PERANTISAN MENENGAH ATAS TAHUN 2018 UNTUK MURID MBK DI PPKI SMK KLEBANG BESAR

1. P R O G R A M P E R A N T I S A N I N D U S T R I
M E N E N G A H ATA S ( P I M A )

2. 2
ASPIRASI YB MENTERI PENDIDIKAN

3. PIMA PENTING UNTUK MBK??
• The Individuals with Disabilities Education Act (IDEA 1990) menyatakan bahawa
perkhidmatan transisi mestilah mempertimbangkan minat, pilihan dan keperluan
pelajar. IDEA juga meminta agar Rancangan Pendidikan Individu (RPI), disertakan
dengan komponen transisi yang spesifik seperti kenyataan mengenai keperluan
perkhidmatan transisi dan agensi yang terlibat.
• Malah pindaan Akta IDEA pada tahun 1997, menambah bahawa permintaan transisi di
dalam Rancangan Pendidikan Individu (RPI) mestilah disertakan dengan keperluan
perkhidmatan transisi berkaitan dengan kursus yang dipelajari apabila usia pelajar
mencapai 14 tahun. Rancangan perkhidmatan transisi juga harus melibatkan lebih
ramai penglibatan pelbagai pihak dan berfokus kepada hasilan selepas tamat
persekolahan.

4. PENGENALAN PROGRAM
PIMA
Satu program aliran kemahiran di
sekolah menengah secara
kolaboratif antara KPM dengan
pihak industri atau institusi
latihan.
Peluasan kepada program perantisan
yang ditawarkan di SMV mulai tahun
2010 dan program pendidikan serta
latihan di tempat kerja bagi
mengembangkan potensi, minat dan
kemahiran yang boleh dipraktikkan
melalui pengalaman secara usaha sama
dengan industri atau institusi latihan.
Apakah
PIMA?

5. PENGENALAN
7 April 2017
Mesyuarat Pengurusan
Tertinggi
Bil. 13/2017
2 Mac 2017
Mesyuarat JTPV
Bil. 1/2017
Pelaksanaan PIMA di
sekolah menengah
harian
 Pelaksanaan PIMA di
sekolah menengah
harian
Kelulusan
5
18 April 2017
Mesyuarat Majlis
Menteri
Bil. 1/2017
 Pelaksanaan PIMA di
sekolah menengah
harian
 mengenal pasti industri
yang berhampiran serta
kursus yang
bersesuaian.
Surat Siaran
 Surat Siaran:
Pelaksanaan Program
Perantisan Industri
Menengah Atas Di
Sekolah Menegah
Harian KPM
 KPM.600-14/1/60
JLD.6 (80)
12 September
2017
Punca Kuasa
Surat Siaran
 Surat Arahan:
Pelaksanaan Program
Perantisan Industri
Menengah Atas bagi
tahun 2018
 KPM.600-14/1/60
JLD.7 (54)
2 Januari 2018

6. TUJUAN
Menyediakan pembelajaran alternatif kepada perantis
termasuk murid berkeperluan khas (MBK) di SPK,PPKI &
PPI yang berkecenderungan dalam bidang kemahiran pada
peringkat menengah atas
Menggalakkan penglibatan komuniti industri atau institusi
latihan sejajar dengan PPPM 2013-2025: Anjakan 1 dan
Anjakan 9
Anjakan 1: Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa serta
akses kepada bantuan yang bersesuaian dengan keperluan bagi menjamin kejayaan mereka di sekolah
Anjakan 9: Berkerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
Memenuhi hasrat Aspirasi Sistem dalam PPPM 2013-2025
dari segi akses pendidikan-setiap kanak-kanak berhak
dapat kesamarataan peluang pendidikan bagi membolehkan
mereka mencapai potensi

7. 7
OBJEKTIF
Mengatasi keciciran murid
pada peringkat menengah
atas
Menyediakan alternatif
pembelajaran kepada
murid berisiko keciciran
Menimbulkan minat belajar
melalui pengalaman
‘hands-on’ bekerja di
industri
Membentuk sahsiah diri dan
pembangunan karakter yang
mantap berbekalkan
pengetahuan dan
kemahiran pekerjaan
Memberi peluang kepada
murid untuk
mengaplikasikan ilmu dan
teori yang dipelajari di
industri dalam dunia
pekerjaan

