Variasi teknik dalam pengumpulan data kualitatif cukup banyak, dan semuanya memiliki kegunaan yang berbeda-beda. Memilih teknik yang benar, berarti mampu memilih pisau yang 'pas' untuk memotong buah-buahan.
Dokumen tersebut merangkum hasil penelitian tentang pengaruh metode pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) terhadap kemampuan berbicara siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pedes. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan subjek seluruh siswa kelas XI. Hasilnya menunjukkan bahwa CTL berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berbicara siswa dibandingkan metode konvensional.
Metodologi penelitian membahas berbagai aspek penting dalam penelitian seperti definisi, istilah, jenis, syarat, ciri ilmiah, serta perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Dokumen ini memberikan panduan dasar untuk melakukan penelitian secara sistematis dan ilmiah.
Variasi teknik dalam pengumpulan data kualitatif cukup banyak, dan semuanya memiliki kegunaan yang berbeda-beda. Memilih teknik yang benar, berarti mampu memilih pisau yang 'pas' untuk memotong buah-buahan.
Dokumen tersebut merangkum hasil penelitian tentang pengaruh metode pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) terhadap kemampuan berbicara siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pedes. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan subjek seluruh siswa kelas XI. Hasilnya menunjukkan bahwa CTL berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berbicara siswa dibandingkan metode konvensional.
Metodologi penelitian membahas berbagai aspek penting dalam penelitian seperti definisi, istilah, jenis, syarat, ciri ilmiah, serta perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Dokumen ini memberikan panduan dasar untuk melakukan penelitian secara sistematis dan ilmiah.
Dokumen tersebut membahas tentang skala Likert yang merupakan salah satu jenis skala pengukuran sikap yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang terhadap suatu gejala sosial. Skala Likert menyediakan kategori jawaban berjenjang yang dihubungkan dengan skor untuk kemudian menghitung skor total dan menentukan kategori sikap secara individu maupun kelompok.
Retorika adalah seni berbicara yang efektif untuk mempengaruhi orang lain, yang terdiri dari tiga unsur utama yaitu logika, etika, dan emosi. Prinsip-prinsip retorika meliputi penemuan bahan, penataan, gaya bahasa, dan penyampaian."
Makalah pengaruh internet bagi perkembangan remajaWarnet Raha
Teks ini membahas pengaruh internet bagi perkembangan remaja. Internet memiliki manfaat seperti sarana komunikasi murah dan sumber informasi, namun juga berpotensi dampak negatif seperti pornografi dan penipuan. Remaja perlu memanfaatkan internet secara bijak untuk peningkatan diri.
Organisasi belajar diperlukan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan cepat, memenuhi kebutuhan tenaga kerja terdidik, dan mencapai tujuan melalui pemberdayaan seluruh komponen. Organisasi belajar adalah organisasi yang belajar secara kolektif dan terus mereformasi diri untuk meningkatkan pengetahuan guna keberhasilan perusahaan. Fokus pembahasan meliputi sistem berpikir, keahlian pribadi, model mental, vis
Penelitian kualitatif juga bisa dimaksudkan sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya
Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi, kepemimpinan, kelompok efektif, dan menangani konflik. Komunikasi dijelaskan sebagai proses pertukaran informasi untuk menciptakan pemahaman, kepemimpinan sebagai proses mempengaruhi orang lain tanpa kekuatan, kelompok efektif memerlukan kerjasama antar anggota, dan menangani konflik dapat dilakukan dengan kolaborasi, kompromi, atau mengh
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas tentang organisasi dan pengembangan organisasi;
(2) Organisasi dijelaskan sebagai sekelompok orang yang bekerja untuk mencapai tujuan dengan pola perilaku yang stabil;
(3) Pengembangan organisasi adalah upaya terencana untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan kesehatan organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang audit komunikasi yang merupakan kegiatan untuk memeriksa, mengevaluasi, dan mengukur proses komunikasi secara sistematis dan akurat dalam rangka meningkatkan kinerja organisasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan, objek kajian, dan manfaat dari pelaksanaan audit komunikasi."
