SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Kelompok 4
Pengertian Diagnosis keperawatan
• Diagnosis keperawatan adalah suatu
pernyataan yang menjelaskan respon
manusia (status kesehatan atau resiko
perubahan pola ) dari individu atau kelompok
di mana perawat secara akuntabilitas dapat
mengidentifikasi dan memberikan intervensi
secara pasti untuk menjaga status kesehatan,
menurunkan,membatasi, mencegah, dan
mengubah
Tujuan diagnosis keperawtan
Tujuan diagnosis keperawatan untuk
mengindentifikasi:
• Masalah dimana adanya respons klien
terhadap status kesehatan atau penyakit.
• Faktor faktor yang menunjang atau
menyebabkan suatu masalah.
• Kemampuan klien untuk mencegah atau
menyelesaikan masalah.
Unsur Penulisan diagnosis
keperawatan aktual dan risiko
Diagnosis keperawatan dapat dituliskan dalam dua
daftar pernyataan (masalah problem) atau tiga
daftar pernyataan (masalah penyebab data dan
gejala).
a. Masalah (problem)
Tujuan menuliskan masalah pada diagnosis
keperawatan adalah untuk menejelaskan
status kesehatan klien dengan jelas dan
singkat. Karena bagian ini mengidentifikasi hal
yang tidak sehat dan hal yang harus diubah
mengenai status kesehatan klien dan juga
memeberikan pedoman terhadap tujuan dan
asuhan keperawatan
b. penyebab (Etiologi)
Etiologi atau peneyebab adalah faktor klinik
dan personal yang dapat mengubah satatus
kesehatan atau mempengaruhi perkembangan
masalah. Hal ini bisa disebut related to
pernyataan diagnosis keperawatan
Etiologi mengidentifikasi fisiologi, psikologis,
spiritual , dan faktor lingkungan yang dipercaya
yang berhubungan dengan masalah baik
sebagai penyebab ataupun faktor risiko.
Penulisan etiologi pada diagnosis keperawatan
meliputi unsusr PSMM.
P = Patofisiologi penyakit
S = Situational ( keadaan lingkungan keperawatan)
M = Medikasi ( pengobatan yang diberikan)
M = Maturasi ( tingkat kematangan atau kedewasaan klien
C. Sign & symptom (S/tanda & gejala).
Adalah ciri, tanda atau gejala, yang merupakan informasi yang
diperlukan untuk merumuskan diagnosis keperawatan.
Jadi rumus diagnosis keperawatan adalah : PE / PES.
Persyaratan Penyusunan Diagnosis Keperawatan
Perumusan harus jelas dan singkat dari respon klien terhadap
situasi atau keadaan yang dihadapi
1. Spesifik dan akurat (pasti)
2. Dapat merupakan pernyataan dari penyebab
3. Memberikan arahan pada asuhan keperawatan
4. Dapat dilaksanakan oleh perawat
pencerminan keadaan kesehatan klien
Proses penyusunan diagnosis
keperawatan
a. Klasifikasi dan analisis data
b. Interpretasi data
 Menentukan aspek positif klien.
 Menentukan masalah klien
 Menetukan masalah klien yang pernah
dialami (potensial).
 Menentukan keputusan
c. Validasi data
d. Merumuskan diagnosis keperawatan
Diagnosis keperawatan dapat bersifat:
 Aktual
 Risiko
 Potensial
 Sejahtera
 Sindrom
Prioritas diagnosis keperawatan
Menyusun prioritas sebuah diagnosis keperawatan
hendaknya diurutkan sesuai dengan keadaan dan
kebutuhan utama klien, dengan kategori:
1). Berdasarkan tingkat Kegawatan
a.Keadaan yang mengancam kehidupan.
b.Keadaan yang tidak gawat dan tidak mengancam
kehidupan.
c.Persepsi tentang kesehatan dan keperawatan.
2 ).Berdasarkan Kebutuhan maslow,yaitu
Kebutuhan fisiologis,kebutuhan keamanan dan
keselamatan,kebutuhan mencintai dan
