Model pembelajaran bilangan bulat menggunakan ASSURE terdiri dari 6 tahapan yaitu menentukan tujuan pembelajaran, menyajikan materi dengan media dan metode yang tepat, memberikan kegiatan belajar siswa, menilai hasil belajar, dan memperbaiki proses pembelajaran.
RPP ini merangkum rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 18 Madiun. Materi yang diajarkan adalah pemangkatan bilangan pecahan, dengan tujuan agar siswa dapat menyelesaikan operasi pangkat yang melibatkan pecahan. Pembelajaran dilakukan dengan model STAD, meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian dilakukan dengan soal individu dan kelompok untuk mengetah
Rencana pelaksanaan pembelajaran membahas perbandingan senilai dan berbalik nilai. Siswa diajak memecahkan masalah lingkungan hidup melalui discovery learning. Penilaian dilakukan untuk kompetensi sikap dan pengetahuan dengan menggunakan lembar observasi, penilaian diri, dan antar siswa serta tes uraian.
RPP ini merangkum rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII SMP Negeri 18 Madiun. Materi yang diajarkan adalah pemangkatan bilangan pecahan, dengan tujuan agar siswa dapat menyelesaikan operasi pangkat yang melibatkan pecahan. Pembelajaran dilakukan dengan model STAD, meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian dilakukan dengan soal individu dan kelompok untuk mengetah
Rencana pelaksanaan pembelajaran membahas perbandingan senilai dan berbalik nilai. Siswa diajak memecahkan masalah lingkungan hidup melalui discovery learning. Penilaian dilakukan untuk kompetensi sikap dan pengetahuan dengan menggunakan lembar observasi, penilaian diri, dan antar siswa serta tes uraian.
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang operasi bilangan bulat, meliputi penjelasan konsep bilangan bulat, contoh-contohnya, dan operasi hitung seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan bulat. Pembelajaran akan dilaksanakan dengan pendekatan saintifik dan metode diskusi serta penugasan, diharapkan siswa me
Silabus mata pelajaran Matematika kelas XI semester 1 dan 2 membahas tentang pengolahan, penyajian, dan penafsiran data serta penggunaan kaidah pencacahan untuk menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya. Materi pokok semester 1 meliputi statistika seperti diagram dan tabel, sedangkan semester 2 meliputi peluang seperti aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi. Kedua semester diisi dengan kegiatan pembelajaran, penilaian, dan alok
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran matematika kelas 6 tentang operasi hitung pecahan, persen, dan desimal. Materi ajar meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan campuran tersebut. Guru akan mengajarkan melalui ceramah dan diskusi serta memberikan soal latihan untuk menilai pemahaman siswa. Tujuannya agar siswa dapat menghitung operasi bilangan campuran dengan benar.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika tentang konsep nilai mutlak untuk siswa kelas X semester 1. Materi akan disampaikan dalam 4 pertemuan melalui pendekatan ilmiah dan model pembelajaran discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa mampu menyusun persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak, serta menyelesaikan masalah terkaitnya.
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013Agung Handoko
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran matematika di SMPN 13 Banjarmasim untuk kelas VII tentang materi bilangan pecahan, khususnya menjumlahkan dan mengurangkan pecahan. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, alokasi waktu, dan penilaian hasil belajar siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas XII ini membahas:
1. Materi integral tertentu untuk menghitung luas daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva
2. Metode pembelajaran menggunakan pemecahan masalah kontekstual dan diskusi
3. Kegiatan pembelajaran meliputi eksplorasi, elaborasi, konfirmasi, evaluasi, dan penugasan.
silabus dan rpp kelas xi ipa/ips matematika by sma n 13 meranginDoniest Unmuh
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika kelas XI IPS/I membahas penyajian data dalam bentuk diagram dan tabel serta penafsirannya. Guru akan mengajarkan penyajian data dalam diagram batang, garis, lingkaran dan ogive, serta menilai kemampuan siswa menyajikan dan menafsirkan data.
RPP ATURAN SINUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013randiramlan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran materi Aturan Sinus untuk siswa kelas XI SMA Negeri 12 Bandung. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran interaktif berbasis masalah, kegiatan pembelajaran yang meliputi orientasi masalah, investigasi, presentasi hasil, dan evaluasi, serta penilaian yang digunakan.