8. PELAKSANAAN
• Jangka Masa Satu tahun setengah hingga dua tahun
Nisbah pembelajaran adalah 40 peratus akademik dan 60 peratus
latihan industri
• Pemilihan
industri/
industri
latihan
Mestilah berdaftar dengan Suruhanjaya Syarikat Malaysia (SSM)
atau Pendaftar Pertubuhan atau Pihak Berkuasa Tempatan (PBT)
bagi Sabah dan Sarawak melainkan agensi Kerajaan
Mengutamakan ciri-ciri keselamatan
Industri atau institusi latihan yang mengamalkan budaya
tanggungjawab sosial korporat (CSR)
Mempelbagaikan skop latihan kemahiran yang mencakupi semua
aspek dalam bidang berkaitan

9. PENJADUALAN PIMA PPKI KLEBANG BESAR
2H
• 2 Hari disekolah (isnin dan selasa)
• 7.30 hingga 2.00
3H
• 3 hari di industri (rabu, khamis & jumaat)
• 8.00 hingga 4.00 petang
MOD HARIAN

10. PELAKSANAAN
• CADANGAN BIDANG KEMAHIRAN
Pengangkutan
Elektrik & Elektronik, Telekomunikasi
& Industri Penyiaran
Pemesinan & Peralatan
Perkhidmatan & Penyelenggaraan
Mekanikal & Elektrik
Percetakan
Hospitaliti & Pelancongan
Cenderahati & Industri Kecil
Pertanian & Asas Tani
Industri Halal
Seni & Kebudayaan
Bidang-Bidang lain yang
sesuai
Bahan
Pembungkusan

11. SENARAI INDUSTRI YG TERLIBAT
SYARIKAT BIDANG/KURSUS JUMLAH PERANTIS
Azmanzah Motors (MA
0152697-P)
Kenderaan (Automotif)
Penyelenggaraan Kereta
2 orang murid
Manh Glass & Aluminium
(MA 0124579-X)
Pemesinan & Peralatan
(Kimpalan Arkan & Kepingan
Logam)
Cermin & Aluminium
2 orang murid
Han Motor Workshop
(000526546-P)
Kenderaan (Automotif)
Penyelenggaraan Motorsikal
2 orang murid
Narimar Enterprise
(MA 0202658-P)
Perkhidmatan
(Gunting Rambut)
1 orang murid
Pro star Electrical
(UT 0000487-T)
Elektrik dan Elektronik,
Telekomunikasi dan Industri
Penyiaran
1 orang murid
My Kaz Enterprise
(MA 0173046-A)
Kenderaan (Automotif)
Penyelenggaraan Kereta
1 orang murid

12. 12
AKTA KANAK-KANAK DAN ORANG MUDA
(PEKERJAAN) 1966
• Hari bekerja tidak berturutan lebih dari 6 hari;
• Waktu bekerja antara 6.00 pagi hingga 8.00 malam;
• Minimum rehat selama 30 minit bagi setiap 4 jam
bekerja;
• Aprentis: maksimum 8 jam sehari; dan
• Rehat minimum 12 jam sebelum hari bekerja
seterusnya.
Orang Muda (orang yang belum mencapai
umur 18 tahun)

13. CADANGAN TARIKH PELAKSANAAN

14. CADANGAN PELAKSANAAN
• Cadangan tarikh pelaksanaan Program PIMA MBK PPKI SMKKB. Cadangan boleh
diubah suai mengikut situasi dan keadaan.
• Jumlah hari pelaksanaan adalah 73 hari, namun dalam cadangan di atas adalah 75
hari.
• Tarikh pada bulan Oktober adalah cadangan tarikh gantian sekiranya perantis terlibat
dengan program / aktiviti PPKI pada bulan Mac hingga September.

15. 15
PELAKSANAAN
KEBAJIKAN
• Pelaksanaan program mengikut takwim
persekolahan semasa;
• Latihan selepas waktu yang ditetapkan boleh
dibuat dengan persetujuan murid, ibu bapa dan
industri selagi mematuhi Akta 350;
• Pembayaran elaun/insentif bergantung kepada
kemampuan industri
PERLINDUNG
AN
INSURANS
• Pelindungan Insurans tambahan adalah digalakkan dan
dibiayai oleh pihak ibu bapa/ penjaga atau pihak industri

