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PON DIDATEC CORSO AVANZATO
COD. PROGETTO D-5-FSE-2010-2
Pagina1 
©INDIRE 2013 - http://formazionedocentipon.indire.it
Il patto formativo
Obiettivi del corsista
In linea con le indicazioni generali del PON DIDATEC (corso avanzato), i corsisti concordano per la
fase di formazione i seguenti obiettivi specifici:
1. partecipa agli incontri in presenza con il tutor.
2. partecipa al forum dedicato alla stesura del Patto formativo inserendovi almeno due
interventi nei quali dichiara le proprie aspettative e i propri bisogni relativi alla formazione
DIDATEC; commenta e discute nel forum le osservazioni del tutor e dei colleghi.
3. sottoscrive in presenza il Patto formativo.
4. legge e studia un materiale di studio fondamentale a sua scelta per ciascuna delle sei
aree tematiche del piano editoriale.
5. fa il test dei materiali di studio scelti.
6. concorda con il tutor l’ attività didattica da realizzare, invia l’elaborato e ne condivide
gli esiti nel forum della classe virtuale.
7. interviene sul forum della classe virtuale su discussioni relative alle sei tematiche
generali.
8. descrive un proprio caso didattico ed un’ipotesi di soluzione che preveda l'uso delle
tecnologia utilizzando il format redazionale dell'Indire.
Corso Progetto nazionale PON DIDATEC corso
avanzato
Gruppo di lavoro1 Classe Enza Furnari Alessio Narbone
Data di inizio del percorso formativo 28 maggio 2013
Data di conclusione del percorso formativo 13 dicembre 2013
Data di stesura del patto 28 maggio 2013
Data della successiva revisione 10 settembre 2013
PON DIDATEC CORSO AVANZATO
COD. PROGETTO D-5-FSE-2010-2
Pagina2 
©INDIRE 2013 - http://formazionedocentipon.indire.it
Obiettivi del tutor
In linea con le indicazioni generali del PON DIDATEC, il tutor dichiara le finalità e le
modalità del proprio intervento nell’azione di supporto alla formazione.
1. presenta sinteticamente il modello, gli obiettivi e il percorso formativo con l’ausilio del
Documento di progetto e di una sua presentazione.
2. introduce in presenza il Patto formativo
3. sottopone ai corsisti un Questionario delle competenze in ingresso al fine di rilevarne
le aspettative e le competenze in ingresso. I corsisti lo compilano con il tutor o
individualmente da casa. Apre un thread dedicato nel forum della classe virtuale.
DOCUMENTI UTILI
L’E-TUTOR ALL’OPERA - Spunti di riflessione in azione per una ‘cassetta degli attrezzi’
teorico-pratica
Tutorial per la navigazione dell'ambiente Edulab
DOCUMENTI CHE IL TUTOR DEVE RESTITUIRE ALL'ISTITUTO
Il Patto formativo da inserire nell’archivio elaborati della piattaforma di elearning. Il
documento sarà sottoposto a validazione.