[Ringkasan]
Silabus pembelajaran mata pelajaran matematika kelas IV semester II ini membahas 6 kompetensi dasar yang mencakup materi bilangan bulat, operasi hitung bilangan, pecahan, lambang bilangan romawi, dengan alokasi waktu total 24 jam pelajaran. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dan tugas, dengan penilaian berupa laporan pekerjaan siswa. Karakter yang diharapkan adalah disiplin, hormat, tekun dan tanggung jawab.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Matematika untuk kelas X semester ganjil. RPP ini menjelaskan kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, materi pelajaran, pendekatan, metode, dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi tersebut. Kompetensi yang diajarkan adalah mengenai persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear sat
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran materi bilangan untuk siswa kelas VII semester 1 melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan NHT selama 16 pertemuan. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami konsep bilangan bulat dan pecahan melalui kegiatan berkelompok.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tiga pertemuan pelajaran matematika kelas X tentang operasi bilangan real, konversi bilangan, dan perbandingan serta skala. Materi ajar meliputi sistem bilangan real, operasi pada bilangan real, konversi bilangan pecahan ke persen dan desimal, serta konsep perbandingan dan skala. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi kelompok, dan penugasan.
Rangkuman dokumen rencana pembelajaran mata pelajaran matematika tentang operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan:
1. Pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning dan pendekatan saintifik untuk membantu peserta didik memahami operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan.
2. Materi diajarkan secara interaktif melalui diskusi kelompok dan penyelesaian masalah untuk mengukur pemahaman siswa.
3. Pen
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bilangan bulat untuk siswa kelas VII selama 3 pertemuan. Materi yang diajarkan meliputi operasi hitung bilangan bulat seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan operasi campuran, serta konsep kelipatan dan faktor bilangan bulat. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi, tanya jawab, dan penugasan. Tujuan pembelajaran adalah agar s
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat atau kurang:
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang operasi bilangan bulat, meliputi penjelasan konsep bilangan bulat, contoh-contohnya, dan operasi hitung seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan bulat. Pembelajaran akan dilaksanakan dengan pendekatan saintifik dan metode diskusi serta penugasan, diharapkan siswa me
Silabus mata pelajaran Matematika kelas XI semester 1 dan 2 membahas tentang pengolahan, penyajian, dan penafsiran data serta penggunaan kaidah pencacahan untuk menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya. Materi pokok semester 1 meliputi statistika seperti diagram dan tabel, sedangkan semester 2 meliputi peluang seperti aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi. Kedua semester diisi dengan kegiatan pembelajaran, penilaian, dan alok
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran matematika kelas 6 tentang operasi hitung pecahan, persen, dan desimal. Materi ajar meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan campuran tersebut. Guru akan mengajarkan melalui ceramah dan diskusi serta memberikan soal latihan untuk menilai pemahaman siswa. Tujuannya agar siswa dapat menghitung operasi bilangan campuran dengan benar.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran Matematika tentang konsep nilai mutlak untuk siswa kelas X semester 1. Materi akan disampaikan dalam 4 pertemuan melalui pendekatan ilmiah dan model pembelajaran discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa mampu menyusun persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang memuat nilai mutlak, serta menyelesaikan masalah terkaitnya.
Rpp menjumlahkan dan mengurangkan pecahan Kurikulum 2013Agung Handoko
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran matematika di SMPN 13 Banjarmasim untuk kelas VII tentang materi bilangan pecahan, khususnya menjumlahkan dan mengurangkan pecahan. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, alokasi waktu, dan penilaian hasil belajar siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas XII ini membahas:
1. Materi integral tertentu untuk menghitung luas daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva
2. Metode pembelajaran menggunakan pemecahan masalah kontekstual dan diskusi
3. Kegiatan pembelajaran meliputi eksplorasi, elaborasi, konfirmasi, evaluasi, dan penugasan.
silabus dan rpp kelas xi ipa/ips matematika by sma n 13 meranginDoniest Unmuh
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika kelas XI IPS/I membahas penyajian data dalam bentuk diagram dan tabel serta penafsirannya. Guru akan mengajarkan penyajian data dalam diagram batang, garis, lingkaran dan ogive, serta menilai kemampuan siswa menyajikan dan menafsirkan data.
RPP ATURAN SINUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013randiramlan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran materi Aturan Sinus untuk siswa kelas XI SMA Negeri 12 Bandung. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran interaktif berbasis masalah, kegiatan pembelajaran yang meliputi orientasi masalah, investigasi, presentasi hasil, dan evaluasi, serta penilaian yang digunakan.