16. 16
PELAKSANAAN – MBK
KOMPONEN
AKADEMIK
• MBK di Program Pendidikan Inklusif (PPI) akan mengikuti pelaksanaan PIMA seperti
perantis aliran perdana;
• MBK di Sekolah Menengah Pendidikan Khas (SMPK)/Sekolah Menengah
Pendidikan Khas Vokasional (SMPKV)/Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)
akan mengambil empat mata pelajaran teras, iaitu Bahasa Melayu Komunikasi, English
for Communication, Matematik dan Pendidikan Islam atau Pendidikan Moral. Walau
bagaimanapun, pelaksanaan komponen akademik boleh diubah suai bergantung
kepada keupayaan murid.
KOMPONEN
KEMAHIRA
N
• Program kemahiran yang diiktiraf oleh badan pentauliahan kemahiran atau
badan profesional; atau program latihan yang diiktiraf oleh mana-mana industri
atau institusi latihan tempatan dan antarabangsa;
• struktur kurikulum di industri atau institusi latihan adalah bergantung kepada
kemahiran yang ditawarkan secara teori dan amali di industri atau institusi
latihan

17. PELAKSANAAN MBK DI SMPK/SMKPV
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)
BIL MATA PELAJARAN KURIKULUM JAM SETAHUN
1 BAHASA MELAYU
KOMUNIKASI
KSSMPK
48 JAM
2 ENGLISH FOR
COMMUNICATION
32 JAM
3 MATEMATIK 32 JAM
4 PENDIDIKAN
ISLAM ATAU
PENDIDIKAN
MORAL
80 JAM

18. PELAKSANAAN
MBK YANG MENGIKUTI KSSM
PENTAKSIRA
N
 Murid mengambil peperiksaan SMP bagi mata pelajaran akademik
yang telah ditetapkan mengikut keputusan Mesyuarat Jawatankuasa
Perancangan Pendidikan pada 21 September 2015
 Murid juga akan menduduki penilaian MPAK
 Bagi Mata pelajaran Teras dan MPAK masih tertakluk kepada
pentaksiran sekolah sedia ada
 Penilaian SEGAK dilaksanakan dua kali setahun oleh guru PJPK
yang ditetapkan oleh pihak sekolah pada bila-bila masa yang sesuai
 Penilaian Kokuriulum dilaksanakan berdasarkan penglibatan dan
kehadiran murid sama ada di sekolah atau industry
 Pentaksiran Psikometrik dilaksanakan tertakluk kepada jadual
pelaksanaan aliran perdana dan
 Penilaian komponen aliran kemahiran adalah berdasarkan kepada
kurikulum kemahiran yang ditawarkan dan pelaksanaannya tertakluk
kepada penjadualan oleh industri atau institusi latihan berkenaan.

19. PELAKSANAAN
MBK YANG MENGIKUTI KSSM PENDIDIKAN KHAS
(KSSMPK)
PENTAKSIRA
N
 Pentaksiran sekolah bagi mata pelajaran Bahasa Melayu Komunikasi,
English for Communication, Matematik dan Pendidikan Islam atau
Pendidikan Moral tertakluk kepada pentaksiran sekolah sedia ada.
 Penilaian SEGAK dilaksanakan dua kali setahun oleh gutu PJPK yang
ditetapkan oleh pihak sekolah pada bila-bila masa yang sesuai.
 Penilaian kokurikulum dilaksanakan berdasarkan penglibatan dan
kehadiran murid sama ada disekolah atau industry
 Pentaksiran Psikometrik dilaksanakan tertakluk kepada jadual
pelaksanaan aliran perdana dan
 Penilaian komponen aliran kemahiran adalah berdasarkan kepada
kurikulum kemahiran yang ditawarkan dan pelaksanaannya tertakluk
kepada penjadualan oleh industri atau institusi latihan berkenaan

20. PELAKSANAAN MBK
PEMILIHAN
MURID
 Warganegara Malaysia
 Bersekolah di Sekolah Menengah
Kerajaan/ Sekolah Menengah Bantuan
Kerajaan
 Berumur 15+ tahun pada tahun
kemasukan
 Berminat dengan bidang kemahiran
dimohon dan
 Boleh mengurus diri

21. PENGIKTIRAFAN
PERANTI
S MBK
 Penyataan Mata Pelajaran Akademik MBK
berdasarkan pentaksiran sekolah yang
diperaku oleh sekolah dan ( Contoh
BPKhas disediakan)
 Sijil perakuan atau testimoni yang
dikeluarkan oleh pihak industri atau sijil
latihan kemahiran daripada badan
pentaulihan kemahiran atau badan
profesional