dicintai,kebutuhan harga diri dan kebutuhan
aktualisasi diri.
Perbedaan diagnosis keperawatan
dengan medis diagnosis
Diagnosis Medis Diagnosis Keperawatan
Fokus: Foktor-faktor pengobatan
penyakit
Fokus: Reaksi/respons klien terhadap
intervensi keperawatan dan tindakan medis
lainnya.
Orientasi: keadaan patologis Orinetasi: kebeutuhan dasar individu
Cenderung tetap mulai sakit sampai
sembuh
Berubah sesuai perubahan respon klien
Mengarah pada tindakan medis yang
sebagian didelegasikan kepada perawat.
Mengarah pada fungsi mandiri perawata
dalam melaksanakan intervensi dan
evaluasinya
Diagnosis media melengkapi diagnosis
keperawatan
Diagnosis keperawatantan melengkapi
diagnosis medis.
Faktor-faktor dan Penentuan Risiko
atau Sifat Diagnosa Keperawatan
Pemberian asuhan keperawatan merupakan
proses terapeutik yang melibatkan hubungan
kerja sama antara pasien dengan perawat,
keluarga dan atau masyarakat untuk mencapai
tingkat kesehatan yang optimal
Dibawah ini merupakan contoh Faktor-faktor
disertai dengan penentuan resiko/ sifat
diagnosa keperawatan
 Gangguan mobilitas fisik
 Gangguan Perlindungan
 Gangguan harga diri rendah situsional
Hal-hal yang harus perlu diperhatikan dalam
menetukan diagnosis keperawatan
1. Berorientasi kepada klien, keluarga dan
masyarakat
2. Bersifat aktual atau potensial
3. Dapat diatasi dengan intervensi keperawatan
4. Menyatakan masalah kesehatan individu,
keluarga dan masyarakat, serta faktor-faktor
penyebab timbulnya masalah tersebut
Kriteria petunjuk penulisan diagnosis
keperawatan
• Tulis masalah atau perubahan sataus kesehatan klien.
• Pastikan bahwa masalah kesehatan klien didahului
dengan adanya penyebab dan keduanya dihunbungkan
dengan kata “berhubungan dengan” (related to)
• Definisi karakteristik. Jika diikuti dengan penyebab
dihubungkan dengan kata “dimanifestasikan dengan” (as
manifested by)
• Tulis istlah yang umum digunakan.
• Gunakan bahasa yang tidak memvonis.
• Pastikan bahwa pernyataan maslah mencantumkan
keadaan yang tidak sehat dari klien atau keadaan klien
yang diharapkan dapat diubah.
Alasan penulisan diagnosis
keperawatan
1. Memberikan asuhan keperawatan secara
komprehensif
2. Memberikan kesatuan bahasa dalam profesi
keperawatan
3. Meningkatkan komunikasi antar perawat dan profesi
kesehatan lainnya
4. Membantu merumuskan hasil yang diharapkan /
tujuan yang tepat dalam menjamin mutu asuhan
keperawatan, sehingga pemilihan intervensi lebih
akurat dan menjadi pedoman dalam melakukan
evaluasi
5. Menciptakan standar praktik keperawatan
6. Memberikan dasar peningkatan kualitas pelayanan
keperawatan.
Format diagnosis keperawatan.
Tanggal
Ditemukan
Data dan
Symptom (S)
Etiologi (E) Problem (P)
______
DIAGNOSA KEPERAWATAN
Nama Pasien : ____________________ Ruangan / kelas : ____________________
Umur : ____________________ No. Register : ____________________
Urutan prioritas diagnosis keperawatan
______________________________________________________________________
•______________________________________________________________________
•______________________________________________________________________
•______________________________________________________________________
Keterangan :
Memperioritaskan masalah merupakan langkah pertama dalam menyusun rencana keperawatan
DIAGNOSE