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka teori dan kerangka konsep dalam penelitian. Kerangka teori menjelaskan hubungan antar variabel utama, subvariabel, atau masalah penelitian berdasarkan teori. Kerangka konsep menghubungkan konsep-konsep studi dan menjelaskan hubungan antar variabel penelitian. Dokumen ini memberikan panduan langkah-langkah penyusunan kerangka teori dan konsep serta contoh penerapannya.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep kepemimpinan dan berbagai gaya kepemimpinan. Kepemimpinan didefinisikan sebagai proses mengarahkan orang dan mempengaruhi aktivitas kelompok. Gaya kepemimpinan yang efektif adalah yang disesuaikan dengan tingkat kedewasaan bawahan dan situasi yang dihadapi. Terdapat berbagai teori kepemimpinan seperti Teori X, Y, dan Z serta gaya kepemimpinan autokrat
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis penelitian yang dikelompokkan berdasarkan tujuan, metode, tingkat eksplanasi, tempat, jenis data, dan sifat penelitian. Beberapa jenis penelitian yang disebutkan antara lain penelitian eksploratif, verifikatif, deskriptif, kualitatif, kuantitatif, survey, eksperimen, evaluasi, dan penelitian akademik, profesional, institusional.
Gaya kepemimpinan merupakan pola tingkah laku pemimpin untuk mengintegrasikan tujuan organisasi dan individu dalam mencapai tujuan. Ada tiga teori gaya kepemimpinan: teori genetis, sosial, dan ekologis. Tugas pokok kepemimpinan pendidikan adalah membantu masyarakat sekolah merumuskan tujuan pendidikan dan memastikan pencapaian tujuan.
The document contains questions for a focus group discussion about student engagement with instructors at Point Park University. It asks about the usefulness of Blackboard for updates on grades and assignments, the reliability of Point Park email, experiences getting timely responses from instructors, the appropriateness of communication through personal channels like social media, experiences meeting with instructors outside of class, the impact of class size on engagement, and feedback from instructors after a class has ended.
Dokumen tersebut membahas tentang skala Likert yang merupakan salah satu jenis skala pengukuran sikap yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang terhadap suatu gejala sosial. Skala Likert menyediakan kategori jawaban berjenjang yang dihubungkan dengan skor untuk kemudian menghitung skor total dan menentukan kategori sikap secara individu maupun kelompok.
Retorika adalah seni berbicara yang efektif untuk mempengaruhi orang lain, yang terdiri dari tiga unsur utama yaitu logika, etika, dan emosi. Prinsip-prinsip retorika meliputi penemuan bahan, penataan, gaya bahasa, dan penyampaian."
Makalah pengaruh internet bagi perkembangan remajaWarnet Raha
Teks ini membahas pengaruh internet bagi perkembangan remaja. Internet memiliki manfaat seperti sarana komunikasi murah dan sumber informasi, namun juga berpotensi dampak negatif seperti pornografi dan penipuan. Remaja perlu memanfaatkan internet secara bijak untuk peningkatan diri.
Organisasi belajar diperlukan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan cepat, memenuhi kebutuhan tenaga kerja terdidik, dan mencapai tujuan melalui pemberdayaan seluruh komponen. Organisasi belajar adalah organisasi yang belajar secara kolektif dan terus mereformasi diri untuk meningkatkan pengetahuan guna keberhasilan perusahaan. Fokus pembahasan meliputi sistem berpikir, keahlian pribadi, model mental, vis
Penelitian kualitatif juga bisa dimaksudkan sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya
Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi, kepemimpinan, kelompok efektif, dan menangani konflik. Komunikasi dijelaskan sebagai proses pertukaran informasi untuk menciptakan pemahaman, kepemimpinan sebagai proses mempengaruhi orang lain tanpa kekuatan, kelompok efektif memerlukan kerjasama antar anggota, dan menangani konflik dapat dilakukan dengan kolaborasi, kompromi, atau mengh
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas tentang organisasi dan pengembangan organisasi;
(2) Organisasi dijelaskan sebagai sekelompok orang yang bekerja untuk mencapai tujuan dengan pola perilaku yang stabil;
(3) Pengembangan organisasi adalah upaya terencana untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan kesehatan organisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang audit komunikasi yang merupakan kegiatan untuk memeriksa, mengevaluasi, dan mengukur proses komunikasi secara sistematis dan akurat dalam rangka meningkatkan kinerja organisasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan, objek kajian, dan manfaat dari pelaksanaan audit komunikasi."
