Dokumen ini membahas tentang materi tabung pada pelajaran matematika. Materi ini mencakup pengertian, bagian-bagian, rumus luas permukaan dan volume tabung beserta contoh soal latihan. Guru memberikan penjelasan tentang tabung dan cara menghitung luas permukaan serta volume tabung berdasarkan rumus matematika.
Dokumen tersebut membahas tentang kerucut, termasuk definisi kerucut, rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume kerucut, serta contoh soal terkait kerucut.
Dokumen tersebut berisi tentang materi pelajaran volume dan luas permukaan bola, kerucut, dan tabung beserta contoh soalnya. Terdapat juga informasi dosen pengampu mata kuliah multimedia PBM matematika yaitu Prof. Dr. Zulkardi dan Dr. Ely Susanti.
Dokumen ini membahas tentang materi tabung pada pelajaran matematika. Materi ini mencakup pengertian, bagian-bagian, rumus luas permukaan dan volume tabung beserta contoh soal latihan. Guru memberikan penjelasan tentang tabung dan cara menghitung luas permukaan serta volume tabung berdasarkan rumus matematika.
Dokumen tersebut membahas tentang kerucut, termasuk definisi kerucut, rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume kerucut, serta contoh soal terkait kerucut.
Dokumen tersebut berisi tentang materi pelajaran volume dan luas permukaan bola, kerucut, dan tabung beserta contoh soalnya. Terdapat juga informasi dosen pengampu mata kuliah multimedia PBM matematika yaitu Prof. Dr. Zulkardi dan Dr. Ely Susanti.
Dokumen ini membahas tentang bangun ruang bola, termasuk pengertian, contoh penerapan, unsur-ciri, rumus luas permukaan dan volume, serta soal-soal dan pembahasannya. Rumus luas permukaan bola adalah 4πr^2 sedangkan rumus volume bola adalah 4/3πr^3.
Ppt yang berisi materi Bangun Ruang Sisi Lengkung. Macam-macam, Unsur-unsur, luas permukaan, dan volume bangun ruang sisi lengkung tabung, kerucut serta bola.
Dokumen ini membahas tentang bangun ruang bola, termasuk definisi bola, rumus volume dan luas permukaan bola, serta contoh soal terkait volume, luas permukaan, dan jari-jari bola.
Dokumen tersebut membahas tentang luas dan volume bola. Secara singkat, dibahas rumus volume bola yang ditentukan melalui percobaan menuang air ke dalam setengah bola dan kerucut, serta rumus luas permukaan bola yang ditentukan dengan mengukur lingkaran-lingkaran pada permukaan setengah bola. Kemudian diberikan contoh soal untuk menghitung volume, luas permukaan, dan ukuran bola berdasarkan volume yang diketahui.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis bangun ruang dan rumus-rumus yang terkait dengan volume dan luas permukaannya. Bangun ruang dibagi menjadi dua kelompok yaitu bangun ruang sisi datar seperti kubus, balok, limas, dan prisma, serta bangun ruang sisi lengkung seperti bola, tabung, dan kerucut. Rumus-rumus volume dan luas permukaan masing-masing bangun ruang dijelaskan secara rinci dalam d
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang tabung, kerucut, dan bola. Menguraikan unsur-unsur, rumus luas permukaan dan volume masing-masing bangun ruang tersebut. Bangun ruang tersebut ditemukan dalam berbagai benda sekitar lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran serta rumus luas dan keliling lingkaran. Terdapat definisi lingkaran, contoh benda berbentuk lingkaran, penjelasan unsur lingkaran seperti pusat, jari-jari, diameter, busur, dan contoh soal terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang sisi lengkung seperti tabung, kerucut, dan bola. Termasuk unsur-unsurnya seperti tinggi, jari-jari, diameter, dan cara membuat jaring-jaring masing-masing bangun. Diberikan contoh penggunaan bangun ruang tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Bahan ajar bangun ruang discovery learning-mutii_zhr
Modul ini membahas tentang jenis-jenis bangun ruang tiga dimensi seperti balok, kubus, prisma segitiga dan limas segiempat. Siswa diajak untuk mempelajari ciri-ciri dan cara membuat jaring-jaring balok dan kubus. Setelah mempelajari modul ini, diharapkan siswa mampu menentukan dan membuat jaring-jaring balok dan kubus dengan tepat.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal tentang materi lingkaran, bangun ruang, dan statistika untuk ujian kelas 8 semester genap tahun 2017. Materi lingkaran meliputi rumus keliling dan luas lingkaran, diameter, dan busur lingkaran. Materi bangun ruang meliputi prisma, kubus, dan limas beserta rumus volume dan luas permukaannya. Materi statistika meliputi konsep sampel, populasi, median, modus, diagram batang, dan rata-rata.
