Sampah merupakan masalah besar di Indonesia. Dokumen ini menyarankan agar sampah dibuang pada tempatnya agar dapat mencegah berbagai dampak negatif terhadap lingkungan dan kesehatan.
sebuah tugas presentasi mata kuliah Evaluasi Pembelajaran BSI yang menjelaskan tentang penilaian dalam kompetensi membaca bersumber dari buku Penilaian Pembelajaran Bahasa: Berbasis Kompetensi dan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa karya Burhan Nurgiyantoro
sebuah tugas presentasi mata kuliah Evaluasi Pembelajaran BSI yang menjelaskan tentang penilaian dalam kompetensi membaca bersumber dari buku Penilaian Pembelajaran Bahasa: Berbasis Kompetensi dan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa karya Burhan Nurgiyantoro
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Â
Latihan lembar kerja 1 dan 2 teks persuasi
1. Bacaan Latihan Lembar Kerja 1 dan 2
Buanglah Sampah pada Tempatnya
Sampah merupakan isu yang cukup meresahkan di Indonesia. Rasanya masih terlalu
banyak sampah kecil berserakan di sekitar kita. Terkadang banyak orang menyepelekan bahwa
sampah kecil itu tanpa mengetahui dampak yang akan ditimbulkannya. Sekecil apapun, sampah ya
sampah.
Sampah yang kita buang di mana saja tidak akan hilang sendiri. Apalagi jika sampah tersebut
merupakan sampah anorganik atau sampah yang tidak dapat diuraikan oleh tanah.
Namun bukan berarti kita dapat membuang sampah organik ke mana saja. Sampah terurai
tetap tidak akan menghilang secara instan. Membuang sampah di mana saja tetap berisiko
mengundang penyakit yang tidak diinginkan.
Belum lagi dampak langsung yang membuat kita tidak nyaman. Baunya akan sampai ke
hidung kita juga yang membuangnya. Sebelum mengeluh, keluhkanlah diri sendiri yang tidak
membuang sampah ke tempatnya.
Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempatnya. Sesederhana itu, maka berbagai dampak
negatifnya akan terhindarkan. Hargailah orang-orang yang selama ini berjasa menjaga kebersihan.
Mereka bangun dan bekerja jauh lebih awal dari kita, kedinginan, kelelahan, karena ulah kita yang
membuang sampah sembarangan.
Menghargai mereka sama dengan kita menghargai diri sendiri. Karena saat kita membuang
sampah sembarangan, kita akan menjadi pribadi yang kotor seperti sampah itu sendiri. Mari buang
sampah pada tempatnya dan jagalah kebersihan.
2. Lembar kerja 1: Mengidentifikasi Informasi dalam Teks Persuasi
Tujuan
Peserta dapat mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan
tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari teks persuasi.
Petunjuk Kegiatan
1. Bacalah contoh teks persuasi yang tersedia pada bahan ajar ini dengan cermat.
2. Kenali informasi-informasi penting di dalam teks itu, yang menjadi karakteristik dari suatu persuasi.
3. Tenetukan pula jenis informasi-informasi itu dengan jelas: saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan.
Judul teks : ……………………………..
Tema : ……………………………..
NO Informasi-Informasi Penting Jenis Informasi
3. Lembar kerja 2: Menganalisis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Persuasi
Tujuan
Peserta dapat menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa saran, ajakan, dan
pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual.
Petunjuk Kegiatan
1. Bacalah kembali salah satu contoh teks persuasi yang tersedia pada bahan ajar ini dengan cermat.
2. Tentukan stuktur tersebut dengan menuliskan kembali jenis informasi yang ada pada setiap bagiannya
3. Tentukan pula dan kaidah kebahasaan teks persuasi itu secara terperinci.
4. Sajikanlah hasilnya dalam rubrik berikut.
Judul teks : …………………………………
Tema : …………………………………
Struktur Teks Persuasi
Pengenalan Isu Rangkaian
Argumen
Ajakan-Ajakan Penegasan
Kembali
