1. دراسة استطلعية
الزمن المتوقع لمل الستبيان: ................. تاريخ التوزيع: ..................
استبيان لطلب الرأي تجاه الفكار التصميمية
للفراغات الخارجية بالكليات والجامعات بالمملكة
الخوة والخوات السييياتذة والموظفيييين والموظفات والطلب والطالبات بكليات وجامعات المملكييية والذيييين تفضلوا
مشكورين بإبداء الرغبة في التعاون لمل الستبيان أدناه . . .
السلم عليكم ورحمة ال وبركاته،،
في البداية نود أن نشكركم على الوقت والجهد الذي سوف تبذلونه في مل هذا الستبيان وأسأل ال أن يجعل ذلك في
ميزان حسناتكم وأن يثيبكم على تعاونكم لمساعدتنا في أخذ القرارات التصميمية السليمة.
ثيم نرغيب أن نوضيح لكيم أن اهتمامكيم وحرصيكم على مل هذا السيتبيان بجديية تامية هيو محيل شكرنيا وتقديرنيا، فهذه
الدراسة تتطلب من المشارك أن يكون واقعيً قدر المكان وأن يستخدم مخيلته بدرجه كبيرة وأن يتفهم السؤال ببساطه
ا
شديدة حتيى ل يكون هناك انفعالت غيير مطلوبية أو تصينع قيد يؤدي إلى اتجاهات تبنيى عليهيا قرارات تصيميمية غيير
واقعيه.
تعريفات:
الفراغات الخارجية :- هي المساحات المفتوحة المحيطة بالمباني، بمعنى أن كل ما هو خارج المبنى يقع ضمن تعريف الفراغ المفتوح ويشمل الساحات
العامية المقابلة لمداخيل مبانيي الكليات والحدائق المحيطية بمبانيي الكليات والمسياحات المزروعية وممرات المشاة والمياديين والجزر الوسيطية على الطرق
الداخلية بالحرم الجامعي. كما يشمل التعريف أحيانً الشوارع إذا ما صممت بطريقة تتناسب مع خصائص الفراغات المفتوحة المصممة.
ا
المناخ بمدينة جدة وتأثيره على المستخدم في الفراغات الخارجية:- يعتبر المناخ بمدينة جدة مناخا حارا في فصل الصيف حيث ترتفع درجات الحرارة
ويزداد الحساس بالرطوبة، إل أن باقي أشهر السنة فتتدرج ما بين الشهر المعتدلة في درجات الحرارة والمتوسطة والتي يمكن للنسان خللها استخدام
الفراغات الخارجية دون الحساس بالضيق خاصة إذا ما كان بموقع مظلل يتخلله تيار هواء مما يساعد على الحساس بالراحة عند ممارسة اي نشاط في
الفراغات الخارجية. يعني ذلك أيضا ان طبيعة المناخ الرطب بمدينة جده قد ل تجعل النسان يعاني من الحرارة الشديدة إذا ما تواجد في مكان
مظلل معرض لحركة الهواء في فترة الربيع والخريف أما في فترة الشتاء فيكون الجو ربيعيا يشجع على استخدام الفراغ الخارجي.
أهداف الدراسة:-
•تكوييين فكرة واضحيية لمفهوم اسييتخدام الفراغات المفتوحيية بالكليات بالمملكيية لدى منسييوبي الجامعات
والكليات.
•التعرف على درجات التفضيل تجاه الفكار التصميمية للفراغات الخارجية بالكليات والجامعات.
•تحديد درجة القبول لدى منسوبي الجامعات والكليات للنشطة بالفراغات الخارجية بالجامعات والكليات.
2. أرجو من سعادتكم التفضل بقراءة كل سؤال ثم الجابة بشكل واقعي قدر المكان لتشاركوا برأيكم في صناعة
القرار في تصميم الفراغات الخارجية بالكليات والجامعات بالمملكة.
معلومات شخصية:
) اختياري ( السم : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.............. أخرى طالب موظف أستاذ المهنة:.
أنثى ذكر الجنس
أكثر من 04 سنة 03-04 سنة 52-03 سنة 81-42 سنة العمر:
كلية تصاميم البيئة والتصميم الداخلي إدارة الجامعة أو الكلية الجهة:
كلية القتصاد والدارة كلية العلوم كلية الطب كلية الهندسة
كلية الحاسب اللي كلية التربية كلية خدمة المجتمع كلية الداب
............... أخرى
1( ماهي أوقات تواجدك بالكلية )يمكنك وضع علمة على أكثر من خيار(:
الفترة المسائية )00:5 – 00:01 ليلً ( فترة الظهيرة )00:1 – 00:5( الفترة الصباحية )8ص -1 ظهرً(
ا
2(ضع علمة ) √( على النوعيات الفراغية الموجودة حول أو داخل مبنى الكلية التي تعمل أو تدرس بها.