Dokumen ini membahas tentang bangun ruang bola, termasuk pengertian, contoh penerapan, unsur-ciri, rumus luas permukaan dan volume, serta soal-soal dan pembahasannya. Rumus luas permukaan bola adalah 4πr^2 sedangkan rumus volume bola adalah 4/3πr^3.
Ppt yang berisi materi Bangun Ruang Sisi Lengkung. Macam-macam, Unsur-unsur, luas permukaan, dan volume bangun ruang sisi lengkung tabung, kerucut serta bola.
Dokumen ini membahas tentang bangun ruang bola, termasuk definisi bola, rumus volume dan luas permukaan bola, serta contoh soal terkait volume, luas permukaan, dan jari-jari bola.
Dokumen tersebut membahas tentang luas dan volume bola. Secara singkat, dibahas rumus volume bola yang ditentukan melalui percobaan menuang air ke dalam setengah bola dan kerucut, serta rumus luas permukaan bola yang ditentukan dengan mengukur lingkaran-lingkaran pada permukaan setengah bola. Kemudian diberikan contoh soal untuk menghitung volume, luas permukaan, dan ukuran bola berdasarkan volume yang diketahui.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis bangun ruang dan rumus-rumus yang terkait dengan volume dan luas permukaannya. Bangun ruang dibagi menjadi dua kelompok yaitu bangun ruang sisi datar seperti kubus, balok, limas, dan prisma, serta bangun ruang sisi lengkung seperti bola, tabung, dan kerucut. Rumus-rumus volume dan luas permukaan masing-masing bangun ruang dijelaskan secara rinci dalam d
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang tabung, kerucut, dan bola. Menguraikan unsur-unsur, rumus luas permukaan dan volume masing-masing bangun ruang tersebut. Bangun ruang tersebut ditemukan dalam berbagai benda sekitar lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran serta rumus luas dan keliling lingkaran. Terdapat definisi lingkaran, contoh benda berbentuk lingkaran, penjelasan unsur lingkaran seperti pusat, jari-jari, diameter, busur, dan contoh soal terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang bangun ruang sisi lengkung seperti tabung, kerucut, dan bola. Termasuk unsur-unsurnya seperti tinggi, jari-jari, diameter, dan cara membuat jaring-jaring masing-masing bangun. Diberikan contoh penggunaan bangun ruang tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Bahan ajar bangun ruang discovery learning-mutii_zhr
Modul ini membahas tentang jenis-jenis bangun ruang tiga dimensi seperti balok, kubus, prisma segitiga dan limas segiempat. Siswa diajak untuk mempelajari ciri-ciri dan cara membuat jaring-jaring balok dan kubus. Setelah mempelajari modul ini, diharapkan siswa mampu menentukan dan membuat jaring-jaring balok dan kubus dengan tepat.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal tentang materi lingkaran, bangun ruang, dan statistika untuk ujian kelas 8 semester genap tahun 2017. Materi lingkaran meliputi rumus keliling dan luas lingkaran, diameter, dan busur lingkaran. Materi bangun ruang meliputi prisma, kubus, dan limas beserta rumus volume dan luas permukaannya. Materi statistika meliputi konsep sampel, populasi, median, modus, diagram batang, dan rata-rata.
mengetahu pengertian bangun ruang, penerapan bangun ruang dalam kehidupan sehari-hari berupa contoh-contoh yang sering ditemui, dapat menyimpulkan sifat-sifat bangun ruang dari contoh yang nyata, contoh soal untuk mencoba mencari rumus, mengetahui rumus luas dan volume bangun ruang
Modul ini membahas tentang struktur dasar HTML dan penggunaannya untuk membuat halaman web sederhana. Materi yang diajarkan mencakup tag-tag dasar HTML seperti <html>, <head>, <body>, heading, paragraf, link, gambar, form, dan tabel beserta contoh kode programnya. Siswa diminta untuk membuat halaman web sederhana tentang diri sendiri menggunakan elemen-elemen yang diajarkan.
Siswa kelas IX E SMP Negeri 2 Tasikmadu mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal menghitung luas bangun ruang sisi lengkung seperti tabung, kerucut, dan bola. Kesulitan tersebut disebabkan oleh kekurangan penguasaan konsep dan rumus, kesalahan dalam menuliskan dan mengoperasikan rumus, serta kurang memahami maksud soal.