[Ringkasan]
Silabus pembelajaran mata pelajaran matematika kelas IV semester II ini membahas 6 kompetensi dasar yang mencakup materi bilangan bulat, operasi hitung bilangan, pecahan, lambang bilangan romawi, dengan alokasi waktu total 24 jam pelajaran. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dan tugas, dengan penilaian berupa laporan pekerjaan siswa. Karakter yang diharapkan adalah disiplin, hormat, tekun dan tanggung jawab.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran Matematika untuk kelas X semester ganjil. RPP ini menjelaskan kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, materi pelajaran, pendekatan, metode, dan kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi tersebut. Kompetensi yang diajarkan adalah mengenai persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear sat
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran materi bilangan untuk siswa kelas VII semester 1 melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan NHT selama 16 pertemuan. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami konsep bilangan bulat dan pecahan melalui kegiatan berkelompok.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tiga pertemuan pelajaran matematika kelas X tentang operasi bilangan real, konversi bilangan, dan perbandingan serta skala. Materi ajar meliputi sistem bilangan real, operasi pada bilangan real, konversi bilangan pecahan ke persen dan desimal, serta konsep perbandingan dan skala. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi kelompok, dan penugasan.
Rangkuman dokumen rencana pembelajaran mata pelajaran matematika tentang operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan:
1. Pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning dan pendekatan saintifik untuk membantu peserta didik memahami operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan.
2. Materi diajarkan secara interaktif melalui diskusi kelompok dan penyelesaian masalah untuk mengukur pemahaman siswa.
3. Pen
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bilangan bulat untuk siswa kelas VII selama 3 pertemuan. Materi yang diajarkan meliputi operasi hitung bilangan bulat seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan operasi campuran, serta konsep kelipatan dan faktor bilangan bulat. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi, tanya jawab, dan penugasan. Tujuan pembelajaran adalah agar s
Rencana pembelajaran matematika membahas operasi perkalian dan pembagian bilangan pecahan untuk siswa kelas VII SMPN 12 Sinjai. Materi diajarkan menggunakan pendekatan saintifik dan model Problem Based Learning untuk mengembangkan kemampuan menghitung dan menyelesaikan masalah. Penilaian dilakukan untuk mengevaluasi pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran matematika kelas VII ini membahas tentang bilangan bulat dan pecahan. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam dua pertemuan dengan menggunakan pendekatan saintifik dan model pembelajaran kooperatif serta berbasis masalah. Siswa akan mempelajari pengertian dan jenis-jenis bilangan bulat dan pecahan, serta kemampuan membandingkan dan menyelesaikan masalah terkait bilangan tersebut.
Pembelajaran matematika kelas VII tentang sifat-sifat operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat. Guru menjelaskan langkah-langkah pembelajaran menggunakan metode tanya jawab dan penugasan untuk menguasai sifat-sifat operasi tersebut dan menyelesaikan masalah terkait. Peserta didik dievaluasi melalui pengamatan sikap, tes tertulis, dan penugasan.
Dokumen tersebut merupakan rencana pembelajaran mata pelajaran matematika untuk kelas VII tentang konsep pertidaksamaan linear satu variabel. Rencana pembelajaran tersebut mencakup tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, media dan sumber belajar, serta penilaian pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi jajargenjang pada pelajaran matematika kelas VII semester 1. RPP ini meliputi tujuan pembelajaran mengidentifikasi sifat-sifat dan menentukan keliling serta luas jajargenjang, alokasi waktu 2 jam untuk pertemuan ke-2, langkah-langkah pembelajaran meliputi observasi, diskusi kelompok, dan penugasan. Penilaian dilakukan dengan tes tertulis untuk
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran materi aturan sinus dan cosinus untuk siswa kelas X SMA Negeri 1 Bandung. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, alokasi waktu, kegiatan pembelajaran yang terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup, serta teknik penilaian yang digunakan.
2. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODEL
ASSURE TENTANG BILANGAN BULAT
NAMA KELOMPOK 6:
Budi Setiawan
Diah Retno Wati
Lita Kusumaningtyas
Misi Sayekti
Yunida Wati
(12310047)
(12310061)
(12310052)
(12310008)
(12310044)
3. MODEL KBM PROGRAM
CONTOH PENERAPAN PEMBELAJARAN MATERI BILANGAN
BULAT SISWA SMP KELAS VII
A. Pantau pembelajar (siswa)
Karakteristik umum : siswa kelas 7 smp harus mampu
menunjukan perilaku konsisten dan teliti serta perilaku
ingin tahu dalam melakukan aktivitas dirumah, sekolah
dan masyarakat sebagai wujud implementasi
penyelidikan operasi bilangan bulat.