)يمكنك وضع علمة على أكثر من اختيار(
صالت عامة داخل مبنى الكلية.
فراغ داخلي يحيط به مبنى الكلية من أربع جهات.
فراغ شبة داخلي يحيط به مبنى الكلية من جهتين أو ثلثة.
ساحة عامة أمام مدخل مبنى الكلية.
حديقة قريبة من مبنى الكلية.
ممرات مشاة فسيحة تربط مرافق ومباني الكليات والدارات بعضها ببعض.
3. 3(ضع علمة ) √ ( على درجة استخدامك للنوعيات الفراغية المدرجة في الوقات المختلفة من اليوم الدراسي:
نهاية اليوم الدراسي بين المحاضرات وقت وصول الكلية النوعيات الفراغية الموجودة داخل أو حول كليتك
ا
نادرً احياناً ا
غالبً ا
نادرً احياناً ا
غالبً ا
نادرً احياناً ا
غالبً
صالت عامة داخل مبنى الكلية.
فراغ داخلي يحيط به مبنى الكلية من أربع جهات.
فراغ شبة داخلي يحيط به مبنى الكلية من جهتين أو ثلثة.
ساحة عامة أمام مدخل مبنى الكلية.
حديقة قريبة من مبنى الكلية.
ممرات مشاة فسيحة تربط مرافق ومباني الكليات والدارات.
4(ضع علمة ) √ ( على النشطة التي تمارسها عادة في النوعيات الفراغية المختلفة حول الكلية.
النشطة:-
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً الجلوس مع الصدقاء للتحدث.
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً الجلوس للقراءة .
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً الجلوس لتناول وجبة خفيفة.
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً الجلوس لقضاء الوقت فقط.
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً حضور للمحاضرة خارج الكلية.
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً حضور عروض فنية من الطلب.
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً البعد قليل عن جو مبنى الكلية.
ا
نادرً ا
احيانً ا
غالبً الستمتاع بالجو الحدائقي.
4. 5( ماهي درجة استخدامك للفراغات الخارجية في الشهر المختلفة من السنة كما يلي:-
درجات الستخدام للفراغ الخارجية شهور السنة فصول السنة
ا
ابدً ا
احيانً غالباً
يونيو فصل الصيف: حرارة شديدة
يوليو ورطوبة عالية.
أغسطس
سبتمبر فصل الخريف: حرارة متوسطة
أكتوبر الرتفاع ورطوبة منخفضة
نوفمبر
ديسمبر فصل الشتاء: حرارة معتدلة
يناير والحساس بالرطوبة منعدم.
فبراير
مارس فصل الربيع: حرارة متوسطة
ابريل ورطوبة منخفضة.
مايو
5. 5(ضع علمة ) √ ( على السباب التي تؤدي إلى عدم استخدامك للفراغات الخارجية )يمكنك اختيار أكثر من إجابة(.
المواصفات التي تنطبق على عناصر تأثيث الموقع بالفراغات الخارجية بكليتك عناصر تأثيث الموقع
مستوي الصيانة غير مقبول أفكار التصميم غير نوعيتها غير الكمية غير ل يوجد
ملئمة مناسبة كافية
المقاعد
سلل المهملت
أشجار الظل
المظلت الخشبية
لوحات إرشادية
أنماط تبليط مميزة
عناصر إضاءة للمشاة
لوحات إعلنية
خارطة الموقع
مستوي الصيانة غير مقبول أفكار التصميم غير نوعيتها غير الكمية غير ل يوجد العناصر الجمالية
ملئمة مناسبة كافية
النوافير والشللت المائية
المجسمات الجمالية
النباتات المزهرة
الضاءة الفنية
إذا كان لديك ملحظات محققة بطريقة ل محققة بطريقة ل محققة ولكن غير الخصائص التصميمية للفراغات
نرجو كتابتها تتماشى مع طبيعتنا تتماشى مع طبيعتنا بشكل بسيط محققة الخارجية
كمنسوبي كلية كمجتمع سعودي
أفكار مميزة ومبهرة
تحقيق الحتياجات النسانية وتحث
النسان على استخدام المكان
تنوع في المناظر المهيئه من خلل
النباتات والكتل المعمارية والتواجد
البشري بالمكان
تسمح باستخدام المكان لكثر من نشاط
مثل الجلوس والمشي والجري أوقات
المرح بين الزملء ومقابلة بعض
الصدقاء بمجموعات كبيرة
علقة الفراغ مع زاوية الشمس واتجاه
الرياح بحيث يصبح الفراغ مقبولً من
الناحية المناخية
6. 6( ضع علمة ) √( لتكمل الجملة التي تحتها خط أدناه )يمكنك اختيار أكثر من إجابة(:
أفضل استخدام الفراغات الخارجية أكثر من الفراغات داخل مباني الكليات في الوقات خارج المحاضرات إذا ما
صممت بشكل:
1(مميز ) أفكارها التصميمية غير مكررة ول أراها بمواقع آخري وتكون خاصة بكليتنا(.