Organizzazione dell'attività
Il tutor e i corsisti concordano che l’attività di formazione sia organizzata come segue:
Denominazione
fase:
Durata: Il tutor si impegna a: Il corsista si impegna a:
1 20 luglio 2013 Validare gli elaborati e
supportare i corsisti
A produrre le attività del
progetto Didatec
Calendario degli incontri in presenza
Il tutor e i corsisti concordano che l’attività di formazione preveda i seguenti incontri in presenza:
PON DIDATEC CORSO AVANZATO
COD. PROGETTO D-5-FSE-2010-2
Pagina3 
©INDIRE 2013 - http://formazionedocentipon.indire.it
Data Luogo Orario
28 maggio 2013 I.C A. Narbone Caltagirone 15- 20
Settembre 2013 I.C A. Narbone Caltagirone
Ottobre 2013 I.C A. Narbone Caltagirone
Novembre 2013 I.C A. Narbone Caltagirone
Il corsista Il Tutor
La Delia Daniele Furnari Enza

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Patto formativo 1

  • 1. PON DIDATEC CORSO AVANZATO COD. PROGETTO D-5-FSE-2010-2 Pagina1  ©INDIRE 2013 - http://formazionedocentipon.indire.it Il patto formativo Obiettivi del corsista In linea con le indicazioni generali del PON DIDATEC (corso avanzato), i corsisti concordano per la fase di formazione i seguenti obiettivi specifici: 1. partecipa agli incontri in presenza con il tutor. 2. partecipa al forum dedicato alla stesura del Patto formativo inserendovi almeno due interventi nei quali dichiara le proprie aspettative e i propri bisogni relativi alla formazione DIDATEC; commenta e discute nel forum le osservazioni del tutor e dei colleghi. 3. sottoscrive in presenza il Patto formativo. 4. legge e studia un materiale di studio fondamentale a sua scelta per ciascuna delle sei aree tematiche del piano editoriale. 5. fa il test dei materiali di studio scelti. 6. concorda con il tutor l’ attività didattica da realizzare, invia l’elaborato e ne condivide gli esiti nel forum della classe virtuale. 7. interviene sul forum della classe virtuale su discussioni relative alle sei tematiche generali. 8. descrive un proprio caso didattico ed un’ipotesi di soluzione che preveda l'uso delle tecnologia utilizzando il format redazionale dell'Indire. Corso Progetto nazionale PON DIDATEC corso avanzato Gruppo di lavoro1 Classe Enza Furnari Alessio Narbone Data di inizio del percorso formativo 28 maggio 2013 Data di conclusione del percorso formativo 13 dicembre 2013 Data di stesura del patto 28 maggio 2013 Data della successiva revisione 10 settembre 2013
  • 2. PON DIDATEC CORSO AVANZATO COD. PROGETTO D-5-FSE-2010-2 Pagina2  ©INDIRE 2013 - http://formazionedocentipon.indire.it Obiettivi del tutor In linea con le indicazioni generali del PON DIDATEC, il tutor dichiara le finalità e le modalità del proprio intervento nell’azione di supporto alla formazione. 1. presenta sinteticamente il modello, gli obiettivi e il percorso formativo con l’ausilio del Documento di progetto e di una sua presentazione. 2. introduce in presenza il Patto formativo 3. sottopone ai corsisti un Questionario delle competenze in ingresso al fine di rilevarne le aspettative e le competenze in ingresso. I corsisti lo compilano con il tutor o individualmente da casa. Apre un thread dedicato nel forum della classe virtuale. DOCUMENTI UTILI L’E-TUTOR ALL’OPERA - Spunti di riflessione in azione per una ‘cassetta degli attrezzi’ teorico-pratica Tutorial per la navigazione dell'ambiente Edulab DOCUMENTI CHE IL TUTOR DEVE RESTITUIRE ALL'ISTITUTO Il Patto formativo da inserire nell’archivio elaborati della piattaforma di elearning. Il documento sarà sottoposto a validazione. Organizzazione dell'attività Il tutor e i corsisti concordano che l’attività di formazione sia organizzata come segue: Denominazione fase: Durata: Il tutor si impegna a: Il corsista si impegna a: 1 20 luglio 2013 Validare gli elaborati e supportare i corsisti A produrre le attività del progetto Didatec Calendario degli incontri in presenza Il tutor e i corsisti concordano che l’attività di formazione preveda i seguenti incontri in presenza:
  • 3. PON DIDATEC CORSO AVANZATO COD. PROGETTO D-5-FSE-2010-2 Pagina3  ©INDIRE 2013 - http://formazionedocentipon.indire.it Data Luogo Orario 28 maggio 2013 I.C A. Narbone Caltagirone 15- 20 Settembre 2013 I.C A. Narbone Caltagirone Ottobre 2013 I.C A. Narbone Caltagirone Novembre 2013 I.C A. Narbone Caltagirone Il corsista Il Tutor La Delia Daniele Furnari Enza