More Related Content

What's hot

Holistic Care
Holistic CareHolistic Care
Holistic CareCahya
 
Pengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanPengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanom_wiez
 
Biografi dorothea e. orem
Biografi dorothea e. oremBiografi dorothea e. orem
Biografi dorothea e. oremWarnet Raha
 
Makalah Etik Keperawatan
Makalah Etik KeperawatanMakalah Etik Keperawatan
Makalah Etik KeperawatanAmee Hidayat
 
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...Septian Muna Barakati
 
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptxKEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptxMuhtadiHanif
 
Model dan nilai promosi kesehatan
Model dan nilai promosi kesehatanModel dan nilai promosi kesehatan
Model dan nilai promosi kesehatanom_wiez
 
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014Winda Darpianur
 
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptxPPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptxNike Alwi
 
Diagnosa keperawatan dan kasus
Diagnosa keperawatan dan kasusDiagnosa keperawatan dan kasus
Diagnosa keperawatan dan kasusRirinisahawaitun
 
Filosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma KebidananFilosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma Kebidananpjj_kemenkes
 
Model konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatanModel konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatanadeputra93
 
Penerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai MoralPenerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai Moralevhi susanti
 
Filosofi Kebidanan
Filosofi KebidananFilosofi Kebidanan
Filosofi Kebidananbettycan33
 
Konsep Dasar Etika Profesi Kebidanan
Konsep Dasar Etika Profesi KebidananKonsep Dasar Etika Profesi Kebidanan
Konsep Dasar Etika Profesi KebidananUFDK
 
Makalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatanMakalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatanIyounk Mandalahi
 
Model Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori KeperawatanModel Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori KeperawatanUwes Chaeruman
 

What's hot (20)

Holistic Care
Holistic CareHolistic Care
Holistic Care
 
Pengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatanPengantar promosi kesehatan
Pengantar promosi kesehatan
 
Biografi dorothea e. orem
Biografi dorothea e. oremBiografi dorothea e. orem
Biografi dorothea e. orem
 
Makalah Etik Keperawatan
Makalah Etik KeperawatanMakalah Etik Keperawatan
Makalah Etik Keperawatan
 
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...
Makalah perlakuan terhadap orang sakit dan sakaratul maut menurut ajaran isla...
 
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptxKEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
 
Model dan nilai promosi kesehatan
Model dan nilai promosi kesehatanModel dan nilai promosi kesehatan
Model dan nilai promosi kesehatan
 
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
Analisa kasus berdasarkan UU Keperawatan No. 38 Tahun 2014
 
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptxPPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
 
Makalah teori model keperawatan
Makalah teori model keperawatanMakalah teori model keperawatan
Makalah teori model keperawatan
 
Makalah kebutuhan dasar manusia
Makalah kebutuhan dasar manusiaMakalah kebutuhan dasar manusia
Makalah kebutuhan dasar manusia
 
Diagnosa keperawatan dan kasus
Diagnosa keperawatan dan kasusDiagnosa keperawatan dan kasus
Diagnosa keperawatan dan kasus
 
Filosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma KebidananFilosofi dan Paradigma Kebidanan
Filosofi dan Paradigma Kebidanan
 
Model konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatanModel konsep-dan-teori-keperawatan
Model konsep-dan-teori-keperawatan
 
Penerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai MoralPenerapan Nilai Moral
Penerapan Nilai Moral
 
Penanganan krisis
Penanganan krisisPenanganan krisis
Penanganan krisis
 
Filosofi Kebidanan
Filosofi KebidananFilosofi Kebidanan
Filosofi Kebidanan
 
Konsep Dasar Etika Profesi Kebidanan
Konsep Dasar Etika Profesi KebidananKonsep Dasar Etika Profesi Kebidanan
Konsep Dasar Etika Profesi Kebidanan
 
Makalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatanMakalah falsafah dan paradigma keperawatan
Makalah falsafah dan paradigma keperawatan
 
Model Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori KeperawatanModel Konsep & Teori Keperawatan
Model Konsep & Teori Keperawatan
 

Viewers also liked

APOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekjeAPOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekjeClaire Stramrood
 
PSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - final
PSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - finalPSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - final
PSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - finalClaire Stramrood
 
150301 how lrm drive conversion
150301 how lrm drive conversion150301 how lrm drive conversion
150301 how lrm drive conversionGunnar Counselman
 
Timing inleiding tweelingzwangerschappen
Timing inleiding tweelingzwangerschappenTiming inleiding tweelingzwangerschappen
Timing inleiding tweelingzwangerschappenClaire Stramrood
 
Competency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRM
Competency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRMCompetency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRM
Competency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRMGunnar Counselman
 
Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1Muhammad Afifudin
 
Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016
Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016
Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016Claire Stramrood
 
Banka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlari
Banka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlariBanka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlari
Banka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlariaslihansak
 
150301 how lrm drives retention
150301 how lrm drives retention150301 how lrm drives retention
150301 how lrm drives retentionGunnar Counselman
 
Libyan and Italian Refugee Analysis
Libyan and Italian Refugee AnalysisLibyan and Italian Refugee Analysis
Libyan and Italian Refugee AnalysisCurtis Forte
 
PTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringen
PTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringenPTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringen
PTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringenClaire Stramrood
 
Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016
Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016
Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016Claire Stramrood
 
Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...
Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...
Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...Claire Stramrood
 
Power point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNA
Power point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNAPower point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNA
Power point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNAOperator Warnet Vast Raha
 

Viewers also liked (20)

Kel. 7 askep demensia AKPER PEMKAB MUNA
Kel. 7 askep demensia  AKPER PEMKAB MUNA Kel. 7 askep demensia  AKPER PEMKAB MUNA
Kel. 7 askep demensia AKPER PEMKAB MUNA
 
APOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekjeAPOG 2016 - programmaboekje
APOG 2016 - programmaboekje
 
PSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - final
PSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - finalPSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - final
PSYC Syllabus - Bristol 2015 - Claire Stramrood - session 1 - final
 
150301 how lrm drive conversion
150301 how lrm drive conversion150301 how lrm drive conversion
150301 how lrm drive conversion
 
Timing inleiding tweelingzwangerschappen
Timing inleiding tweelingzwangerschappenTiming inleiding tweelingzwangerschappen
Timing inleiding tweelingzwangerschappen
 
Epidemologi
EpidemologiEpidemologi
Epidemologi
 
The S
The SThe S
The S
 
Competency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRM
Competency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRMCompetency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRM
Competency-Based Learning and Learning Relationship Management #LRM
 
Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1Rpppaisma berkarakter klsxi-1
Rpppaisma berkarakter klsxi-1
 
Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016
Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016
Gynaecologen helpen elkaar na trauma | Medisch Contact oktober 2016
 
Banka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlari
Banka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlariBanka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlari
Banka müşteri̇leri̇ni̇n internet bankaciliğina i̇li̇şki̇n tutumlari
 
150301 how lrm drives retention
150301 how lrm drives retention150301 how lrm drives retention
150301 how lrm drives retention
 
Libyan and Italian Refugee Analysis
Libyan and Italian Refugee AnalysisLibyan and Italian Refugee Analysis
Libyan and Italian Refugee Analysis
 
PTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringen
PTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringenPTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringen
PTSS na de bevalling & traumatische bevallingservaringen
 
Obstetric Medicine 16
Obstetric Medicine 16Obstetric Medicine 16
Obstetric Medicine 16
 
Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016
Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016
Intercollegiale opvang na ingrijpende gebeurtenissen - APOG 2016
 
Pdf lisna
Pdf lisnaPdf lisna
Pdf lisna
 
Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...
Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...
Tijdschrift voor Verloskundigen - Ingrijpende gebeurtenissen op de werkvloer ...
 