2(مريح ) يوفر الفراغ جميع الحتياجات من أثاث مثل المقاعد وسلل المهملت والضاءة لي ً(.
ل
3(مظلل ) من خلل الشجار والمظلت بشكل يجعل الفراغ مقبول مناخي ً(.
ا
4(فسييح ) متسيع لعداد كيبيرة مين الطلب واسيتخدامات متنوعية مثيل الحركية والجلوس وممارسية بعيض
اللعاب الخفيفة بين الزملء(.
5(منسيق زراعييا ) تتوفير نوعيات متباينية مين الزراعات مثيل شجير الظيل والنخييل والشجيرات والنباتات
المزهرة والمسطحات الخضراء(.
6(متنوع ) هناك نوعيات فراغية متنوعة مثل ساحات عامة حول مدخل الكلية وحدائق بين مباني الكليات
ومسطحات خضراء وجلسات حول نافورة وآخري حول مجسم جمالي جلسات حول كافتريا أو مطعم(.
7(متدرج ) بمعنيى أن يخرج النسيان مين داخيل المبنيى فيكون هناك فراغ انتقالي يهييئ المتحرك للخروج
إلى خارج الكلية ثم إلى ممرات المشاة عبر مجموعات من الحدائق ثم إلى ساحات عامة حول نوافير أو
مجسمات جمالية وفنية(.
7( ضع علمة ) √ ( على درجة موافقتك على الفكار التصميمية للفراغات الخارجية:
1(هناك دائميا فرصية لخيذ بعيض المحاضرات ذات الطابيع النظري وخاصية تلك التيي تخصيص للمناقشات
الحرة في الحدائق المحيطة بالكلية.
2(أن المسييييطحات الخضراء مناسييييبة جدً للجلوس إذا مييييا ظللت بشكييييل مناسييييب فييييي الوقات خارج
ا
المحاضرات.
3(إن الفراغات الخارجيية التيي تغلب عليهيا المسياحات المبلطية وقليلة الزراعية تعطيي الحسياس عادة بأنهيا
مواقع غير مأهولة وفارغة وتجعلني ل أشعر بالمن خارج أوقات الذروة بالكلية.
4(إن الشجار بالفراغات الخارجيية يجيب أن تترك لتنميو بحجمهيا الطيبيعي للسيتفادة القصيوى مين وظائفهيا
البيئية وملمحها الجمالية.
5(يجييب أن تصييمم السيياحة العاميية المقابلة لمدخييل الكلييية بشكييل يوحييى بالرسييمية فييي حييين أن الفراغات
الخرى تكون أكثر حرية وانطلقة.
7. 6(يجب أن تصمم الفراغات الخارجية على هيئة تعزز روح اللهام والتحفيز على العمل من خلل خطوط
التصميم واللوان والكتل.
7(أفضيل دائمً التنقيل بيين مبانيي ومرافيق الكليية أو الجامعية مين خلل المشيي عيبر ممرات المشاة إذا ميا
ا
ظللت وزرعيت جوانبهيا وانتهيت فيي نقاط تقاطعهيا بمياديين )خاصية بالمشاة( بهيا عناصير جماليية مثيل
النوافذ والمجسمات الجمالية.
8(إن التصيميم الفرييد والممييز للفراغات الخارجيية يمنحنيي الحسياس بالعتزاز تجاه كليتيي وبالفخير أمام
زملء لي من كليات أخرى.
9(ل أمانيع أبدً فيي تطيبيق نظام الفراغ المشترك بيين المركبية )السييارة( والنسيان إذا ميا حددت مسيارات
ا
الحركية بشكيل آمين بعييد عين السيلوب المعتاد )رصييف مرتفيع عين طرييق المركبات بارتفاع 03سيم(
بحيث تصبح الولوية في الفراغات المفتوحة للمشاة.
01( يجب أن تصمم الفراغات الخارجية بالكلية أو الجامعة على هيئة حدائقية بديعة تغطي الشجار والنخيل
والنباتات المزهرة الصيورة العامية للكليية أو الجامعية بحيث يصيبح هناك توازن بيين الجيو الرسيمي داخيل
الكلية والجو الحدائقي خارج الكلية فيكون لذلك وقع إيجابي على نفسية الطالب والموظف.
8(ضع علمة ) √ ( على نوعية الجلوس التي ترى أنها مناسبة وأنها تتلءم مع المجتمع الطلبي بالكليات
السعودية؟
2( الجلوس على مقاعد ل ظهر لها. 1( الجلوس على المسطحات الخضراء.
3( الجلوس على مقاعد بظهر لكم طيب تعاونكم( ومشاركتكمحافة برأيكم يحفظكم ال ويرعاكم
4 الجلوس على لنا نافورة مياه. أشكر .
والحمد ل رب العالمين