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka teori dan kerangka konsep dalam penelitian. Kerangka teori menjelaskan hubungan antar variabel utama, subvariabel, atau masalah penelitian berdasarkan teori. Kerangka konsep menghubungkan konsep-konsep studi dan menjelaskan hubungan antar variabel penelitian. Dokumen ini memberikan panduan langkah-langkah penyusunan kerangka teori dan konsep serta contoh penerapannya.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep kepemimpinan dan berbagai gaya kepemimpinan. Kepemimpinan didefinisikan sebagai proses mengarahkan orang dan mempengaruhi aktivitas kelompok. Gaya kepemimpinan yang efektif adalah yang disesuaikan dengan tingkat kedewasaan bawahan dan situasi yang dihadapi. Terdapat berbagai teori kepemimpinan seperti Teori X, Y, dan Z serta gaya kepemimpinan autokrat
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis penelitian yang dikelompokkan berdasarkan tujuan, metode, tingkat eksplanasi, tempat, jenis data, dan sifat penelitian. Beberapa jenis penelitian yang disebutkan antara lain penelitian eksploratif, verifikatif, deskriptif, kualitatif, kuantitatif, survey, eksperimen, evaluasi, dan penelitian akademik, profesional, institusional.
Gaya kepemimpinan merupakan pola tingkah laku pemimpin untuk mengintegrasikan tujuan organisasi dan individu dalam mencapai tujuan. Ada tiga teori gaya kepemimpinan: teori genetis, sosial, dan ekologis. Tugas pokok kepemimpinan pendidikan adalah membantu masyarakat sekolah merumuskan tujuan pendidikan dan memastikan pencapaian tujuan.
The document contains questions for a focus group discussion about student engagement with instructors at Point Park University. It asks about the usefulness of Blackboard for updates on grades and assignments, the reliability of Point Park email, experiences getting timely responses from instructors, the appropriateness of communication through personal channels like social media, experiences meeting with instructors outside of class, the impact of class size on engagement, and feedback from instructors after a class has ended.
This document provides an overview of focus group discussions (FGDs) as a qualitative research method. It defines FGDs as informal group discussions about topics relevant to a research situation. The document discusses how FGDs fit into non-positivistic research design and qualitative data collection strategies. It outlines key features of FGDs such as their structured or unstructured nature, use of a moderator, group size of 6-8 people, and ability to generate in-depth discussion. The document also notes some criticisms of FGDs and provides two examples of FGD experiences in graduate research.
The document introduces the Zend Framework. It discusses that the framework is a collection of PHP classes based on PHP 5 best practices. It aims to simplify common tasks, provide a starting point for applications, and demonstrate PHP 5 best practices. The goals of being an industry-leading framework, requiring few dependencies, and having a minimal object hierarchy are discussed. Reasons for creating another framework include keeping PHP competitive and providing clear licensing. Key aspects of the framework like licensing, installation, MVC pattern, input filtering, mailing, and searching are briefly summarized.
The document discusses waste management in British airports. It outlines that waste generation has significantly increased in recent years. The objectives are to improve waste management effectiveness and recycle 40% of waste by 2010. Sources of waste include office waste, aircraft waste, and water waste. Airports have implemented solutions like landfill taxes and waste charges. The benefits of improved waste management include cost savings and reduced environmental impacts.