Power point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNA
Power point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNAPower point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNA
Power point askep meningitis AKPER PEMKAB MUNA
 
E handouts
E handoutsE handouts
E handouts
 

Similar to DIAGNOSE

Ppt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatanPpt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatanRezza Putri
 
Dokumentasi diagnosa keperawatan.ppt saji
Dokumentasi diagnosa keperawatan.ppt sajiDokumentasi diagnosa keperawatan.ppt saji
Dokumentasi diagnosa keperawatan.ppt sajiSumi Tarigan
 
Diagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatanDiagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatanpjj_kemenkes
 
DIAGNOSA KEP.pptx
DIAGNOSA KEP.pptxDIAGNOSA KEP.pptx
DIAGNOSA KEP.pptxAyu Laksmi
 
PEREncanaan a.k.a intervensi.ppt
PEREncanaan a.k.a intervensi.pptPEREncanaan a.k.a intervensi.ppt
PEREncanaan a.k.a intervensi.pptAdrenaReaLyadi1
 
Urutan penulisan laporan pendahuluan
Urutan penulisan laporan pendahuluanUrutan penulisan laporan pendahuluan
Urutan penulisan laporan pendahuluanoenkimmy
 
DIAGNOSA KEPERAWATAN.pdf
DIAGNOSA KEPERAWATAN.pdfDIAGNOSA KEPERAWATAN.pdf
DIAGNOSA KEPERAWATAN.pdfNatasyaEst
 
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan pjj_kemenkes
 
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan pjj_kemenkes
 
nanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for studentnanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for studentfebriana63
 
Standar 6 - Pengelolaan Anemia Pada Kehamilan
Standar 6 - Pengelolaan Anemia Pada KehamilanStandar 6 - Pengelolaan Anemia Pada Kehamilan
Standar 6 - Pengelolaan Anemia Pada KehamilanAi Ela Ayu Ningsih
 

Similar to DIAGNOSE (20)

Ppt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatanPpt diagnosa keperawatan
Ppt diagnosa keperawatan
 
Diagnosa Keperawatan
Diagnosa KeperawatanDiagnosa Keperawatan
Diagnosa Keperawatan
 
Dokumentasi diagnosa keperawatan.ppt saji
Dokumentasi diagnosa keperawatan.ppt sajiDokumentasi diagnosa keperawatan.ppt saji
Dokumentasi diagnosa keperawatan.ppt saji
 
Diagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatanDiagnosa keperawatan
Diagnosa keperawatan
 
Modul 3 kb 3
Modul 3 kb 3Modul 3 kb 3
Modul 3 kb 3
 
DIAGNOSA KEP.pptx
DIAGNOSA KEP.pptxDIAGNOSA KEP.pptx
DIAGNOSA KEP.pptx
 
PEREncanaan a.k.a intervensi.ppt
PEREncanaan a.k.a intervensi.pptPEREncanaan a.k.a intervensi.ppt
PEREncanaan a.k.a intervensi.ppt
 
Dokumentasi keperawatan
Dokumentasi keperawatanDokumentasi keperawatan
Dokumentasi keperawatan
 
Urutan penulisan laporan pendahuluan
Urutan penulisan laporan pendahuluanUrutan penulisan laporan pendahuluan
Urutan penulisan laporan pendahuluan
 
DIAGNOSA KEPERAWATAN.pdf
DIAGNOSA KEPERAWATAN.pdfDIAGNOSA KEPERAWATAN.pdf
DIAGNOSA KEPERAWATAN.pdf
 
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
 
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
Dokumentasi asuhan keperawatan berdasarkanmetode proses keperawatan
 
nanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for studentnanda nursing diagnosis basic nursing for student
nanda nursing diagnosis basic nursing for student
 
Standar 6 - Pengelolaan Anemia Pada Kehamilan
Standar 6 - Pengelolaan Anemia Pada KehamilanStandar 6 - Pengelolaan Anemia Pada Kehamilan
Standar 6 - Pengelolaan Anemia Pada Kehamilan
 
Makalah proses keperawatan
Makalah proses keperawatanMakalah proses keperawatan
Makalah proses keperawatan
 
Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA
Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA
Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA
 
Dokumentasi AKPER PEMKAB MUNA
Dokumentasi AKPER PEMKAB MUNA Dokumentasi AKPER PEMKAB MUNA
Dokumentasi AKPER PEMKAB MUNA
 
Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA
Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA
Dokep 2 (pa mursalin) AKPER PEMKAB MUNA
 
Makalah proses keperawatan
Makalah proses keperawatanMakalah proses keperawatan
Makalah proses keperawatan
 
SAINS
SAINSSAINS
SAINS
 

Recently uploaded

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

DIAGNOSE

  • 2. Pengertian Diagnosis keperawatan • Diagnosis keperawatan adalah suatu pernyataan yang menjelaskan respon manusia (status kesehatan atau resiko perubahan pola ) dari individu atau kelompok di mana perawat secara akuntabilitas dapat mengidentifikasi dan memberikan intervensi secara pasti untuk menjaga status kesehatan, menurunkan,membatasi, mencegah, dan mengubah
  • 3. Tujuan diagnosis keperawtan Tujuan diagnosis keperawatan untuk mengindentifikasi: • Masalah dimana adanya respons klien terhadap status kesehatan atau penyakit. • Faktor faktor yang menunjang atau menyebabkan suatu masalah. • Kemampuan klien untuk mencegah atau menyelesaikan masalah.
  • 4. Unsur Penulisan diagnosis keperawatan aktual dan risiko Diagnosis keperawatan dapat dituliskan dalam dua daftar pernyataan (masalah problem) atau tiga daftar pernyataan (masalah penyebab data dan gejala).
  • 5. a. Masalah (problem) Tujuan menuliskan masalah pada diagnosis keperawatan adalah untuk menejelaskan status kesehatan klien dengan jelas dan singkat. Karena bagian ini mengidentifikasi hal yang tidak sehat dan hal yang harus diubah mengenai status kesehatan klien dan juga memeberikan pedoman terhadap tujuan dan asuhan keperawatan
  • 6. b. penyebab (Etiologi) Etiologi atau peneyebab adalah faktor klinik dan personal yang dapat mengubah satatus kesehatan atau mempengaruhi perkembangan masalah. Hal ini bisa disebut related to pernyataan diagnosis keperawatan Etiologi mengidentifikasi fisiologi, psikologis, spiritual , dan faktor lingkungan yang dipercaya yang berhubungan dengan masalah baik sebagai penyebab ataupun faktor risiko.
  • 7. Penulisan etiologi pada diagnosis keperawatan meliputi unsusr PSMM. P = Patofisiologi penyakit S = Situational ( keadaan lingkungan keperawatan) M = Medikasi ( pengobatan yang diberikan) M = Maturasi ( tingkat kematangan atau kedewasaan klien
  • 8. C. Sign & symptom (S/tanda & gejala). Adalah ciri, tanda atau gejala, yang merupakan informasi yang diperlukan untuk merumuskan diagnosis keperawatan. Jadi rumus diagnosis keperawatan adalah : PE / PES. Persyaratan Penyusunan Diagnosis Keperawatan Perumusan harus jelas dan singkat dari respon klien terhadap situasi atau keadaan yang dihadapi 1. Spesifik dan akurat (pasti) 2. Dapat merupakan pernyataan dari penyebab 3. Memberikan arahan pada asuhan keperawatan 4. Dapat dilaksanakan oleh perawat pencerminan keadaan kesehatan klien
  • 9. Proses penyusunan diagnosis keperawatan a. Klasifikasi dan analisis data b. Interpretasi data  Menentukan aspek positif klien.  Menentukan masalah klien  Menetukan masalah klien yang pernah dialami (potensial).  Menentukan keputusan
  • 10. c. Validasi data d. Merumuskan diagnosis keperawatan Diagnosis keperawatan dapat bersifat:  Aktual  Risiko  Potensial  Sejahtera  Sindrom
  • 11. Prioritas diagnosis keperawatan Menyusun prioritas sebuah diagnosis keperawatan hendaknya diurutkan sesuai dengan keadaan dan kebutuhan utama klien, dengan kategori: 1). Berdasarkan tingkat Kegawatan a.Keadaan yang mengancam kehidupan. b.Keadaan yang tidak gawat dan tidak mengancam kehidupan. c.Persepsi tentang kesehatan dan keperawatan. 2 ).Berdasarkan Kebutuhan maslow,yaitu Kebutuhan fisiologis,kebutuhan keamanan dan keselamatan,kebutuhan mencintai dan dicintai,kebutuhan harga diri dan kebutuhan aktualisasi diri.
