXL-model blended learning (30 – 79% digitaal
onderwijs).
OD 4.2 Er is een doordacht aanbod van opleidingen in afstandsonderwijs
Indicator: Opleidingsaanbod in afstandsonderwijs van minimaal 20% van het totale
opleidingsaanbod van Hogeschool PXL.
OD 4.3 Elke opleiding gebruikt EPOS als begeleidings- en evaluatieplatform voor
projecten, stages en bachelorproef.
Indicator: Elke opleiding gebruikt EPOS voor de begeleiding en evaluatie van projecten, stages en
bachelorproef.
OD 4.4 ICT is een vast element in het contact- en afstandsonderwijs.
Indicator: Doordachte toepassingen van het ICTO-instrumentarium in iedere opleiding.
14. INHOUD
Deskundigheid
1. Programma
2. ICTO-beleid in PXL
• Vier-in-balansmodel
• Visie
• Deskundigheid
1. ICTO-structuur
a) Domeinverantwoordelijken (opleidingen)
b) Domeincoach (centraal)
2. Professionaliseringsaanbod (bijlage)
a) Algemeen didactische vormingen
b) Vormingen gekoppeld aan beleidslijnen
c) ICT à la carte
d) Onderwijslunches
e) Vraaggestuurde vormingen
15. INHOUD
Deskundigheid
1. Programma
2. ICTO-beleid in PXL
• Vier-in-balansmodel
• Visie
• Deskundigheid
3. Tweemaandelijkse ICTO-nieuwsbrief (bijlage)
a) Blackboard
b) EPOS
c) Good practice
d) ICT-tool van de maand
4. ICTO-minisite
5. Onderwijsinnovatiepilots met ontwerpteams
16. INHOUD
Inhoud & toepassingen
1. Programma
2. ICTO-beleid in PXL
• Vier-in-balansmodel
• Visie
• Deskundigheid
• Inhoud en toep.
ICTO-instrumentarium (bijlage)
17. INHOUD
Infrastructuur
1. Programma
2. ICTO-beleid in PXL
• Vier-in-balansmodel
• Visie
• Deskundigheid
• Inhoud en toep.
• Infrastructuur
Draadloos netwerk
Geen downtime!
Laptops
Projectoren, digitale borden
V-LAB
25. INHOUD
Good Practice 1
Flipping the classroom:
• Fase 1: digitale les via EDpuzzle
Gratis tool waarmee je video’s kan
- inkorten
- voorzien van geluidsopname
- interactief maken met vragen / opmerkingen
Te beheren in je eigen digitale klas (Voorbeeld? code joezukr)
Te raadplegen via computer, tablet of smartphone (app)
26. INHOUD
Good Practice 1
Flipping the classroom:
• Fase 1: digitale les via EDpuzzle
Digitale klas:
•per module
•verzameling lessen (met deadline)
•opvolgen vordering en inzet studenten
•feedbackmogelijkheid
•analyse van de resultaten per vraag / les
27. INHOUD
Good Practice 1
Flipping the classroom:
• Fase 2: verwerkingsopdrachten tijdens
contacturen
Gedifferentieerde aanpak op basis van resultaten EDpuzzle
Zelfstandig oefenen met verbeterfilmpjes versus herhaalde
instructie / oefenen onder begeleiding
28. INHOUD
Good Practice 2
Begeleiding en feedback
via Thinglink in combinatie
met Padlet
Gratis tool waarmee afbeeldingen kunnen voorzien worden
van pointers. Achter deze pointers schuilen
tekst, filmpjes, websites, tweets, audio, ...
Te raadplegen op computer, tablet of smartphone (app)
29. INHOUD
Good Practice 2
Begeleiding en feedback
via Thinglink in combinatie
met Padlet
Klasfoto met pointers naar individueel logboek per student
- overzicht van werk
- kanaal voor feedback
- uitwisselen van ideeën
31. INHOUD
Good Practice 4
1. Programma
2. ICTO-beleid in PXL
Vier-in-balansmodel
Visie Deskundigheid
Inhoud en toepassing
Infrastructuur
Ontwerpmodellen
3. Professionalisering
4. Good practices
GP 1
GP 2
GP 3
GP 4