The document provides information about rocks and minerals, including reference tables to help identify different types of rocks based on their properties. It includes tables on mineral properties, igneous rock identification, sedimentary rock identification, metamorphic rock identification, and general rock cycle and geology information. Students are given practice questions to test their understanding of using the reference tables to identify rocks and minerals based on descriptions of their characteristics.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This document promotes CRM excellence, a company that provides excellence in customer relationship management. It lists social media accounts to follow the company and provides contact information. The document encourages visiting the company website and contacting them for more information.
Nuffnang Blogopolis 2011 - Bloggers working with brandsLouder
This document summarizes Reprise Media's approach to engaging with bloggers. It discusses that Reprise Media is a digital marketing agency that considers bloggers and their social influence. It evaluates bloggers based on metrics like site traffic, links, social engagement, and content quality. Reprise provides sponsored post topics and expects high-quality posts with proper formatting and promotion. The document concludes with tips for bloggers to improve their sites through tools like webmaster tools, site speed optimization, and social media integration.
Guia de introdução ao Youtube: visualização, partilha e carregamento de vídeos. Acompanha sessão formativa na Casa da Juventude de Gondomar, a 24/04/2014.
Preparar un pastel de mona requiere untar mermelada de fresa en una masa de pan, cubrirla con nocilla y decorarla con figuras y plumas de chocolate para completar la decoración con lacasitos.
The document discusses the H1N1 swine flu virus. It states that this virus is contagious and spreading from human to human. Symptoms are similar to regular flu and include fever, cough, and fatigue. The virus spreads through coughing, sneezing or touching contaminated surfaces. Antiviral drugs can treat the virus if started soon after symptoms appear. Proper hand washing and avoiding contact with infected individuals are recommended to prevent spreading the virus.
La semana cultural incluyó juegos y actividades artísticas para los niños. Los padres ayudaron en un evento de pintura el martes, donde los niños crearon sus propias obras. Los niños disfrutaron de más juegos el jueves.
The document summarizes various activities and events involving the SOAR program and its participants. It discusses the successful Walkathon fundraiser that raised over $5000. The top earner, Aikin, raised $1007 and won prizes. It also mentions various other activities the participants engaged in, such as community work at Taylor Creek Park, going to the Canadian National Exhibition, golfing, and trips to Arts At The Heart and cottages.
Dokumen tersebut membahas mengenai populasi dan sampel dalam penelitian kualitatif. Pada penelitian kualitatif, hal yang dipentingkan bukan untuk menggeneralisir populasi, tetapi untuk mengeksplorasi suatu fenomena secara mendalam. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probabilistik seperti purposeful sampling untuk memilih sampel yang dapat membantu memahami fenomena tertentu. Ukuran sampel dalam penelitian kual
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian metode penelitian kuantitatif, yang merupakan metode penelitian yang mengumpulkan dan menganalisis data dalam bentuk angka untuk kemudian dianalisis secara statistik. Metode ini bertujuan untuk menguji teori, menemukan hubungan antar variabel, dan memperoleh generalisasi.
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bersifat deskriptif dengan pendekatan induktif dan menekankan pada proses serta makna. Dokumen ini menjelaskan ciri-ciri metode penelitian kualitatif, sumber data yang dapat digunakan seperti informan, peristiwa, tempat, benda, serta teknik pengumpulan dan analisis data kualitatif.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Populasi dan sampel merupakan istilah penting dalam penelitian kualitatif. Populasi adalah wilayah umum yang terdiri dari subjek penelitian, sedangkan sampel adalah bagian dari populasi. Teknik pengambilan sampel yang sering digunakan dalam penelitian kualitatif adalah purposive sampling dan snowball sampling. Sampel ideal harus memahami dan terlibat dalam situasi sosial penelitian s
CL2 kelompok 4 penelitian eksperimental(lanj )dan penelitian kualitatifVera Febria
Dokumen tersebut membahas perbandingan antara penelitian eksperimen dan penelitian kualitatif. Penelitian eksperimen melibatkan variabel terkendali, randomisasi, dan teknik sampling seperti alokasi acak. Penelitian kualitatif bertujuan menemukan jawaban mengapa dan bagaimana melalui wawancara mendalam tanpa pertanyaan terstruktur. Dokumen tersebut juga membahas teknik sampling kualitatif seperti purposive, quota, dan
Dokumen tersebut membahas metodologi penelitian, meliputi pengertian penelitian ilmiah, pendekatan ilmiah dan non ilmiah, metode dasar penelitian seperti deskriptif dan eksperimen, serta unsur-unsur yang perlu diperhatikan dalam merencanakan penelitian seperti latar belakang, tujuan, dan validitas data.