Kompetensi awal : konsep dasar bilangan bulat yang
telah dipelajari di SD .
Gaya belajar : kinestetik
4. B. Rumuskan Tujuan Pembelajaran Dan Kompetensi
Umum :
siswa kelas 7 semester 1 dapat menggunakan sifat- sifat operasi hitung
dalam menyelesaikan masalah sehari- hari yang berkaitan dengan
bilangan bulat.
Khusus:
A : audience
Siswa semester 1, kelas 7 yang mengikuti pembelajaran tentang
matematika
B : behavior
Memberikan contoh-contoh bilangan bulat
Menentukan letak bilangan bulat dalam garis bilangan
Menyelasaikan operasi hitung pada bilangan bulat Menemukan
dan menggunakan sifat perkalian, pembagian, dan perpangkatan
bilangan bulat berpangkat untuk menyelesaikan masalah.
5. Menghitung kuadrat dan pangkat tiga serta akar kuadrat dan akar
pangkat tiga bilangan bulat
Menafsir hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat
C: condition
Modul tentang bilangan bulat
Mendemonstrasikan beberapa alat peraga untuk menentukan letak
bilangan bulat pada garis bilangan
D: degree
Penyelesaian latihan (kognitif) 80% benar, sebagaimana tertera
dalam kunci jawaban
Observasi tutor menunjukan persentase sama (80%)
6. C. Olah
Isi atau Mata Ajaran
Melakukan analisis terhadap pokok bahasan tersebut di atas dengan
mengategorikan ragam pengetahuan yang terkandung dalam pokok
bahasan tersenut. Analisis dilaksanakan dengan membuat matriks
pokok bahasan dan ragam pengetahuan yang terkandung
didalamnya.
Sifat pengetahuan: lanjutan
Prasyarat yang harus dimiliki adalah pengetahuan dasar tentang
bilangan bulat.
Aternatif penyajian
Siswa dapat menentukan letak bilangan bulat dalam garis bilangan
secara tepat. Penyajian video tentang operasi hitung bilangan bulat
dapat menjadi masukan yang berarti bagi siswa.
7. D. Gunakan media dan metode dengan tepat
Metode yang tepat :
Metode
demonstrasi
Metode maju-mundur
Metode diskusi
Media yg sesuai:
Buku
matematika 1A
Alat peraga : balok garis bilangan, mobil-mobilan, manikmanik.
LCD
8. Subpokok bahasan
Bagian
Pengetahuan
Bilangan bulat dan
lambangnya
Bilangan bulat negatif
Menyatakan hubungan
antara dua bilangan bulat
Konsep
Prinsip
Penjumlahan bilangan
bulat dan sifat-sifatnya
Penjumlahan bilangan
bulat
Sifat-sifat penjumlahan
pada bilangan bulat
Konsep
Prinsip
Pengurangan bilangan
bulat
Invers, jumlah, atau lawan
suatu bilangan bulat
Pengurangan bilangan
bulat
Sifat tertutup pada
pengurangan bilangan
bulat
Konsep
Prinsip
9. Subpokok bahasan
Bagian
Pengetahuan
Perkalian bilangan bulat
dan sifat-sifatnya
Perkalian bilangan positif
dan negatif
Perkalian dua bilangan
bulat negatif
Konsep
Prinsip
Pembagian bilangan bulat
Perkalian bilangan bulat
dengan 0 dan 1
Sifat-sufat perkalian
bilangan bulat.
Konsep
Prinsip
Taksiran pada bilangan
bulat
Pembagian sebagai operasi Konsep
dari kebaliakan perkalian
prinsip
Pembagian bilangan bulat
Pembagian dengan nol
10. Subpokok bahasan
Bagian
Pengetahuan
Pembulatan pada bilangan
bulat
Menaksir hasil perkalian
dan pembagian pada
bilangan bulat
Konsep
Prinsip
Akar kuadrat bilangan bulat Pengertian pemangkatan
bilangan bulat
Sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat
Konsep
Prinsip
Akar pangkat tiga bilangan
bulat
Konsep
Prinsip
Pemangkatan dan sifatsifatnya
Pengertian kuadrat
bilangan bulat
Menghitung akar kuadrat
suatu bilangan bulat
Menentukan akar kuadrat
suatu bilangan dengan
perkiraan atau taksiran
11. E. Renungkan sejenak
1. Refleksi diri (tutor)
Membuat catatan anekdot tentang kesulitan atau hambatan belajar
mengajar
Menjawab beberapa pertanyaan seperti: apakah siswa akan tertarik
dengan pokok bahasan ini? Bagaimanakah membuat siswa tertarik
dengan pokok bahasan ini? Berapa lama waktu yang diperlukan
oleh siswa untuk memahami materi ajar ini?
