SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Media Mengajar
Buku Pendamping
TEMATIK TERPADU
Bahasa Indonesia
Kelas VA
HENI NURHAENI,M.Pd
Ekosistem
Tema 5
Materi Inti Subtema 2 KD 3.1
Pengembangan Pokok Pikiran dalamTeks Nonfiksi
Teks nonfiksi adalah teks yang berisi informasi
yang didasarkan pada fakta.
Hal-hal yang perlu dilakukan untuk menggali
informasi teks melalui pertanyaan, antara lain:
 membaca isi teks dengan saksama,
 membuat kalimat tanya yang berkaitan
dengan isi teks tersebut.
 gunakan kata tanya apa, di mana, kapan,
siapa,mengapa, dan bagaimana.
Berikut langkah-langkah untuk membuat teks nonfiksi.
 Tentukan topik teks.
 Tulis berbagai kosakata yang berkaitan dengan topik.
 Tentukan ide pokok dari teks nonfiksi yang akan dibuat.
 Buatlah kalimat utama dengan mengembangkan ide
pokok.
 Cari informasi tambahan dari berbagai sumber yang
dapat mendukung ide pokok dan kalimat utama yang
telah dibuat.
 Buat kalimat pendukung berdasarkan informasi
tambahan atau kosakata yang telah kamu tulis
sebelumnya.
 Menyusun kalimat utama dan kalimat pendukung sesuai
urutan sehingga menjadi sebuah paragraf atau teks
nonfiksi yang padu.
Hal-hal yang perlu diperhatikan untuk
mengembangkan pikiran utama dari teks yang
disajikan.
• Membaca teks dengan saksama.
• Menentukan pikiran utama teks.
• Membuat kalimat baru yang berisi pikiran utama
tersebut dengan menggunakan bahasa sendiri.
• Memastikan penggunaan diksi atau pilihan kata dan
ejaan yang tepat saat mengembangkan pikiran
utama menjadi kalimat-kalimat utama.
Bacalah teks berikut!
Pembasmian HamaTikus yang Alami
Tikus merupakan salah satu hama pengganggu bagi para petani di
perkebunan. Hal itu pun tentunya akan merugikan petani. Petani menjadi
tidak dapat memanen dan menjual hasil perkebunan mereka. Untuk
mengatasi serangan hama tikus biasanya petani menggunakan rodentisida
atau racun tikus. Penggunaan racun tersebut memang dapat mengendalikan
populasi tikus di perkebunan. Sayangnya, penggunaan rodentisida juga dapat
mencemari lingkungan perkebunan.
Sebenarnya, ada cara membasmi tikus yang lebih alami dibandingkan
menggunakan racun tikus, yaitu dengan menggunakan burung hantu. Burung
hantu merupakan salah satupredator tikus. Burung hantu secara alami akan
memangsa tikus-tikus di perkebunan karena merupakan mangsanya.
1. Tikus merupakan salah satu hama pengganggu bagi para petani
2. Untuk mengatasi serangan hama tikus biasanya petani menggunakan
rodentisida atau racun tikus.
3. Penggunaan rodentisida juga dapat mencemari lingkungan
perkebunan.
4. Menggunakan burung hantu
Dari kalimat-kalimat di atas, kita dapat menceritakan ulang teks
sebelumnya dengan bahasa kita sendiri.
Contoh:
Penggunaan racun tikus untuk membasmi hama menimbulkan efek yang
tidak baik bagi kesuburan tanah. Salah satu solusinya ialah dengan
menggunakan burung hantu.
Perhatikan kalimat-kalimat yang digaris bawahi berikut!
SELAMATBELAJAR
DAN TETAP SEMANGAT
HENI NURHAENI,M.Pd

More Related Content

Similar to PPT BI TEMA 5 SB 2 (HENI).pptx

ide pokok (1).pptx
ide pokok (1).pptxide pokok (1).pptx
ide pokok (1).pptxanis707674
 
Materi Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.pptMateri Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.pptZurya12
 
B.indonesia rita aprianti
B.indonesia rita apriantiB.indonesia rita aprianti
B.indonesia rita apriantinur hidayat
 
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdfBAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdfArumFeby
 
Subtema 4 (2).pptx
Subtema 4 (2).pptxSubtema 4 (2).pptx
Subtema 4 (2).pptxZURISPINK
 
PPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptx
PPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptxPPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptx
PPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptximron82
 
Pengembangan Wacana
Pengembangan WacanaPengembangan Wacana
Pengembangan WacanaNINI IBRAHIM
 
3NA Peribahasa
3NA Peribahasa3NA Peribahasa
3NA Peribahasalilasalleh
 
TUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN
TUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARANTUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN
TUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARANSofiaAtikSeptianiS
 

Similar to PPT BI TEMA 5 SB 2 (HENI).pptx (13)

ide pokok (1).pptx
ide pokok (1).pptxide pokok (1).pptx
ide pokok (1).pptx
 
Materi Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.pptMateri Kuliah BI.ppt
Materi Kuliah BI.ppt
 