Kumpulan 4 mempresentasikan model inkuiri sebagai strategi pengajaran yang berpusat pada pelajar. Mereka menjelaskan fasa-fasa dan prinsip model inkuiri serta perbandingan antara inkuiri terbimbing dan terbuka. Presentasi ini membandingkan beberapa model pengajaran dan menyimpulkan pentingnya bagi guru memahami teknik-teknik pengajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian, mulai dari kompetensi yang diharapkan, hakikat ilmu dan pengetahuan, komponen ilmu, kriteria metode ilmiah, penalaran dengan silogisme dan generalisasi empiris, tahapan riset secara umum, dan langkah-langkah merumuskan masalah penelitian.
Pendekatan kualitatif mengambil sampel berdasarkan tujuan penelitian bukan secara acak. Teknik pengambilan sampel kualitatif meliputi sampel homogen, heterogen, populasi total, rujukan berantai, dan teoritis. Jumlah sampel bergantung pada tujuan penelitian, sumber daya, dan waktu.
Teks tersebut membahas tentang penelitian sosial, meliputi pengertian penelitian dan proses berpikir dalam penelitian, jenis-jenis penelitian berdasarkan tujuan, metode, taraf pemberian informasi, jenis data, dan tempat pelaksanaan, serta tahapan pelaksanaan penelitian mulai dari menyusun instrumen, mengumpulkan data, hingga analisis data.
penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll secara holistic, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus
macam metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif yaitu observasi, analisis visual, studi pustaka, dan interview (individual atau grup).
Bab 5 dan 11 metode penelitian pendidikan karya sugiyono alfabeta-2017rizka lailatul fitriya
Bab 11 membahas populasi dan sampel dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. Populasi dalam penelitian kuantitatif adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari obyek yang memiliki karakteristik tertentu, sedangkan dalam kualitatif tidak menggunakan istilah populasi melainkan situasi sosial. Sampel dalam kuantitatif adalah bagian dari populasi, sedangkan dalam kualitatif adalah narasumber. Teknik pengambilan samp
JENIS-JENIS PENELITIAN, PERBEDAANNYA DAN SISTEMATIKA RANCANGANNYALola Nurhidayaty
Dokumen tersebut membahas berbagai jenis penelitian dan metode penelitian, termasuk penelitian dasar, terapan, sejarah, filosofis, observasional, eksperimental, deskriptif, perkembangan, kasus, korelasional, hubungan sebab akibat, tindakan, evaluasi, dan kasual komparatif. Dokumen ini juga menjelaskan unsur-unsur rancangan penelitian serta perbedaan penelitian berdasarkan aksioma, karak
2. LANGKAH-LANGKAH
Identifikasi peserta dan lokasi penelitian serta pemilihan
strategi sampling.
1
2 Mengurus perijinan.
Menentukan jenis informasi yang dibutuhkan.
3
4 Mendesain protokol dan instrumen pengumpulan dan
perekaman informasi.
Mengelola koleksi data dengan memperhatikan isu etis
yang mungkin muncul.
5
3. CIRI-CIRI PEN. KUALITATIF
Identifikasi peserta dan lokasi penelitian melalui sampling
berdasarkan tingkat kekayaan informasi akan fenomena pusat.