  • 12. Perbedaan diagnosis keperawatan dengan medis diagnosis Diagnosis Medis Diagnosis Keperawatan Fokus: Foktor-faktor pengobatan penyakit Fokus: Reaksi/respons klien terhadap intervensi keperawatan dan tindakan medis lainnya. Orientasi: keadaan patologis Orinetasi: kebeutuhan dasar individu Cenderung tetap mulai sakit sampai sembuh Berubah sesuai perubahan respon klien Mengarah pada tindakan medis yang sebagian didelegasikan kepada perawat. Mengarah pada fungsi mandiri perawata dalam melaksanakan intervensi dan evaluasinya Diagnosis media melengkapi diagnosis keperawatan Diagnosis keperawatantan melengkapi diagnosis medis.
  • 13. Faktor-faktor dan Penentuan Risiko atau Sifat Diagnosa Keperawatan Pemberian asuhan keperawatan merupakan proses terapeutik yang melibatkan hubungan kerja sama antara pasien dengan perawat, keluarga dan atau masyarakat untuk mencapai tingkat kesehatan yang optimal
  • 14. Dibawah ini merupakan contoh Faktor-faktor disertai dengan penentuan resiko/ sifat diagnosa keperawatan  Gangguan mobilitas fisik  Gangguan Perlindungan  Gangguan harga diri rendah situsional
  • 15. Hal-hal yang harus perlu diperhatikan dalam menetukan diagnosis keperawatan 1. Berorientasi kepada klien, keluarga dan masyarakat 2. Bersifat aktual atau potensial 3. Dapat diatasi dengan intervensi keperawatan 4. Menyatakan masalah kesehatan individu, keluarga dan masyarakat, serta faktor-faktor penyebab timbulnya masalah tersebut
  • 16. Kriteria petunjuk penulisan diagnosis keperawatan • Tulis masalah atau perubahan sataus kesehatan klien. • Pastikan bahwa masalah kesehatan klien didahului dengan adanya penyebab dan keduanya dihunbungkan dengan kata “berhubungan dengan” (related to) • Definisi karakteristik. Jika diikuti dengan penyebab dihubungkan dengan kata “dimanifestasikan dengan” (as manifested by) • Tulis istlah yang umum digunakan. • Gunakan bahasa yang tidak memvonis. • Pastikan bahwa pernyataan maslah mencantumkan keadaan yang tidak sehat dari klien atau keadaan klien yang diharapkan dapat diubah.
  • 17. Alasan penulisan diagnosis keperawatan 1. Memberikan asuhan keperawatan secara komprehensif 2. Memberikan kesatuan bahasa dalam profesi keperawatan 3. Meningkatkan komunikasi antar perawat dan profesi kesehatan lainnya 4. Membantu merumuskan hasil yang diharapkan / tujuan yang tepat dalam menjamin mutu asuhan keperawatan, sehingga pemilihan intervensi lebih akurat dan menjadi pedoman dalam melakukan evaluasi 5. Menciptakan standar praktik keperawatan 6. Memberikan dasar peningkatan kualitas pelayanan keperawatan.
  • 18. Format diagnosis keperawatan. Tanggal Ditemukan Data dan Symptom (S) Etiologi (E) Problem (P) ______ DIAGNOSA KEPERAWATAN Nama Pasien : ____________________ Ruangan / kelas : ____________________ Umur : ____________________ No. Register : ____________________ Urutan prioritas diagnosis keperawatan ______________________________________________________________________ •______________________________________________________________________ •______________________________________________________________________ •______________________________________________________________________ Keterangan : Memperioritaskan masalah merupakan langkah pertama dalam menyusun rencana keperawatan