22. 22
CARTA ALIR PERMOHONAN
PELAKSANAAN PIMA
Ya
Tidak
Tamat
Ya
Tidak
Rayuan
Mula
Sekolah mengadakan perjumpaan dengan pihak industri
Industri berminat
Penubuhan Jawatankuasa melibatkan sekolah, PIBG dan industri
Permohonan dihantar ke PPD
Kelulusan menjalankan Program PIMA oleh PPD
Menandatangani Memorandum Persefahaman antara KPM dengan industri
Tamat

23. 23
FAKTOR KEBERKESANAN PROGRAMSEKOLAH
• Mengenalpasti industri
bersesuaian dan berdekatan
• Libat urus dengan pihak industri
• Libat urus dengan pihak PIBG &
ibubapa
• Mendapat kelulusan daripada JPN
& PPD
• Memilih murid
• Mendapat persetujuan
ibubapa/penjaga/murid:
• Perakuan persetujuan ibu bapa/
penjaga
• Surat Aku Janji Murid
• Mengurus pelaksanaan progra
• Mengadakan taklimat program
PIMA kepada ibu bapa/penjaga
• Memantau pelaksanaan program
secara berkala dengan di industri
IBUBAPA
• Menghadiri mesyuarat/taklimat
pelaksanaan program yang
dianjurkan oleh pihak sekolah
• Memahami objektif, peraturan dan
prosedur program
• Menandatangani dokumen
berkaitan perlaksanaan program
• Memantau kemajuan prestasi
anak/jagaan dari masa ke semasa
• Memastikan anak/jagaan
mengembalikan semua buku dan
peralatan yang dipinjamkan oleh
pihak sekolah/industri (jika ada)
kepada pihak berkenaan
• Memberi sokongan, dorongan dan
nasihat kepada anak/jagaan
sepanjang program dijalankan
MURID
• Menandatangani borang atau
dokumen yang berkaitan dengan
Program PIMA;
• Bersedia mematuhi semua syarat
dan peraturan yang telah
ditetapkan oleh sekolah dan
industri
• Menghadiri Program PIMA di
industri mengikut hari dan masa
yang ditetapkan;
• Mengetahui dan melaksanakan
tugasan yang diberikan dan
mematuhi peraturan yang telah
ditetapkan oleh industri;
• Merekodkan setiap tugasan harian
dalam buku log;
• Merujuk kepada pihak
sekolah,industri atau ibu bapa
sekiranya berhadapan dengan
masalah.

24. 24
FAKTOR KEBERKESANAN PROGRAM
PIBG
• Menjadi pemangkin antara
sekolah, ibu bapa/penjaga,
perantis dan industri dalam
hal-hal penyediaan latihan
dan keselamatan di industri;
dan
• Mewujudkan kumpulan
sarana ibu bapa/penjaga
yang kukuh dan berterusan
untuk kelangsungan PIMA
dan bertindak sebagai
pemantau bebas yang
proaktif.
INDUSTRI
• Memahami konsep dan prosedur pelaksanaan program PIMA
• Menyediakan bidang kerja dan tugasan yang diberikan kepada perantis
• Melantik pekerja sepenuh masa untuk dilantik sebagai penyelaras
program PIMA di industri;
• Memberi taklimat kepada perantis mengenai tugasan prosedur
keselamatan; dan peraturan.
• Memantau dan merekodkan tugasan perantis;
• Memerhati dan membuat laporan salah laku (jika ada) perantis-perantis
yang menyalahi undang-undang negara atau agama dan adat resam
setempat;
• Memastikan keselamatan perantis sepanjang berada di industri;
• Membenarkan pihak sekolah/PPD/JPN membuat pemantauan
pelaksanaan program;
• Menyediakan bantuan kebajikan seperti makan, minum, elaun dan
sebagainya untuk perantis yang kurang berkemampuan sekiranya perlu;
• Menyediakan kemudahan yang sesuai untuk perantis beribadah dan
berehat dalam lokasi industri; dan
• Melengkapkan buku kehadiran perantis yang disediakan oleh pihak
sekolah.
• Memastikan keberadaan perantis di industri;
• Memastikan perantis mematuhi peraturan ditetapkan semasa di industri;
• Menandatangani surat akuan penyertaan perantis dalam program PIMA;
• Mengeluarkan sijil/testimoni industri atau menawarkan pekerjaan
sekiranya sesuai dan menepati kehendak industri.

25. 25