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika tentang Bangun Ruang Sisi Lengkung khususnya tentang bola untuk siswa kelas IX selama 2 pertemuan.
2. Pembelajaran diawali dengan penjelasan tentang unsur-unsur dan jaring-jaring bola, kemudian menentukan rumus luas permukaan bola melalui penyelesaian masalah.
3. Pertemuan berikutnya, siswa menyelesaikan mas
Dokumen tersebut membahas tentang materi luas permukaan dan volume bola. Terdapat rumus-rumus untuk menghitung luas permukaan dan volume bola berdasarkan jari-jarinya. Ada juga beberapa soal latihan untuk menguji pemahaman tentang konsep tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang keliling dan luas lingkaran. Terdapat penjelasan rumus-rumus untuk menghitung keliling dan luas lingkaran beserta contoh soal latihan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengajarkan siswa kelas III untuk menghitung keliling persegi dan persegi panjang melalui diskusi, demonstrasi, dan tugas. Guru akan mengajarkan rumus keliling dan menggunakan contoh meja dan bangku untuk mempraktikkannya.
Skripsi ini membahas meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD dalam mengukur luas persegi dan persegi panjang melalui penggunaan alat peraga petak persegi satuan. Penelitian dilakukan karena hasil belajar siswa masih rendah. Tujuan penelitian adalah mengetahui efektivitas penggunaan alat peraga tersebut dalam meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian dilakukan secara kolaboratif
Media peraga luas tembereng dan juring berupa model lingkaran yang terbagi menjadi 8 bagian juring. Media ini digunakan untuk menjelaskan konsep luas tembereng dan juring kepada siswa SMA. Pembuatan media menghadapi kesulitan dalam pemotongan bagian-bagian juring dan beratnya material yang digunakan. Uji coba media di kelas 8 menemui kendala karena siswa belum mempelajari materi tersebut sebelumnya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang menghitung luas permukaan tabung. Materi ini mencakup rumus-rumus untuk menghitung luas selimut dan luas sisi tabung beserta contoh soalnya. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, inti yang meliputi eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi, serta penutupan. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis berupa soal uraian.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang luas permukaan tabung, kerucut, dan bola. Siswa akan dibagi menjadi kelompok untuk menemukan rumus luas masing-masing bangun ruang melalui diskusi. Guru akan memberikan penjelasan tambahan dan mengevaluasi pemahaman siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang menghitung luas permukaan kubus dan balok. Materi akan diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif STAD dan metode diskusi serta tugas. Siswa akan dibagi ke kelompok untuk mengerjakan soal-soal dan mempresentasikan hasilnya. Penilaian akan dilakukan melalui tes tertulis uraian singkat untuk mengukur pencapaian indikator.
Memaknai Kartu Domino dengan Pendekatan RME sebagai bagian dari Matematika
Ppt ict
1. Nama : Siti Marfuah
Mata kuliah : Media Pembelajaran Berbasis ICT
Prodi : Pendidikan Matematika, Universitas Sriwijaya
Dosen : 1. Prof. Dr. H. Zulkardi, M. I. Komp., M.Sc.
2. Meryansumayeka, S.Pd.,M.Sc
3. Septy Sari Yukans, S.Pd., M.Sc
3. Standar Kompetensi:
Geometri dan Pengukuran
2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut
dan bola, serta menentukan ukurannya
Kompetensi Dasar :
2.2 Menghitung luas selimut dan
volume tabung, kerucut dan bola
5. MATERI
Luas Permukaan Bola
Kulit jeruk dikupas dan tempelkan di lingkaran yang
diameternya sama dengan diameter belahan
Luas Bola = Luas 4 Lingkaran
6. MATERI
Volume Bola
Tinggi kerucut = jari-jari = r
Dari proses di atas terlihat bahwa:
Volume bola = 2 x volume kerucut2
1
tr2
3
1
2
Volume bola = 2 x volume bola
2
1
3
3
2
2 r
3
3
2
r 3
3
4
r
(t = r)
7. Latihan Soal
1. Dua bola mempunyai jari-jari r1 dan r2
dan masing masing mempunyai luas
kulitnya L1 dan L2. Apabila r1 = 4r2. maka
L1:L2 adalah...
A. 1 : 4
E. 2 : 9
C. 1 : 32 D. 1 : 64
B. 1 : 16