1
2
Akses ke lokasi yang dibutuhkan lebih luas dibanding pada pen.
kualitatif karena peneliti pada umumnya harus melakukan
observasi dan wawancara di lokasi.
Pengumpulan data dilakukan melalui beberapa instrumen atau
pertanyaan open ended yang didesain sendiri oleh peneliti.
3
4
Perekaman data dilakukan melalui protokol yang didesain sendiri
oleh peneliti. Protokol ini mampu membantu peneliti mengelola
informasi yang diberikan oleh peserta untuk setiap pertanyaan
yang dilontarkan.
5
Pengelolaan koleksi data rawan akan isu etis yang berkaitan
dengan proses pengumpulan informasi.
4. SAMPLING PADA PEN. KUALITATIF
Peneliti sengaja memilih peserta dan lokasi penelitian.
Purposeful Sampling
Sebelum Pengumpulan Data Setelah Pengumpulan Data
• Sampling Variasi
Maksimal • Sampling Oportunistik
• Sampling Kasus Ekstrim • Sampling Snowball
• Sampling Khas • Sampling Konfirmasi
• Sampling Teori atau dan Diskonfirmasi
Konsep
• Sampling Homogen
• Sampling Kritis
5. SEBELUM PENGUMPULAN DATA (1)
Sampling Khas
Sampling
Bentuk purposive sampling
Variasi Maksimal
dimana peneliti mempelajari
Tujuan: sesuatu yang “biasa” untuk
Menangkap atau menggambarkan mereka yang tidak terbiasa
fenomena pusat yang melintasi dengan situasi.
banyak variasi peserta. Contoh:
Penelitian akan seorang dosen
Contoh: “biasa” pada suatu PT yang
Sampel penelitian hubungan IQ sudah bekerja di sana selama
dan produktivitas pekerja: Sampling
20 tahun dan menganut nilai
kumpulan pekerja IQ tinggi Kasus Ekstrim
budaya yang ada.
dan kumpulan pekerja
IQ rendah. Bentuk purposive sampling
dimana peneliti mempelajari
kasus yang menampilkan
karakteristik ekstrim.
Contoh:
Penelitian pada sekolah yang
memiliki metode pengajaran
lain daripada yang lain.
6. SEBELUM PENGUMPULAN DATA (2)
Sampling Homogen
Sampling Teori
Bentuk purposive sampling dimana
Bentuk purposive sampling peneliti peneliti sengaja
dimana sampel peneliti adalah menggunakan sampel individu atau
orang-orang atau lokasi yang situs berdasarkan keanggotaan
dalam sebuah sub-kelompok yang
mampu membantu peneliti
memiliki karakteristik tertentu.
menemukan teori baru.
Contoh:
Contoh:
Penelitian akan orang tua murid
Penelitian pada universitas yang Sampling Kritis dalam suatu komunitas di
menawarkan program studi jarak
pedesaan karena ia adalah
jauh untuk mengetahui respon Bentuk purposive sampling anggota komunitas.
mahasiswa terhadap program
dimana peneliti mempelajari
tersebut.
sampel penting karena
merupakan kasus yang luar
biasa dan peneliti dapat
belajar banyak tentang
fenomena tersebut.
Contoh:
Penelitian pada kasus bunuh
diri siswa yang menjadi
korban bullying.
7. SETELAH PENGUMPULAN DATA
Sampling Snowball
Sampling
Oportunistik Bentuk purposive sampling
dimana peneliti meminta peserta
Tujuan:
untuk memberi saran orang lain
Untuk mengambil keuntungan
untuk mengembangkan
dari peristiwa yang akan
penelitian suatu kasus atau
membantu menjawab
lokasi.
pertanyaan penelitian.
Sampling Konfirmasi
dan Diskonfirmasi
Individu sampel atau situs diminta
untuk mengkonfirmasi atau
disconfirm temuan awal untuk
menindaklanjuti kasus-kasus
tertentu untuk menguji atau
menjelajahi temuan spesifik lebih
lanjut.
