Dokumen tersebut merangkum pengertian dan metode analisis instruksional, yang digunakan untuk mengidentifikasi tujuan pembelajaran, keterampilan prasyarat, dan struktur kompetensi peserta didik. Metode ini meliputi analisis tujuan, keterampilan prasyarat, struktur kompetensi seperti hirarki, prosedural, pengelompokan, dan kombinasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan langkah-langkah melakukan