2. Diskusi dengan mitra pengajar
Berdiskusi dengan rekan tenaga pengajar matematika untuk pokok
bahasan yang terkait dan teknik penyajiannya.
3. Kiat 1 K2 siapkan
Kaji ulang bahan baku
Membaca modul dan buku teks terkait dengan pokok bahasan bilangan bulat.
Berlatih mendemonstrasikan alat peraga untuk menentukan letak bilangan bulat pada
garis bilangan.
12. Siapkan bahan ajar dan lingkungan (tutor)
Mengumpulkan dan menyediakan alat peraga yang akan
digunakan sesuai dengan jumlah kelompok siswa.
Membuat lembar kegiatan/ lembar kerja untuk siswa
Mengecek apakah kelas dalam kondisi siap pakai untuk
KBM
Menyiapkan dan menyusun bahan ajar tentang bilangan
bulat untuk ditampilkan dalam LCD
Siapkan bahan ajar dan lingkungan
Memberitahukan siswa apa yang harus dibawa untuk
mendukung KBM
Mengajak siswa untuk mempersiapkan lingkungan dan
kelas
Mengecek agar setiap siswa aktif memperhatikan KBM
13. F. Atur Kegiatan Peserta Didik
Siswa dibagi menjadi beberapa tim belajar. Satu tim belajar terdiri
atas tidak lebih dari 5 orang.
Alokasikan waktu untuk penyajian/ demonstrasi, pemutaran video,
serta waktu untuk menyelesaikan assesment belajar(latihan).
Berikut rinciannya:
Jumlah waktu (2x45 menit)
Penjelasan kegiatan : 10 menit
Penyajian materi
: 30 menit
Demonstrasi (guru/siswa) : 30 menit
Latihan
: 20 menit
Pokok bahasan tentang bilangan bulat diselesaikan dalam waktu
2xKBM atau 2x45 menit. Struktur waktu sama untuk setiap KBM.
Pengamatan tim belajar sekaligus tanya jawab terkait materi yang
ditayangkan di LCD. Pengamatan dapat dilakukan dengan
menitikberatkan:
14. • Kejelasan dalam mendemonstrasikan materi tentang bilangan
bulat
• Kelengkapan alat peraga pada saat mendemonstrasikan materi
• Kendala/ hambatan dalam melaksanakan KBM
G. Menilai dan Memperbaiki
Hasil Belajar
Penguasaan materi diberikan dalam latihan, berupa esai untuk
menjawab soal terkait dengan pokok bahasan baik individu
maupun dalam tim belajar.
Contoh soal:
(-3)2 + (-4)3 – (6)2
Contoh pertanyaan untuk diskusi
-43 + √121 - 3√-729
15. Penilaian portofolio
Setiap siswa diminta untuk menyusun portofolio untuk setiap KBM
yang telah dilakukan tim. Penilaian portofolio dilakukan dengan
kriteria:
Refleksi atau penilaian diri sendiri
Penilaian anggota tim lain terhadap seorang siswa
Uraian siswa tentang pendemonstrasian dan kesannya
Proporsi penilaian adalah:
Latihan
: 30%
Portofolio
: 20 %
Kerja sama
: 15%
Penyelesaian soal
: 35%
16.
Penilaian KBM
Penilaian KBM dilakukan agar KBM dapat berjalan efektif serta
perbaikan dapat segera dilakukan jika KBM memenuhi hambatan.
Hasil penilaian didiskusikan dengan rekan seprofesi yang lain.
Berikut contoh instrumen yang akan digunakan untuk penilaian
KBM.
17. POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT
Bagi saya, menyusun portofolio
Menyenangkan x
x
x
x
membosankan
Penting
x
x
x
x
biasa saja
Penyajian materi dalam LCD
Menarik
x
x
x
Mudah
x
x
x
x
x
membosankan
sulit
Program video
Menarik
x
Informatif
x
Bagus
x
x
x
x
membosankan
biasa saja
buruk
x
x
x
x
x
x