8. PERIJINAN YANG DIBUTUHKAN
Lembaga Penelitian Gatekeeper
• Meliputi permintaan ijin dari lembaga, • Pengertian: Seseorang yang memiliki
pendeskripsian pengembangan peran resmi atau tidak resmi di situs,
penelitian, perancangan formulir menyediakan pintu masuk ke sebuah
informed consent, dan peninjauan situs, membantu peneliti menemukan
proyek. orang-orang, dan membantu dalam
identifikasi tempat untuk penelitian.
• Mengidentifikasi gatekeeper di sebuah
situs penelitian dan memenangkan
dukungan dan kepercayaannya mungkin
memakan waktu. Peneliti mungkin
diminta untuk menyampaikan informasi
tertulis tentang informasi penelitian
seperti alasan pemilihan lokasi dan
waktu penelitian.
9. BENTUK-BENTUK PENGUMPULAN DATA (1)
Tipe Data Definisi Jenis Data
Fieldnotes (catatan Data teks tak terstruktur dan gambar
Observasi lapangan) atau gambar yang diambil saat observasi.
(sketsa).
Transkripsi wawancara Data teks tak berstruktur yang
terbuka atau pertanyaan diperoleh dari wawancara yang
Wawancara terbuka untuk angket. direkam atau transkripsi
berbentuk respon terbuka atas
pertanyaan angket.
Catatan yang ditulis Dokumen-dokumen publik atau
langsung tentang pribadi (jurnal) yang terbuka
Dokumen dokumen atau dokumen untuk publik.
di-scan secara langsung.
Bahan-bahan audiovisual dari
Materi Gambar, foto, videotape,
objek, bunyi. gambar atau bunyi tentang
Audiovisual orang atau lokasi.
10. OBSERVASI DAN WAWANCARA
Observasi Wawancara
Cara mengumpulkan data: Cara mengumpulkan data:
• Mengumpulkan data lapangan dengan • Menata hal-hal yang tidak terstruktur,
cara memimpin observasi sebagai peserta. melakukan wawancara open-ended, dan
• Mengumpulkan data lapangan dengan menyusun catatan wawancara.
cara memimpin observasi sebagai • Menata hal-hal yang tidak terstruktur,
pengamat. melakukan wawancara open-ended,
• Mengumpulkan data di lapangan dengan menggunakan audiotape dalam
cara menghabiskan waktu lebih banyak wawancara, dan menerjemahkan hasil
sebagai seorang peserta dari pada seorang wawancara.
pengamat. • Menata hal-hal yang semi terstruktur,
• Mengumpulkan data di lapangan dengan menggunakan audiotape, dan
cara menghabiskan waktu lebih banyak menterjemahkan hasil wawancara.
sebagai seorang pengamat daripada • Menata wawancara kelompok,
seorang peserta. menggunakan audiotape, dan
• Mengumpulkan data di lapangan dengan menerjemahkan hasil wawancara.
pertama kali melakukan observasi sebagai
“orang luar” dan kemudian bergerak
masuk ke dalam observasi sebagai “orang
dalam”.
11. DOKUMEN DAN MATERI AUDIOVISUAL
Dokumen Materi Audiovisual
Cara mengumpulkan data: Cara mengumpulkan data:
• Menyimpan jurnal selama studi • Menjelaskan jejak fakta-fakta fisik.
penelitian. • Mengumpulkan video atau film
• Memiliki peserta yang menyimpan jurnal mengenai sebuah situasi sosial atau
atau catatan selama studi penelitian. individu/kelompok.
• Mengumpulkan surat-surat tanggapan • Memeriksa foto dan video.
dari peserta. • Mengumpulkan suara contohnya
• Melakukan analisa dokumen publik suara musik.
(contohnya materi arsip). • Mengumpulkan e-mail.
• Menjelaskan autobiografi dan biografi. • Memeriksa proses atau objek ritual.
• Memiliki informan yang memiliki foto
atau video.