Download as ZIP, PPTX
![التفكير الإبداعي في حل المشكلات []](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-120320110731-phpapp01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Outlook
- 1. البحث عن تصميمبيئة مدرسية مناسبة )البحث عن تصميم بيئة للطفل مدرسية مناسبة للطفل(
- 2. ** قبل البدءفي الحديث عن المدرسة وما تتكون منه يجب ان نلبي جميع احتياجات الطل ب سواء العاديين او ذوي احتياجات خاصة و انا نصمم مدرسة ذات اهداف و دعم للعملية التعليمية لننا نحن مسئولين امام ال عن تعليم وتربية ابناء هذا الجيل و لجل انا نبني مستقبل زاهر و واعد**
- 3. التصميم المعمارى لمدرسةابتدائية --شكل المدرسة من الخارج-- يجب ان تكون الساحه الخارجيه مكشوفه و ارضيتها غير خطره
- 4. المدخل الرئيسي للمدرسة • يجب ان يكون مدخل المدرسه مناسب لجميع الطل ب . • ويجب ان يكون الدرابزين عالي ليصبح اكثر امان للطل ب .
- 5. تنوع تصميم السياب بالرسومات و اللوان الزاهية و المعلومات المفيدة • ان تكون ممرات السيا ب ذات الوان هادئه • يفضل ان يوجد لوحات توجيهيه
- 6. اهم ما يجبان يميز الفصول : • ان تكون مقاعد الطل ب على شكل مجموعات تعاونيه • ان تكون زوايا الطاولت غير حاده • ان تكون الوان الجدران هادئه والسقف ابيض • ان يكون هناك اركان فرديه وجماعيه مع مراعاه وضع كل ركن بعيد نوعا ما عن الخر • ان يوجد بعض الدوات الملونه في الفصل لجذ ب انتباه الطل ب
- 7. )وقفه( • كـانت المـدارس كالـبـئـر ! ضـيـقـة الـفوهـة و لكنـهـا عمـيـقـة القـــــرار. فـصـارت كـالبركـة الـضحـلة واسـعـة الرقعـة ! و لكنـهـا قليلـة العمُـمــق " الستاذ الشيخ والوالد المربي علي الطنطاوي - رحمه ال -
- 8. المكتبة الرئيسية •يجب ان تكون المكتبه في مكان هادئ بعيد عن الزعاج • يجب ان تكون الكتب الموجوده في المكتبه مناسبه لعمار طل ب المدرسه . • يجب ان تكون المكتبه جيده الضاءه والتهويه . • يجب ان يكون مستوى ارتفاع الطاولت مناسب بالنسبه لرتفاع الكراسي . • يجب توفر جميع الدوات التي من الممكن ان يحتاجها الطالب كالمقص واللصق وغيره .
- 9. ساحة واسعة مخصصة لوجبة الفطور • يجب ان يكون مكان واسع جدا • يجب ان يكون جيد التهويه والضاءه • يفضل ان يكون هناك لوحات ارشاديه لتعليم ادا ب تناول الطعام
- 10. غرف للمحاضرات والحتفالتوالجتماعات • يجب ان تكون غرفه الحتفالت واسعه حتى يتمكن جميع من فيها من رؤيه النشطه بشكل جيد . • يجب ان يكون فيها مكبرات للصوت . • يجب ان يكون الجلوس فيها مريح لمنع التعب والملل .
- 11.
- 12. • اعتبارات لمبانيلذوى الحتياجات الخاصة 1- إزالة العوائق إزالة العوائق والحواجز التي تعيق حركة لذوى الحتياجات الخاصة لتتاح لهم سهولة التنقل والحركة من خارج البناء إلى داخله والعكس. 2- المنحدرات والممرات عمل منحدرات أو فتحات في الرصفة وعند أماكن العبور المحيطة بالمباني، على اختلف استعمالتها لتسهيل مرور لذوى الحتياجات الخاصة الذين يستخدمون الكراسي المتحركة. • 3- اماكن الترفيه تخصيص أماكن كافية في المباني الترفيهية وما شابهها لوقوف لذوى الحتياجات الخاصة بكراسيهم مع توفير أسبا ب الراحة وسهولة الوصول إليها.
- 13. • 4- مواقفسيارات تخصيص مواقف لسيارات لذوى الحتياجات الخاصة ذات مواصفات ومقاييس محددة دوليا لتسهيل حركة المعاق في المواقف العامة، ويحظر استعمالها لغير المعاقين. • 5- دورات المياه تخصيص دورة مياه على القل لذوى الحتياجات الخاصة تكفي لدخول الكرسي المتحرك وعمل المناورة الخاصة به كي يتمكن من النتقال من الكرسي إلى مقعد المرحاض. • 6- المصاعد تجهيز مصعد واحد على القل بالتسهيلت اللزمة لستعمال لذوى الحتياجات الخاصة، تتوافر فيه جميع الشتراطات والمواصفات المتبعة دوليا في هذا الشأن ومقعدان، على ان تتوفر المزالق المناسبة للوصول إلى المصعد
- 14. نموذج متواضع لمدرسهتربيه خاصه • 41.mp
- 15. وفي النهايه يجبان نكون يدا واحده لنرتقي لمستوى اعلى في خدمه الطفال المعاقين ولنشاء جيل جديد اقل اعاقه واخف حده من الجيال السابقه .
- 16. عمل الطالبات روابي العنزي • سمر الشورى • شروق • نورا شراحيلي • امجاد الحناكي • خلود القحطاني •