Penelitian kualitatif juga bisa dimaksudkan sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya
Penelitian kualitatif juga bisa dimaksudkan sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Kata penelitian berasal dr kata research : re
artinya kembali, to search artinya mencari. Jadi
research berarti mencari kembali.
Mnrt kamus Websters New International,
penelitian a/ penyelidikan yg hati-hati & kritis
dlm mencari fakta & prinsip2; suatu penyelidikan
yg amat cerdik u/ menetapkan sesuatu.
Mnrt Ilmuwan Hillway (1956) penelt tidak lain dr
suatu metode studi yg dilakukan seseorang
melalui penyelidikan yg hati-hati & sempurna
thdp suatu masalah, sehingga diperoleh
pemecahan yg tepat terhadap masalah tersebut.
4. Kesulitan yg dirasakan oleh orang awam
maupun para peneliti; permasalahan dpt jg
diartikan sbg s/ yg menghalangi tercapainya
tujuan ( Sukardi, 2009:21)
Perbedaan seharusnya dgn yang tidak
seharusnya, perbedaan ideal normatif dengan
aktual empirik ( Pasolong, 2012:3)
Kesenjangan antara das sein (kenyataan) dan
das sollen (seharusnya)
10. Pendekatan Kualitatif
1. Ilmu-ilmu lunak
2. Fokus kompleks & luas
3. Holistik
4. Subyektif
5. Penalaran:dialiktik-
induktif
6. Basis Pengetahuan:
makna & temuan
7. Mengembangkan/mem
bangun teori
8. Sumbangsih tafsiran
9. Komunikasi & observasi
10. Elemen dasar analisis:
kata-kata
11. Interpretasi individual
12. keunikan
Pendekatan Kuantitatif
1. Ilmu-ilmu Keras
2. Fokus ringkas & sempit
3. Reduksionistik
4. Obyektif
5. Penalaran logis dan
deduktif
6. Basis pengetahuan:
sebab akibat
7. Menguji teori
8. Kontrol atas variabel
9. Instrumen
10. Elemen dasar analisis:
angka
11. Analisis statistik atas
data
12. Generalisasi
(Sudarwan Danim:2002)
11. No Aspek Penelitian Kuantitatif Penetitian Kualitatif
1 Masalah yang
diteliti
Menekankan pada beberapa variabel Menekankan pada banyak aspek dari satu
variabel, jika mungkin dijadikan
permasalahan yang diteliti lebih mendalam
2 Tujuan Menguji teori dan menegakkan fakta-
fakta
Mengembangkan kepekaan konsep dan
penggambaran realitas yang tidak tunggal
(jamak)
3 Pola pikir Ada Masalah – berteori-
berhipotesis- ke lapangan- mencari
data- menguji hipotesis- teori
bersifat top down
Ke lapangan –menemukan data – data
dicocokkan dengan teori – teori bersifat
bottom up
4 Responden sebagai
sumber data
Banyak diambil secara random Jumlah kecil sekitar 10 orang, diambil secara
purposive (dengan maksud tertentu
5 Objek yang diteliti Perilaku manusia dan fenomena alam Perilaku manusia, proses kerja
6 Desai penelitian Survey, studi kasus, eksperimen Studi kasus
7 Sampel Besar, memiliki kelompok kontrol
yang dipilih secara random dengan
pertimbangan strata yang ada
kecil tidak representatif dengan tujuan yang
ada
12. No Aspek Penelitian Kuantitatif Penetitian Kualitatif
8 Metode
pengumpulan data
Angket, wawancara, observasi,
check list
Lebih menekankan pada observasi
dan wawancara
9 Bentuk data Berupa angka atau data
kualitatif yang diangkakan
Kata-kata, kalimat, gambar,
perilaku, replika, manuskrip
10 Sifatnya Deskriptif, komparatif, asosiatif Deskriptif
11 Analisisnya Menjawab masalah dan menguji
hipotesis
Tidak menguji hipotesis tetapi
menjawab masalah
12 Hasil Penelitian Generalisasi Lebih menekankan pada makna
13 Kebenaran Etik Emik
14 Kedekatan dengan
data peneliti
Jauh dari data yang diteliti,
peneliti mengambil jarak
dengan responden yang diteliti
Sangat dekat dengan data yang
diambil, peneliti mengikuti aktivitas
keseharian informan
15 Asumsi Realitas bersifat statis Realitas bersifat dinamis
13. Sebutan lain dr penelitian kualitiatif:
Verstehen = pemahaman mendalam
Participant observation
Studi Kasus, krn obyek penelt nya sering bersifat
unik, kasusistik dan tidak ada duanya.
Etnografi, etnometodologi, fenomenologi, krn
mengkaji perilaku manusia, kebudayaan,
interaksi antar bangsa dll.
Natural inquiry, krn konteksnya natural
Interpretive inquiry, krn byk melibatkan faktor2
subyektif baik dr informan atau penelitian.
14. Kebenaran dlm penelt kualitatif ad kebenaran
INTERSUBYEKTIF bukan obyektif.
Ad kebenaran yg dibangun dr jalinan
berbagai faktor yg bekerja bersama-sama,
seperti budaya dan sifat2 unik manusia.
(Irawan, 2006:5)
Kebenaran dlm penelt kualitatif merupk
kontruksi yg disusun o/ peneliti dgn cara
mencatat & memahami apa yg terjadi di dlm
interaksi sosial kemasyarakatan.
15. Mengkonstruksi realitas makna sosial budaya
Meneliti interaksi peristiwa dan proses
Melibatkan variabel yg kompleks dan sulit diukur
Memiliki keterkaitan erat dgn konteks.
Melibatkan peneliti scr penuh
Memiliki latar belakang alamiah
Menggunakan informan scr purposif
Menerapkan analisis induktif
Mengutamakan makna di balik realitas
Menggunakan pertanyaan mengapa dan bukan
apa.