B.indonesia rita aprianti
B.indonesia rita apriantiB.indonesia rita aprianti
B.indonesia rita aprianti
 
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdfBAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
BAHAN AJAR TEMA 1 SUBTEMA 1.pdf
 
Subtema 4 (2).pptx
Subtema 4 (2).pptxSubtema 4 (2).pptx
Subtema 4 (2).pptx
 
Kelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptx
Kelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptxKelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptx
Kelas 4 Tema 3 Subtema 1.pptx
 
ppt
pptppt
ppt
 
PPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptx
PPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptxPPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptx
PPT B. Indo Materi teks nonfiksi.pptx
 
Pengembangan Wacana
Pengembangan WacanaPengembangan Wacana
Pengembangan Wacana
 
3NA Peribahasa
3NA Peribahasa3NA Peribahasa
3NA Peribahasa
 
Pengembangan Wacana
Pengembangan WacanaPengembangan Wacana
Pengembangan Wacana
 
Apotek hidup(makalah)
Apotek hidup(makalah)Apotek hidup(makalah)
Apotek hidup(makalah)
 
TUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN
TUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARANTUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN
TUGAS MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN
 

Recently uploaded

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxFipkiAdrianSarandi
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfbasoekyfaqod2
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfDianaRuswandari1
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAkhyar33
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxyosp418
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNssuser419260
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaNovi Cherly
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docriska190321
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfSriHandayaniLubisSpd
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.AndiLukman13
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxDwiNovitaSari70
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanressyefrina15
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

PPT BI TEMA 5 SB 2 (HENI).pptx

  • 1. Media Mengajar Buku Pendamping TEMATIK TERPADU Bahasa Indonesia Kelas VA HENI NURHAENI,M.Pd
  • 3. Materi Inti Subtema 2 KD 3.1 Pengembangan Pokok Pikiran dalamTeks Nonfiksi Teks nonfiksi adalah teks yang berisi informasi yang didasarkan pada fakta. Hal-hal yang perlu dilakukan untuk menggali informasi teks melalui pertanyaan, antara lain:  membaca isi teks dengan saksama,  membuat kalimat tanya yang berkaitan dengan isi teks tersebut.  gunakan kata tanya apa, di mana, kapan, siapa,mengapa, dan bagaimana.
  • 4. Berikut langkah-langkah untuk membuat teks nonfiksi.  Tentukan topik teks.  Tulis berbagai kosakata yang berkaitan dengan topik.  Tentukan ide pokok dari teks nonfiksi yang akan dibuat.  Buatlah kalimat utama dengan mengembangkan ide pokok.  Cari informasi tambahan dari berbagai sumber yang dapat mendukung ide pokok dan kalimat utama yang telah dibuat.  Buat kalimat pendukung berdasarkan informasi tambahan atau kosakata yang telah kamu tulis sebelumnya.  Menyusun kalimat utama dan kalimat pendukung sesuai urutan sehingga menjadi sebuah paragraf atau teks nonfiksi yang padu.
  • 5. Hal-hal yang perlu diperhatikan untuk mengembangkan pikiran utama dari teks yang disajikan. • Membaca teks dengan saksama. • Menentukan pikiran utama teks. • Membuat kalimat baru yang berisi pikiran utama tersebut dengan menggunakan bahasa sendiri. • Memastikan penggunaan diksi atau pilihan kata dan ejaan yang tepat saat mengembangkan pikiran utama menjadi kalimat-kalimat utama.
  • 6. Bacalah teks berikut! Pembasmian HamaTikus yang Alami Tikus merupakan salah satu hama pengganggu bagi para petani di perkebunan. Hal itu pun tentunya akan merugikan petani. Petani menjadi tidak dapat memanen dan menjual hasil perkebunan mereka. Untuk mengatasi serangan hama tikus biasanya petani menggunakan rodentisida atau racun tikus. Penggunaan racun tersebut memang dapat mengendalikan populasi tikus di perkebunan. Sayangnya, penggunaan rodentisida juga dapat mencemari lingkungan perkebunan. Sebenarnya, ada cara membasmi tikus yang lebih alami dibandingkan menggunakan racun tikus, yaitu dengan menggunakan burung hantu. Burung hantu merupakan salah satupredator tikus. Burung hantu secara alami akan memangsa tikus-tikus di perkebunan karena merupakan mangsanya.
  • 7. 1. Tikus merupakan salah satu hama pengganggu bagi para petani 2. Untuk mengatasi serangan hama tikus biasanya petani menggunakan rodentisida atau racun tikus. 3. Penggunaan rodentisida juga dapat mencemari lingkungan perkebunan. 4. Menggunakan burung hantu Dari kalimat-kalimat di atas, kita dapat menceritakan ulang teks sebelumnya dengan bahasa kita sendiri. Contoh: Penggunaan racun tikus untuk membasmi hama menimbulkan efek yang tidak baik bagi kesuburan tanah. Salah satu solusinya ialah dengan menggunakan burung hantu. Perhatikan kalimat-kalimat yang digaris bawahi berikut!